【推薦】五年級單元作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級單元作文9篇，歡迎大家分享。
五年級單元作文 篇1
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”，每當看到這句話，我就覺得特別親切。
放學了！我興沖沖地趕到圖書館，放下書包，便從書柜中找出我最喜歡的漫游世界，這是講一個小女孩和她的狗狗“可愛”一起周游世界的故事，路上她們遇到了許多難題和許多壞人，比如：她們該不該進那間叢林小屋？該不該理睬掉進小河里的陌生人……這本書里面還有好看的插圖，但我更喜歡書中的內容，小女孩的智慧和勇氣深深地打動了我。
后來，我借了一本《愛麗絲漫遊奇境記》回家。到家后，我窩在沙發上看書，我特別喜歡一下子就看完了，這是講一個叫愛麗絲的小女孩好奇地跟著一只會說話的神奇兔子跑到了一個山洞里，然后不慎往下墜落，后來變成了巨人。我仿佛變成了愛麗絲，吃了小蛋糕后又縮小了，我好想去花園里看看那神奇的毛毛蟲、那有著藍色眼球的大花貓……
聽說班里許多同學都在看《三國演義》，我不太喜歡，因為曹操等人天天打打殺殺，使我膽戰心驚。
還有同學喜歡看《紅樓夢》，我也不喜歡，因為林黛玉哭得天昏地暗，人物也很多，使我厭煩。
我是個不折不扣的小書迷，我非常喜歡書，是它讓我在知識的海洋中遨游。
五年級單元作文 篇2
遠方的同學們：
你們好！
我是廣州市xx區xx小學的一名普通的學生。我通過看電視和聽老師介紹你們，你們的貧困是我非常和你們聯系。
我是一個天真可愛的女孩一頭烏黑發亮的長發，以上清澈透明的眼睛和一個笑口常開的櫻桃小嘴。我愛好有很多，例如畫畫、運動等，其中我特別喜歡美術，每次參加美術比賽時，我總能拿高分回家。
我們知道了你們的貧困后，有了以下的建議和想法：
第1：我們建議學校與你們學校建立“手拉手”活動，利用每年的寒暑假進行互訪，也歡迎你們到我們家體驗生活。
第2：建議節假日同學能親手制作一些賀卡，禮品互相贈送，增進友誼。
最后，我們全班同學都把自己的文具收集在一起，把自己喜歡的課外書捐贈出來，并把自己的衣服集中在一起，作為禮物送給你們！
請你們認真考慮一下我們的建議和想法，如果你們愿意請盡快回信！謝謝！
祝：
學習進步！
身體健康！
遠方的朋友：
五年級單元作文 篇3
爺爺用毛筆字寫了一句格言送給我，我一直把它掛在墻上。這句格言是：“恒則成”。他的意思是：指要有恒心，就一定會到達成功的彼岸。說起這句格言，一件小事便浮現在我眼前。更加深了我對這句格言的理解。
記得我一年級的時候，媽媽在學校給我報了體操課。第一次上課時教練要求我壓腿，坐在墊子上，腿伸直，要用頭貼住膝蓋，堅持10分鐘。平時不經常運動的我，怎么可能做到這些呢?想著想著，教練走過來使勁地用雙手壓了壓我的后背，我同地叫了出來。教練說：“壓腿雖然不是一天兩天的事，但是如果沒有恒心，沒有毅力，不冒著疼痛，就永遠都不會成功，這種恒心和毅力正是一個合格的體操運動員所具有的本能�！蔽尹c點頭說：“我一定好好練習。”
可是，說起來容易做起來難啊!我回到家后，開始練習。可是我不管怎么壓，也夠不到膝蓋。當我又想放棄時，我看到了墻上掛著的那句格言：恒則成。我又想起了教練說的話，只要有恒心和毅力就一定會成功。于是我又重新鼓起勇氣，自信的風帆又一次在我心海里揚起。我忍著疼痛，五天過去了，十天過去了，半個月過去了，我終于練成了。頭能貼主膝蓋紋絲不動，疼痛也漸漸消失了。在這一年中，在這項運動中，我曾流過淚，但是只要想起那句格言，我就會充滿自信。終于在10月份的天津市少兒組體操大賽中，我和我的11名隊友取得了團體二等獎的優異成績。
雖然這件事已經過去，但它卻深深地埋藏在我的心扉里。通過這件事，使我更加深刻的理解了“恒則成”這句座右銘的深刻含義與哲理。人生的旅途中，將會有無數次的坎坷。這句座右銘將陪伴我走過漫長的人生之路。因為我知道鷹的翅膀是在搏擊風浪中練硬的，挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長的，不經歷風雨怎能見彩虹呢?
五年級單元作文 篇4
古人云：“開卷有益”，那么開卷是否真的有益呢？今天，老師就圍繞這個主題，開了一次討論會。
首先，老師在黑板上寫好討論會的題目，然后派兩個代表抽簽。我們的代表抽到反方。只聽老師一聲令下，激烈的討論會便開始了。正方先發言，剛一開始，就給了我們一個下馬威，說：“劉開渠說過，書是人類精神文明的結晶。的確，書籍是人類在經過不斷探索`實踐`創新的過程中知識的總結。我們不懂`不知道的東西可以從書中獲取，它能使我們增長知識，開闊視野，它是獲取知識的重要途徑。”正方的觀眾奉送有的鼓掌，有的拍桌子，有的歡呼起來。
我們反方也不甘示弱，反駁說：“劉向說過，書猶藥也，那么藥肯定有兩種，一種是良藥，而另一種則是毒藥，良藥可以伴你前行，而毒藥則會使你看少兒不宜的書，不能自拔�！蔽曳酵瑢W更使勁鼓掌。
正方又反駁道：“我們已經五年級了，有自控能力，所以我們認為開卷有益。”正方觀眾們又鼓起了掌。
我方毫不氣餒，說：“有些同學，不會選擇時間看，上課看閑書，導致學習成績下降�！�
老師部：“誰呀！”…….
我方同學一下子轉過身，邊指邊說：“潘慧文！”…….
激烈的討論會就在我們的歡呼聲中結束了。我總結了一下，如果要真正實現“開卷有益”的話，只有明確目的，有選擇地讀，還要注意讀書的方法才行。
五年級單元作文 篇5
我有一個漂亮的.小牛存錢罐。這只小牛渾身雪白，上面夾著黑色斑塊。它有一對小小的牛角和一雙粉色的耳朵。它的鼻子是粉色的，樣子看起來很滑稽。它圓鼓鼓的大肚子就是存錢的地方。
我會把家中的廢品——喝完的飲料瓶，空紙盒，舊報紙等積攢起來，賣給收廢品的人。我把得到的錢放在小 牛肚子里。有時候，我會幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。我把大人給我的獎勵的錢也放在存錢罐里。
我還會把爸爸媽媽給我買零食的錢省下來放到小牛存錢罐里……
我會用存錢罐里的錢去買我喜歡的書。當然少不了我最喜歡的漫畫書了。我還把它肚子里的錢捐給秦嶺野生 動物園的大熊貓呢。今年汶川大地震的時候，我也用它給災區小朋友捐款。
我非常喜歡我的小牛存錢罐。它讓我養成了勤儉節約，愛勞動，愛讀書的好習慣，也增強了我的愛心。
五年級單元作文 篇6
外婆，一雙算不上大的眼睛，深深的眼袋和眼角紋顯出了外婆的蒼老，皺紋已悄然爬上了外婆的額頭和那飽經風霜的臉，像是記載著她70年來的千辛萬苦也像是那歲月老人留下的詩句。外婆頭上布滿了銀黑交錯的頭發，像是花奶奶送給外婆的禮物，外婆的頭發是自然卷曲的，看上去中真美。一雙粗糙的手上一根根血脈清晰可見。記得我每次寫我最親的人或人物描寫時，我總會寫外婆，因為我覺得外婆總有一股對生活的熱愛。每次外婆獲得證書時，眼睛總會笑得和月牙一樣。
令我印象深刻的一個人
每當我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現出這樣的情景：寒風中，一個老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。
記得去年我和叔叔門一起到東湖去住幾天。有一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，天色逐漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說：?老爺爺您能幫我補鞋嗎？?老人望了望天空，憂郁了一下，說：?好把！我幫你補。?老人又重新坐了下來，打開補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細端詳著老人，白蒼蒼的頭發，一張長滿皺紋的臉，鼻梁上架著一副老
花鏡。他的手已長滿了繭，凍得通紅。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結實。鞋補好了，我問他：?爺爺多少錢？??一元。?他回答。我愣住了，?怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢！??我只不過在家閑著，沒事做，出來補補鞋還可以給人帶來方便。?我被老人的話深深地感動了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿著補好的鞋往家中走去，還不時回頭望了望，只見善良樸實的老人正頂著寒風收拾箱子。老人在寒風中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。
五年級單元作文 篇7
今天，我有了一幅簡短漫畫，是文明只差一步。
里面的大體內容是這樣的：在星期五的下午，李明和王麗走在放學的路上，李明說：“今天我們的班會上講了要做一個文明的人，不要亂扔果皮和廢紙�！蓖觖愓f：“是呀，扔垃圾時一定要扔到垃圾桶里，不能扔在旁邊�！蓖觖悇傉f完，一個垃圾桶便映入了他們的眼簾，四周全是垃圾。他們生氣極了，王麗說：“這是誰干的？”王麗是個勤奮的女孩，她彎下腰，把垃圾捧在手里，扔進了垃圾桶，李明愛動腦筋，他說：“就算我們把今天的垃圾扔了，明天還是會有人扔呀！難道每天我們都要來打掃嗎？”他抓抓頭，仔細想了一會兒，便從書包里拿出紙和筆，寫了6個大字：文明——只差一步，貼在了垃圾桶上。李明伸開雙手，王麗豎起大指頭贊揚李明寫的這句標語好。
我們的身邊有許多不講文明的人，他們連兩個小孩都不如，明明可以扔進垃圾桶里，卻不去做這件事情，反而把一大堆垃圾扔在垃圾桶旁，比如：我們小區里的一位老爺爺，他每次扔垃圾時都亂扔，把垃圾桶弄的是臭氣熏天。菜市場上那些賣東西的每天都要把垃圾扔在公路上，這些壞了的水果和菜以及爛塑料袋都把公路弄得太臟了，他們全都不扔在垃圾池里。
文明——只差一步，希望所有的人都行動起來，好好保護我們的家園，好好保護我們的祖國。讓整個地球變得美麗起來。
五年級單元作文 篇8
親愛的草原小朋友：
你們好!
我是漯河市漯河小學五一班的一名小學生。我的名字叫做董冰蓮。
收到我的來信，你們一定很驚訝吧!我與你素不相識，怎么會給你寫信呢?是這樣的，我們前天學了一篇老舍的文章——《草原》，里面介紹的風景十分優美，你們這里的人待人很熱情，說你們那里的草原一碧千里，而并不茫茫，還有小丘、牛羊、駿馬，聽了老舍的介紹，我如果不是學習太忙，早就去你們草原看看啦!去看一看美麗的大草原，喝一喝濃濃的、香香的奶茶，吃一吃美味的手抓羊肉和烤羊肉串，騎一騎駿馬，和你們一起到草原是玩一玩，也可以在草原上舉辦一個草原聯歡會，唱一唱歌，跳一跳各族的民族舞蹈，玩一玩魔術……我通過老舍的一篇文章《草原》多少對你們那里有一些了解，你們可能對我這里還不太熟!那我就給你們介紹介紹我們這里：我生活在一個名勝古跡的地方——漯河這里有古老的小商橋，有清澈的沙河和澧河，簡稱;沙澧河。沙澧河兩岸春天花紅柳綠，夏天綠樹成蔭，秋天秋高氣爽，冬天白雪皚皚!這里的彩虹橋一到晚上，上面的霓虹燈全都亮起來了，紅得像火，綠的像碧絲，粉的像剛出生的嬰兒的笑臉，甜美純潔惹人愛……在夜幕中若隱若現，漂亮極了!我們這里的肯德基、麥當勞、德克士、烤鴨、燒雞，飲料等等。或許你們吃過吧?有空你一定要來做客，到時候，我一定先讓你飽餐一頓，然后再帶你去看那些名勝古跡。比如：游樂場、公園等等一些地方。我會等著你的!
哦!對了。我們最近開展了一個“手拉手”活動。你們如果有什么好的建議、好的學習方法我們可以交流交流。我想和你們交一個朋友，以后有什么難題，我們可以互相溝通。你有什么好的作品可以寄過來。你們說好么?記得回信!
祝你們：學習進步，天天開心。
五年級單元作文 篇9
童年的事情，就像夜空中的星星一樣多的數都數不清，有的讓你非常感動、有的讓你非常后悔、，有的讓你感覺到十分驚奇，甚至有的讓你感覺到十分悲傷、憂愁……最令我難以忘懷的是我童年的一次游戲，直到現在，這件事仍深深的烙在我腦海里。
在我五歲那年，一個炎熱的下午，知了不停的叫，我感到十分無聊，于是便想出了一個好點子，和小伙伴們一起玩“摸人游戲”。我便飛快的把小伙伴依次為叫了出來，高興地對大家說：“咱們玩摸人游戲吧！”小伙伴們聽了就來了勁，個個興奮地嚷“好”。游戲開始了，伙伴童童自告奮勇的當上了盲人，我把他的眼睛捂的嚴嚴實實地，頓時，咱們像一只只猴子，又蹦又跳，誰知伙伴鐘鐘高興的叫出了聲，童童聽到了，馬上跌跌撞撞的向鐘鐘撲來，兩手在空中亂舞！頭左右不停的轉動。鐘鐘看了馬上爬在地上，讓童童撲了個空，童童又只好垂頭喪氣的走開了。隨后，鐘鐘索性爬在地上不起來了，一動不動的。不好！童童向我撲來了，糟糕！，我被逼到一個角落，我屏住呼吸，眼睛像邊上瞟了一眼，發現身邊有一個石頭堆，于是急中生智，馬上拿起石頭塞在童童手中，趁機跑了……大家玩了一個下午，都大汗淋漓。夕陽西下，家中父母都叫回家了，大家才依依不舍的回了家。
童年是一朵花，花里有我的甜蜜時光，所以我非常愛惜童年，不要讓童年轉瞬即逝！
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