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五年級風景作文

時間:2024-09-16 22:59:54 智聰 五年級 我要投稿

【推薦】五年級風景作文22篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的五年級風景作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】五年級風景作文22篇

  五年級風景作文 1

  我的家鄉(xiāng)很美!

  我的家長有一個大大的魚塘。里面有魚,蝦,螃蟹……春天和夏天魚塘的水很少,只有中間有水,只要到下面去,可以看到石頭下面有蝦和螃蟹。冬天和秋天魚塘的水是滿的'。所以,魚。蝦,螃蟹在增加。魚塘旁邊有個牌子,上面寫著“禁止釣魚”!可是,還有很多人在釣魚。有些人還在魚塘游泳,為了防止出意外,又立了個牌子上面寫著“禁止游泳”!

  我的家鄉(xiāng)還有一片樹林,很少人進入。只有種地,打獵,找柴時才會去。一個人進入很害怕。但是。外面時常會聽見杜鵑的叫聲“咕咕”“咕咕”,感覺里面是鳥語花香的。

  我家門前有幾棵櫻桃樹,結果時那櫻桃可甜了,紅彤彤的,特好看!還有一棵梨樹,梨樹開花時,雪白雪白的,那梨長出來又大又甜,可好吃了,就會想吃第二個。果子又大又甜,真的令人喜歡!

  我愛家鄉(xiāng)的風景,更愛我的家鄉(xiāng)!

  五年級風景作文 2

  在我的家鄉(xiāng)——興義,有一處美不勝收的風景——萬峰湖。

  萬峰湖位于興義市下午屯方向,萬峰湖煙波浩淼,湖光瀲滟。

  我看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的撫仙湖,卻從沒看見過萬峰湖這樣的水。萬峰湖的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;萬峰湖的水清啊,清得可以看見湖中的魚蝦在游來游去;萬峰湖的水真干凈呀,一點兒垃圾也沒有;船槳激起的微波擴散出一道道水紋,才讓你感覺到船,在慢慢前進,岸,在漸漸后移。

  我攀登過峰巒雄偉的泰山,游覽過紅葉似火的香山,卻從沒看見過萬峰湖這一帶的山。萬峰湖的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像烏龜,像蝸牛,奇峰羅列,形態(tài)萬千。萬峰湖的'山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中。

  這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水映倒著這樣的水,小船蕩漾在江上,像是走進了連綿不斷的畫卷。啊,萬峰湖真美啊,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。

  五年級風景作文 3

  “呼!”微風吹過我的耳際,我靜靜地站在陽光下,太陽刺得我睜不開眼,可我眼前,有一片抹不去的風景。

  那年夏天,正直烈日,我拿著一支冰淇淋,漫步在小徑上。“啪!”一聲清脆的聲音進入我的耳朵里,我猛地把頭伸直,回頭一望,一個少年站在烈日下,他的父親——一個壯漢,張口就罵:“小子!老子養(yǎng)你這么多年!你逃學!你逃!逃死你!”壯漢一手指著少年,一邊痛罵,“你媽病了,你還逃!你怎么不去死!”壯漢的臉色越來越難看,最后,又是揚手一耳光,便走入了一間屋子。烈日下,少年的眼睛是那樣的純潔,真令人難以想象,這位少年竟會逃學?我的疑問如一個大謎坑,想讓我忍不住跳下去。忽然,少年把頭扭轉了過來,看見了我,微笑地說著:“想不到會有觀眾呢!”語言是那樣輕,如一朵潔白的云,軟軟的,輕輕的。“啊!對不起!”我不敢多想,平常那女漢子的.樣也沒有了,在少年面前,真如一個小丑!“喂!你很好奇吧!”少年挪了挪腳步,我驚呆了,可好奇心害死人啊!我用力點了點頭,“其實,我很愛學習,但母親得了不治之癥,為了讓母親病好,我只能選擇逃學,去掙錢。”我震驚了,“那你為什么不和父親解釋呢?”我小心翼翼地問。“父親老了,老了許多,我不想再讓他操勞,所以,我選擇保密。”少年裂開嘴,笑了笑,“我要離開這里了,很快了。我就是不明白,為什么呢?世界太殘酷了!”少年的語言還是那么輕,那么的溫柔,我不知怎樣安慰他,只能默默地陪他一起沉默,“你要好好生活,懂嗎?”少年最后一句話說完,便起身離開了。只剩下呆呆的我,不明白什么意思。

  “你要好好生活,懂嗎?”我懂,謝謝你!夏日里的那個少年,你是我心中最美的風景。

  五年級風景作文 4

  校園是我們接受教育的地方,也是一道優(yōu)美的風景線。同學們朗朗的讀書聲,花圃里的花花草草,總是讓人感到舒心。可我并不喜歡這些花草,相比而言,我更喜歡校園后那棵高大的榆樹。

  我所在的學校也是舅舅的母校,聽舅舅說,在他到這里念書時,就有了這棵樹。我想,這棵樹應該有三十多年的壽命了。

  春天,第一場春雨問候了大地,榆樹便被喚醒了,吐出了嫩嫩的`綠芽,釋放出它一冬天蘊藏的精神和力量,還點綴了以前黑綠黑綠的樹,讓它像一件美麗的舞裙。春風吹過,他們像一個個在跳舞的孩子,在風中舞動著雙臂。

  夏天,火紅的太陽曬得同學們汗流浹背,而大榆樹就像一頂巨大的遮陽傘,讓同學們在樹下遮陽、避暑。看得出來,同學們也很喜歡這棵大榆樹呢!樹下有學生,樹上就有了許多沒熟的果子,青青的,像美麗的飾品。

  秋天,那紫黑色的果子灑滿了一地,葉子也落了一地,蓋住果子。在地上,那果子就像子在睡夢中的孩子,榆樹葉就像一張張?zhí)鹤由w在“孩子”身上。同學們都來撿地上的果子……

  剛入冬,那些枯黃的葉子開始快速的往下掉,有的一同學來撿葉子做標本、有的用來做扇子、有的用來玩一游戲、還有的用來……冬季中旬,天氣轉冷了,許多同學在樹下做早操。有一次,氣候非常冷,看著那些發(fā)顫的同學在樹下跳兩下就不冷了,于是,我也去跳了幾下。剛到樹下,茂密的枝葉擋住了風,樹下比較暖,剛跳沒幾下,我就覺得暖和多了……

  這棵樹可真美呀啊!為我們奉獻了怎么多,尤其是它被活潑的我們點綴后,就更美了!如果樹下沒有垃圾,只有樹葉鋪著那就是美上加美了!

  五年級風景作文 5

  我見過雄偉的萬里長城,到過冰天雪地的雪鄉(xiāng),還走過風景如畫的七星潭,但我最喜歡的是家鄉(xiāng)風景秀麗的湘湖。

  湘湖的.水真清真美呀!周圍景色在湖水中的倒影構成了一幅動人的畫卷。透過平靜如鏡的湖面,我看到了蔚藍的、潔白的云、起伏的山巒和翠綠的柳樹,花朵點綴著整幅畫卷,小鳥在“天上”飛來飛去。碧得發(fā)亮的湖水將這些美景映襯得美不勝收。

  寬闊的湖面上,橫跨著許多形態(tài)各異的橋。有的是單拱形橋,橋下只有一個半圓形的橋洞,與睡眠的倒影相接,就像一輪大月亮,一只只小船駛過橋洞,像在跟“大月亮”玩耍;有的橋細而長,兩邊掛著一盞盞彩燈,夜幕降臨,彩燈閃爍,這座橋變得光彩奪目,美麗極了!最有名的要數(shù)跨湖橋了,它有幾個橋洞呢?我數(shù)了一下,哦,有五個橋洞呢。橋底下的橋洞像一條長龍,躺在碧波上。它是湘湖一期和二期的分界線。

  湘湖的四周植滿了各種花草樹木,讓湘湖的四季變得五彩繽紛,各有特色,吸引了無數(shù)游客。春天,梨花、桃花合成白色、紅色的海洋;夏天,柳樹翠綠低垂,撫摸著湖水,相映成趣;秋天,桂花裝扮著湘湖;冬天,梅花欣然怒放。

  湘湖的景色真是秀麗無比,歡迎你來湘湖玩!

  五年級風景作文 6

  騎著單車,來到這心馳神往的地方。熟悉的氣息撲面而來,襲上臉龐。

  陽光一縷一縷的照向大地,塵埃如天使般緩緩的漂浮在空中。我躺在草地上呼吸著花朵與泥土的芳香,看著星星點點的油菜花,我的心海深處到處溢滿了歡笑。

  看著蜜蜂蝴蝶飛來飛去,似乎看見了童年的我,那是多么無憂無慮和純潔呀!我享受微風拂過的溫柔,仰望天空,天空中一朵朵白云擠在一起,仿佛一不小心就碰到了山峰弄臟了衣服呢!

  在這美麗的田野中,時間過得真的好快,不一會兒,夕陽就挨近了地平線,顯得又大又紅。漸漸地星星取代了夕陽,田野上的一切都顯得那么安靜,只有知了不停的叫著給大地增添了些熱鬧。兩座山間夾成了銳角,星星的光芒給小山添了一層銀色的光輝。

  一只只火蟲飛過來,它們停在了花叢中但不一會兒就飛向了天空好像要與星星一比高下。不一會兒田野就成了一個銀色的舞臺,我仿佛坐落在銀河之中,一伸手就能摘到別人在不到的星斗。遠處的河水被月光照的銀光閃閃,河邊香甜的微風附掛我的臉龐,調皮的在發(fā)間嬉戲。

  每當來到這片田野我就會忘記一切煩惱留下的只有歡樂;沒帶我走進這片田野我就會想起童年。已經(jīng)很久了,因為我的.成長而是我沒有時間再來到這里,但這里永遠都是我的風景,我心中的風景!

  無論時間怎樣流逝、光陰怎樣溜走,我永遠都會記得這片記錄我成長的田野,它永遠都是我心中的風景,我內心最美的風景!

  五年級風景作文 7

  在大自然中有許許多多的風景,但在我的眼中就只有那條竹林小徑最美,四季如畫。

  春天,萬物復蘇,百花齊放。竹林卻好像沒從冬天的冬眼里醒來。蝴蝶在小徑和竹林間穿梭、舞蹈,但竹筍已經(jīng)悄悄地從地里冒出了頭,有些年輕的竹子已經(jīng)生機勃勃了,在小徑上,許多蟲子在落葉里玩捉迷藏。一陣微風吹來,把小徑上的灰塵和落葉吹了起來。小蟲子露出了真面目,嚇得落荒而逃。

  夏天,炎熱的太陽烘烤著大地。竹林是一個避暑的好地方,在眾多竹子的你挨我擠下有了大塊大塊的.陰影。在這竹林里待久了,仿佛自己身處在秋天一樣,一陣陣清爽的山風吹來,使人感到清爽無比。在這兒寂靜的小徑里只有蟬還在唱歌。在這條小徑上只有我們和竹林,沒有別人,沒有喧鬧,沒有污染……夏天的竹林小徑讓我癡迷。

  秋天,這看起來是最合適竹林的季節(jié)了。這時候的竹林很開心,也許是慶祝豐收還是別的什么,他們格外的高興。竹林大家族在山崗中舞蹈、歡呼,他們一起在開一個慶祝會。他們樂得不亦樂乎。秋天是竹林的幸運節(jié)日。

  冬天,竹林小徑正式開始冬眠了。四周都很寂靜,小徑上被鋪上了一層雪的睡衣。竹林大家族休息了。小徑也睡了。冬天是竹林的休息站。

  竹林,你們是一個大家族。一年四季別具一格。竹林大家族,你們真美!一年四季都很美!

  五年級風景作文 8

  我喜歡靜靜地看著窗外,看著那在窗外快樂歌唱的小鳥,聽著那柔美的歌聲,看著那翩翩飛舞的蝴蝶和翱翔在藍天中的小鳥,看著孩子們玩耍,我喜歡看窗外的世界,尤其是現(xiàn)在的窗外,雖然現(xiàn)在窗外的世界沒有以前的窗外那樣有著許許多多小動物了,但是因為我十分愛干凈、愛把東西擺整齊,所以相比之下,我比較喜歡現(xiàn)在的窗外——整齊的世界:

  一棟棟房子整齊有序地排列著,猶如堅強的士兵,一棟樓和一棟樓之間隔著一片片草坪,上面有綠色的樹木或嫩綠色的小草,而且在樓房的前后兩邊都有一個公園。公園上除了會有小草,灌木叢,和茁壯成長的小樹苗以外,還會有五彩繽紛的小花們來裝飾這個簡單的一片綠色;這里不僅讓我這種愛整齊的'人一看就感到心情愉悅,也很容易放松心情。如果你有豐富的想象力的話,就可以把這里看作戰(zhàn)場的一部分士兵,把公園和草坪一起看作一整片綠草地,把高樓看作一個個士兵的話,感覺這個小區(qū)場景就像一群站在草地等待的士兵。

  我最喜歡春天時看窗外的場景了,因為那是窗外最美的季節(jié),春回大地,萬物復蘇,百花齊放,所有的樹都長出了新芽和嫩葉,花兒也開的異常鮮艷了,冰雪也融化了,春天又代表著新的一年的到來,而且春天的大自然風景如畫,井井有條,映入眼簾的是美麗、整齊,所以那時候窗外的景色也是最美的。六年級王云茹

  五年級風景作文 9

  微風緩緩徐來,小草輕輕搖晃著小腦袋,樹葉沙沙地響著,陽光還是如此的明媚。

  今天是周末,媽媽帶著我來到小湖邊玩耍兒,微風徐徐的吹來,站在遠處看著湖面波光粼粼,看起來好像星星在一閃一閃的眨著眼睛,可愛極了,漸漸地走進了湖水,一眼見底,碧綠碧綠的,還能清晰地看著水中的魚兒們正在歡快地游著,好似無憂無慮的`,沒有煩惱,在水中嬉戲,追逐打鬧,像極了小時候的自己,調皮又活潑。

  媽媽又帶著我去了靠近湖邊的一個小山上,站在小山坡上,能清晰地看著湖邊周圍的風景,每個人都在歡快地笑著,都在開心的野炊,感覺在這個地方就沒有煩惱,小山坡因為比較高,所以看的比較寬闊,從整個局面上看湖,它就像一個眼睛,在白天她睜著她那閃閃發(fā)光的眼睛,看著我們歡快的笑著,笑聲充斥在空氣中,晚上她也不停息的睜著她的眼睛,她為我們每家每戶送去了清爽,他是那么的可愛,那么的珍貴,那么的愛護我們。

  湖邊周圍的風景也異常的美麗,它們都生長得非常的壯麗,高大,讓人看著就覺得非常的驚艷,感覺這里的每一處都是湖送給我們的一個驚喜,一個禮物,讓我們在炎熱的時候有空就來享受享受。

  大自然的美麗肯定不止這些,還有其他好多美麗的地方我都沒有去過,但是我相信肯定會非常美麗的。

  微風徐徐的吹來了,空氣逐漸變得涼了,夕陽已經(jīng)出現(xiàn)了,好像在催促著我們趕緊回家,準備好炊煙,等待著月亮。

  五年級風景作文 10

  或許在非常遙遠的地方,我們始終都能夠觸摸到夢想的模樣。

  要是周圍的故事與傳奇,也許在你的心中早就勾勒出了藍圖。那些關于真正期待的夢想范圍歲月,關于所有的回報,其實都在我們的`心目當中變成了不一樣的形狀。其實當你在期待的時候,當你在向你身邊同齡人講起這些故事的時候,你就已經(jīng)贏在了起跑線上。在某些程度上,你的內心可能并不能說明你的生活,但是卻在一定程度上能夠為它增光添彩。

  我一直都在期待著那些英雄能夠超出原本的模樣,變成他們自己想象的樣子,可是我們所想象的其實并沒有什么多好的景象,只是在這樣漫天飛舞的雪花當中能夠看清楚。這些幸福其實就是如此簡單,根本就不是你所想象的那樣。

  未來在我們眼中能夠變成不一樣的生活。

  就是在我們我們無法理解的某一個場景之中,所有的故事都變成了不一樣的傳奇,那些你可以看的東西不可以看的東西,其實都變成了你自己人生的必修課,當你懂得了之后,就會覺得這些其實從來都沒有什么夢想可言。

  是因為故事在我們眼中那么明顯,所以才會發(fā)現(xiàn)原來每一種等待和期待都有了他們原來的形狀。

  其實當我們在講故事的時候,就已經(jīng)想象的到那些說清楚的看明白的每一個結局,深藏在每一個角落都早就已經(jīng)注定好了,他們的發(fā)展途徑還有這一路上伴隨的風景。

  五年級風景作文 11

  “綠山原白滿川,子規(guī)聲中雨如煙。鄉(xiāng)下四月閑人少,蠶桑又種田了。”每當我讀到這首詩,我都會不由自主地想起鄉(xiāng)村迷人的田園風景。

  早上,田園里霧蒙的一片,就像人類的仙境。從遠處傳來“的啊”的雞鳴聲,千家萬戶打開了窗戶。太陽公公從天上升起,露出溫柔的笑容。溪水叮咚地流著,鳥兒嘰喳喳地唱著快樂的歌,路邊擺攤的人們到處喊叫,稻田里出現(xiàn)了農民伯伯的身影,整個田園突然變得熱鬧起來。

  中午,夏天的傲慢陽光烤著大地,上午累了的'農民伯伯無精打采地坐在大樹下乘涼,知道了樹上的知識“”叫著,好像也說:“太熱了,太熱了。”池邊草青翠,細致均勻地給池邊美麗的裙子鑲上翡翠的邊緣。池中迷茫,帶著淡淡荷香的水霧,飄在池中。荷葉荷花隱藏在這個朦朧的紗帳里,有點神秘。孩子們不約而同地來到池塘邊,一個接一個地進入水中“撲通”濺起的水花就像銀白色的花,和池塘邊的野花競爭。清涼的河水讓孩子們暫時忘記了夏天的炎熱。

  黃昏時,一縷炊煙從煙囪飄起,周圍彌漫著飯菜的香味。晚霞紅紅的,有的像兇猛的獅子,有的像可愛的小貓,有的像跑步的馬……夜幕降臨,星星滿夜空,明亮的月亮把白色的光灑在田野里,狗不叫,雞不叫,每個家庭的燈都亮了,整個田園都很溫暖。

  田園很有魅力,田園很忙,田園人們更享受生活!美麗的田園風景畫啊!

  五年級風景作文 12

  平凡得不能再平凡的景色,只有零星的幾點小花,可三葉草卻開得茂盛,茂盛到可以充實荒蕪的心靈。陽光很好,映在斑駁的圍墻上,固守著歲月。突然覺得這里就是心中的伊甸園。

  已經(jīng)記不清什么時候邂逅這里,只記得小孩子欣喜的`目光,找到了屬于自己的天地,諾大的滿足感,揮之不去。于是,這片心靈的圣地被賦予了美好的童話,就好像玻璃城堡的堅信。在明媚的午后訴說著自己成長的悲與喜。相信善良的人終究會幸福,就像在三葉草叢中找到四葉草的人,一輩子不會痛苦。

  也是在那時,遇見了末末,眼睛明澈,笑容純美的孩子,同樣相信童話,想要尋得四葉草,想要尋得自己。

  于是,我們成了好朋友,可以肝膽相照,心心相惜的朋友,在我們的世界里,是那樣純,那樣凈,只有環(huán)繞的四葉草的香氣和彌漫的幸福。

  可末末要到新西蘭了,在她告訴我的時候,難過被放大到無法承受,我知道這么多年已經(jīng)習慣了一起去尋四葉草,一起去看日落,一起快樂,可忽然遙遠到大洋彼岸,自己會怎樣?她會怎樣,我們的世界會怎樣?

  可是在那一天,末末找到了傳說中的四葉草,我看到柔弱的四葉草在手心,卻忽然發(fā)出了神異的綠色,傳說看到綠光的人一定會幸福,末末,你也一樣!

  尾聲:我會一直等,守著諾言,守著風景!

  五年級風景作文 13

  烈日下的山川還是有些清冷,車子停在公路邊,一片金燦燦的油菜花田便映入眼簾,一條彎彎曲曲的小路從中間穿過,到達一個不知名的地方,幾只蜜蜂在我身邊圍繞,把我?guī)нM了油菜花田,那一株株婀娜的花朵,就像一只只金色的蝴蝶落在了蔥蔥的碧草上,一陣清冷的風,“蝴蝶”們便在草地上跳起了舞,一幅流動的風景淋漓盡致地呈現(xiàn)在眼前,似乎大自然賦予了每一株油菜花那鮮活的生命。

  轉頭,便望見了遠處的山川,其實并不遠,只是從小木屋里散發(fā)出的`裊裊炊煙,使大山變得更像一位出現(xiàn)在“迷霧”里的仙女,是她散下的這金燦燦的花田吧!又是一陣風,將炊煙驅散開來,此時,山的全貌才在純潔的空氣中變得清晰,山巔的部分縱伸至千里,直入云霄。在明顯的黑色外套下,幾片雪跡便顯得十分耀眼,就像一塊白玉鑲嵌在山頂,向下看,是另人畏懼的黑色礦石,似乎太過于單調了,我們把視線移了回來……

  向前走著,咦?怎么還沒到青海湖呢?在漫無邊際的前方,只是一片接著一片的藍,像是只身在夢境中,格外妖嬈。此時腳下轉來一陣陣波濤的聲音。哈!你這狡猾的青海湖居然躲到“天上”去了!青海湖的水真不愧以“青”為勝,遠處水為深藍,近處則為淺綠,真是一個大自然的調色板,一波波波浪從對邊緩緩地流來淘清了泥水,淘凈的石塊,又像完成了重大使命似的匆匆往回散去……就這樣周而復始不斷重復……

  這純潔的天地,似乎隔離了城市的一切喧囂和浮躁,淘凈了我們每一個人的心靈。

  五年級風景作文 14

  我領略過“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的西湖,游覽過“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”的黃山,但在我眼里最美的風景可能是那最不起眼的。

  一天早晨,我被“咚咚咚”的聲音吵醒,只好拖著疲憊的身體爬起來。透過窗戶,我看到一個穿著黃色工作服的環(huán)衛(wèi)工人一個勁地掃著地上的灰塵,大豆般的汗水忍不住往下流,汗水濕透了他的衣裳。頭上原本淡黃色的草帽被太陽曬成了深褐色,環(huán)衛(wèi)工人一邊掃一邊用袖口擦著額頭上細密的汗水。長期的日曬雨淋讓他的皮膚失去了從前的光彩,他的額頭上顯露出討厭的皺紋,這一條條皺紋上烙印著心酸和疲勞。

  突然我看到他在撿卡在石頭縫里的`礦泉水瓶。他右手拿著一根竹竿在鉤瓶子,是那么的費勁,可是瓶子就像在和他開玩笑一樣,就是不出來,不小心環(huán)衛(wèi)工人的手指被劃破了,我替他捏了一把汗。想著他會不會放棄了,結果看到他休息了下?lián)Q了另一只手接著鉤,在他的不懈努力下,樹枝終于把瓶子鉤出來了,環(huán)衛(wèi)工人黑瘦的臉上露出了一絲笑意,這時候太陽出來了,照在他身上,形成了城市的一道靚麗的風景。

  這時,我的心觸動了。環(huán)衛(wèi)工人為了我們大家的城市美麗而不求回報默默奉獻,我們不應該為我們的家園做些什么嗎?讓我們一同成為最亮麗的風景吧!

  五年級風景作文 15

  春姑娘走了,我們迎來了調皮的夏哥哥。他一會兒躲在太陽上,讓太陽發(fā)出耀眼的七彩光芒,烤得大地干裂開。一會兒躲進云層里,讓云朵下起傾盆大雨,給埴物充足的水分。

  夏天的公園里,知了快活地歌唱,人們有的吃冰淇淋,有的吃西瓜,有的看報,有的游泳,有的跑步,有的坐在大樹下扇著扇子乘涼。

  夏天的池塘邊,荷花綻開了粉紅的笑臉,猶如一位靦腆的少女,羞紅了臉。荷花周圍有許多碧綠的荷葉,一片片綠荷葉像碧玉盤一樣,荷花有了荷葉的襯托,顯得更美了!青蛙蹲在荷葉上,放聲歌唱。

  夏天的大街上,車輛川流不息,人們撐著太陽傘在太陽下走,汗流滿面。小店門口立著一把大大的傘來擋太陽。

  夏天鄉(xiāng)下的早晨,起霧了,朦朦朧朧,眼前白茫茫的一片。山啊,樹啊,都看不清了,幾個調皮的小孩在霧里玩耍。

  夏天的中午,人們午睡了,只有幾個人因為有重要的`事情沒回家休息,中午靜悄悄的。

  夏天的傍晚,太陽染紅了身邊的云霞,漸漸地下山了。放學了,小朋友們背著書包回家了。大人們也下班了,做了飯菜去接孩子。

  夏天的夜晚,人們有的乘涼談天,有的看電視,再晚點就睡了,夜深人靜的。從窗口望去,外面街上的燈把漆黑的夜晚照亮了,比白天都更漂亮!

  夏天真美啊!

  五年級風景作文 16

  清涼的晨露路深處舒適的綠竹石板路苔蘚山頂上沒有白霧,夕陽下池塘旁的香蕉都是美麗的風景。他們都在我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)是一首歌,鳥兒為它唱微風,家鄉(xiāng)是一首詩,綠水為它創(chuàng)造了和諧的節(jié)奏;家鄉(xiāng)是一個童話故事。動物們?yōu)樗鼘懥艘槐緜饔洸荨<亦l(xiāng)是記憶中美味的風景。當人們的夢想從枕頭飛走時,鳥兒開始鳴叫,以顯示他們清脆的聲音,仿佛有無盡的話語。

  花兒也爭先恐后地綻放,以展現(xiàn)自己的美麗,仿佛人們的眼睛。走在滿是草的路上,感受到雨露滋潤萬物的光環(huán),為家鄉(xiāng)送詩,甚至泥漿也有回味。在這樣一個有無限詩意和風景如畫的地方,有一種寫詩的沖動。在沉默了一夜之后,魚也有興趣把青蛙和我混在一起,在池塘里仔細地移動著我的腳步,看著這種別致的表演。但是一塊石頭意外地踩到了他們,我很抱歉離開了。

  來到路深處的綠色竹子大廈,把門推開。我閉上眼睛,展開雙臂,仿佛我很久沒見面了。踩在柔軟的竹葉地毯上,雖然無序的葉子有點凌亂,沒有人打掃,但有一種自然的美,敲著一顆尚未被太陽喝完的露珠。就像珍珠一樣美麗。我急忙拿起一個小露珠,擊中了我的手掌。最后,我忘了回頭看看這些溫暖的`竹子。當他們回家的時候,太陽已經(jīng)掛在他們的頭上了。山頂上的白色霧,如仙境,被金色的太陽所取代。忙碌的農民們整個上午都回到家里,在房子前面吹著涼風。我去了一口小井,學著他們拿起一碗清澈的春天,喝著甜味。每個人都能看到家鄉(xiāng)的愛。風景是獨一無二的。

  五年級風景作文 17

  人生就像一場旅行。這一路上,有花團錦簇,也有斷臂殘垣;有星月滿天;也有狂風驟雨。這一場旅行,并不僅在乎結果,你還記得沿路的風景嗎?

  家人的叮囑聲,很貼心。

  每天,聽到最多的聲音,就是媽媽的叮囑聲,俗稱“嘮叨”。每天早上都會不厭其煩地喊我起床,而且總是會把時間多報一點兒。“吃水果啦”“吃維生素啦”“下課遠眺”等等諸如此類的話時時掛在嘴邊。有一次,媽媽生病了。早上不見了熟悉的起床聲,一整天都沒有聽到嘮叨聲,感覺好像缺了點什么。這時,我只盼著媽媽能快點好起來,熟悉的`聲音也能回來。原來,能聽到媽媽的嘮叨也是一種幸福。

  老師的講題聲,很溫暖。

  “這題也太難了點吧?”這段時間,我總能想起這句話。也對啊,現(xiàn)在的知識難度又上升了,或多或少感覺有一點吃力了。但是我可以單獨找老師講題啊。雖然有的時候,我會聽不懂,甚至需要重復兩三遍,但值得慶幸的是,老師并沒有因此而表現(xiàn)出厭煩。而一遍又一遍重復講題的聲音,總讓我心頭涌起一股暖流。

  朋友的問候聲,很溫暖。

  記得有一次,下課的時候吧,我肚子疼趴在桌子上,用衣服把整個自己蓋住,不說話。興許是她看見了,我只聽見一陣腳步聲,然后我的衣服就被掀開了。她問我怎么了,我跟她講,然后她就和我講有趣的事,為了把我逗笑。就這樣,我們傻傻地對視。

  這一場旅行,無論結果如何,只問你,還記得沿路的風景嗎?

  五年級風景作文 18

  初夏,郊外的山坡上開滿了紅閃閃的杜鵑花,每一朵好像朝霞一樣的鮮艷。成群的蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞,好像在以最隆重的儀式迎接小朋友的到來。

  今天下午學校放假,明明和貝貝約好了到郊外畫畫。貝貝換上漂亮的裙子,扎上美麗的蝴蝶結,背著畫板和明明向郊外走去。

  一路上兩個小伙伴說說笑笑,不知不覺到了郊外,一股清香撲鼻而來。“多美麗的景色啊,我們就在這里畫吧。”貝貝說完取下畫板。“那好埃”明明說著便拿出彩筆和貝貝開始畫畫了。

  風景也許會是山清水秀,也許是令人難忘的`畫面.

  今年的大雪下的很大,人走起路來很困難,那天,一幅溫馨的畫面把我吸引住了:那是兩位年邁的老人,大雪讓他們走起路來更加困難,老人互相攙扶著,互相關懷著,一步一步的前進,老奶奶攙著老爺爺?shù)母觳玻蠣敔斘罩夏棠痰氖郑L夾著雪吹向他們,老爺爺拉了拉老奶奶脖子上的圍巾,遮住她那凍的通紅的臉,嘴里似乎在說些什么.老奶奶輕輕拍打著老爺爺身上的雪花,眼里充滿著無限的關懷.我被著簡單而又樸實的畫面感動了,不!他并不普通,他顯示出了偉大無私的愛,這時風雪小了,他似乎在眷顧著這對老夫婦,厚厚的積雪上留下了他們步履蹣跚的腳印,也留下了我對他們深深地祝福

  五年級風景作文 19

  今天,我和爸爸一起去海邊看風景。

  早晨,朦朦朧朧中,大海悄悄的,似乎一個還未睡醒的孩子,眺望,為海增加了不少神秘感,只有一束霞光從東方透出來。我來到海邊,坐在沙灘上。無聲無息的海浪輕輕地拂上岸,又靜靜地退下去。海浪從我腳邊擦過,似乎在跟我玩捉迷藏呢。那明鏡般的海水輕撫著疏松的沙灘,顯得那么平靜而安詳。

  中午,強烈而耀眼的陽光照在沙灘上。我赤腳走在沙灘上,腳下涼涼的。我面朝大海,沐浴著陽光。清清的微波徐徐地向岸邊擊來,沖擊在巖石上,泛出了層層白花,濺起了顆顆“銀珠”。浪花拍打礁石發(fā)出的聲音,還似大海歡樂的`笑聲。天空純潔的藍色與大海高潔的藍色仿佛連在了一起。

  下午六點左右,海邊開始漲潮了。一個大海浪沖來,原先露出的一些礁石不一會兒工夫都不見了蹤影。洶涌澎湃、氣魄磅礴的海浪一個接著一個地向我們涌來,不時發(fā)出一聲聲轟響。

  黃昏臨近,夕陽的金色鋪滿了海面,海鷗在海面上盤旋翱翔。泛著金色的海面與落日、沙灘、飛鳥繪成了一幅漂亮的風景畫。我和爸爸駐足欣賞,久久不愿離去。只可惜“夕陽無限好,只是近黃昏”,一會兒,這美景就像害羞的小姑娘,隨著落日一起躲進了地平線。浪花拍打礁石的聲音越來越大,似乎也在挽留這美景。

  天色晚了,四面越來越暗,在爸爸的一再催促下,我依依不舍地離開了大海。

  我喜歡大海,它廣闊壯麗、變幻莫測、令人賞心悅目。

  五年級風景作文 20

  五一這天,我和爸爸一起去郊外游玩,這里風景優(yōu)美,空氣新鮮,讓人感覺很放松。

  抬頭望望,天空瓦藍瓦藍的,大朵大朵的白云,在悠閑地飄著;收回目光,小徑彎彎曲曲,走在小徑上,感覺很涼爽;遠處偶爾傳來幾聲小鳥的叫聲,清脆婉轉;閉上眼睛,仔細聞聞,一股混和著泥土氣息的青草味,彌漫在我們周圍,芳香醉人。

  地面上,大片的草地,一眼望不到頭。中間夾雜著許多不知名的小花,紅的,粉的,淡紫的,淡黃的,金黃的,像極了繡滿小花圖案的綠地毯。我問爸爸:“這些小花叫什么名字?”爸爸告訴我,這都是野花,是風把它們的種子吹到這兒的,它們就在這兒落地、生根、開花。哇!好頑強的小花。路的'兩旁,滿是盛開的月季花,花瓣上沾滿露珠,晶瑩剔透,鮮艷欲滴。比起小野花,它們更像嬌氣的小公主,只要輕輕一碰它,花瓣便會掉落下來。

  遠處有一大片水面,走近,你會發(fā)現(xiàn),一排垂柳整齊的立在水邊,像一排衛(wèi)士。那些長長的彎曲的柳枝一直垂到水面上,又像愛美的小姑娘在梳洗辮子,微風吹來,柳條隨風舞動,又像小姑娘在輕盈地翩翩起舞。水底,幾根水草在水中漂浮著,映著水面碧綠碧綠的。我和爸爸比賽扔石子,水面被激起一道道水紋,哈哈,真像爺爺額頭上的皺紋……

  哇,美麗的郊外,它讓我忘卻煩惱,忘記憂愁,盡情地釋放著我的快樂!

  五年級風景作文 21

  那風景,淡淡的。——題記

  秋天,在很多人眼中是凄慘的,悲涼的,是悲傷的代名詞,是四季中最不受人喜愛的季節(jié),難道所有神奇,美麗的故事都在秋天嗎?

  又是一個秋天到來了,這讓我想起史鐵生。他是一個受人尊敬令人贊嘆的作家,在他的最可貴的時期中,他,失去了雙腿,但他卻并沒有一蹶不振,在經(jīng)過短暫的.迷茫、無助后,史鐵生又站了起來。在他的作品中,沒有一點兒氣餒和對生活的抱怨,有的,只是勇敢面對生活的勇氣和坦然。的確,秋沒有春的繁華和旺盛生命力,但是相較于春,秋則多了一分經(jīng)過喧囂和繁華久后的淡然,所以,秋是春的靈魂。

  在秋季,怎能不去家鄉(xiāng)的小山上逛一逛呢?來到山上,一片金黃映入眼簾——金黃的樹葉,金黃的大地,金黃的農作物,這一切,都是秋季贈予我們的最好的禮物!走進楓林中,一片片楓葉隨風飄飛起舞,最終投入大地母親的懷抱之中;一顆顆金黃的麥粒向我們露出了久違的笑臉,一位位秸桿母親背著她們的壯實可實的孩子向我們躬腰行禮,我們來到了果園,園子里各種農作物不勝枚舉,有紫茄啊,土豆啊,番茄啊等等,它們整齊有序地分布在果園久中,等待勤勞的農民伯伯來收獲。

  秋季,真是個美好可愛的季節(jié)啊,秋季就如一個公正的法官,給勤勞的人無盡的豐收和回報,給懶惰的人無盡的悔恨和淚水。秋季的景色不繁華浮躁,但平淡可貴,我為秋季唱出自己的贊歌!

  那風景,真讓我贊嘆!

  五年級風景作文 22

  今天,我和爸爸去東錢湖踏青,一邊騎自行車,一邊觀賞那里春天的風景。

  開車來到東錢湖,我們租了一輛帶篷的雙人自行車,爸爸坐前座,我坐后座,晃晃悠悠地出發(fā)了。自行車道左邊是湖,右邊是比自行車道高出數(shù)米的馬路,斷層里種著映山紅,紅楓等一大堆叫得出名字或叫不出名字的灌木或者大樹,自行車道要是建造于水面上,也有許多藁草,水葫蘆,水花生和一大片一大片的綠藻,有些藁草還穿過了自行車的縫隙,長到車道上了呢!這些水草長勢喜人,綠油油的。不少植物新長出了嫩綠的或是紅的發(fā)紫的嫩葉,映山紅也開了花,遠遠望去,一大片綠色的葉子中,隱隱露出紅色的杜鵑或一些樹木火紅的'嫩葉,美麗極了。一陣風吹過,遠處的大山,和近處的小樹林,都激起洶涌的綠浪,十分壯觀。我們騎著車,可舒服了,路旁,青蛙們一起大合唱,浪花為他們伴奏,鳥兒們成了樂隊,“呱呱呱——嘰嘰嘰——”真是一首悅耳動聽的交響樂。

  東錢湖的湖水波光粼粼碧波蕩漾,雖然不是清澈見底,但也別有風趣,浪花打在岸邊的巖石上,水泥柱子上,發(fā)出了陣陣響聲,像一個鋼琴家正演奏鋼琴呢。湖岸邊的石頭赤紅赤紅的,在別處沒見過,倒是和赤鐵礦有幾分相似。石頭被水沖刷著,慢慢地就成了紅色的砂礫,漂亮極了。

  東錢湖可真美啊!

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