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五年級上冊作文300字

時間:2021-11-26 14:42:47 五年級 我要投稿

關于五年級上冊作文300字5篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的五年級上冊作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

關于五年級上冊作文300字5篇

五年級上冊作文300字 篇1

  我叫吳昱柯,今年九歲了,長得白白胖胖的,個子很高,家里人都說我是一個活潑可愛又孝順的孩子,但在學習上卻是一個小馬虎。

  每次上體育課的時候我都很開心,因為體育課上我們可以玩各種各樣的游戲,比如跳繩、拍球、打乒乓球等。在家里,我只要做完作業就立刻跑出去和我的好朋友玩,我會拉著他們玩各種游戲,累得滿頭大汗也不在乎,爸爸經常笑話我說:“你只有睡覺的時候才會安靜。”

  我次出去玩都要給家人帶回一些小禮物,哪怕是幾顆漂亮的小石頭,買了好東西首先讓爸爸媽媽先吃。記得去年爸爸的腳不小心被砸傷了,我就像個小護士那樣,一會兒給爸爸端水,一會兒給爸爸端飯,爸爸說我長大了。

  我的最大的缺點就是——粗心大意。每次考數學,好多題本來是會做的,可就是因為馬虎總是得不到滿分,語文字寫起來不是多一撇,就是少一點,媽媽經常批評我。不過,現在我已痛下決心要改掉這個壞毛病。

  瞧,這就是我。

五年級上冊作文300字 篇2

  生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福,懂得了尊敬師長,懂得了珍惜友情,懂得了成功要付出努力……請你以“我懂得了xxx”為題,寫一篇作文,不少于400字

  范文:我懂得了感恩

  是誰把我們帶到這個世界上來的?是父母。是誰把知識傳遞到我們腦海里的?是老師。在自己困難時,是誰幫助我們的`?是朋友。這一切都是因為愛,是愛,讓我們的世界里充滿了溫馨的陽光。

  小時候的我,整天就知道給父母撒嬌,給父母要東西。從來沒有想過父母是多么的辛苦。那時的我認為父母干活,洗衣服,做飯是應該的。如今,我長大了,懂得如何去感恩,每當看到爸爸媽媽對老人是那么尊敬和關心時,我暗暗想:“長大了我也要像爸爸媽媽一樣尊敬和關愛父母。

  我開始上學了,老師每天辛辛苦苦的為我們講課,可我們總是東張西望,不認真聽講,真是對老師的不尊敬。現在的我明白了,只有上課認真聽講,下課認真復習,才是給老師最大的安慰。

  在生活中朋友是不可缺少的,當你遇到困難或煩惱時,是朋友給了你幫助,是朋友給你帶來無比的快樂。

  讓我們每個人都擁有一顆感恩的心,感恩父母的養育之恩,感恩老師的教誨,感恩朋友對我們的幫助。

五年級上冊作文300字 篇3

  父親節那天,本來是大家歡度節慶的快樂日子,沒想到一個臺風卻把我的家鄉給毀了。父親節那天,我和家人想回家鄉看看,但我們接到不幸的消息——我們唯一可以回家鄉的大橋竟然被這個無情的臺風給?_毀了,我們只好失望的坐下來等著家鄉的消息。

  過了幾天,我們終于得到消息,不幸的是,爸爸的家鄉被大洪水淹沒了,我聽到了,忍不住蹲在一旁痛哭,爸爸也驚訝得跪了下來,祈求老天讓親人都平安無事,并祈求家鄉的一切快點恢復。

  除了我的家鄉毀了之外,許多地方也災情慘重,有的地基下陷,道路?_毀,害居民無路可退,甚至連高高穩固飯店,也難逃倒塌的命運,讓許多人傷心流淚。

  這次的臺風讓許多人的家園沒了,但不幸中的大幸是,我的老家還好沒有被?_毀,希望我可以回家鄉幫忙清理,貢獻我的一己之力,也希望老天別再這么殘忍了。

五年級上冊作文300字 篇4

  在前幾天,我們全班看文佳穎展示的漢字的演變,她呀!展示得可好了,普通話說得流暢,語言優美、通順。下面我給大家講講我的收獲吧!

  我 的收獲是:看了這個節目后,我學到了很多知識,例如:1、學到了流暢的普通話。 2、學到了語言要通順、優美。 3、上臺時,說話要大方。 4、學到了遇到一個字謎的時候,在紙上用筆畫一畫或寫一寫。以后呢?我也要學習這種趕去博斗的品質。多看課外書,積累一些好詞、佳句、收集四字詞語、成語 的名字等……下面,我請大家猜一個字謎:半硬半軟的謎底,“對,它的謎底就是:砍字,這個砍字,我想:說硬字呢?肯定是石字旁;軟呢?形容很虛弱,所以是 一個欠字,加起來就是砍字,我在給同學們開動腦筋。“半陰半晴”的謎底是什么,這個字謎很簡單,過了一會兒,全班像商量好似的,異口同聲地說:“是“明” 字。”我大吃一驚地說:“對,就是個“明”字,陰是指月亮,晴是指白天。

  最后我想更同學們說一說:“遇到一道難題時,不要困難、糾結,只要慢慢思考、開動腦筋,在紙上算一算或寫一寫都可以,最后就可以算出那道題或者猜字謎游戲等。

五年級上冊作文300字 篇5

  第一輪開始了,教師里充滿了歡聲笑語,我和隊友王梓嵐走上了講臺,拿了兩塊木板,我們的對手也上臺了,他們就是葉同學和黃同學,老師說準備時,我們很緊張,而隊友卻很鎮定。

  老師說:“開始!”我立刻把木板撿起來,等我的隊友鋪好木板后遞給他,緊接著隊友把木板鋪在地上,踩了上去,我也跟著踏上去,然后拿起木板再一次遞給他……我看對手落后了我們一段距離,我便加快了腳步,一次又一次地把木板遞給隊友,默契十足,就這樣我們勝利了。

  第二輪開始了,由我和王梓嵐對戰,只見他屏息凝神,一臉嚴肅,是多么冷靜啊!有條不紊地鋪著木板,向終點進發。我也不甘示弱,迅速加快了腳步,可一不小心沒踩著木板,踩到地上了,只好遺憾地退出比賽。

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