實(shí)用的五年級(jí)班級(jí)作文合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)班級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)班級(jí)作文 篇1
我們班里有一位雙重小名人，她的語(yǔ)文特別好，數(shù)學(xué)也特別好，她就是亦非。之所以亦非是小名人，這全都取決與在同學(xué)們休息的時(shí)候，她卻在做題，她雖然沒怎么玩，但是他卻是班里非常優(yōu)秀的一名好學(xué)生。
她的作文寫的非常好，語(yǔ)文老師說她寫的作文細(xì)膩、生動(dòng)、有趣，讓人讀了如林奇境，讀完一遍又一遍，反復(fù)的讀，讓人“百讀不厭”。記得有一次，張曦文在作文課上被老師表?yè)P(yáng)，下課時(shí)同學(xué)們都圍在她旁邊問：“亦非，你寫作文這么好有什么竅門？”亦非輕輕一笑：“其實(shí)寫得好作文并沒有什么竅門，而是多看書，這篇作文我之前練過，寫起來才會(huì)這么順。”聽了她的一番話，我想：真是功夫不負(fù)有心人啊。
她的數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅。今天，張老師來發(fā)考試卷，點(diǎn)到她的名字時(shí)，張老師深吸一口氣，大聲地說：“亦非，100分！”“啪啪啪！”同學(xué)們高興的為她鼓掌。她的成績(jī)這么好，由于她上課全神貫注地聽講，課后一絲不茍的完成作業(yè)。
她的毛筆字寫的很好，拿出來一看，沒有一點(diǎn)分叉的，字大氣，每一筆抑揚(yáng)頓挫都看得出來，占格子標(biāo)準(zhǔn)。
這就是我們班的雙重小名人——亦非，怎么樣厲害吧？
五年級(jí)班級(jí)作文 篇2
你知道我們班男生最近迷上了什么？告訴你吧——是陀螺。下課時(shí)有陀螺的、沒陀螺的男同學(xué)都扎堆在一起，沒陀螺的談哪個(gè)陀螺好，有陀螺的人講著自己昨日的光輝戰(zhàn)績(jī)，也有的人比拼著自己的陀螺。
今天下午我就當(dāng)了一回“勇士”。放學(xué)之后，我手中拿著新買的防御蓋世的陀螺“裂震鋼鉆”去參加比拼。第一局開始了，我的對(duì)手有：李嘯宇、劉鵬、徐宇豪和戴安迪。我們開始數(shù)“1、2、3”時(shí)心想：我的陀螺才初出茅廬，能贏嗎？開始比賽了，我使出全力一拉，哇！沒想到我的“亂跑弟”這么強(qiáng)，一上場(chǎng)就把李嘯宇的陀螺打飛出戰(zhàn)斗盤，接著我的陀螺像關(guān)云長(zhǎng)一樣兇悍，過五關(guān)斬六將，讓他們都與冠軍無緣了。我心里那個(gè)激動(dòng)無法形容，就開始嘲笑他們：“老板家賣的是假的吧！要不然我怎么如此輕松就拿專賣店的陀螺贏了呢！”他們四人氣得面紅耳赤，不服氣我勝了，說是戰(zhàn)術(shù)沒用好，要與我再賽一場(chǎng)。
接著他們四人運(yùn)用了包抄戰(zhàn)術(shù)，我先用力拉出陀螺，他們依次發(fā)射出四個(gè)陀螺一起向我的“裂震鋼鉆”圍來。由于我的“裂震鋼鉆”擁有超強(qiáng)防御和飛速旋轉(zhuǎn)，結(jié)果他們四個(gè)陀螺補(bǔ)我齊掃飛出了戰(zhàn)斗盤。事后他們四處招謠說：“王繼葦?shù)耐勇萏珨[了！跟他比的人肯定掛菜。”就是這樣他們把老板招了出來，結(jié)果老板一看我的陀螺不是在她那買的，就把我驅(qū)逐“出境”了。我想：這老板賣的陀螺是不是有問題，如果是真的，她為什么怕我贏呢？
陀螺給我們帶來了快樂，在學(xué)習(xí)中我也要像陀螺一樣，打敗困難，獲得勝利。
五年級(jí)班級(jí)作文 篇3
我的班級(jí)是個(gè)植物班級(jí)，里頭可隱藏著好多有趣的“植物”呢！
含羞草一碰就“害羞”，縮在一起，我們班的盧曉雅就是這樣，她很害羞，內(nèi)向。
大樹高大、強(qiáng)壯，它為小草、小植物遮風(fēng)擋雨，我們班的孫維奧也是如此，他幫助別人，“做好事不留名。”
小草很小，但它很堅(jiān)強(qiáng)，它不像大樹那樣大，俗話說：“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨薄＿@不是天生有的頑強(qiáng)，它本弱小也不起眼，可它有上進(jìn)心，它追求更好的。我們班的王宇萓便是這樣，她原來英語(yǔ)不好，可是通過她的努力，她的進(jìn)步都被我們看在眼里呢！
落葉不起眼，可它很無私，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”它黃了，從樹上落下來，它沒有一點(diǎn)怨言，而是落葉歸根做肥料，十分無私。我們班的高元蘇有點(diǎn)兒傻，但他總是把自己的東西和別人分享，他無私奉獻(xiàn)，讓我崇拜。
怎么樣，我們班是一個(gè)多姿多彩的“植物班”吧！
五年級(jí)班級(jí)作文 篇4
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者。”
聽到這句話，你會(huì)想到誰(shuí)？——雷鋒，一個(gè)極其普通小戰(zhàn)士，可說起他的名字，卻家喻戶曉。一提起他，我們都會(huì)不由自主地翹起大拇指，稱贊他。
但，我們身邊也有很多“雷鋒”。
隨著雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)，越來越多的人民雷鋒學(xué)習(xí)，成為一個(gè)個(gè)“小雷鋒”。“幫助別人，快樂自己”的理念植入了人們的腦中。雷鋒叔叔的“釘子精神”也被廣泛流傳。
說起我身邊的“小雷鋒”，就是我們的班長(zhǎng)郝子璇了。她總是愛“多管閑事”，幫助別人。她不辭辛苦，精心管理著辦理大大小小的事情。她很開朗，總是笑著去幫助別人，把快樂也傳給其他人。上會(huì)圖書跳蚤市場(chǎng)結(jié)束后，因?yàn)閳D書管理有些異樣，她和田梓涵竟從4點(diǎn)忙到將近7點(diǎn)。天黑漆漆的.，可是我們心里卻暖洋洋的。
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
這就是我們班的小雷鋒，你欣賞她嗎？
五年級(jí)班級(jí)作文 篇5
我的三(1)班由54位小朋友組成，在劉老師的帶領(lǐng)下，三(1)班顯得團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)。
跨進(jìn)教室，撲面而來的是濃濃的書香氣息，每天清晨，朗朗的讀書聲不絕于耳，十分美妙。課堂里，同學(xué)們認(rèn)真聽講、專心筆記、積極發(fā)言、熱烈討論。
課外，同學(xué)們顯出了天真、活潑的一面，每當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們就三五成群地涌向操場(chǎng)，有的跳橡皮筋、有的積極練跳繩，準(zhǔn)備迎接十二月的跳繩比賽。
我的班級(jí)是個(gè)友愛的集體，每當(dāng)同學(xué)有題目做不來時(shí)，我們會(huì)主動(dòng)地去幫助他，當(dāng)同學(xué)們需要文具時(shí)，我們會(huì)及時(shí)給他送上，每當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，我們會(huì)及時(shí)地去安慰她。
我的班級(jí)還是個(gè)人才薈萃的集體，我們班的知名人士算一算，還真不少呢，他們特長(zhǎng)各不相同，讓我給大家來介紹一下吧!
我們班的"書法大王"要數(shù)毛一航了，他的字常常讓姜老師贊不絕口，每次作業(yè)本上都能拿到13顆星，讓同學(xué)們羨慕不已。
畫畫冠軍當(dāng)然要數(shù)周李玥了，他的畫既有創(chuàng)意又漂亮，常常被老師拿出來展示呢!
看!坐在最前一排的那個(gè)秀氣男生是"小作家"劉若寧，他博古通今，下筆如神，寫得文章想像豐富，文采優(yōu)美。
陳凱是體育健將，他呀!跑步速度超快，為我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌戰(zhàn)績(jī)立下了汗馬功勞!
這就是我們的三(1)班，一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、互助友愛、名人薈萃的三(1)班，歡迎你們有空到我們班里來參觀哦!
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