【必備】五年級寫景作文匯總五篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的五年級寫景作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級寫景作文 篇1
在暑假,我的家鄉(xiāng)經(jīng)歷了百年不遇的旱災,雨。那期間,人們多么渴望老天爺能發(fā)發(fā)慈悲,撒下一片能挽救人們性命的甘霖。也是從那時起,我便喜歡上了那看起來極為稀松平常的雨。每到下雨時,我總喜歡站在窗前,看雨絲纏綿的美麗,看雨珠追趕的身影;聽雨絲向風兒傾訴的私語,聽雨珠敲擊大地的清音。感悟雨的柔情快意,大自然的征兆預示。
暑假——這個炎熱的假日,我沒有親身體驗它火熱的程度,我不知道我是應該為此慶幸,還是感到遺憾。但我能想象那種烈火噬人的痛苦之情,能想象那種渴望甘霖消暑的熱望之心。在我從昆明回來之后,我在臨近40度的高溫中呆了幾天,享受著空調(diào)的我還在不住地抱怨。我清楚的記得就在9月4號那天,在大家兩個多月的翹首企盼里,一場小雨終于姍姍而來,多少老人和小孩都站到院壩里,接受雨滴的撫摩和親吻,大家笑著跳著,感謝老天對人的憐憫。誰說只有春雨貴如油啊?
雨,我愛你!愛你的細膩與恬靜,愛你的粗獷與熱情;愛你的變換莫測,愛你的知時而下……你不像風,來無影去無蹤,匆匆忙忙,像一個獨行俠,太孤傲了,總給人以畏懼之感;你也不像云,千變?nèi)f化,千姿百態(tài),像個百變女,太調(diào)皮,捉弄著世間萬物。
雨,我愛你!你寄托了天空的情意,塵世的污垢被你一洗而去;你帶給人們以滋養(yǎng)生命的'玉液瓊漿,人們永遠感激你!
五年級寫景作文 篇2
我試著去了解春天,可我發(fā)現(xiàn)她太復雜。它是那樣幽雅,那樣美麗,那樣絢爛!
有沒有這么一支筆能畫出這樣的春色?
溫柔的陽光,伴隨著習習春風,灑滿大地的每一個角落。柔軟的柳條跳著優(yōu)美的舞蹈,那樣癡迷,仿佛春只是屬于她的季節(jié)。大樹也抽出了嫩芽,那淡淡的翠綠葉子,濃濃的春色,賜予大地新的生機。小嫩芽在春光下,閃著油光,摸上去滑滑的。特別是在春雨的洗禮后,在小翠葉后面,大片大片的深綠色的葉子伸展著,這些大葉子襯托著小嫩葉,從遠處看去,深綠、淺綠,一片片,一層層,這不代表春天的顏色嗎?是那樣的精神,給人一種神清氣爽的感覺。
可是,春又是那樣的短暫,于是,我又試著問道:有沒有一扇窗,能留住稍縱即逝的春光?
小溪享受著春光,吸取著甜美的春雨,絹絹細流歌唱著,白色的浪花濺起來,落在一雙雙小腳丫上面,輕輕的,涼涼的。
溪邊的小草一叢叢,一簇簇,小草上點綴著紅的、黃的、粉的、紫的顏色,望去,這么多的顏色混在一起,繪成了一幅七彩圖,那么的迷人,真讓人不忍閉眼。近看這些小草上的葉瓣上散著露珠,這甘甜的露珠是那樣的難得,這貴如黃金的春,給了我們多少美好的暇想啊!
一季季的春來了又去了,去了又來了。春,又有誰能捉摸得透呢?
也許,答案早已在你我的心中,只是舍不得說罷了!
五年級寫景作文 篇3
在我們那美麗的校園里,有半個足球場那么大的草坪,真是惹人喜愛呀!它不但美化了校園的環(huán)境,而且為我們提供了健身娛樂的場所。
春天,縷縷春風吹過,喚醒了熟睡的小草,小草扒開遮蓋在頭頂上的雜草,個個爭先恐后探出嫩綠的小腦袋,睜大好奇的眼睛,東張西望,欣賞著春天的美景。
夏天,小草經(jīng)過雨水沖洗,變得更加干凈,顯得更加翠綠。小草中間還夾雜著許多綻放的小花,有紅的、紫的、黃的、白的……不時還會引來幾只蝴蝶、蜜蜂和小鳥在草坪上自由飛翔,嬉戲玩耍,為校 園增添了幾分生機。
秋天,小草漸漸的枯萎衰老了,可它們依然不辭辛勞,還肩并肩手拉手,努力遮擋著秋風吹來的沙塵,竭盡全力阻止著沙塵襲擊干凈美麗的校園。
冬天,大雪過后,小草蓋上了一條又白又厚的大棉被,小草躲在下邊甜甜美美的睡著了,看著勞累一年的小草,同學們誰也不忍心去碰它,去打擾它,讓它們做一個美夢吧!
我愛我的校園,更愛那片草坪!
五年級寫景作文 篇4
邁進校園,首先映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的梧桐樹。夏天,梧桐樹的葉子像一個個大大的手掌,綠油油的,那是我們乘涼的地方。梧桐樹還像一個個草原的哨兵,時刻保衛(wèi)著我們的校園。
下課了,操場上熱鬧非凡。同學們有的在玩游戲、有的在跳繩、有的在跑步、還有的在教室里看書學習。
以前,在操場的東面,有一個漂亮的大花壇。花壇里有許許多多芬芳迷人的花。一簇簇紅花像一條條鮮艷的紅領巾。花壇里有紅的花、黃的花、紫的花,等等。花兒們爭奇斗艷,非常美麗。
現(xiàn)在的校園可是大變樣了。花壇變成了一片空地,要準備建什么新的東西。以前的跑道是一條窄小的柏油馬路,現(xiàn)在是一片紅白相間的塑膠跑道。籃球場也變了個樣,以前的籃球場,沒有很鮮亮的 色彩,給人很沉悶的感覺,現(xiàn)在籃球板變成了綠色的,球場是用一塊塊彩色塑料板拼接而成的,讓同學們玩的時候心情更加舒暢。學校還增加了一些乒乓球場、羽毛球場,等等。
我們的校園變得越來越美麗了!
五年級寫景作文 篇5
夏天,雨成了我們的常客,成了夏天的清涼。大家對雨的印象如何?我不知道,不過我可以講講我的。
空氣中彌漫著悶熱,本明朗的天空變了臉,就像剛才還是一個陽光少年,現(xiàn)在變成了生命垂危的老人,灰暗了下來。
“啪嗒”一滴雨水,打濕了地面。緊接著,又有一滴滴雨水,前仆后繼、爭先恐后地沖了下來。那陣勢,就像一群餓狼捕到了獵物,上去爭搶、瓜分一樣。
這,只是雨的開胃菜、前奏。
不知什么時候,就像畫了一條無形的線,大雨來了,就像一條瀑布,撞在人身上。清清的、涼涼的真舒服。
在雨中,小樹堅強不屈地頂住雨水,在雨“簾子”中傲然挺立,像一位戰(zhàn)爭成功的戰(zhàn)士。小草、小花呢,在雨中披上了一件件油亮亮的衣服。
雨中,還有狂風、雷聲、閃電來輔助雨水進行一場別開生面的“音樂會”。聽,雨是主唱,雷是鼓手,閃電是燈光,狂風是琴手。它們在不停地瘋狂演奏。樹木為之著迷,瞧,左扭扭右扭扭地,像為這場優(yōu)秀的音樂會跳舞,雖然這技術不敢說好。
漸漸地,漸漸地,雨停了下來。音樂會的聲音也慢慢變小了,樹的舞蹈也小了下來,仿佛有點失望了。雨水掉到地上,好像為自己無法繼續(xù)為喜歡它的音樂迷們演奏而難過,正傷心地落下淚珠。
終于,雨停了,太陽出來了,白云跑了出來,好像什么都沒有發(fā)生過。音樂會留下的唯一的東西,也就是這里剛才有一場音樂會的證據(jù),只有躺在地上大灘大灘的雨中。但隨后,又被烈日吸收,消失在時間的洪流中。
你對雨的看法如何?也說說吧。
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