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五年級快樂作文

時(shí)間:2021-11-24 20:12:50 五年級 我要投稿

關(guān)于五年級快樂作文錦集7篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級快樂作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于五年級快樂作文錦集7篇

五年級快樂作文 篇1

  上個(gè)雙休日,我和爸爸媽媽去了趟香山植物園。那里有一個(gè)蝴蝶生態(tài)園,據(jù)說有很多蝴蝶。我很奇怪:現(xiàn)在都冬天了,怎么還會有蝴蝶呢?我打算去看一看。

  一進(jìn)門,我感到有一股熱浪撲面而來。呀,真熱呀,好像夏天一樣。害得我把毛衣都脫了。這里好像一個(gè)熱帶雨林,有高大的椰子樹,還有一簇一簇美麗的花叢。那些蝴蝶穿著白色的,紅色的,藍(lán)色的......裙子,在空中翩翩起舞,像美麗的花仙子一般。

  我正看得入迷,突然聽到旁邊 的一個(gè)小男孩驚呼了一聲,我扭頭一看:他把手伸過去,沒想到蝴蝶居然爬到他的手上來了!他周圍的孩子們有的屏息凝視,有的撲上去觀看,還有的伸出手指,也想嘗試一下。我很羨慕,真想讓蝴蝶也飛到我這里來。

  說來也奇怪,蝴蝶好像讀懂了我的心一樣,果真向我飛來了。它輕輕落在我的頭上,用采蜜管輕輕地?fù)芘?的頭發(fā),感覺麻麻的,癢癢的,很好玩,很有趣。周圍的孩子紛紛議論起來:小蝴蝶怎么這么乖乖呢?一個(gè)工作人員告訴我們:“它今天采蜜采少了,沒有力氣了。”可我認(rèn)為,它一定是哪個(gè)遠(yuǎn)方的好朋友給我?guī)淼拈_心使者。小蝴蝶,告訴我好嗎?我真得猜不出來呀。要不,咱們在哪里見過嗎?我真得記不太清楚了。

  小蝴蝶飛走了,我也要走了。可是只要有時(shí)間,我還要來看小蝴蝶。小蝴蝶,等著我呀!謝謝你給我?guī)砹艘粋(gè)快樂 的雙休日。

五年級快樂作文 篇2

  今天一進(jìn)教室,我就被嚇了一跳,同學(xué)們個(gè)個(gè)坐在座位上安分守己,玩命讀書,聲音此起彼伏,連綿不斷,如滔滔江水滾滾而來……(噢,對不起,話多了點(diǎn))。我突然想起來了今天第四節(jié)語文課將要舉行的作文背誦比賽。立馬以光速回到座位拿起書跟同學(xué)們一塊兒玩命。

  在85個(gè)人的熱切盼望中,第四節(jié)上課的鈴聲終于響起,比賽開始啦! 吳蓉青以猛虎下山之勢排在第一位。為了這場比賽,吳蓉青準(zhǔn)備了四天,在每天的上學(xué)放學(xué)路上,他對準(zhǔn)我的耳朵開炮,我?guī)缀醣罎⒘恕V灰娝赜谐芍竦刈呱现v臺,陰陽頓挫地開始了演說,那聲音,嘖嘖穿透力極強(qiáng),讓人三天余音繞耳。她背誦的作文是《選家長》,表情、聲音、動作于一體,給人以舒服的感覺。

  第二位是看似文靜,其實(shí)熱情奔放的許靜怡,她聲情并茂地在臺上演說,把臺下觀眾聽得亦幻亦真,好像自己經(jīng)歷過般,她的嗓音不尖銳但也不低沉,甜美清脆。

  下面該俺班幽默大師體委趙一凡隆重出場,他四肢發(fā)達(dá),但頭腦并不簡單,聲如洪鐘,甚至坐在第一排的觀眾同學(xué)當(dāng)起了道具,開起了玩笑,那詼諧的表演,讓同學(xué)們哈哈大笑。 馬上就到我了,看到前幾位老前輩出色的表演,我膝蓋都發(fā)軟了,記起自己沒有加動作,連忙手忙腳亂地開始出場前最后的彩排。心跳聲為我伴奏,我走上了講臺。臺上一秒鐘,臺下十年功,可我覺得那一秒鐘比十年還長,臺下的十年比臺上的一秒還短,終于,我拖著自己幾乎癱了的身體挪下了講臺。

  快樂的時(shí)光總是很快,眨眼間,一節(jié)課過去了。冠軍產(chǎn)生了,遺憾,不是我,但我感謝這節(jié)課,因?yàn)樗o了我一次鍛煉自己的機(jī)會。

五年級快樂作文 篇3

  我總是羨慕別的小朋友可以享受各種各樣的零食,而我卻不能。因?yàn)槲业暮韲到?jīng)常要發(fā)炎、咳嗽,所以媽媽一從來不讓我吃糕點(diǎn)、糖果類的零食。每次看著媽媽邊看電視,一邊品嘗親戚買給我的零食,我饞得口水都流出來了。

  今天一大早,爸爸媽媽出去辦事情了,讓我一個(gè)人留在家里寫作業(yè)。爸爸媽媽剛離開,我就開心得像小鳥一樣飛起來了。雖然我還是被關(guān)在“籠子”里的,但是,我可以做自己喜歡做的事了。我連忙打開茶幾的抽屜,把所有的零食都一袋袋拿出來。哇!大白兔奶糖!我迫不及待地抓了一大把,想放進(jìn)口袋里。不行,拿得太多媽媽會發(fā)現(xiàn)的。于是,我只剝了一顆放進(jìn)嘴里,啊!一股甜甜的帶著奶香的汁水流入了我的心田。我干脆在沙發(fā)上坐了下來,慢慢地品嘗起來。燒烤味的薯片香脆可口,徐福記的餅干香甜酥松,喜之郎果肉果凍酸甜爽一滑……雖然每一種零食我只能品嘗一點(diǎn)點(diǎn),但我的心里已經(jīng)很滿足了。

  我一邊寫作業(yè),一邊快樂地回味著。快到中午了,爸爸媽媽該回來了。我跑到鏡子前,把嘴巴擦了一遍又一遍,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。

  今天上午是我最快樂的半天,我嘗到了自己最渴望的零食。

五年級快樂作文 篇4

  暑假,我們一家人去了我向往已久的海南島。坐上飛機(jī),我興奮極了,恨不得自己能生出一雙翅膀,自己飛向海南。到了海南,我就覺得海南是一個(gè)美麗的島嶼。海南島的天空藍(lán)藍(lán)的,一絲云都沒有,天顯得特別的高。站在海南的土地上,放眼望去,滿眼都是綠色,海南仿佛是森林中的都市,大街兩旁樹木連成一片,猶如置身在童話世界里。深深地呼吸一下,一股新鮮的空氣便進(jìn)入你的體內(nèi),令人神清氣爽。海南島的這種美給我留下了深刻的印象。

  第二天,我們來到海邊游玩,我赤著雙腳在那沙灘走過,感覺腳下軟軟的、癢癢的、舒服極了。慢慢的一步步走進(jìn)了海里,海浪立刻熱情地向我撲來,仿佛是在歡迎我的到來。我身子一躍就掠過了海浪,浪花拍打著我的身體,又像是在給我按摩。海浪有時(shí)又十分頑皮,變著法兒來作弄我,它用一個(gè)巨大的浪花把我沒入水里,雙腳朝天的我害怕極了,奮力用手一推,才翻身過來。我驚魂未定地走到岸邊,用敬畏的眼光看著大海。玩累了,我坐在沙灘上,一陣海風(fēng)吹過我的臉頰,感覺真是讓我心曠神怡,就像媽媽用那柔軟的手撫摸著我,我所有的煩心事都隨著海風(fēng)飄走了,這時(shí)在我的腦海里只有快樂和幸福。海邊的趣事真多,當(dāng)我站起身來時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹,我趕緊連跑帶跳地來到它的旁邊目不轉(zhuǎn)睛地看著它,很想和它親近一下,于是我用力一抓,螃蟹就被我抓在手上了,把玩了一會兒,我動了很多念頭:想把它烤來吃了,但又于心不忍,最后我還是決定把螃蟹給放了,可是它太不領(lǐng)情了,就在我一不留神的那一剎那,它用它的鉗子夾了我一下,真疼,我立刻松開手,它跑了。看著螃蟹游進(jìn)了大海,我在心中默默的`祝福它,螃蟹在大海里有很多天敵,希望它能平安快樂。

  海南之行,給我?guī)砗芏嗫鞓罚蚁矚g海南。人們都說成都是一個(gè)來了就不想走的地方,我覺得海南島是一個(gè)來了一次后還想來第二次的地方,有機(jī)會我一定還要再來海南島。

五年級快樂作文 篇5

  寒假,我們一家去鄉(xiāng)下阿姨家玩。上午在拉家常的時(shí)光中很快過去了,中午來到了,吃過午飯,在家里坐著,暑氣蒸騰,外面,太陽肆虐的烤著大地,烤得處處都燙手,我耐不住這酷暑的炎熱,和爸爸、姨夫一起去河里兜黃蜆。

  姨夫拿了網(wǎng)兜,我們一起走到了小河邊,下了水,我只有一種感覺“涼爽”透心的涼。酷暑的炎熱頓時(shí)從身上一掃而光,真爽!水流十分急,我緊跟在爸爸和姨夫身后,小心翼翼地一歩步走向河中走去。走到了河中心不到的地方,姨夫說:可以兜黃蜆了!于是我們立馬做好準(zhǔn)備工作,嚴(yán)陣以待。只見姨夫拿著網(wǎng)兜用力往水下挖,將在河底的一些石頭,泥沙,水草……一古腦兒的挖了出來,然后借著水的沖擊力將泥沙等雜七雜八的東西沖去,留下一些石子黃蜆和螺螄等大一點(diǎn)的東西,接著,我便在這堆東西里挑出黃蜆螺螄放進(jìn)袋子里,姨夫兜累了,讓爸爸兜,我想爸爸一定會兜上來很多,果然不出我的所料,爸爸一兜就兜上十多顆,第二次,爸爸蹩足了氣,漲紅了臉,用上全身力氣,兜上來一大堆,這回老爸兜得更多,足有20來顆呢!我看爸爸兜了這么多顆,眼睛都紅了,也躍躍欲試,請求爸爸也給我試一次,爸爸答應(yīng)了。我拿著兜,也學(xué)爸爸那樣,裝模作樣地用力往下挖,可是我剛要往上提起網(wǎng)兜時(shí),忽然腳下一滑,卟通一下,我掉進(jìn)水里,我撲騰了好幾下才站穩(wěn),還嗆了好幾口水,鼻子酸酸的很難受,爸爸和姨夫看著我的狼狽相,都笑了,我羞愧的無地自容,心想我可真笨,連這么一次也做不來。我站在水中也幫不了什么忙,于是便開始逆流而上游泳,水流很急,盡管我十分用力往上游,也只游了一米多。

  經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的“浴血奮戰(zhàn)”我們滿載而歸,這次摸黃蜆,使我享受到了另一種水上樂趣!

  傍晚,爸爸媽媽和我在阿姨家吃過晚飯,告別阿姨他們?nèi)鯉r游泳。

  烏巖在郊外,到了郊外,天氣格外涼爽,城市里的躁熱和噪音絲毫無存。只有鄉(xiāng)村的寧靜與清新的涼爽的空氣。群山環(huán)繞,綠樹成蔭,溪水清澈見底,好一片山青水秀的鄉(xiāng)村景色。還未到烏巖游泳的地方,幾里外,便有賣游泳裝備的小販小攤,我們買了泳衣泳鏡,便趕向?yàn)鯉r游泳池去。

  到了游泳的地方,我們急急下車,直奔水中,這水真清澈,可以一目了然看清水底的一切。早已經(jīng)有好多人在水中游泳了,他們有的在玩耍,嬉水,有的在洗澡,有的打水仗,打水鏢,還有的玩累了仰臥在溪邊沙灘上休息呢!我一看,也迫不及待地跳下水中游了起來。我在水中暢游,如“鴨子”一般,又像在天空中自游翱翔的海燕。我游的是自由泳,在水中游的速度比較快,像條靈活的魚兒,我算得上是一只“水鴨子”,至少比在岸上坐著看的“旱鴨子”要強(qiáng)多了!

  不過,我這只水鴨子也有驚險(xiǎn)的時(shí)候,一次,我在游時(shí)不小心嗆了一口水,一下沒力氣,沉到水中,我想喊救命,可是也沒用,因?yàn)槲艺麄(gè)人都在水中,更本沒人聽見,我急中生智,想起爸爸教過我的方法:在水不太深的情況下,索性沉到底用腳一蹬,蹬出水面,快速游向岸邊,我照著這個(gè)方法,平靜地沉到水底,然后腳用力一蹬,果然蹬出水面,我奮力向岸上游去,到了岸邊,站住腳,我長長呼了一口氣,有驚無險(xiǎn),差點(diǎn)兒我就沒命了,以后我可要小心一點(diǎn)兒了。

  我休息了一會兒,又開始游,過了一會兒,我游累了,可是在水中,不能休息,聽說仰泳能躺著睡在水面上,可是我不會,我決定向爸爸請教,爸爸讓我躺下來,爸爸用手托著我的身體,我一躺下就十分緊張,生怕爸爸忽然放手我會掉下去,所以繃緊身上的每一根神經(jīng),爸爸好像看出來了,對我說:“不要怕,放松,放松身體就會浮起來了!然后自然呼吸。”我按爸爸的話做了,果然浮了起來,躺在水中,望著蔚藍(lán)的天空,是一種別樣的滋味。

  游了近兩個(gè)小時(shí),夜色漸漸降臨,月亮也掛在天際,我們知道時(shí)間不早了,只好依依不舍地回家了。

  今天真是快樂的一天啊,水中快樂的一天,別出心裁的一天!

五年級快樂作文 篇6

  看到這個(gè)題目,你一定會很奇怪吧?學(xué)習(xí)怎么會快樂?不管是老師那嚴(yán)厲的面孔,還是堆積如山的作業(yè),都讓人煩不勝煩啊。事實(shí)上,我們?nèi)绻麚Q一種心態(tài)來學(xué)習(xí),將會有意想不到的收獲。

  上學(xué)期期末的事讓我至今記憶猶新。記得那時(shí),期末考試的鐘聲漸漸敲響,課程表早已形同虛設(shè),理所當(dāng)然地被語、數(shù)、英、科四門科目所霸占。同學(xué)們紛紛怨聲載道,我也不例外。期末考試前的一天晚上,雖已是晚上8點(diǎn)多,但我還在伏案做卷子。屋子里靜悄悄的,除了筆的“刷刷”聲,縈繞在我耳邊的只有鬧鐘的滴答聲。當(dāng)我寫完半面卷子時(shí),發(fā)現(xiàn)題目都有些簡單,不免憤憤道:天天重復(fù)做這些題目有啥意思。正想著,一道難題出現(xiàn)了。我一下子來了精神,在白紙上密密麻麻地列了很多式子,終是解不開。我急了,咬咬下唇,重重地將筆扔到桌上,暗想到:不做了!可是轉(zhuǎn)念一想,這是作業(yè)啊,不寫怎么行呢?于是,我再次強(qiáng)撐著提起筆,繼續(xù)苦思冥想。驀地,一道靈光在我腦海中閃現(xiàn),我解出來了!我不放心,把結(jié)果代入已知條件中進(jìn)行驗(yàn)算。完全正確!我欣然一笑,嘗到了歷經(jīng)千辛萬苦終于登到山頂那般的快樂。我飛快地寫完最后半面,合上書,趴在床上睡著了……

  就這樣,我在機(jī)械做題的痛苦和完成任務(wù)的快樂中矛盾重重地度過了期末考試前的兩周。考完試的那一刻,我惴惴不安地交上了試卷,心怦怦直跳起來,萬一……第二天,我也無心閑逛,坐在書桌前,捧著手機(jī),等待老師發(fā)布成績。突然,“咕咚”一聲,對話框里跳出隱約幾個(gè)字。我趕緊點(diǎn)開,不敢相信自己的眼睛:語文98、數(shù)學(xué)99。5,英語100分,科學(xué)93分,總分390。5分,綜合排名第二。

  我瞪大了眼睛,燦爛的笑容久久地洋溢在臉上。是啊,努力總有回報(bào)!這讓我深深地感受到:學(xué)習(xí)的過程是艱辛的,但結(jié)果是快樂的。學(xué)習(xí),其實(shí)很快樂!

五年級快樂作文 篇7

  對我們小孩子來說,最快樂的節(jié)日,除了新年,生日,只剩下兒童節(jié)了。對我來說,“六一”兒童節(jié)最快樂的一次莫屬四年級那次了。

  那天早上,我睜開了朦朧的雙眼,陽光早早的透過了窗戶。吃完了早點(diǎn),我背著輕松的書包,哼著小曲,走在了上學(xué)的路上。因?yàn)榻裉焓莾和?jié),所以我非常高興。

  當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),看到軍樂隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)在操場上練習(xí)了,我飛快的跑進(jìn)教室。進(jìn)去以后,傳來的不是朗朗的讀書聲,而是同學(xué)們的談話聲。他們是在討論怎樣過一個(gè)有意義的兒童節(jié)。老師這時(shí)走進(jìn)了教室,讓我們拿著凳子到甬路集合。然后老師安排我們在下,“六一”聯(lián)歡會開始了。小主持人宣布“典禮開始。”首先,領(lǐng)導(dǎo)入坐,領(lǐng)導(dǎo)們隨著音樂上了臺。同時(shí),一些同學(xué)也走到領(lǐng)導(dǎo)面前,給領(lǐng)導(dǎo)們佩戴紅領(lǐng)巾。然后開始升國旗。“全體起立。”同學(xué)們和領(lǐng)導(dǎo)們都迅速站起來,在國歌響起時(shí),我們都瞻仰著這面嶄新的五星紅旗行隊(duì)禮。最歡快的時(shí)刻就在文藝演出,在文藝演出開始后,校園充滿了歡慶的氣氛。有的同學(xué)吃起了零食,臺上有了跳舞的女同學(xué),她們像蝴蝶一樣翩翩起舞,像花朵一樣婀娜多姿。四面八方的彩旗迎風(fēng)招展,臺下的同學(xué)們歡聲笑語,花壇里的花在沖我們笑,天上的小鳥在向我們叫。整個(gè)校園沉寂在歡笑之中。

  不知不覺,文藝演出完畢,我們戀戀不舍的回到教室,在路上的時(shí)候,天仿佛格外的藍(lán),陽光仿佛更加燦爛,我忘不了這一天。

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