關于五年級微笑作文錦集5篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級微笑作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級微笑作文 篇1
每將嘴輕輕向上一翹，便形成了微笑，這時嘴唇的形狀，再襯托著粉粉的顏色，仿拂微笑的嘴唇變成了一朵朵美麗的桃花。
微笑，一個多美麗的動作，當你參加什么竟賽或是演講時，同伴給你一個加油的微笑，家人給你一個鼓勵的微笑，老師給你一贊賞的微笑時，你會變得更自信，表現得更出色，因為從他們的微笑中，你可以得到愛的動力。
微笑，一個多好的醫生，當你在心情不好或是失敗時，同伴給你一個安慰的微笑，家人給你一個溫馨的微笑，老師給你一個讓你繼續努力的微笑時，你會從悲痛中醒悟過來，從傷心中醒悟過來，重新開始，繼續努力。
微笑，一個多好的老師，當你走在與同人分岔的路上時，同伴一個勸阻的微笑，家人給你一個阻止的微笑，老師一個嚴肅的微笑，會使你從中反省自己，歸到正路。
微笑，是一種神奇的魔法，微笑是一種精神的糧食，微笑，也是一米金色的陽光，微笑還是一抹火紅的斜陽。
不管是失敗還是勝利，陽光總在風雨后，我們臉上不可少的是微笑，只要我們能快樂的微笑，金燦燦的果實也能收獲。
每一朵花都是美的，敗落的花瓣也美，每一棵樹都是美的，彎曲的樹更美，每一段河流都是美的，有綠草如茵的河岸也美。
因為，它們愛笑，愛微笑，對山笑，對河笑，對每一天都微笑，微笑迎來，微笑送去……
五年級微笑作文 篇2
一本書，一串故事，一段旅程、一次洗禮。
暖暖的午后，我坐在陽臺的藤椅上，再一次細細品讀了曹文軒的《草房子》。合上書，向窗外望去，藍藍的天空中似乎蕩漾著油麻地孩子們的喜怒哀樂，我陷入了沉思……
《草房子》淋漓盡致的詮釋了和我同齡的幾個孩子的成長故事，其中讓我感觸最深的人物就是桑桑和杜小康，他們在面對挫折時所表現出來的積極、樂觀的態度深深感染了我。
桑桑是校長的兒子，他有相對優越的生活條件，他活潑、開朗，是孩子們羨慕的對象，但是這樣一個陽光少年卻不幸身染重病，面對病魔，他恐懼過、悲傷過，因為他知道他將不久于人世，這是任何人都無法坦然面對的殘酷事實，但經過了痛苦的掙扎后，桑桑選擇了勇敢的面對，用微笑來繼續余下的生活。他不想看見別人同情的目光，更不想讓爸爸媽媽為他擔心、難過。最終生活沒有拋棄桑桑，在最后關頭，他的病治好了。所以微笑像陽光，給大地帶來溫暖；微笑像雨露，滋潤著大地；微笑可以使陷入絕境的人重新看到生活的希望，微笑可以使心靈枯萎的人再次獲得情感的滋潤。挫折的鼓勵是微笑，堅強的象征是微笑。微笑面對挫折是桑桑“重生”的重要原因。
杜小康原本是村子里最富有的孩子，一直過著衣食無憂的生活，但因為他父親投資生意失敗，一夜間負債累累，杜小康也一下子從快樂無憂的少爺變成了憂心忡忡的少年，他害怕過、無助過，但他并沒有一蹶不振、停下前行腳步，而是勇敢的向前邁進，挫折、困難使他成熟與成長，微笑面對挫折使他變得更加勇敢。人生之路，從來都是與挫折相伴而行，挫折對于弱者來說就是一道道絆腳石，會把弱者摔得鼻青臉腫，而對于強者則是一塊塊墊腳石，是通向成功的一級級階梯。
我曾經無數次的設想，假如我是書中的一個主人公，當遇到困難與挫折時，我是否會像他們一樣能夠微笑的面對，勇敢的前行呢？我認為只有像他們一樣擁有樂觀、勇敢、堅定的精神才能在風雨之后見到絢麗的彩虹。請你們也和我一樣來細細品讀《草房子》，用心去感悟生活的真諦。愿我們每個人都能積極的面對人生道路上的挫折，在挫折中不斷超越自我，鑄就人生的輝煌。
五年級微笑作文 篇3
你的微笑是我最大的動力
“And that way smile……”艾薇兒的聲音回蕩在清新的.空氣中。我喜歡這首《Smile》，它的旋律不是很激烈，也不憂傷，唱出了美麗如天使般的莞爾一笑。
我依稀記得您那個淡雅的微笑，是那么的朦朧。
又想起您了，我最親愛的，外公。
我記得，您對我一絲一毫的愛撫；我記得，你在千里之外對我濃濃的思念；我記得，您生前最后一抹淡淡的Smile……
時光追朔到20xx年那段美好的記憶。
“外公、外婆，我要走啦，你們一定要照顧好自己啊！尤其是外公，不要每天都騎著電動車在外面晃悠，這樣很容易發生事故的啊，您眼睛又不好，很危險呢！您啊就是坐不住，像您這種年過古稀的老人應該乖乖待在家里……”我一邊穿鞋，一邊喋喋不休道。
“知道了啦！我們應該待在家里享清福，不要老是跟小孩樣的東奔西跑，做菜什么的要小心不要切到手指，吃什么東西不要噎著……你到底是在告訴我們要注意的還是在詛咒我們啊？”外婆翻著白眼說。
我調皮的吐了吐舌頭，翻了個白眼。外公在一旁饒有興致地看著我們。
交代完一些事情后，我便出了外公外婆的家門。我的目光卻不禁定格在了外公那張慈祥、和藹可親的臉。
那是我見過最美的微笑——溫暖的陽光籠罩在外公的臉上，兩個鬢角滿是白發，臉上的皺紋是歲月蒼老的痕跡，卻仍顯出年輕時的帥氣。眼睛瞇成了一條縫，如彎彎的月牙般；眼神略有迷茫，卻也十分明亮，顯得和藹可親；潔白的貝齒旁，兩個被流年淡化的酒窩若隱若現。這個淡淡的微笑似有若無，卻隱約透著哀傷和勉強……
這是震撼我歲月的微笑，證明的，是我已長大。
20xx年的暑假。這是我最不開心的一次假期。一個突如其來的噩耗使我的世界下起了傾盆大雨——我的外公，我年邁的外公，因為腦溢血而離開了我們。頓時，我所有的悲傷化成了兩行水滴，淚如雨下。我三個小時的車程，對于我來說如三個世紀那么漫長。腦海里浮現的，全是那個微笑，仿佛就在昨天，卻那么的遙遠……
遠在天國的外公，您還好嗎？因為您的突然離去，媽媽常以淚洗面。原諒我給不了您要的幸福了，我不想流淚了，卻傲然前進著，我常常告械自己——不能哭！那個微笑，是我在遇到挫折和困難時向前進最大的動力！
五年級微笑作文 篇4
每到四季時，總會有各個季節的代表事物露出他們的微笑，向人們展示出不同季節不同的風采。
春天，我來到花園里漫步，一陣春風輕輕吹來，拂過花朵，花兒們好像不約而同接到了指令，爭先恐后地露出了它們的微笑。我站在遠處看去，各種花朵交織在一起好像形成了一面五彩斑瀾的墻，讓人陶醉。之后，我又走上前仔細觀察起來。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”，桃花飽含熱情地微笑，面對著這和煦的春風，展示出春天的風采。
夏天，我又來到了池塘邊，有幾只蜻蜓已經翩翩起舞了。我站在遠處看去，各種各樣微笑著的荷花在翠綠色的荷葉的映襯下格外引人注目，蜻蜓的舞蹈更是給這種魅力的景色錦上添花。我再走上前去觀察。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，幾朵紅的荷花上還殘存著幾滴露珠，而荷花上的灰塵也被這露珠洗去了，使荷花笑的更加燦爛，成為這炎炎夏日中一道亮麗的風景線，展現出夏天的風采。
秋天，我又來到花園中，嗅到了一股淡淡的菊花香，遠遠地望去，各種各樣微笑著的菊花都在秋天的金黃色中脫穎而出。我又走上前去欣賞。“滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜”。這些菊花都是剛剛露出笑臉，顏色還艷得很，一條條的花瓣向四處綻開，使自己笑得更燦爛，展現出秋天的風采。
冬天，我又來到了花園中。花園里早已是白雪茫茫的一片。遠遠望去，其中只點綴著那微笑著的各種各樣的梅花。我已迫不及待地到了近處。“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”，淡紫色的梅花如果不細看，就會把它和雪相融為一體，但是它那獨有的色彩還是微笑著。梅花傲雪而立，微笑著面對嚴寒，展現著冬天的風采。
春天，桃花微笑著；夏天，荷花微笑著；秋天菊花微笑著；冬天，梅花微笑著。它們都展示出了它們所處季節的不同風采。四季的微笑，展示著四季的風采。
五年級微笑作文 篇5
時光荏苒，你的微笑卻永遠留在我的心底，泛著溫暖的漣漪。
那是初冬感冒已久的我獨自去醫院打針，打針的隊伍排得很長。
來的晚，所以成了長龍的尾巴，在隊伍的最后，伸著脖子望著前面，你是打針的護士，大概二十出頭，散發著青春的美好。你穿著潔白的護士裝，頭發黑而純，順滑的像瀑布，映襯著你的笑，看起來格外美麗，你對每一個病人都表示著關心，使每一個掛著吊針人看起來都是喜悅的。
終于到了我，我本能的伸著手閉著眼睛，你用軟軟的語言安慰著我，叫我放松不要緊，不會痛的。我睜開眼，看見你甜甜的笑，你的嘴角微微上揚畫出一個最標準的弧度，你的牙齒潔白似珍珠般閃耀，兩個深深的酒窩也藏著笑，眉心有顆紅痣，圓圓的像一枚小紅豆鑲在那。二。泛著柔潤的紅暈。你那淺淺的笑是那么美，嘴角像鉆出云霧的月牙，彎彎的，好似一縷春風吹來了幸福美好。我吊著針，你看我是獨自一人，親自把我送到了座位上。
時間隨著掛著的藥水滴進我的身體里，因為天生對打針的不適應，一掛水就渾身冰冷，嘴角也發紫，特別是手像冰塊一般冒著冷氣。至于你來幫我換藥水。十分吃驚怎么了是不是冷，我凍的不想張嘴，只是把頭微微的點了下。過了一會兒，你拿了一個暖暖的熱水帶塞在我手里，關切的說暖暖手吧你甜美的笑著，嘴角像盛開的灼灼桃花，像陽光灑滿了整個吊水區，溫暖了我的身，溫暖了我的心，你的眼睛也仿佛微微的笑，含著親切，燈光下你的身上有淺淺的銀輝。
吊完水，把電熱水袋還給你。你仍微笑著，你的微笑感染著我，我也笑著和你說再見。愿你一直微笑著，帶給每個人溫暖幸福。
你的微笑像暖陽，溫暖著我的內心，你的善良是小溪，流經每個病人的心田，這就是你被別人稱為白衣天使的原因，你是個小護士，在平凡的崗位上工作，也用不平凡的微笑打動著我。
你的笑，我的暖。只要有你的微笑，便有美好，有溫暖，有幸福，這個世界才會春暖花開。
若有你微笑，便是開花時。此生，足矣。
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