有關五年級幸福作文匯編9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級幸福作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級幸福作文 篇1
媽媽的手摸起來是那么的厚實，很粗，但又很溫暖。媽媽老了，臉上有許多皺紋，再也沒有年輕時的氣質。她用衰老換取了我成長的快樂，她對我的付出實在是太多太多了。
小時候，我常牽著媽媽的手走在街上，望著媽媽。啊!媽媽真高啊，像一個巨人，只要牽著她溫暖的手，我就有安全感。感到擁有一個媽媽多么幸福與快樂，是多么自豪。上學的年齡到了，媽媽牽著我的手走進校園。一離開媽媽就很害怕，哭鬧著要找媽媽。
到了后來，我差不多九歲多了，長大了，我也慢慢地不牽手了。因為學習任務很重，我和媽媽的溝通也變少了。每次上補習班，都讓我一個人去。她的手都有用在了工作上，我的手也用在了學習上，沒有時間交流。
現(xiàn)在，我想：“媽媽老了，我應該多用點時間來牽她的手。”頓時，我又想起周杰倫送給他媽媽的歌，情不自禁地唱了起來：“有空就多牽牽她的手，把手牽在一起夢游……”這天晚上，我走進媽媽的房間，媽媽還沒睡著，于是，我牽著她的手，感覺她的手是那么溫暖，我仿佛又回到了以前，回到了童年。
我想：“等媽媽老了，我再去牽牽她的手，和她一起漫步在小道中。和她回憶往事，那會多么快樂、多么高興呀!”
媽媽這些年來一直為我辛勤地付出。她雖然沒有牽我的手，但她的心一直牽著我，伴隨我成長，讓我感到無比幸福。
五年級幸福作文 篇2
在這十幾年里，全家給了我關懷；同學、老師給了我友情、幫助。這就是幸福。我知道，當自己盼星星，盼月亮似的盼來了，雙休日，假期。那時，我是幸福的。我知道，當自己挽著知心朋友的手時，一起說說笑笑，談談自己的心事。那時，我是幸福的。我知道，當我隨風在廣闊的的田野上，吹著風，盡情的呼吸，盡情歌唱時，我是幸福的。當我依偎在媽媽的懷抱中，盡情撒嬌，那時，我更是幸福的。
望著鏡子里的自己，洋溢著幸福——眼中映著幸福，嘴上掛著幸福，臉上貼著幸福……
“幸福，”這兩個字，看似簡單，聽起來深奧、有哲理，但卻如此這般簡單。它無時無刻的在你身邊，只要你自己愿意去擁有它。
做一個幸福人，就如此簡單。每一個人都去為自己爭取幸福，世界就到處是幸福。我是一個——幸福人！
五年級幸福作文 篇3
星期天，我和媽媽一起去買零食，我?guī)狭俗约旱牧慊ㄥX。走著走著，我看到了一大群人圍在一起，便跑過去想看個究竟。
我從人群中擠了進去。原來是個殘疾女孩在乞討。這時，我的手握著小錢包，力度不禁緊了緊。那位小姑娘灰頭土臉，衣服和褲子都又臟又破，不像別的女孩那樣亭亭玉立。
只見她的跟前立著一塊牌子，上面寫著：好心的叔叔阿姨，哥哥姐姐，請你們給我一點錢，讓我吃頓飽飯吧！這上面的字并不工整，有點歪歪斜斜。在那塊牌子的旁邊，還放著一個滿是銹跡的鐵碗。在那個鐵碗里還零零星星地放著幾枚一角，五角的硬幣。看到這兒，我不禁對她產生了一些憐憫之心。心想：這些錢什么時候可以讓她吃頓飽飯呢？也許今天的飯可以吃，那明天呢？
這時，她低著頭，淚珠一直在她的眼眶里打轉。她對我們說：”各位好心人，求求你們給我一些錢吧！我很小的時候爸爸就死了。現(xiàn)在媽媽也躺在病床上。我本想來杭州打工賺錢，可因為我是殘疾人所以沒人愿意收留我。現(xiàn)在，我又沒臉回家。“我的心震了一下：她那么小就去外地打工。我好想把我的錢都給她。
這時，一個叔叔從人群中走了出來。他從錢包里掏出了一張一百元放進了女孩的碗中。女孩對她說：”謝謝您！叔叔！“那個小女孩的眼中又流露出了一線生機。
看到那個叔叔的舉動后，我也毫不猶豫地把錢給了那個女孩。此時這個女孩的笑容更燦爛了，就像春天中的花兒一樣。我想至少在那一瞬間，她應該是幸福的。
我也朝著她笑了笑，便和媽媽一起回家了。
雖然我與那個女孩素不相識，但當我把錢給她時，我感到幫助他人的快樂。與她相比，我生活是多么幸福呀！我希望大家都能盡自己所能去幫助那些有困難的`人，讓人人都能嘗到幸福的滋味。
五年級幸福作文 篇4
大家都知道，我們的家長——寧鄉(xiāng)，是個美麗繁華，山清水秀的城市。這里有許多名勝古跡：溈山、灰湯溫泉等等美麗的地方。可是大家知不知道，我們寧鄉(xiāng)的美麗正在漸漸褪去。
就拿溈江來說吧，溈江的水養(yǎng)育著寧鄉(xiāng)的人，可是我們卻傷害著養(yǎng)育我們的溈江。大家知道我們原來的溈江清澈見底，里面魚群眾多，好一片富饒之地。可是有些心懷不軌的商家在溈江邊上建造樓房，將大家沒有用的廢水投入溈江，給原本清澈見底的溈江蒙上了一層污垢，甚至在某處江邊都因為廢水過多而其臭無比，成了蚊子的滋生地。魚兒不愿在這樣臟的水里游泳，并且還有魚的尸體浮在水上慢慢腐爛。大家想象一下，如果再過幾年，我們的溈江會成什么樣？
汽車也會對環(huán)境和人類帶來傷害。由于近年來經(jīng)濟飛速發(fā)展，小汽車多了起來，很多家庭都有了小汽車，難道大家不知道汽車尾氣會給環(huán)境帶來多大的污染嗎？車排放的尾氣中有許多二氧化碳，人體吸入大量的汽車尾氣會引起各種疾病，還會加重溫室效應，并且給交通造成了很大的壓力。所以，我覺得我們能多走路，讓開車，低碳環(huán)保，還能鍛煉身體。
現(xiàn)在我只想呼吁人們，作為小學生，我們要做到不亂扔垃圾，愛護花草樹木，作為政府，也應行使手中的權力，讓那些把污水放入江里的商家，責令整改。作為學校，也可以多開展這方面的活動，以做到影響學生影響社會的效果。
五年級幸福作文 篇5
快樂，幸福，一對形容詞，這對詞語并不是不無關聯(lián)的，甚至可以講它們的關系是緊密，是復雜。所以，我們可以理解——幸福源于快樂。因為一種心情，他完全有能力渲染上一種感覺，不論其好壞。我們同樣可以去理解——快樂并非幸福，幸福必定快樂。因為幸福可以給予人以溫暖、愉悅、滿足等心理狀態(tài)，而這些詞語所形容的也就是快樂。
我突然想起，在中秋、國慶雙節(jié)前期，央視推出的《走基層百姓心聲》特別調查節(jié)目——幸福是什么？記者們分赴各地采訪了包括城市白領、鄉(xiāng)村農民、科研專家、企業(yè)工人在內的幾千名各行各業(yè)的工作者，而采訪對象面對的都是同樣的問題——你幸福嗎？幸福是什么呢？在次調查中，答案種類繁多，回答樣式各異。當然，也會有不止一兩次的無奈回答，其中不僅使我還有其他觀眾和網(wǎng)友所關注的一條調查答案，是在對清徐縣北營村務工人員焦先生所進行的詢問，面對記者你幸福嗎的提問時，他首先推脫了一番：我是外地打工的，不要問我。這位記者卻未放棄，繼續(xù)追問道：您幸福嗎？他則上下打量了一番提問的記者，然后答道：我姓曾。
對于此條答案，不論是采訪者，還是被采訪者，心中或許都是矛盾的。采訪者或許覺得丟了顏面，被采訪者都說出這樣的話，自己是否還會繼續(xù)詢問呢？而被采訪者，我深感出的是他對此問題的無奈，因為他已有了答案——不幸福，就算是智慧的講去推脫，也會引發(fā)少許的尷尬。
從中，我可以感覺到不是任何人都在快樂著，幸福著，但是任何人都能去快樂著，幸福著。為什么有的人很是快樂，甚是幸福？而有的人恰恰相反呢？心態(tài)。我認為是心態(tài)。就算你享有榮華富貴，但不懂得去追尋快樂，找不到生命的平衡點，只會感到空虛，不幸福。而哪怕你只能過三餐無憂的生活，懂得尋找并享受生活中的點滴快樂，那必定幸福。也就是說，快樂，幸福對某些人來說是簡單的，對某些人來講，也是困難的。
而對于我，我認為我一直浸泡在快樂幸福的暖泉之中。
五年級幸福作文 篇6
從來都遠遠地，遠遠地凝望，每一顆孤獨而美麗的樹。她們有時獨獨的在岸邊臨水照花；有時獨立于山坡抬頭遠望；有時又在不經(jīng)意的瞬間出現(xiàn)，不及細看時，恍若一夢般錯過。像一個個美麗至極的孤影，獨獨的站著，任春去秋來，花落花開，幾年，幾十年，或是幾百年……。這天，在綠茫茫的凄凄草坡上，又見到她，一襲白花，一樹芳菲，素凈而嫵媚的站在遠處，如一團迷蒙的白霧，遙望而不及。本不想走進，本不想看見這一樹蒼白的落寞，可就在不經(jīng)意中，我們不期而遇。
那是多美的樹啊，鮮活的生命執(zhí)著的怒放著，朵朵飽含期待的熱情，層層如華蓋的樹冠雍容的籠罩四野，云朵般的白花簇簇嫣然開放。那是一株合抱之木，兩棵樹干從地底地交錯中相互依偎著成長起來，一棵棵分支，像伸展的手臂，向對方伸去，相互纏繞，相互包容。這棵的花就是那棵的美麗，那棵的葉就是這棵的衣裙，美麗至極……。
“合抱之木，生于毫末”。從最細微處相逢，再相濡以沫，不動不移，依偎百年，這其實就是我簡單而微小的心愿。在人生的路上，我只期待的只是這僅有的一次相逢，我們可以簡單而平實的生活百年。而在細微的生活瑣碎中，我們竟愈走愈遠，越遠越迷茫，最迷茫處，便是我盲目無知的等待。等待一棵樹，一簇花，一處可以休恬寧靜。
來生，愿做一棵樹，不動不移的永遠在一個地方，若有你的不動不移的相伴，我亦將只為你，開滿一樹美麗……。
五年級幸福作文 篇7
那天，陽光明媚，樹上的小鳥喳喳地歡送我去上學。
出門時，媽媽叮囑我：天氣預報說下午會下雨，還會降溫，記得帶傘，多穿點衣服。我看天氣那么好，根本用不著，所以就沒有帶傘和穿很多衣服。
中午，天就變陰了；小鳥也不在了，都躲進巢里了；陽光也沒了，風似乎在嘲笑我，不停地刮……不停地刮……我真后悔沒聽媽媽的勸。
下午，一滴滴雨珠落在窗戶上，我十分冷，將雙手抱在一起認為可以暖和點，可是并沒什么用。
就在我無助時，老師走進來，微笑著對我說：“你媽媽給你送了東西，叫你到校門口去取。”
我如同離弦的箭飛奔到校門口，我看見媽媽拿著一把傘，和一件外套。媽媽并沒有打傘，只是戴著衣帽，雨水打在媽媽的身上，我鼻子不禁酸酸的。媽媽看著我把外套穿上后，招了招手，走了。
我望著媽媽淋濕的背，慢慢消失在雨中……
此時此刻我在想：我是多么幸福呀，媽媽對我無微不至的愛和點點滴滴的呵護伴隨著我健康成長。母親是平凡的，母愛是偉大的，只要用心就能體會到幸福。
五年級幸福作文 篇8
水星媽媽柔軟的手從我臉邊滑過，就像小溪在我臉上流淌，那么溫柔，那么慈愛，那么富有詩意。媽媽靜靜地看書、練書法，讓我暗暗地佩服，她讓我每天沐浴著水星的愛。
火星爸爸胖乎乎、肉墩墩的，看上去像個好脾氣的人，其實呀，爸爸是個暴脾氣，愛急燥，不耐煩了就發(fā)脾氣，不過對他的寶貝千金我好的很嘞!唉，水星媽媽和火星爸爸有時也有小小的水火不容，不過，不影響我們的幸福哦。
金星奶奶最疼我愛我，每天早晨早早起來，勤勞地洗衣服、做飯、拖地……干很多家務，奶奶真是名符其實地“啟明星”呀。地球爺爺最包容，我想吃南瓜餅了，爺爺騎上自行車“鈴，鈴”買回來了;我想吃冰淇淋了，爺爺開著他的老年三輪車“突突突”給我批發(fā)了一大袋兒，我盡情地吃呀吃，我愛爺爺。
樹木種在土里。木星姥爺和土星姥姥恩恩愛愛，每天忙里忙外，給我做飯，煮、燉、煎、炒、蒸，雞鴨魚肉沒斷過，把我養(yǎng)得肉乎乎的，我心里很感謝他們。
天王星姨夫懶洋洋地睡在沙發(fā)上，一不會兒就睡著了，“呼嚕呼嚕”睡得真香呀。姨父是網(wǎng)絡高手，我家的電腦問題都是他解決。海王星小姨，頭發(fā)打著自來卷兒，是個漂亮的老師。她經(jīng)常給我買這買那，對我可親了。小表妹典典就是冥王星了，她兩歲半，聰明伶俐，活潑可愛，最喜歡跟著我，我一進門就高興地摟著我，我走到哪兒她就跟到哪兒，我做什么動作她也做什么動作，是我忠實的“跟屁蟲”。
九大行星都有了，太陽是誰呀?“看這里，看這里”——就是我呀!九大行星都圍著我轉，我真是個幸福的小太陽，啊哈!
五年級幸福作文 篇9
“人生得知己足矣”。我就有一個好朋友，他叫林恒基。他是一個人見人夸的好學生，在我眼里，他是一個非常珍惜友誼的人，他讓我懂得了友情的可貴，明白了幸福就是友情。
那是一個星期二的晚上，狂風大作，天上下起了豆粒般的雨點，雨水打在窗戶上啪啪作響，我正在做數(shù)學作業(yè)。我被一到奧數(shù)難住了，我想：“煩死了，如果找我的好朋友林恒基一定能給我一個滿意的答案。于是我馬上給林恒基打電話。打通之后我問林恒基數(shù)學練習卷上那道特難特難得題怎嘛做。他說：“是那道奧數(shù)嗎，先算出這個，再把這個乘那個接著加上那個，最后……”“行啦，行啦，你說的我頭都暈了，直接把答案告訴我不就得了。”我一心想著趕快寫完作業(yè)好去玩電腦。忽然電話里傳來嚴厲的聲音“那怎嘛行，如果我這樣做不就等于害了你嗎？不行我得到你家去。”于是就把電話掛了。來到我家，我?guī)退沽吮瓱狎v騰的開水，可是他連喝都沒喝就在草稿本上畫圖，列式，他一遍又一遍地為我講解，一直到我會了為止。把我教會了之后她就匆匆的離開了，望著她那遠去的身影，又看著她那被雨水打濕的衣服，我的眼睛很濕潤了，他又要冒著大風大雨回家了。我拿好雨傘想要去送他，卻被他絲絲的拽住了，此時此刻，我的心靈震顫了：“哦，幸福是一種朋友的真誠，幸福是一種心靈的震顫。
第二天中午數(shù)學迎來了第二單元的考試，我把卷子看了一遍發(fā)現(xiàn)有一道題正是昨天林恒基教我的那道奧數(shù)嗎？于是我三下兩除二地把那道奧數(shù)做完了。成績出來以后我考了95分，啊！要不是林恒基我怎么能靠著嗎高的分數(shù)呢？聽著老師的表揚，看著同學們羨慕的眼神，我的心中充滿了對好友的感激，幸福再一次包圍了我。
幸福是一種甜蜜的感覺，唯有只有才能懂得蘊意，友誼讓我的精神得到了充實，恒基給我的友誼讓我刻骨銘心，永不能忘。
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