【實(shí)用】新鮮事五年級(jí)作文匯總九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的新鮮事五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新鮮事五年級(jí)作文 篇1
寒假里，我經(jīng)歷了許多的事。有高興事，有新鮮事……在我記憶中最深刻的，還是那件事了。
那是一個(gè)大晴天，媽媽突然提起了我那個(gè)向往以久的心愿：“我去給你買(mǎi)自行車(chē)，好嗎？”“太棒了！太棒了！你真是好媽媽！”我情不自禁地又蹦又跳。
過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽便來(lái)到了自行車(chē)行，一進(jìn)門(mén)，我第一眼就看中了那輛黑色的自行車(chē)。“媽媽，就要這輛，于是，便買(mǎi)下了。
還別說(shuō)，這輛車(chē)真漂亮。黑色的，使它顯的格外的秀氣。還沒(méi)有等我高興完，新的問(wèn)題又來(lái)了，我還不會(huì)騎呢！不然買(mǎi)了可是浪費(fèi)！這可怎么辦呀？現(xiàn)在唯一的選擇：”學(xué)唄！“可我從來(lái)就膽小，不過(guò)這回我看在自行車(chē)的份上，咬咬牙，學(xué)吧！
我小心翼翼地在車(chē)座上坐好了，心里七上八下的，不一會(huì)便搖晃起來(lái)；晃呀，晃呀地摔倒了，我強(qiáng)行站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，心中埋怨道：”我是學(xué)不會(huì)的了！“媽媽好像看穿了我的心思，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：”繼續(xù)，再來(lái)。做什么事都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的，你要記住：堅(jiān)持不懈，直到成功！你一定能行的！“媽媽這番話，使我增加了信心。我扶起車(chē)子又坐上去，媽媽在前面幫我撐穩(wěn)車(chē)把，我用腳踩著腳蹬。媽媽邊扶邊給我講騎自行車(chē)的三個(gè)要點(diǎn)：”第一，不能看車(chē)底下，要看前方；第二，不要把車(chē)頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，這樣容易摔跤，只有在遇上障礙物的時(shí)候才轉(zhuǎn)一點(diǎn)；第三，腳要不停的蹬，不能停下。“我按照媽媽的話去做，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把手松開(kāi)，我竟然自己騎起來(lái)了。而且一直把車(chē)騎回了家，我簡(jiǎn)直不敢相信，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
寒假里，我不僅學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)，更重要的是懂得了只有堅(jiān)持不懈，才能成功的道理。你說(shuō)，這一舉兩得的事，能不高興嗎？
新鮮事五年級(jí)作文 篇2
“漢字國(guó)”里有兩個(gè)村莊，一個(gè)是“正確字村”，一個(gè)是“錯(cuò)字村”。 “正確字村”里住的全是正確的文字，村民們過(guò)得很幸福。“錯(cuò)字村”住的全部是錯(cuò)別字，他們過(guò)得很不幸福。久而久之，“錯(cuò)字村”的村長(zhǎng)不服氣了，它要占領(lǐng)整個(gè)“漢字國(guó)”，讓自己的村民也過(guò)上幸福生活。于是他帶領(lǐng)“錯(cuò)字村”的大批人馬向“正確字村”進(jìn)發(fā)。
這天，“正確字村”的村長(zhǎng)和村民們正在做自己的事，忽然，一支箭從天而降，射死了正在洗衣服的“洗”字，接著一大批錯(cuò)別字擁了上來(lái)。村長(zhǎng)立刻把村里最強(qiáng)的人集合起來(lái)，與錯(cuò)別字們對(duì)戰(zhàn)。
就這樣，兩個(gè)村的人對(duì)戰(zhàn)了兩天一夜，眼看著“正確字村”的人只剩下幾個(gè)，快要被消滅了，村民們失聲痛哭起來(lái)。這時(shí)，村長(zhǎng)叫來(lái)了秘密武器——橡皮擦。只見(jiàn)橡皮擦迅速?gòu)摹拔木呓^秘箱”跳到了紙上，并用最快的速度把錯(cuò)別字一個(gè)個(gè)擦除、消滅。接著，村長(zhǎng)又拿來(lái)鉛筆，一支支長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆迅速把一個(gè)個(gè)正確的漢字寫(xiě)了出來(lái)， “正確字村”又恢復(fù)了以前的熱鬧。
“錯(cuò)字村”的村民們見(jiàn)了，嚇得落荒而逃。可是“正確字村”的村民決定跟他們斗爭(zhēng)到底，把錯(cuò)別字全都消滅掉！于是，“正確字村”的村長(zhǎng)帶著村民們來(lái)到“錯(cuò)字村”，乘勝追擊，把所有的錯(cuò)別字都一一擦除、消滅，換成了正確的字。村長(zhǎng)松了一口氣，高興地說(shuō)：“我們以后再也不用怕錯(cuò)別字了。”
“漢字國(guó)”又恢復(fù)了以前的安寧，不同的是，村民們?nèi)歼^(guò)上了幸福的生活。
新鮮事五年級(jí)作文 篇3
未到跳蚤市場(chǎng)，我就聽(tīng)說(shuō)它與其它的市場(chǎng)截然不同。這也是我入學(xué)四年多來(lái)，發(fā)生在我們學(xué)校的一件最為新鮮的事情。其實(shí)呀！它是我們學(xué)校隆重舉行的活動(dòng)。主題是：賣(mài)掉自己不用的物品，讓別人低價(jià)得到稱心如意的“寶貝”。這次來(lái)到跳蚤市場(chǎng)，我真正領(lǐng)略了那熱鬧非凡的場(chǎng)面。
星期四一大早，我們興高采烈的來(lái)到學(xué)校。在老師和同學(xué)們的精心布置下，幾張普通的課桌便成了一個(gè)個(gè)整齊劃一的攤位，大家在不慌不忙地?cái)[放著各班準(zhǔn)備好的商品。一個(gè)平靜的跳蚤市場(chǎng)就這樣形成了。
不一會(huì)兒，平靜的跳蚤市場(chǎng)成了人的海洋，異常熱鬧。隨著悠揚(yáng)的鼓樂(lè)演奏，同學(xué)們便開(kāi)始盡情地購(gòu)物了。大家一個(gè)個(gè)臉上神采飛揚(yáng)，整個(gè)校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。叫賣(mài)聲、歡笑聲、竊竊私語(yǔ)地討價(jià)還價(jià)聲連成一片。
我被人流涌進(jìn)了市場(chǎng)里。熱火朝天的市場(chǎng)里擺滿了琳瑯滿目的商品。有小巧精致的毛絨玩具；有浩如煙海的書(shū)籍；有花紅柳綠的文具；還有色彩斑斕的禮品……看得我眼花繚亂，目不暇接。我情不自禁地贊嘆道：這是一個(gè)熱鬧的市場(chǎng)，又宛如一幅活的畫(huà)！
我從容地漫步在市場(chǎng)上，淘到了我最喜歡的“寶物”。突然，攤位上的兩本《日記起步》映入我的眼簾，經(jīng)過(guò)一番“唇舌之戰(zhàn)”，我終于以7元錢(qián)的價(jià)格得到了這兩本書(shū)。我心滿意足地拿著這兩本書(shū)愛(ài)不釋手。我小心翼翼地把它們揣在懷中，生怕把它們弄丟了。同學(xué)們也各自買(mǎi)到了稱心如意的物品，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著歡笑。大家完全陶醉在這熱鬧的市場(chǎng)中了。
在跳蚤市場(chǎng)上，我不僅買(mǎi)到了如意的書(shū)籍，而且學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)，以及如何購(gòu)買(mǎi)物美價(jià)廉的物品。怎么樣？這件事夠新鮮吧！
新鮮事五年級(jí)作文 篇4
上課鈴響了，我們端端正正地坐著等語(yǔ)文老師來(lái)上課。其他班的老師都匆匆地經(jīng)過(guò)我們班，陸陸續(xù)續(xù)聽(tīng)見(jiàn)“噔噔噔”的聲音。不一會(huì)兒，走廊上再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師的腳步聲，其他班已不時(shí)地傳出瑯瑯書(shū)聲，可我們班的老師久久不見(jiàn)蹤影。有些同學(xué)不耐煩了，著急的神情盡顯臉龐：“是不是老師有事到外公干了啦？”“可能老師忘記了上課吧？”有些干脆說(shuō)：“老師見(jiàn)我們調(diào)皮，辭職不干了！”……頓時(shí)，話聲四起，喋喋不休。
目之所及，班長(zhǎng)站起來(lái)維持秩序，大吼一聲：“請(qǐng)安靜！老師可能因什么事一下子來(lái)不了，稍安勿躁！”并快速走上離他座位不遠(yuǎn)的黑板上揮筆寫(xiě)下一個(gè)大大的“靜”字。同學(xué)們也“識(shí)趣”地安靜下來(lái)，但滿腦問(wèn)號(hào)仍縈繞其中。大概又過(guò)了十分鐘，同學(xué)們又嚷了起來(lái)，一個(gè)同學(xué)喊著：“科代表去叫老師來(lái)上課呀！”又有同學(xué)嘟著嘴：“這樣與其坐著，不如玩?zhèn)�痛快！”話音沒(méi)落便有同學(xué)嬉耍了起來(lái)。目睹情景，科代表才動(dòng)身去找老師。但是，老師找不著，卻連他自己也玩起了“失蹤”。
這下子，整個(gè)班都像炸開(kāi)了鍋，嘩聲四起“老師來(lái)啦！”不知誰(shuí)喊了一聲，霎時(shí)，鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)老師手搭著科代表的肩膀進(jìn)了教室，笑吟吟地對(duì)我們說(shuō)：“今天這節(jié)課，請(qǐng)同學(xué)們就以‘老師不在時(shí)’為主題，寫(xiě)一篇習(xí)作，把你們剛才的反應(yīng)、感受表述出來(lái)。”一下子，同學(xué)們你看著我，我看著你，再看看老師，我們都低頭不語(yǔ)，但心里明白……
就這么一節(jié)平凡的課，卻讓我學(xué)到了不少知識(shí)，至今難忘。
新鮮事五年級(jí)作文 篇5
前幾天我們學(xué)校發(fā)生了一件新鮮事，聽(tīng)我慢慢給你們講啊！
上個(gè)星期五上午第二節(jié)課下課的時(shí)候，學(xué)校中操場(chǎng)中心堆許多干樹(shù)葉和樹(shù)枝。等了一會(huì)兒，幾個(gè)老師把那些樹(shù)枝樹(shù)葉點(diǎn)燃，聽(tīng)說(shuō)是為了迎接“119”消防日，學(xué)校給我們組織進(jìn)行火災(zāi)演習(xí)的。
做完操回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)圍了許多人，有很多老師都帶著自己班的學(xué)生來(lái)看。我們班好多同學(xué)也在這里。
現(xiàn)場(chǎng)有一位老師拿著一個(gè)滅火器，一邊給大家講滅火器的原理和使用方法，一邊給大家做示范：“這個(gè)是二氧化碳滅火器，里面裝的是“干冰”。什么是“干冰”呢？在加壓和降溫冷卻的條件下，二氧化碳會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w。溫度更低時(shí)，液態(tài)二氧化碳可以凝固為白色雪狀固體，叫做“干冰”。干冰可升華，由固體直接轉(zhuǎn)化為氣體二氧化碳。這個(gè)滅火器就是以高壓氣瓶?jī)?nèi)儲(chǔ)存的液態(tài)二氧化碳為滅火劑進(jìn)行滅火，按下開(kāi)關(guān)后瓶?jī)?nèi)壓力下降，液體二氧化碳化成二氧化碳?xì)怏w隔絕空氣來(lái)達(dá)到滅火的目的。”老師接著開(kāi)始操作，“在距離燃燒物5米左右，先搖一搖效果好，然后拔掉保險(xiǎn)栓，就是這個(gè)紅色壓把中間的一個(gè)白色鐵棍。然后壓下壓把，對(duì)準(zhǔn)火焰底部噴射就可以了。”老師講的很詳細(xì)，同學(xué)們聽(tīng)的很認(rèn)真。
平時(shí)我們小學(xué)生只是在電視上、品德書(shū)上見(jiàn)過(guò)滅火器，還不知道這么多知識(shí)，更沒(méi)有想到自己的學(xué)校也能開(kāi)展這樣的活動(dòng)，在現(xiàn)實(shí)演習(xí)中讓我們學(xué)到了這么多知識(shí)。
這次活動(dòng)真是新鮮，希望學(xué)校能經(jīng)常舉行這樣新鮮的活動(dòng)，讓我們從中學(xué)到更多課本上學(xué)不到的知識(shí)。
新鮮事五年級(jí)作文 篇6
今天開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)，但是這次隊(duì)會(huì)與以往可不一樣。吳主任說(shuō)了，這次我們要迎接別的學(xué)校的老師和教委的領(lǐng)導(dǎo)，隊(duì)會(huì)的名字就叫“德潤(rùn)童心好習(xí)慣伴我行”。
為了這一天，我們“旗語(yǔ)隊(duì)”兩周前就開(kāi)始選人、排隊(duì)、訓(xùn)練。我們第一排十個(gè)人還被拉到電教室里熟悉音樂(lè)，練到五點(diǎn)半才走。雖然很辛苦，但大家練的很認(rèn)真，不論是老師還是同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累的。我們心里只有一個(gè)信念——一定不能出錯(cuò)。不僅是我們，連一二年級(jí)的小弟弟小妹妹們也無(wú)怨無(wú)悔呢！一二年級(jí)是美德操表演，三四年級(jí)是課堂四十分鐘展示，還有演講的，出旗的，報(bào)數(shù)的，獻(xiàn)紅領(lǐng)巾的，大家擰成一股繩，加班加點(diǎn)的'練。為了這一天，為了展現(xiàn)我們南陽(yáng)路第二小學(xué)昂揚(yáng)奮發(fā)的面貌，我們辛苦并快樂(lè)著！
這一天終于到了，學(xué)校將我們自己拍的美德照片（全都是禮、誠(chéng)、儉、孝、勤、讓的內(nèi)容哦！）裝飾在廣告板上。我們看著開(kāi)心極了——這可是我們自己做、自己拍的呀！
而我們呢？隊(duì)員們有的休息，有的做著準(zhǔn)備工作，還有的依然在訓(xùn)練。我們“旗語(yǔ)隊(duì)”隨班下樓集合，所有人校服加白鞋，女生馬尾加黑皮筋，一切井然有序。
開(kāi)始了，我們面帶微笑，雄赳赳氣昂昂的走到場(chǎng)地中間，在“一二一，一二一”的口令下散開(kāi)，“準(zhǔn)備”！一聲令下，全體蹲下。“嘀——嘀——嘀”，表演開(kāi)始了，我們做著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，整齊劃一。當(dāng)我們做到第五節(jié)時(shí)，全體齊喊：“一二！一二三四！”呼聲震天。表演結(jié)束時(shí)，我們喊著“一二一”離場(chǎng)，并回到位子上觀看其他隊(duì)伍的表演。
下一個(gè)是一二年級(jí)的“美德操”。別看他們小，氣勢(shì)一點(diǎn)也不比我們五六年級(jí)的“旗語(yǔ)隊(duì)”差，最后他們呈蓮花形結(jié)束，很有意思。
最后一個(gè)是三四年級(jí)的課堂四十分鐘展示。聽(tīng)！上課鈴聲響了，只見(jiàn)同學(xué)們讀書(shū)的，寫(xiě)字的，一絲不茍！哎？下課鈴聲響了，玩悠悠球的，跳皮筋的，個(gè)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心，忙得不亦樂(lè)乎！他們表演出了我們上下課時(shí)的真實(shí)情景，太有意思了！
放學(xué)時(shí)，我覺(jué)得很輕松，兩周來(lái)付出的汗水得到了收獲，我們?yōu)榇烁冻龅呐Γ盗耍?/p>
新鮮事五年級(jí)作文 篇7
近段時(shí)間，我班發(fā)生了許多件莫名奇秒的事情：教室的衛(wèi)生更干凈了，圖書(shū)柜里多了一些新書(shū)；老師的堂桌擺放的更整齊，并且在桌子的左上角還多了一瓶墨水，幾支筆，幾快橡皮和一把尺子，更奇怪的是墨水用光了還會(huì)再“生”出來(lái)。我們這些班干部看在眼里，急在心上。到底是誰(shuí)做的好事呢？
接下來(lái)我們班干部進(jìn)行了調(diào)查，下午放學(xué)以后我們故意走的比較晚，當(dāng)我們?cè)俅畏祷亟淌业臅r(shí)候。我們定睛一看，真是做夢(mèng)也沒(méi)有想到，那個(gè)人居然是我們一直不看好的王振浩。是呀，自從學(xué)校進(jìn)行了“誦讀弟子規(guī)，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)以來(lái)，王振浩改變了許多：早讀時(shí)再也看不到他嬉戲打鬧了；下課時(shí)，操場(chǎng)上在也看不到他的身影了……這時(shí)，我們?cè)谝踩滩蛔×耍肌艾F(xiàn)了身”。王振浩看見(jiàn)我們，感到很意外，再經(jīng)我們七最嘴八舌的夸獎(jiǎng)，他臉都紅了。事情終于真相大白，水落石出了，我們心里都非常高興。
新鮮事五年級(jí)作文 篇8
校園新鮮事——十二星座手繩。
最近，我們校傳來(lái)一股巨大的風(fēng)暴。自己猜猜看是什么風(fēng)暴？是的，是——十二星座手繩。
十二星座手繩是有十二種樣圖的，分別是十二個(gè)星座。如果你想買(mǎi)巨蟹座的手繩：找到上面貼著“巨蟹座手繩”的字樣，里面還有怎樣編織和帶法。帶，也是十分有講究的。
我們班也不例外，也瘋狂流行著“十二星座手繩”。我們班女生幾乎每個(gè)人都買(mǎi)了兩三套開(kāi)始編。我也買(mǎi)了兩套，一套是巨蟹座的，另一套是獅子座的。每個(gè)星座的手繩代表不同的意義和祝福，也有截然不同的風(fēng)采。我建議，一定要選擇在安靜的時(shí)候，專心致志，堅(jiān)持不懈地編下去。
要準(zhǔn)備4根繩子，對(duì)折一下，在對(duì)折處留一點(diǎn)空隙，再挽一下，穿進(jìn)泡沫圈里；再把同顏色的兩根綁在相鄰的泡沫的空隙中；把相對(duì)的繩子放在相鄰的位置，再把最靠邊的調(diào)過(guò)來(lái)，一直這樣反反復(fù)復(fù)的編下去；到最后，把鈴鐺穿進(jìn)去，再挽一下就行了。
我們班男生也會(huì)編，有的還比女生編的好呢！一年級(jí)女生也流行玩這個(gè)。
這就是我們校園的新鮮事——編十二星座手繩。既鍛煉了我們做事的耐心和堅(jiān)持不懈的毅力又培養(yǎng)了我們的能力和全面發(fā)展。
新鮮事五年級(jí)作文 篇9
在校園里，常常會(huì)出現(xiàn)一些新鮮的事情。今天，六二班的張三打破了籃球記錄，昨天，五六班的李四跑了個(gè)全校第一······這兩天，我校又刮起了一陣“倉(cāng)鼠流行風(fēng)”。
“聽(tīng)說(shuō)了嗎，今天周曉陽(yáng)又買(mǎi)了一只倉(cāng)鼠，是只白的，特好看。”“早就知道了，她還專門(mén)為倉(cāng)鼠買(mǎi)了五袋洗澡粉呢！”每天，班里同學(xué)都會(huì)議論有關(guān)倉(cāng)鼠的許多事情，也有許多養(yǎng)倉(cāng)愛(ài)好者在為自己的新寵物安排一個(gè)舒適的房間。可以說(shuō)，現(xiàn)在同學(xué)們最關(guān)注的就是倉(cāng)鼠問(wèn)題。
下課鈴一響，同學(xué)們就忙開(kāi)了，你看，劉一帆正在給倉(cāng)鼠喂食物呢！看他喂得多細(xì)心呀！把食物一粒一粒地送到倉(cāng)鼠嘴里。倉(cāng)鼠那一張小小的嘴不停的動(dòng)著，美美地，爵著香甜的食物。再看那邊，蘇權(quán)威正在給她的倉(cāng)鼠——小包整理木屑呢。只見(jiàn)她先將倉(cāng)鼠拿到另一個(gè)盒子里，拿后將木屑里的雜物全部清除，這時(shí)，一粒極小的食物碎片被她的火眼金睛發(fā)現(xiàn)，于是把碎片拿出一邊高興的說(shuō)道：“哈哈，被我發(fā)現(xiàn)了吧，你還想逃過(guò)我的眼睛，哼，你休想。”再來(lái)看看這邊，王威正在給他的倉(cāng)鼠洗澡呢。只見(jiàn)他先將倉(cāng)鼠放到另一個(gè)盒子里，然后把洗澡粉倒在倉(cāng)鼠的身上，并用自己的手指小心翼翼地幫倉(cāng)鼠搓著身子，倉(cāng)鼠身上開(kāi)始不斷地往下掉黑色的垃圾，不一會(huì)兒，倉(cāng)鼠就被洗干凈了。
你知道嗎，這股倉(cāng)鼠風(fēng)還讓我們班里的李吳憬出過(guò)丑呢！那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師正在講題，李昊憬聽(tīng)見(jiàn)自己的書(shū)包里發(fā)出了一種奇怪的響聲，他趁老師不注意，往書(shū)包里一看，天哪！原來(lái)是倉(cāng)鼠正在扒他的書(shū)！他伸手就去抓，“李昊憬”老師那一聲嚴(yán)勵(lì)的叫聲，使他剛碰到倉(cāng)鼠的手猛得縮了回來(lái)。“你剛才在干什么呢？“老師生氣的問(wèn)道，”我。。。我沒(méi)干什么。”李昊憬緊張地話都不會(huì)說(shuō)了，“別裝了，你剛才一定沒(méi)干什么好事，不然你怎么會(huì)緊張呢，快說(shuō)吧，你到底干什么了。”“哈哈哈，”這時(shí)，全班同學(xué)都笑了起來(lái)，就連老師也大吃一驚，這是怎么回事呢？原來(lái)，倉(cāng)鼠爬到李昊憬的頭上去了，并在他的頭上亂爬，竟然還抓他的頭發(fā)，這下他可慌了，連忙去抓倉(cāng)鼠，好不容易才抓住了，他說(shuō)：“今天真不順呀！”聽(tīng)了他的苦訴，我們都笑了。
我們學(xué)校的倉(cāng)鼠流行風(fēng)是不是給你帶來(lái)許多樂(lè)趣呢？那你也來(lái)加入吧！
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