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五年級(jí)微笑作文

時(shí)間:2021-11-25 14:50:51 五年級(jí) 我要投稿

【精華】五年級(jí)微笑作文匯總八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)微笑作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】五年級(jí)微笑作文匯總八篇

五年級(jí)微笑作文 篇1

  笑容是生活中必不可少的,它能讓人們感到身心愉悅。

  我見過許多笑容:妹妹獲得禮物時(shí)的笑容;姥姥去旅游時(shí)的笑容……但最美的笑容要屬媽媽的笑容,是那么燦爛,令我著迷。

  那時(shí),鋼琴老師要開一個(gè)表演會(huì),所有的學(xué)生都要參加。老師布置給我的樂曲是《夢(mèng)中的婚禮》,并且讓我在兩個(gè)星期之內(nèi)就要彈得熟練!以前我聽同學(xué)彈過,他彈了三個(gè)星期才勉強(qiáng)能彈得完整。可是如果我兩個(gè)星期彈不熟,那我在演奏會(huì)上是不是糗大了?我像丟了魂似的回到家,向媽媽訴說。“是嗎?那太好了!”媽媽卻看不出我的心思,反而眉飛色舞,興奮極了,似乎她自己要演出。“唉”我唉聲嘆氣的埋怨道:“你不知道這首樂曲有多難!”媽媽的臉色變得嚴(yán)肅起來,“婉清,世上無難事,只怕有心人,只要你努力的練習(xí),一定能成功!”“你又沒彈過,你怎么知道?”我小聲嘀咕道。想到這樣難,我像一個(gè)泄了氣的皮球,無精打采的走進(jìn)房間,開始練琴。剛練時(shí),我覺得特別難,怎么也練不好,氣得我眼淚都快流出來了。但是,我又靜下心來想了想,不能氣餒,一定要堅(jiān)持到底,不能讓媽媽和老師失望。我又開始打起精神練了起來,不久便漸漸地練熟了……

  鋼琴演奏會(huì)那天,我已經(jīng)能把樂曲倒背如流了。但當(dāng)我聽到鋼琴老師叫我上臺(tái)時(shí),我還是變得緊張起來,心提到了嗓子眼,臉色也變得煞白。那時(shí),我看到媽媽為我加油。我坐到琴凳上開始演奏。一會(huì)兒,我就沉浸到了優(yōu)美流暢的樂曲中,神情也自然了。

  我的演奏結(jié)束了,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我來到媽媽旁邊,看到媽媽的眼睛瞇成了一條縫,嘴巴彎彎的。那一刻我感到媽媽的笑容是那樣的迷人。

五年級(jí)微笑作文 篇2

  如果我會(huì)克隆技術(shù),我要克隆幾千萬個(gè)微笑。為什么我要克隆這么多微笑呢?且聽我慢慢道來。

  我要克隆幾千萬個(gè)微笑,是因?yàn)樘嗵嗟娜艘驗(yàn)闆]有笑容而煩惱著。現(xiàn)在在大街上,獨(dú)自一個(gè)人走在路上的一般都是板著面孔的。沒有笑容的原因可能是工作不順心、遇到麻煩事、與朋友爭(zhēng)吵、失去知心等。太多的人因?yàn)闆]有人可以傾訴煩惱而整天都是那種“陰”的面孔。如果我可以幫他們恢復(fù)以往那燦爛的笑容,我豈不是成了“雷鋒第二”,我會(huì)因此而感到快樂。當(dāng)然,他們的笑容也將使自己的生活更加幸福、美滿。

  我要克隆幾千萬個(gè)微笑,是因?yàn)槿澜绲娜嗣瘢貏e是那些生活在正在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家的人民都需要笑容。如利比亞、巴基斯坦、阿富汗等國(guó)家的人民。在利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)中,由于反對(duì)派與政府軍的交戰(zhàn),使國(guó)家受到了破壞,使無辜的平民受到傷害,失去了自己寶貴的生命。他們都需要和平。而如果全世界的人臉上都掛著友好的笑容,見面握握手,甚至用擁抱表示友好,那世界上如果還有戰(zhàn)爭(zhēng)的話,肯定就是電腦游戲里的“戰(zhàn)爭(zhēng)”了。如果世界上所有的人都能以誠(chéng)相待,用笑容面對(duì)每一個(gè)人,那所有恐怖的分子就都得“辭職”或“轉(zhuǎn)業(yè)”,去當(dāng)國(guó)家的“積極分子”,為國(guó)家建設(shè)出一份力。那和平鴿也可以回家睡大覺,去安享晚年的天倫之樂了。

  我要克隆幾千萬個(gè)微笑,是因?yàn)槲乙屖澜绺拿鳌D憧矗诖蠼稚希伺c人之間不小心有一些摩擦,就嘰里呱啦的說個(gè)不停,好像都很小氣。記得有一次,爺爺用自行車載著我,前面一個(gè)中年婦女一直只顧著自己走,我爺爺想避開她就往旁邊騎,可那中年婦女卻也往旁邊轉(zhuǎn),結(jié)果我爺爺?shù)氖种馀龅搅怂\嚨箾]有碰到她,根本無傷大雅。爺爺見碰到了人,連忙連聲道歉。可那中年婦女瞪大了像彈珠那么大的眼睛,怒火中燒的一直罵。要是我克隆的微笑風(fēng)靡世界,每個(gè)人遇見別人,不管是熟悉,還是陌生,都會(huì)友好的微笑一下。那么即使有點(diǎn)磨擦,人們也不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),至多道個(gè)歉,然后和好如初。如果是這樣,那世界不就大文明了嗎?

  笑容雖然不是每個(gè)人生命的主題,但也是人們不可或缺的。我要讓全世界人民的笑容更加燦爛!20年后,我會(huì)成立一家克隆公司,專門克隆微笑。相信20年后,世界將變得更加美好。因?yàn)橛辛恕Γ?/p>

五年級(jí)微笑作文 篇3

  微笑,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字蘊(yùn)藏著巨大的力量,它能讓人從心底里感到滿足,感到欣慰。它如一陣清風(fēng);一股清泉;一句溫暖的話語,如果你也可以用微笑面對(duì)生活,那你將會(huì)度過一個(gè)美麗快樂的人生。每個(gè)人都擁有自己獨(dú)特的,不可復(fù)制的微笑,而在這成千上萬的微笑中,最璀璨的便是孩子們純真的笑容,那是多么的燦爛,那是多么有魅力,那是多么讓人舒心啊!

  大家都說:“大難臨頭,各自飛”。可是在剛剛過去的四川雅安地震中,人們同心協(xié)力,為生命而努力,而奮斗,“一方有難,八方支援”這個(gè)詞淋漓盡致的詮釋了這些。災(zāi)難中,那些孩子們微笑著面對(duì),他們的笑容不禁讓人心頭一酸,淚水也止不住的流了出來。盡管他們失去了親人,盡管他們失去了雙手,但他們還是微笑著,他們用微笑表達(dá)了他們的堅(jiān)強(qiáng)。在災(zāi)難中,救援隊(duì)員奮力搶救每一個(gè)人,哪怕只有蠶絲細(xì)的生命之光,他們也要為此拼一把。他們?yōu)榱撕⒆觽冊(cè)倏嘣倮垡膊慌隆K麄兾⑿χ瑸槊恳粋(gè)受災(zāi)群眾開辟一條嶄新的人生路,一條充滿光彩的大道。這讓孩子們?cè)诤诎抵锌吹搅艘唤z光芒,他們也微笑著,為救援隊(duì)員加油鼓勁,同時(shí)也為了自己的明天,同伴的明天努力著。救援隊(duì)員雖然不能親眼看到,但我相信在災(zāi)難之中,大家心連心,一定感受得到他們?yōu)樽约杭佑停瑸樽约荷娴臋?quán)利努力著。這便是救援隊(duì)員們無限的動(dòng)力!

  孩子們,微笑是人類最美的語言,讓我們一起加油,一起微笑著面對(duì)生活,用微笑戰(zhàn)勝一切困難,用微笑照亮自己的人生路,用微笑迎接美麗的明天!我們正站在起跑線上,讓我們一起加油,帶著微笑,向明天起跑!

五年級(jí)微笑作文 篇4

  我還欠世界一樣?xùn)|西,一樣很重要的東西——微笑。我還沒有感謝世界,沒有感恩別人,就先與世界欠下了一筆賬。我來的時(shí)候不是笑著來的,我必須在我長(zhǎng)大的時(shí)候笑著長(zhǎng)大。

  我從幼兒園來到學(xué)校時(shí),我沒有給學(xué)校一個(gè)微笑,當(dāng)我離開這個(gè)養(yǎng)育了我五年的學(xué)校時(shí),一定要笑著離開,把之前的微笑補(bǔ)上,不留一絲遺憾。我也不知道那天會(huì)怎樣,我想我會(huì)按捺不住心中的激動(dòng),興高采烈地與學(xué)校、老師、同學(xué)道個(gè)“再見”。

  來到陌生的班級(jí)時(shí),我只是默默地坐在自己的座位上,左顧右盼。現(xiàn)在,教室已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了,而且馬上就要離開了,真有點(diǎn)不習(xí)慣。那么就讓我感恩學(xué)校,感謝老師,在學(xué)校里多做一點(diǎn)感恩他們的事吧!不要忘記了回報(bào)就離開這個(gè)教會(huì)你這么多知識(shí)的學(xué)校。

  感謝老師,您辛辛苦苦把我們從不懂事帶到懂得做人,全班54名學(xué)生,無一不是您的驕傲!老師,是您付出了這么多,我們才會(huì)連續(xù)五年獲得班級(jí)第一。可您在家長(zhǎng)會(huì)上卻說是因?yàn)槲覀兒枚煽?jī)高,自己卻沒用多大力。老師啊,您的頭發(fā)都白了不少,您臉上的皺紋也越來越多,慈祥的笑容每天都掛在臉上。您看著我們一天天地長(zhǎng)大,我們卻只能看著您漸漸地變老。老師,我們即將離開您和學(xué)校,我們也要多做一些回報(bào)老師的事情。

  我還欠好多人的微笑,什么時(shí)候還上,能不能還上,誰也不知道。人生總是留給你或多或少的遺憾,我就有很多,怎么挽回都再也回不來了。趁現(xiàn)在把欠他們的微笑再補(bǔ)回來,把遺憾減少。

  最后,不要忘記微笑!

五年級(jí)微笑作文 篇5

  有一種微笑是我得到獎(jiǎng)狀時(shí)老師欣慰的微笑,有一種微笑是同學(xué)為我加油時(shí)露出的激動(dòng)的微笑。還有一種微笑是爸爸看到我蹣跚學(xué)步時(shí)露出的會(huì)心的微笑。那么,我最喜歡的還是媽媽慈祥的微笑。

  媽媽的微笑是慈祥的,并能給我以鼓勵(lì)。

  記得有一次,我期末考試只考了93分,考題居然錯(cuò)在了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和作文上。我真后悔沒有仔細(xì)檢查。我悶悶不樂地回到了那再也熟悉不過的家門前。我低下頭,生怕回到家遭遇“狂風(fēng)暴雨”。誰知,我剛到門口,媽媽便和藹可親地把我引進(jìn)家中。我生怕暴露了那考砸的分?jǐn)?shù)。我低著頭,坐在沙發(fā)上,媽媽和藹可親地問:“楠楠,考了多少分?”

  我把頭埋得低低的,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我吞吞吐吐地說:“93分。”我心想:又該遭遇她的“狂風(fēng)暴雨”了。我低著頭等待了半天,也沒有什么大動(dòng)靜。這時(shí),媽媽面帶微笑對(duì)我說:“失敗了并不可怕,從中吸取教訓(xùn)就可以了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。常言道,‘失敗乃成功之母’。”

  媽媽的一番話,像春風(fēng)一樣吹開了我的心扉,使我振作起來,投入到學(xué)習(xí)中。

  媽媽同時(shí)還鼓勵(lì)我,失敗并不是一種恥辱,而是成功的前奏,正像人們所說的“跌倒了,爬起來”。

  媽媽的微笑是那么的甜、那么的美。我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí),多多看到媽媽的微笑。

五年級(jí)微笑作文 篇6

  不管做什么事情都要帶著自己真誠(chéng)的笑容,不能帶著邪惡的心態(tài),否則什么事情都會(huì)搞砸的!

  今天下午,我去小公園散步,我遇見一個(gè)非常不高興的同學(xué),我?guī)е⑿Γ瑢?duì)他說:“怎么了?”他說:“今天我爸批評(píng)了我一頓!”我高興地說:“沒事的,回去給他道個(gè)歉,不就行了嗎?”他說:“說的對(duì)啊!”接著,我和他又去找了其他幾個(gè)同學(xué)玩!今天下午玩的非常高興,我和我的同學(xué)去了小花園、學(xué)校、山上,啊!今天玩得好累啊!可是值了,因?yàn)槲医裉焓菐е⑿^的!雖然同學(xué)不高興,但是被我的笑容抵押住了!

  從今天我體會(huì)到:不管做什么事情都不要生氣,要帶著微笑去解決!

五年級(jí)微笑作文 篇7

  微笑是每個(gè)人的表情,我回答問題答對(duì)了,老師的微笑是對(duì)我的充分肯定;我的作業(yè)做得一百分,爸爸的微笑是對(duì)我認(rèn)可;我做算術(shù)題做錯(cuò)了,婆婆的微笑是給我的鼓勵(lì)。我最難忘的是那一次媽媽的.微笑。

  我的媽媽很美麗,她的眼睛大大的,頭發(fā)烏黑的,下面有點(diǎn)黃,她的臉圓溜溜,挺拔的鼻子下面一張櫻桃小嘴像挑花的盛開。有一次考試,我心里充滿了憧憬和希望。試考完,覺得自己發(fā)揮的很好。因此我想:我一定能試好。沒想到,我真的考的很好,語文考得了九十九,數(shù)學(xué)得了九十四。我說:“太好了,我語文考得太好了!”我想:我的數(shù)學(xué)不好,回家可能又挨罵了。我一回到家,媽媽就走來,微笑的對(duì)我說:“兒子,你回來了。”我說:“媽媽,我今天告訴你一個(gè)不好的消息,就是我數(shù)學(xué)考得九十四。”媽媽問:“語文呢?”我說:“語文九十九。”媽媽微笑地對(duì)我說:“不用怕,下次考好不就得了嗎?”媽媽的話讓我有了很大的信心,我相信我也一定可以的!

  這就是媽媽的微笑,媽媽的微笑讓我感受到無比的高興,我今后要好好學(xué)習(xí),天天向上,我要爭(zhēng)取每學(xué)期都考得更好。

五年級(jí)微笑作文 篇8

  每一天早晨,抬頭看一看日歷。今天當(dāng)然也不例外,呀!今天是教師節(jié)!我有的驚訝,有點(diǎn)小興奮。因?yàn)槲移谂芜@一天,已經(jīng)很久了。每當(dāng)看見老是戴著厚厚的眼鏡,坐在椅子上靜靜的改著考卷,不時(shí)捶捶背,顯得很艱辛。我仿佛看到老師的頭發(fā)已經(jīng)白了不少;我仿佛看到了老師多了不少抬頭紋;我仿佛看到了老師在寒風(fēng)瑟瑟的窗子前,拿著紅筆,改著學(xué)生們的作業(yè)

  好像已經(jīng)很久都沒看見老師的笑容了,這一次,看見了!教師節(jié)的今天,我們辛苦的努力換來了老師的笑容,他的笑容是那么和藹,那么滄桑,那么欣慰,那么地看破紅塵。

  我們?yōu)榱私處煿?jié)的到來,為了讓老師笑,為了準(zhǔn)備那個(gè)能讓老師笑的禮物,全班人發(fā)揮自己的特長(zhǎng),在每個(gè)假日中努力的練習(xí),有的是跳杰克遜的舞蹈,有的是彈吉他,有的是素描,有的是我們拼拼湊湊合成了一個(gè)團(tuán)體,名為藝術(shù)體。大家先是一個(gè)個(gè)表演,然后像合體一樣,大家一起唱---感恩的心。快唱完的時(shí)候,老師也一起唱出來,唱出了自己的快樂!老師說,這些天他心情不好,因?yàn)橐恍┰蚪裉欤岩恍┡瓪饣癁榱α砍鰜恚⌒那椴辉倌敲从魫灒憧梢运实男Γ?/p>

  節(jié)目結(jié)束后,老師給我們拍了一張照片,大家臉上都洋溢著快樂的笑。

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