精選五年級敘事作文匯總5篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級敘事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級敘事作文 篇1
夏夜的清風中，明月與星星在空中嬉戲，青蛙與鳴蟬在炫耀歌喉，小溪與流水在情意綿綿。
空中一顆流星劃過，我的心，便隨著它輕飛．你猶如一盞燈，照亮我枯燥黑暗的世界，那種感覺如一縷清風，吹開了我的心扉。
還記得那次期末考試，各科成績相繼浮出水面，總分排名也塵埃落定，我考砸了。
失望的淚水在眼眶里不住的打轉轉，直到走出教室，縮在那黑暗的角落，那不爭氣的淚水才噴涌而出，爭先恐后，生怕自己慢了半拍。
連老天也在為我難過，天空浮著一抹濃得化也化不開得烏云，終于，它翻滾著，擠出一串串雨滴，無情的風兒高高地吹起在風雨中飄搖的柳條，同學手中的那一把把灰白的雨傘，如同一朵朵快要枯萎的花兒……
你靜靜地站在我的身后，默默地為我撐起一方狹小的天空，濃郁的灰色中蘊藏了無限悲傷，吹不開，亦化不散．
良久，你蹲了下來，慢慢轉過我的身子，用雙手托起我的臉，輕輕拭去我臉上那如烙印般的淚痕，淡淡地從你的嘴里吐出幾個字：“要堅強。”然后，你的嘴角勾起好看的弧度。
你牽著我的手，走向不遠處在風雨中無處躲藏的秋千，細心的為我擦拭著遺落在上面的雨珠，讓我坐在秋千上，她在后面推。
秋千越蕩越高，我的心情也隨之越來越好，臉上洋溢著快樂的笑容。孰不知，在秋千蕩向天空的那一剎那，我卻離你越來越遠……
從此，我便愛上了有你的夏天，我喜歡和你一起傾聽雨點的心事，和你一起踏著雨后的水洼大笑，和你一起用手輕輕出觸碰雨滴的心。一切都和你一起，與你相關，讓我想象不到沒有你的日子該怎么過。
五年級敘事作文 篇2
每到假期，我都要回永康看望爺爺奶奶，她們和小姑媽住在一起，小姑媽有個兒子，只比我小一歲，我也就有個小表弟，我們一起學習，做作業，一同玩耍。
暑假是最值得留戀的。奶奶帶我們去田間勞作，她鋤草，培土，我們看新鮮，數一數結了幾個香瓜，幾個西瓜，或者去捉蚱蜢。有時拿著鐵鍬去地里刨花生，拔毛豆，拌玉米。有一次，拌玉米時，發現一個玉米長滿了蟲，好惡心啊，我都不敢用手去拿。“有什么好怕的呀，你還不如弟弟呢！” 奶奶說我了，我鼓起勇氣，就把玉米拌下來，奶奶又把爛的地方拌掉，這玉米就照樣可以吃了。每次都汗流滿面，總是滿載而歸。
田間風光也不錯，各家的菜地連成一片，竹木蔥蘢，四周青山環抱，異常寂靜。一陣清風吹來，帶著瓜菜的清香。小溪彎彎曲曲地流淌著，發出潺潺的流水聲。就這樣一邊享受風景，一邊享受豐收的喜悅。
下午熱得要命，這時拿著網兜，到溪里捉小魚小蝦是最快樂的，雖然搞得滿身是水，卻也涼快，清澈的.溪里，小蝦特別多，每次都有收獲，有一次，我還把13只小蝦帶回杭州來呢！
永康有著濃濃的親情，有我在杭州享受不到的快樂，永康的日子令我留戀。
文章通過“我回永康看望爺爺奶奶”的事情，表達出作者對爺爺奶奶的深厚感情。寫實與想象完美結合，更讓文章讀來妙趣橫生。文章結構完整，語言清新優美，是一篇優秀的作品。
五年級敘事作文 篇3
轉眼間，小學六年學習生活將要過去，望著校院的一切，我感到非常的留念。但在六年中，我記憶中最深的是一年前的那一堂作文課。
王老師給我們講了怎樣寫作文的提綱，我們聽了便認真地寫起作文。
就在這時，一位學習成績一般的同學舉起手，問了老師一個字，老師似乎對這個字的寫法并不輕松，只見她低下頭緊鎖雙眉。
過了一會老師抬起頭對那位同學說；“這個字，我，我不知道該怎么寫。”
當聽到老師的這句話時，我們停住了手中的筆，吃驚的望著老師，對老師的這種回答產生懷疑。
教師里鴉雀無聲，也許是我們這樣看老師的目光，只見老師紅著臉對大家說：“對不起同學們，我回去查一查，明天給你們答案。但是你們以后遇到別人問的問題，不要不懂裝懂，要誠實接受事實。”我們聽了老師的話，悄悄的議論起來。老師看見這種場面，非常嚴肅的說：“不管是哪位優秀的教師，她都會有所不知的，宇宙無限，知識無窮，再博學的人也會有所不知，學習還是無止境的。”
清脆的下課鈴聲響了，老師走出了教室。望著老師遠去的背影，我默默地想著，老師是值得我們愛戴的，因為在這難忘的一堂課中，我學到了做人要誠實。
五年級敘事作文 篇4
北京的大暴雨過后，我們一家去小區里散步。在殘花敗柳的園林里，除了泥土和雨水混雜的味道，我還聞到了一股淡淡的杏香味。這是從哪兒來的呢?
于是，我們馬上展開調查。經過一叢桃樹時，這股味道清晰了。我摘下一片桃葉，果然有杏仁味，葉片吐出縷縷香氣，聞一聞，仿佛走進了東方的香料房。我們來了興趣，想知道各種樹葉的味道。
我們發現，梧桐樹的葉子清香，吸一口，香氣在肺腑里飄著，讓我有一種出不來的感覺;蘋果樹葉有青蘋果的芳香，嗅一嗅，一股蘋果味直透進我的肺腑，啊，我的心都陶醉了!玉蘭樹的葉子有股濃烈的香味，只要聞一下，香氣就立刻闖進身里，久久在里面回蕩;櫻花葉則是淡薄的清香，聞聞，一種淡淡的、輕輕的香氣慢慢地飄向我的心頭;黃櫨葉香氣襲人，仔細聞竟然能聞出芒果和桃子的香味;衫樹葉有股刺鼻的濃草味，濃烈得一聞就想馬上離開;榆樹的葉子則有濃厚的草味，葉片一撕開，草味、泥土味攪和著一起涌了上來;最奇怪的是椿樹葉，竟有嗆鼻的臭炒米飯的味道，叫你感覺掉到了剩飯堆里……
我們總結了一下，發現一個有趣的現象：果樹的葉子大多是有香味的;不結果子，但是名貴樹種的葉子也是有香氣的;那種普普通通也不結果子的樹的葉子大多是草的味道。
其實，一個人就像一棵樹一樣，每一件事就是一片樹葉，只有每件事都做好了，長大后才有可能成為有用的果樹或名貴的樹;如果放任自己，做事情不專注，長大以后肯定是普通的、只長葉子不開花結果的、沒有太大用處的樹。
突然，我又發現了一種我們小區里最為珍貴的樹——銀杏樹。我想：銀杏樹是國家保護植物之一，這么珍貴的樹，葉子一定是最香的!我摘了一片，聞了聞，呀!一股苦苦的、澀澀的味道鉆進了鼻子里。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這回我可明白了，只有刻苦學習，才能真正成才，變得像銀杏樹一樣珍貴，對社會有利。
五年級敘事作文 篇5
今天，是美好的一天——全校同學去秋游！我們五年級全體同學則去金泉農莊游玩！一路上，風兒歡呼著，草兒點頭著，花兒微笑著，我們懷著興致勃勃的心情，向金泉農莊進發！
來到金泉農莊，一片美麗風景映入眼簾：一條大路一眼望不到頭，大路旁，有一塊塊果樹園區——有橘子樹、蘋果樹、梨樹、桃樹、香蕉樹……隨著不同的季節，這里也會長出不同的果實。每個季節都能采摘到各種果實，在秋天一定能大豐收。
向前走，你會發現，大路右旁，是一條碧綠的小溪！小溪上有一座座各種各樣的橋。有驚心動魄的鐵索橋，向右傾斜，十分滑的斜木橋，鋼箱搭的鋼橋……
首先，導游帶我們去了游樂區域。那里有一個六米高的滑滑梯，你必須踩用繩子系著的木樁才能上去玩，不然你根本上不去；還有一個超級蹦床，許多同學都玩得十分開心，他們一蹦五尺高，好像要飛入藍天一般，神采飛揚……每個項目都實在是太好玩了！
然后，導游帶我們走過鐵索橋，因剛下過雨，鐵索橋變得很滑，許多人都摔了個大跟頭，我也不例外。走過鐵索橋，導游便帶我們去玩“綠籬迷宮”。我們排著隊，走了進去，沒走多遠，我、何昊臻等幾人便發現后面的人都消失得無影無蹤，向周圍一看，有三個入口，該走哪一個呢？我和何昊臻便選擇了右方，其他的人都選擇了自己想去的方向。走著走著，我們發現前面有人，便立刻跑了過去，原來是陶思辰和潘陳聰，于是，我們便繼續尋找出口……過了半個小時，我們還是和沒頭蒼蠅一樣，四處亂竄。又過了二十分鐘，我們實在走急了，忽然，我聽到前面有歡呼聲，便走了過去。啊！終于走了出來了，我松了一口氣，臉上露出了勝利的笑容。不過，如果你問我這迷宮怎么走出來呢？要是再走一回，能順利出來嗎？我可不敢保證，因為我自己都迷糊呢！
接著，導游帶我們走進了動物園。剛進動物園，幾頭黃牛出現在眼前，它們頭頭肥肥壯壯，貪婪地吃著青草，好像永遠吃不飽似的。我們看了孔雀。它們的羽毛十分美麗，有綠的、有棕的、有藍的、有白的、有黃的……當它們開屏時，好似一把仙女的七色扇子，贏得了許多同學的夸獎和喝彩，實在是太漂亮、迷人了！最有趣的，要數山羊了！他們長得又高又壯，不時把頭探出欄子外，好像在說：“快給我點吃的吧，餓死了！”我們見了，笑得肚子都痛了，拔草給它吃，它們也毫不客氣，好像說：“還有嗎？就這么點啊！太小氣了吧。”還有那毛驢和馬，也很迷人。那馬的眼睛炯炯有神，好似戰場上最強的戰馬！那匹驢子眼圈白白的，身體黑黑的，好似阿凡提的毛驢，也好像會說話一樣。……
走出動物園，導游帶我們去草坪上休息了一會兒，很快便出發了。這一次的秋游真有趣啊，雖然依依不舍，但我們真正認識了金泉農莊，收獲到了許多寶貴的經驗。
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