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小學五年級學生作文

時間:2021-11-23 14:43:59 五年級 我要投稿

有關小學五年級學生作文合集八篇

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學五年級學生作文8篇,希望對大家有所幫助。

有關小學五年級學生作文合集八篇

小學五年級學生作文 篇1

  皓月閃爍在樹林,枝干上,此時的你是否也和我一樣,在望著天上的月亮。

  夜深了,我站在窗前,望著天上的月亮,月光照在的大地上,如同撒了一地的碎銀。

  風吹得樹葉嘩嘩的響,不知真像神話中所說,今夜,嫦娥會在月中起舞。

  幾年前的一個夜晚,就快到中秋節了,醫院里傳出來的消息,讓我五雷轟頂,奶奶病故了!,就這樣,我回到老家,去參加奶奶的葬禮,頭上系著白布條,穿著一身白衣服,恍惚的來到奶奶身邊,好久沒有這么仔細的看過她了,我仿佛忽略了一切,這是爸爸來到了我的身邊,他告訴了我奶奶死時的遺愿,那就是讓我快樂的成長,成為對國家,對社會有用的人,霎時,我驚呆了,我砰的一聲跪下了,我悔恨啊!

  我后悔,后悔沒有在他有生之年多去看看她,后悔我對她的冷淡,她不像別的奶奶,愛和孫女說話,關心孫女,她只會默默地看,有時低聲念著我的乳名,她不會像姥姥一樣給我留好吃的我后悔,后悔沒有在他有生之年多去看看她,后悔我對她的冷淡,她不像別的奶奶,愛和孫女說話,關心孫女,她只會默默地看,有時低聲念著我的乳名,她不會像姥姥一樣給我留好吃的,我厭惡她,她對我冷淡,她不喜歡小孩子圍在他身邊。只是在我走時,她會跑出來看我;只是在我腳扭傷時,她會到別人家要一些草藥,給我熬制泡腳;只是在我忙時不回家的時候,她會從鵝窩下面,拿出幾只鵝蛋來,讓爸帶回家給我吃······

  ,我厭惡她,她對我冷淡,她不喜歡小孩子圍在他身邊。只是在我走時,她會跑出來看我;只是在我腳扭傷時,她會到別人家要一些草藥,給我熬制泡腳;只是在我忙時不回家的時候,她會從鵝窩下面,拿出幾只鵝蛋來,讓爸帶回家給我吃······

  我永遠也忘不了醫院的那一幕,奶奶的眼直直的望著我和我哥,張了張嘴,一句話也沒說······想到這里,我跪在墳前失聲痛哭。

  那一天,我恍恍然,輕飄飄的走著,我不再害怕鄉村的樹林,不再害怕鄉村的漆黑,也不再害怕那些鳥的怪叫聲,仿佛生死已置之度外······

  奶奶,來世,你還愿意有一個像我這樣對你冷漠的孫女嗎?

小學五年級學生作文 篇2

  假如沒有我,我家的生活會怎樣?我媽媽會不會得這么嚴重的病?

  我一歲那年,媽媽每天都背著我到茂密的森林里去躲,為什么要去躲,我不明白,這一躲沒關聯,可是卻讓我媽烙下了難于治愈的怪病。

  記得我兩歲那年,媽媽生了一場大病,爸爸帶媽媽到很遠的地方治病去了,只留下我跟奶奶、姐姐在家,那時爺爺已經去世,姐姐也還小,不民懂得幫奶奶什么忙,奶奶每天總是從早忙到晚,從沒有歇息。晚上我和奶奶、姐姐同睡一床。我總是沒完沒了地問奶奶:爸爸媽媽到哪里去了?為什么不跟我們住在一起呀?奶奶看我還小不想讓我知道媽媽生病了,也不想讓我傷心,總是對我說:“你爸爸媽媽到很遠的地方去打工去了。”

  我不相信,一次又一次地追問奶奶,問多少奶奶就是不肯說,只是眼睛一次次濕潤了。

  白天,我看見別人家的孩子有媽媽陪在自己的身邊,總怕孩子跌倒喊這喊那,整天嘮嘮叨叨,他們聽膩了有點不耐煩了。可我呢,玩得很孤單,沒有誰在我耳邊喋喋不休地嘮叨,跌倒了自己慢慢地從地上爬起來,沒有誰來拉一把,要是別的小孩跌倒了媽媽會立刻跑過來把他們扶起來,把全身翻一個遍看傷著哪里沒有,……

  假如沒有我,媽媽應該不會得這個怪病,現在還沒有好,每天進食很少,都吃一些素食,如果多吃一點肚子就疼得厲害,看到媽媽越越來越消瘦我心里很難過,幾次問媽媽得的什么病能不能治好,如果能治好讓媽媽盡快去治療,媽媽不肯說也不愿意去治療,

  媽媽那樣痛苦卻不肯說,難道是怕說了我幫不了忙嗎?每一次問不得結果,感到非常心痛,難道跟生我在關聯嗎?

  假如沒有我媽媽這一輩子會過得輕松自在,可以像別人一樣每天吃著自己想吃的東西。

  假如我真的給媽媽帶來那么大的痛苦,那么我寧愿從這個世界里消失,還媽媽一個幸福與安康。

小學五年級學生作文 篇3

  童年是一本精美的相冊,這相冊中每一張照片都是童年回憶中的點點滴滴。瞧!這照片中的女孩笑得多開心啊!她一定有著一個像彩虹一樣絢麗的童年吧!

  那是我5歲的時候,去表哥家玩,我坐在客廳看電視。突然,從外面傳來“哐當”一聲,好像是什么東西碎了。我循聲跑了過去。只見表哥手里拿著跳繩,地上是個摔碎的花瓶。這可是阿姨最喜歡的花瓶。看著哥哥六神無主的表情,不用說,他一定是罪魁禍首。看見我進來,表哥拉著我的手,討好地說:“我的好妹妹,這次如果你愿意幫哥哥背黑鍋的話,我獎勵你一顆棒棒糖!”我眼珠一轉,心想:不就是背個鍋嘛,鍋又不是很重,背一背就能拿糖我又不虧。這么一想,我便一口答應下來。

  于是我從廚房里拿來鍋,胡亂纏了一下,勉強背在身上。過了一會兒阿姨回來了,看見一地的碎渣,頓時火冒三丈,“是誰把花瓶打碎了?”我回答道:“哥哥打碎的,他在跳繩的時候打碎的!”站在我旁邊的哥哥小聲地嘀咕道:“不是叫你幫我背黑鍋嗎?”我大聲地說:“我背了啊!”說著轉過身去把背朝著哥哥。這時阿姨恍然大悟,哭笑不得:“行了,我知道這是怎么回事了。”于是把哥哥訓了一通,然后又從柜子里拿了顆棒棒糖給我,說:“傻孩子,下次別做這樣的傻事了。”

  童年是一本相冊,這本相冊是我人生中最美麗也是最絢麗的一道風景線。

小學五年級學生作文 篇4

  我是一個十歲的小女孩,一頭烏黑的長發,平時喜歡扎馬尾,眉毛直直的,黑黑的,一雙圓圓的明亮的眼睛,小巧的鼻子和嘴巴,個子也不高,在我們班里是最矮的女生。

  我是一個很內向的女生。平常不太愛說話,很多人都說我是個文靜的女孩兒,其實我只是不太善于和別人交流,不知道怎樣表達。我也不太喜歡運動。下課的'時候,同學們有的你追我跑,有的跳大搖繩,有的吵吵鬧鬧,而我只喜歡找個朋友說說話,或者一個人發呆。媽媽說就是因為我不愛運動,所以總是長不高。

  我只有一個愛好,就是畫畫。小時候,每當我看到美麗的小花,藍天白云,綠水青山,我就非常想把這些美好得景色畫下來。所以,我就不停地畫,雖然當時畫得不是很漂亮,但我仍然覺得開心。媽媽說我的畫很有創意,于是就給我報了學習班,讓我學習繪畫技巧。這下我更是如魚得水,在老師的指導下,我的繪畫技巧越來越好,使我的信心大增,每天更加勤奮地練習畫畫。

  每天寫完作業,我就會拿起畫筆練習。媽媽跟我說過著名的畫家達芬奇小時候刻苦練畫的故事。他為了畫好一個雞蛋,每天要畫無數個雞蛋,而且還要從不同的角度觀察雞蛋不同的形狀。媽媽說要想畫出一幅完美的畫,基本功一定要扎實,所以我每天認真地練習,直到手酸了為止。

  我有一個夢想。我想長大以后成為一名美術老師。每當我看到我的美術老師給我們講各種繪畫知識和技巧,我就特別崇拜她。我覺得老師懂得真多,令人佩服。老師教我們的時候,還不厭其煩,只要哪個同學有一點點不明白,她就會耐心地一遍一遍教。看著老師溫柔地微笑,我覺得特別幸福。所以,我也希望將來能成為這樣一名美術老師。

  這就是我,一個沒什么特別的普通的小女孩。

小學五年級學生作文 篇5

  新鮮的大棗,又脆又甜的大棗!哈哈!我這個小饞貓可經不起這樣的誘惑,,聽著這吆喝聲早已口水直流三千尺了。

  哇!買棗的人還真多,小小的棗攤被圍滿了,我從旁邊擠了進去。哇!棗子真漂亮呀!有白的、黃的、紅的、還有青的,每一顆都好像一顆晶瑩剔透的大珍珠在輕輕地向我招手呢!每一顆都那樣的誘人,看著別人都挑得不亦樂乎,我卻沒了主意,究竟什么樣的棗子好吃呢?

  咦,旁邊的阿姨好像很在行的,我問問她吧,阿姨,什么樣的棗子好吃呢?要怎樣挑?

  那阿姨抬起頭沖我一笑,緊接著又一邊挑著棗子一邊告訴我:首先要看棗子的顏色,白色的棗子是最脆最甜的,也最好吃;黃色的棗子也不錯,可以排老二了,也很甜,很好吃;嗯……像這樣的紅色的就不好說了……阿姨拿起一個紅色的棗子邊掂邊對我說:這紅色的要掂一惦重量,如果拿在手中很輕,水分就少,不好吃,如果沉沉的,水分就多,肯定又甜又好吃;那種青色的棗子有點沒熟透,不甜,最好不要挑。

  哇!選棗子還有那么多的講究呢!聽完了阿姨的介紹,我的手便在棗堆里忙了起來,還要仔細看看有沒有蟲眼,蟲眼很小,一定要看仔細哦!阿姨又提醒了我。呵呵!在我的精挑細選下,不一會兒,一袋白色的、黃色的、紅色的棗子就被我收入囊中了。

  原來生活中也有那么多的知識可尋呀!看來我以后一定要多留心觀察生活,掌握更多生活中的小奧秘。

小學五年級學生作文 篇6

  早就聽說“桂林山水甲天下”。于是我便盼望著有一天能去山清水秀的桂林游玩。今年暑假,我的夢想成真了——我們和表哥兩家人一起去桂林旅游。

  一路上,導游聲情并茂地給我們介紹了桂林的風土人情——桂林是一個多民族的聚集地。桂林,桂林,桂樹成林,當然桂林的市花也就是桂花了。最后導游告訴我們到桂林游玩一定要游山、玩水、鉆洞。

  首先我們游覽了各種各樣的山。登上疊彩山山頂,可以縱覽桂林市全景。象鼻山酷似一頭巨象伸長鼻子臨江汲水,在象腿之間造就一輪臨水皓月,構成“象山水月的奇景”……在這么多山當中,令我印象最深刻的還是伏波山。伏波山是桂林市的自然奇觀,在市中心的漓江邊孤傲挺拔,半枕陵地半插漓江,漓江流經過這兒,被山體阻擋而形成巨大的回流。在那里我看見了一種奇怪的現象:熔洞頂的一塊巨大的上粗下細的石柱下垂距離地面只有5厘米左右,居然沒有接到地面,就像被一把利劍劈過一樣,所以又叫做“試劍石。”大自然真是一個神奇的世界。

  接著我們又乘船游覽了漓江。漓江的水清澈見底,這時導游給我們介紹了漓江邊形態各異的山,它們都有著各種各樣的傳說:九馬畫山,有一首民謠唱道“看馬郎,看馬郎,問你神馬幾多雙?看出八匹是榜眼,看出九匹狀元郎。”著名的畫馬大師徐悲鴻先生數來數去也只數出了八匹馬。除了九馬畫山,我還看見了望夫石、觀音山、筆架山……坐在漓江的船上,一陣輕風吹來,頓時讓人感到神清氣爽,心曠神怡。

  最后我們又游覽了各種各樣的洞。有盧笛巖、蝴蝶泉、聚龍潭……可給我印象最深的還是聚龍潭。因為在那里我看見了西游記中拍攝龍王寶殿的地方。

  三天的桂林之旅結束了。桂林是一個山清水秀、景色秀麗的地方,我愛桂林的山,我愛桂林的水,我愛祖國的大好河山!

小學五年級學生作文 篇7

  說起來,這小子長得還是蠻帥的——至少不用防曬霜也比我這個姐姐白上好幾倍,再加上前額那點兒飄逸的劉海和他酷愛耍帥的天性,博得幾位小女生的喝彩還是綽綽有余的。當然這話可不能讓他聽見:這小家伙賊自戀,給點陽光就燦爛得不行。此言一出,八成是樂得連自個兒姓什么都忘得一干二凈。

  由于表弟太過貪玩,實在是難以管教,所以他從小學開始就被送到了一所私立學校。據他形容該學校的飯菜難吃無比,因此每次回家先不說別的,吃上兩大碗姨媽親手做的飯,那味道真是可比瓊漿瑤液啊!這讓我姨媽心疼不已,每次去學校探望準給他塞上一大袋零食。

  后來呢,我們的表弟憑借著幾分帥氣,居然入選了學校的拉丁舞隊。他的舞伴也兼他的同桌,是個叫LR的小女生。表弟常常感慨:LR就是皮膚稍微黑了點(也許是他皮膚太白),總體來說還是個溫柔漂亮的女生。反正我就是喜歡她嘛!他剛說完,我和表哥就苦笑不得:才多大的小子,就曉得“戀愛”了?表弟一聽急了,一拍桌子:我是認真的哦!上次我用草藤精心編了一個戒指,然后單膝下跪把戒指獻給它,深情地說“LR,我愛你!請嫁給我吧!”為了使情節更加生動,表弟當場作單膝下跪的深情狀……當然了,沒等他說完,我們已經笑得趴到了桌子底下……“獻戒指”事件讓他引以為豪了很久,常常在茶余飯后向我們提起。

  在表弟的“戀愛史”中,還有一件讓他頗為自負的事情。那時在依次拉丁舞表演之前,老師讓男生吻一下舞伴的手背。于是表弟又樂得不知道怎么做才好。事后表弟形容:“LR的手很小啦,好像有點香呢。”我和表哥一聽這話,馬上一起罵他“小色狼”,表弟傻傻地笑著,平時的帥氣勁無影無蹤。

  逢年過節的時候,孩子嘛,免不了要做游戲的。我記得好像我和表哥永遠是驍勇善戰正直善良的超人、勇士、英雄,而表弟總是扮演十惡不赦詭計多端的壞蛋、強盜、奸商,現在想想好像對他不太公平哦,不過他似乎并不是不樂意出演這一類反面角色。

  新年眨眼就要到了,我忽然想起了去年除夕夜里和表弟一起坐在屋頂上看煙火的情景。那無邊無際令人窒息的黑夜,絢爛多姿得灼人眼的煙花,以及耳邊轟鳴的聲響,逝去得竟是如此之快,卻又那樣美好而浪漫。

  美麗的事物總是這樣的吧,只乍然一現,便匆匆而逝,一如我們簡單而快樂的童年,只留下甜蜜幸福的回憶。

小學五年級學生作文 篇8

  我最敬佩清潔工。這時,可能有些小伙伴會問我:“你為什么敬佩清潔工呢?清潔工沒什么讓你敬佩的地方把?而且清潔工又那么平凡。”我會毫不猶豫的說:“你們錯了,清潔工是很平凡,但他們有著高尚的品質。”

  一天,我一家出去吃飯,回來時已經10點了。但是,在回家的路上,我看見仍然有不少清潔工在打掃街道,我情不自禁地走到一位清潔工阿姨身旁,問:“阿姨,為什么你們這么晚了還在打掃呢?不辛苦嗎?”阿姨笑了笑,說:“呵呵,孩子你還小呢。不懂。”接著,阿姨又說:“如果我們生為不掃,還有誰會掃呢?”天下起了傾盆大雨,清潔工換上衣服就接著打掃。清潔工好不容易才把垃圾掃成一堆,老天爺偏偏跟清潔工作對,把垃圾吹散了,可清潔工毫不其誒……

  看!清潔工就是這樣默默地為我們干事,我要學習清潔工的那種精神!

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