【精選】五年級感恩作文匯編6篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級感恩作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級感恩作文 篇1
我是九零后：我是早晨的太陽；我是清晨打在小草上的露珠······這一切的一切都令我感到驕傲。因為我們九零后都有著一顆感恩的心！
在二零一零年四月十四日七時四十七分零四秒青海玉樹發(fā)生了七點一級的大地震。當同學們得知青海玉樹地震死了許多人的時候，大家都沉浸在悲痛之中······
震后幾天了，班主任老師告訴我們：“玉樹現(xiàn)在孤兒太多了。他們那里還在下雪，比5·12大地震時慘多了。當我們有難時，全國人民又是怎樣幫助我們的？孩子們，我們應該懂得回報呀！”老師的眼眶濕潤了，便再也沒有說話了，我們悄悄地用手擦著那同情的淚水······
下課后同學們只是互相看一看，什么也沒有說。第二天，同學們都帶著自己的愛心來到學校。
到了第一節(jié)課同學們開始獻出自己的愛心。雖然有多有少，但卻都代表著心意。同學們個個踴躍捐款有十元的、五元的、五十元、三十元、一百元的······同學們都希望玉樹災區(qū)的孩子能早日上學校。希望我們的錢能對他們有幫助。我只捐了十元，但是我覺得捐獻不是捐的錢而是一份愛心。只要有這份心就行了。如果人人都捐出一元的話那災區(qū)的兒童不就可以去讀書了嗎？
我身為九零后我感到自豪和驕傲。應為我們都有一顆會感恩的心。我們與災區(qū)兒童心連心。我引以為榮！我們的心靈像雪兒般地潔白。去打造一個全新的未來，讓夢想不在是夢想；讓同情之心在我們心里發(fā)芽！以一個全新的面貌去迎接新的一天。這就是我們。
五年級感恩作文 篇2
是誰讓生活有了動力？是誰讓生活有了意義？是對手，是敵人，使他們讓生活變得多姿多彩。
有一條河的兩岸，都住著鹿，只不過東岸的鹿比西岸的鹿速度快很多，數(shù)量要多一些。后來，人們發(fā)現(xiàn)東岸有一個狼群，鹿們想不被吃掉就要跑快點兒，慢慢的東岸那邊鹿的速度漸漸變快了。為什么東岸的鹿比西岸的鹿要多呢？是因為西岸的鹿大部分都被疾病害死了，而東岸那邊的狼群把體弱多病的鹿吃掉了，其他的鹿就不會被疾病殺死。
還有一個故事：一個牧羊人為了讓羊更好地生活下去，他把島上的羊的天敵殺死了。幾個月后，這些羊迅速繁殖，島上的草都快被吃光。牧羊人就跑去問智者：“島上的草都快被吃光，我該怎么辦？”智者回答道:“你只要運幾只狼到島上來就可以了。”牧羊人按照智者的吩咐做了，情況有了好轉(zhuǎn)。敵人不是萬能的，沒有敵人是萬萬不能的。
自然界需要對手，我的學習生活同樣需要對手的，一次次的角逐，一次次的成敗，都是走向成功的必經(jīng)之路。。在文科上，我的對手就是我的室友——NYY。她的`文科成績很好，所以我把她當作一個目標，為了趕上她，超越她，我一直努力奮斗著。每當想到自己上課或許在說話的時候，思想不集中時，只要一想到對手在認認真真的聽講，自己也會立刻回到學習狀態(tài)中，并在心中暗暗警告著自己。每當別人出去玩得不亦樂乎的時候，我也立馬飛奔出教室，但看到對手仍捧著一本書在看，我的腳就情不自禁地走回座位。每當因自己的大意而輸了的時候，心中就好像被長鞭來了重重一擊，告訴你下一步該怎么做，該如何努力學習。對手就像一條長鞭，時時刻刻提醒著你，不可放松警惕，不可馬虎大意。在理科上，我以我自己為對手。一天一天，日臻美好，一天一天努力進步，就會變得美好。因為有了對手，我知道了“以人為鏡，可正衣冠”，學會了“取長補短” 。
有了對手，就會有了動力，有了動力，就會有了進步，我們要懷著一顆感恩的心，去看待敵人、對手。沒有對手，是孤獨的。
五年級感恩作文 篇3
我以前是個很內(nèi)向的人，同學們找我玩我都會拒絕，大家都認為我很難和班級融為一體。但自從經(jīng)過了一件事，徹底地改變了我。
一天的大課間，老師帶我們?nèi)ゲ賵龌顒印Ｎ疫�是和往常一樣，一個人孤零零地坐在小草邊，看著同學滿臉興奮地笑著，我心中很是羨慕，也很想加入他們，但因為我不夠自信，總擔心自己笨手笨腳地會讓他們的游戲不能繼續(xù)。突然，施俊妍緊緊拉著我的手，和我一起玩游戲。還沒等我反應過來，我已經(jīng)在和幾個同學們在手拉手地念兒歌了。剎那間，我感覺到：自己那冰山一般的心，已被他們的熱心所融化。
從此，我也變得很外向，能和同學們一起享受快樂童年，一起坐在紫藤園里聊天
這件事讓我歷歷在目，我一直在心中默默感恩施俊妍，而且我也在幫助像我以前一樣的同學，以這個實際行動來真正感恩她。
五年級感恩作文 篇4
是誰在每一天相伴我們左右?是誰天天無微不至的照顧我們?又是誰讓我們快快樂樂的成長?那就是我們的父母，父母是我們心靈的港灣，是我們晴朗的天空，帶給我們暢想的空間，用他們無私的父愛、母愛豐富著我們的成長過程，為我們的童年留下了深刻的印象，讓我們一起回憶吧!記得在一個有雨的午后，所有的父母不約而同地來接自己放學的孩子，可是，當我邁出校園時，我卻沒見到前來接我的母親，頓時我的心涼了一大截，滿肚子的不快溢滿臉頰，賭氣的站在了路邊，任憑雨水淋濕了我的全身，雙手緊摟著我的書包，冷冷的身子被凍的直發(fā)顫然而，就在這時，不遠處隱隱約約的露出了一個熟悉的身影，越來越近的向我走來，仔細一看是我的媽媽，我一下子就委屈的撲到媽媽的懷里，嘴里責怪道：“媽媽你怎么才來啊?”只見媽媽用力的摟著我，柔聲地對我說：小雨，對不起啊!媽媽有事耽擱了，所以來晚了，對不起啊，寶貝!讓你淋了這么久的雨”我說：“那咱們快回家吧，我還有很多作業(yè)要寫呢”媽媽點點頭，習慣地背起了我的書包，緊緊地將我攬在懷中，突然，媽媽的一個噴嚏讓我不自覺地停下了腳步，我不由自主地去拉媽媽的右手，然而，我驚呆了，媽媽的整個身子全濕透了，額頭上全是雨水，全濕了!全濕了!涼涼的!冰冰的!我心里涌上來陣陣溫暖，原來母親她將整把雨傘全撐在了我的頭頂，自己全暴露在雨中，我頓時鼻子一酸，媽媽你全身都淋濕了，再看看我，別說雨了，就連一滴也沒沾上，媽媽啊!
五年級感恩作文 篇5
說到感恩，我最要感謝的就是我的媽媽。以為，媽媽為我付出的太多太多，我用一生都無法還清，欠媽媽的債。
平日里，我那么任性，又偶然和媽媽頂嘴，一定讓媽媽傷透了心。在這里，媽媽，我誠心向您道歉，請原諒我的沖動與無知。現(xiàn)在想想，真不知道當時為什么要這樣做。
還記得，那是我第一次和您頂嘴，然后回到自己的房間里，重重的關(guān)上了門。躺在床上，我后悔啦，后悔自己為什么要和您頂嘴，門外，傳來了隱隱約約的抽泣聲，我知道，你哭了。我愿意為你會不理我，可是第二天，你依舊早早地起床給我做飯、上班。你的眼腫了，我知道，那是哭腫的。
我每天放學回家，地板和玻璃也總是甘岡靜靜的。我知道，那是你打掃完才去上班的。每一天，你上完班回到家，沒有協(xié)歇一會，就忙活起來。那次，就是為了奶奶想吃山藥粥，而過敏的那么厲害，起了那么多小紅點，好幾個星期才下去。
記得您常常因為文化水平不高，不能教我而自責，騎士您不用自責，我以后會好好學習，把不會的弄明白，不再讓您擔心、自責。
親愛的媽媽，您精心養(yǎng)大的孩子已經(jīng)快上初中了。我會把您對我的點點滴滴關(guān)愛，都幻化為以后學習、成長的動力和方向，去好好報答您的。
再次，我誠心地跟您說一聲：“您辛苦了!”
“恭喜發(fā)財!”一陣陣問候傳入耳中，原來是路上走親訪友的熟人互致問候。而伙伴們則是跑東家串西家，“跟你拜個年!”手中的鈔票也多了起來，甚至手中還會賺得一大把香煙。而這大多是送給自己的老爸，有時也會試著抽一下，可咳嗽幾聲只好把它扔掉了。小姑娘們則在一起咬著嘴皮子悄聲細語地說著什么。大人們在一起談談家常，老人們則在兒女們的陪伴下觀看著TV節(jié)目，精彩的節(jié)目時而惹得老人們會心地笑個不停。
過新年，喜洋洋，家庭大團圓，每個人都春風滿面，每個人都嘴角流油……
五年級感恩作文 篇6
在一個萬籟俱寂的夜晚，一盞明亮的臺燈下，坐著一位年輕有為的教師。她有一頭烏黑的頭發(fā)，總隨著她的走動在身后飄揚。她有一雙充滿智慧的眼睛，總能讓她在困難面前做出正確的判斷。她有一張圓潤的臉，總是那么和藹可親。一張櫻桃小嘴像涂了蜜似的，總是不停地向我們傳授她那淵博的知識，好像要把她所擁有的知識在那一刻都傾囊相授。她就是我們的班主任兼語文老師——黃磊老師。
黃老師平時總是很溫柔，她總是用鼓勵的眼光看著我，雖然有時她會因為我表現(xiàn)不好而生氣，但過了一會兒，這場“風波”就會被她的溫柔所“平息”。她一如既往地用她那充滿溫柔的目光看著我，讓我明白了我錯在哪里。
記得有一次，我在上語文課時在課堂上做小動作，被黃老師發(fā)現(xiàn)了，她就把我留下來，告訴了我許多道理：“假設(shè)在一片海里有若干油和一些石頭。那么海上的油會浮在水面上，隨著海水飄浮；可石頭卻沉在海底，無論海水怎么拍打，石頭卻紋絲不動。你想做在海水里飄浮不定的油，還是做任憑海水拍打都紋絲不動的石頭呢？”“當然是做石頭了，什么困難都奈何不了石頭，會被它一一克服。”我不假思索地回答，“況且，石頭那堅韌不拔的精神也值得我學習。”。接著老師還告訴我：“要‘低調(diào)做人，高調(diào)做事’‘做什么事都要沉著面對’”。這次談話讓我懂得了許多人生道理，漸漸地改正了許多錯誤。
還有一次，我考試考得非常差，語文只考了八十八分，平時我的成績都在九十五分以上，而老師一發(fā)現(xiàn)我的退步，馬上就把我叫到她的班公室。用她那充滿溫柔的目光看著我，用動聽的話語告訴了我：“虛心使人進步，驕傲使人落后；天才在于勤奮，知識在于積累”…第八單元我終于如愿以償正常發(fā)揮考了九十九點五分 。像這樣的例子很多，舉也舉不完。
我的作文成績能這么優(yōu)異，更是離不開老師的耐心指導，她總是耐心地手把手地教我如何寫好文章，以致我的作文在第十屆“春雨杯”課堂作文賽上獲得了全國優(yōu)秀獎，在第十一屆“春雨杯”中的另一篇作文也選上成為佳作。這些都是黃老師的功勞。
今天，我需要感謝的人有很多，有為我任勞任怨的父母，有幫我不斷進步的同學……，但讓我最感謝的一個人就是我們的班主任——可愛的黃老師。她教學一絲不茍，對學生諄諄教導。她的話語時刻都在提醒我，使我每天都在進步。所以我懷著一顆感恩的心，在此向她說一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
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