關于五年級敘事作文匯總10篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級敘事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級敘事作文 篇1
呀！怎么辦？快要遲到了，這公交車怎么還沒來呀？
我等得心己經碎了的時候，我開始生氣了，等了這么久怎么還不來呀，完了，只差十分鐘就要上課了。突然，一輛車子開了過來，里面的人，我似乎在哪里見過，白衣黑褲，他到底是誰？
我準備上車的時候，突然想起媽媽的話，不要上陌生人的車，這時我腦里出現了兩個精靈，一只白，一只黑，那時白的輕輕地很溫柔地說：“不要上，如果上了，他有可能不是什么好人。”黑的大聲說：“別人好心幫助人，你還不上去嗎？”我覺得他們說的都很對，我再想了想。
兩只精靈紛紛大吵起來，我大聲一聲：“算了，我還是上去吧！”
我坐在車里覺得有些不安，怕他會把我帶到什么地方去，我有一點開始擔心，也開始緊張起來了。
過了一會兒，他把我送到了。那時我特別地輕松，我什么話都不說，一直在說謝謝。
這時我才知道原來好的陌生人有很多，但是那些壞的陌生人也是有的，所以要有防備之心。
五年級敘事作文 篇2
5月25日下午，氣壞著緊張和興奮的心情參加了我成為小記者的第一次活動——風箏DIY。
我們乘坐著大巴來到了美麗、整潔的東方紅郡售樓大廳。大廳內十分熱鬧，有孩子，有青年，有領導，他們個個臉上都洋溢著燦爛的微笑，直到一位氣質非凡，與眾不同的老師優雅的走上來后，霎時鴉雀無聲。這位老師不但給我們栩栩如生、神情并貌地講解著畫風箏的技巧和方法，還給我們欣賞了許多讓人眼前一亮、造型獨特、讓人目不暇接的優秀作品，還沒等老師解說完，很多小記者就迫不及待、躍躍欲試的拿起手中的彩筆動起手來。有的工筆細描，想姑娘繡花那樣細致，有的揮筆速寫，迅速地畫出風箏上的輪廓。美好的時光總是那么短暫，一轉眼，一件件栩栩如生、獨具匠心的作品呈現在我們眼前，讓人眼花繚亂，一個個八仙過海，各顯神通，大展自己的風采。
哎，好景不長!眼看小記者們戀戀不舍、意猶未盡地離開了活動現場，我相信這個活動一定會深深的印在我們的心里 。
五年級敘事作文 篇3
辣條應該是很多同學的最愛吧，每當我走在放學的路上時，總能看見有許多同學去小賣部買辣條吃，他們總是一邊吃一邊往嘴里灌水，有些同學還一邊吃一邊瘋狂地吐著舌頭。一包辣條吃完了，一小半杯水也喝完了。盡管辣條很辣，但他們總是百吃不厭。他們吃的時候，我總是在一邊看著，兜里有錢時，也從不會去小賣部買辣條吃，因為媽媽不肯我吃零食，至今我還清楚地記得因為偷吃辣條被媽媽用藤條打的事兒呢！
那天，我像往常一樣坐在學校附近等媽媽來接我。可是，看著一個個同學被他們的家長接回家，最后，只剩下我和幾個同學孤零零地等在那里，我的媽媽卻還沒來！“也許是因為媽媽還在上班吧。”我自我安慰了一下。這時，我看見幾個同學正吃著辣條，吃的可香了。我的肚子不自覺地叫了一聲“咕——”，我的手也不自覺地摸著褲兜，我驚奇的發現兜里竟然有一塊錢！我看了看周圍，然后迅速地跑到小賣部門前，用一塊錢買了兩包辣條。買了后便迫不及待地拆開包裝，一股誘人的香味不斷地刺激著我的味蕾，讓我食指大動。我拿了兩根辣條放入嘴里，一股甜辣甜辣的味道充斥在我的嘴里，我享受著這股滋味。我又拿了一大把辣條放入嘴中，但這回充斥在我的嘴里的就不只是甜辣味了，而是辣！是辣！我的喉嚨像著了火似的，我一個勁兒的吐著舌頭，偏偏我沒帶水，我的頭上已經冒出了黃豆大的汗珠。這時，一個熟悉的聲音響了起來：“阿聰！你竟然在吃辣條！”我回頭一看，站在我身后的正是我的媽媽！“媽——”我看見媽媽，不自覺地把辣條扔掉了，“你看你，把嘴吃的紅紅的，你怎么可以吃辣條啊！”媽媽說著，拿起了一根藤條，抽我，抽手，抽手臂。從此以后，我幾乎沒有再吃過辣條了。
五年級敘事作文 篇4
大街上，張燈結彩。房屋門前著喜慶的對聯。廚房里媽媽正與雞鴨魚肉咣咚作戰，這年味可真足啊！
年味是張揚的春在作怪，是一家團聚的好時節。每個人臉上洋溢著團聚的喜悅，擋不住的興奮與開心，好像剛從蜜罐里出來的。老奶奶的臉上經歷過風雨，卻依然笑得燦爛，大概是兒女的歸來才能使這位耄耋老人笑得如此燦爛吧。
團圓飯才是過年的重頭戲呢。瞧，媽媽正在廚房里演奏，鍋、碗、瓢、盆叮咣響，熱火朝天的準備團圓飯。門前的燈籠今天格外耀眼，這火紅的光芒，是聚集一家人的喜悅與幸福。
夜色已晚，在外地工作的小叔還沒到家，奶奶站在門前望了又望，眼里充滿了焦急的等待與期望。門外玩鞭炮的弟弟妹妹們邊走進房間邊朝廚房望了又望，窗口飄出飯菜的香味，滿是年的味道。飯菜熱了又熱，桌旁的我早已饑腸轆轆，。姨媽手中君君已不再哭泣，而是靜靜等待，今天卻顯得如此乖巧，大概都知道今天團圓飯的重要吧。奶奶提議先吃，但大家都拒絕了，都說：“再等等吧，說不定快要到了。”央視中放著春晚，門外一陣車聲響過，耀眼的車燈，小叔回來了，大伯忙過去接了小叔手上的行李，奶奶平日嚴肅的眼里充滿慈愛，奶奶懸著的心落下了。大家一起回到桌旁，開始吃飯，爸爸和伯伯們舉杯賀春，那手中的酒杯里滿是久別重聚的欣喜，是過年家人團聚的喜悅，大概這也是年味吧！
年味是久等小叔一起吃團圓飯的執著，是媽媽忙前忙后準備年夜飯的辛勞，更是吃團圓飯時大家收獲滿滿，聊天熱火朝頭的氛圍。
大概，這就是年味。新年的味道。
五年級敘事作文 篇5
病房里飄著濃濃的消毒水味，爸爸躺在病床上，閉著眼睛，眉頭緊鎖。突然，他睜開雙眼，含著淚對守在一旁的媽媽說：“我不能干活了，以后還怎么撐起這個家？”媽媽對爸爸說：“沒關系，還有我呢！”
爸爸以前是出租車司機，是家里的頂梁柱。他有腰間盤突出癥，雖然很疼，但是他仍然堅持開車。去年冬天，爸爸的腰疼得越來越厲害，他一直拖到徹底動不了了，才決定做手術，這也意味著家里的頂梁柱倒下了。
媽媽是家庭主婦，她十幾年來待在家里照顧我和爸爸。爸爸住院后，我經常能看到媽媽兩眼通紅。我問媽媽：“媽媽，您是因為爸爸的病哭的吧？您放心，爸爸一定會好起來的！”可媽媽卻說：“不只是因為你爸爸的病，我怕我找不到工作。我都這么大年紀了，出去工作，能行嗎？”我為媽媽打氣：“媽媽，相信自己，您一定能找到一份好工作的！”
此后，媽媽白天一邊做家務、照顧爸爸和我，一邊通過網絡、朋友們找工作。不管多熱的天，她都要抽空跑出去參加面試，回來后總是大汗淋漓。爸爸對媽媽說：“真是難為你，委屈你了！”媽媽告訴爸爸：“什么是家？家是你和我共同撐起來的！”
有一天，媽媽興沖沖地跑回家。“你是不是有好消息了？”爸爸臉上露出了少有的笑容。媽媽自豪地告訴我們：“我在友客便利店找了一份工作，去應聘的人都是年輕人，就我一個老太婆，但我把他們都PK下去了！”
看著媽媽神采飛揚的樣子，我鼻子一酸，撲到媽媽懷里，眼淚在眼眶里打轉。現在的我多么希望能快點長大，快點加入這場養家接力呀！
老師的話：習作字里行間流淌著濃濃的親情。躺在病床上的爸爸，“閉著眼睛，眉頭緊鎖”，突出了其病情的嚴重、內心的焦慮與痛苦；“媽媽兩眼通紅”及一番解釋的話語，讓我們看到了一位勇擔養家重擔卻又心事重重的母親；“媽媽興沖沖地跑回家”，流露出她迫不及待想與家人分享好消息的喜悅與激動；“我鼻子一酸，撲到媽媽懷里，眼淚在眼眶里打轉”，則表現出“我”對媽媽的感激、心疼與難以抑制的激動之情。細節雖小，留下的`是感動，帶來的是回味。
五年級敘事作文 篇6
在這一天，我看了一本書，那里有一個小故事感動了我。
書中寫到了：在望龍山區發生了里氏八級大地震。
在某一所小學中，地震時鄭老師在給他們上語文課，她離教室的最近，完全可以在房子倒塌之前跑出去的。但鄭老師并沒有這樣做的，而是用手去撐著已經變形的門框，讓同學先跑。
但在一個同學名叫小非剛跑出去，房子轟的一聲倒了，鄭老師和在那個班二十三個同學都在里面。
那個時候小非己經不知害怕了。心里就只有一個念頭：就是沖進出把來師和同學都救出來。
小非第一次進去時，鄭老師還活著。小非去拉鄭老師。鄭老師卻說：“快救小燕。”小非把小燕從她身下拉出來，把她交給正在那里指揮的校長。小非第二次進去時，小非想救鄭老師出來。鄭老師卻又說：“小非，一定要先救小壯。”小非又從鄭老師身下把小壯拉出來，背著他跑了出來。小非第三次進去時，房子又搖晃起來，小非剛跑到鄭老師身邊，又有一塊預制板掉下來砸在小非的身上，后來小非的頭流血了，一只手沒有了。
在全班一共有三十一人，但活下來只有十人。小非受傷以后，鄭老師和二十一個同學死了。
這件事讓我感動的是小非熱愛幫助別人，進去了三次，救出了兩個人。鄭老師舍己為人的精神值得我學，鄭老師本可以不用死，但還是先救了同學們。這種舍己救人的精人好讓我們學習。
五年級敘事作文 篇7
我們開始玩詞語接龍。接了一會兒后，我正準備接著進行詞語接龍比賽。但媽媽提出詞語接龍難度太小了，要來個難點的。所以……
詞語接龍——升級——成語接龍！
成語接龍由媽媽開頭：“心如止水”、“水火不容”、“容光煥發”、“發揚光大”、“大逆不道”······剛開始我還覺得挺簡單，可接著接著就鬧了不少笑話：我在不屑和加快的速度中，居然不小心把“指鹿為馬”說成了“指‘驢’為馬”，結果引得爸爸媽媽哄笑不止，而我自己過了好一會兒才反應過來并糾正。記得還有一次，應該用“畫”字接龍了，可我仿佛動用了全部腦細胞還是想不出了。這時候，媽媽輕聲提醒我：“有個成語表示多此一舉……”多此一舉？哪個成語？我再次思考起來。哇，我突然想到了，原來是：“畫蛇添足”。我說完后，又靈機一動，興奮地大叫：“還有一個——畫餅充饑！”
每個比賽項目都充滿了歡聲笑語，但我最喜歡的還是成語接龍，因為這個比賽不僅幫我糾正了不少的成語錯誤，而且還讓我知道了更多的新的成語并了解了它們的意思。我深深地懷念那個美好的夜晚，我更希望快樂的歡聲笑語永遠充滿我幸福的家！
五年級敘事作文 篇8
微笑，對于有些人來說，只是動動嘴唇，沒有什么。但在那些曾經因為微笑而改變的人來說，微笑似乎更像是迷失方向時的指南針，饑餓時的美味佳肴，久旱之中的一次甘霖。
微笑它那么的簡單，有時，也許不為所動。但有時，它卻能給人陽光般的援助，波濤般的勇氣，清風般的撫慰，天空般的胸襟。
如果你見到震后汶川的小朋友，無需大費口舌地向他描述明天的太陽、未來的希望，只需給他一個真誠而溫暖的微笑，他就能感受到你心中默默流淌的真切關懷。
人生最大的樂趣，就是用微笑面對一切。悲傷時，微笑就是快樂；邪惡時，微笑就是正義；失敗時，微笑就是成功。用微笑面對一切不愉快，不愉快就會被微笑渲染，慢慢融化，徹底消失在你的腦海中。
人的一生，好比一瓶水，由你不斷往里面添加悲傷、快樂、成功、失敗、邪惡、善良……漸漸地，它變成了一瓶酒，當你快走到人生盡頭時，這瓶酒就差不多釀造好了。這時你可以慢慢品味這一生的味道，回憶你這一生是怎么度過的。大家應該多往那瓶酒里加一些微笑，那樣，等你老了，再來回味那瓶老酒時，會更香，更醇！
五年級敘事作文 篇9
今天早上，媽媽因為有事要出去，中午飯由我負責。我心里真是又驚又喜。中午還沒到，我就開始動手了。
說干就干，我圍上小圍裙 ，從冰箱里取出兩個新鮮的雞蛋，洗一個紅彤彤的西紅柿，拿起筷子把剛倒入碗里的蛋黃和蛋液攪拌均勻。然后，我把火擰到中檔，等鍋冒煙了，再拿起油瓶開始倒油炒 菜。倒一小勺油就夠了，我再把西紅柿倒入油鍋之中，我學著以前媽媽炒菜的樣子，我端著雞蛋碗，離鍋口只有約五厘米遠，才把雞蛋慢慢地倒入鍋里面，最后用鍋鏟把西紅柿和雞蛋在鍋中輕輕攪拌幾 下，再停留一分鐘，我的西紅柿炒雞蛋就圓滿成功了！
從這件事情中讓我明白：我們以后要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，爭取做一個好孩子。
五年級敘事作文 篇10
望著這深秋的夜晚，靜靜地聆聽著雨水敲打屋檐的劈啪聲，心中有太多的感想，這醉人的夜呀!
曾幾何時，四年前的我還是不懂事的小孩，今天的我已經成長為有思想和文化的大隊長了。老師們的教導，同學們的鼓勵，家長們的督促，讓我不斷地進步!望著這淅淅瀝瀝的小雨點們，也許曾經有過困惑，也許前進中有過障礙，都仿佛歷歷在目，它們是我人生中最寶貴的財富，讓我變得堅韌，讓我變得成熟!爸爸呀!您每天四趟接送孩子上學，周末的兩天還要送我上才藝課，可有一次，您接我遲了，我卻生氣地對您說：“你好煩呀!”當時的您被我雷住了，眼里有那么多的沮喪!您花很多錢給我學才藝課，通過跳舞，我變得身材苗條!通過學習音樂，我變得精神振奮!通過學習傳統文化，我變得有修養!我想對爸爸說：“謝謝您!”奶奶和爺爺每天燒飯給我吃，還要買很多的蔬菜和水果拎到5樓，當我想幫忙的時候還不讓我拎，怕我的手指弄傷影響彈琴。每天當我學習偷懶的時候，奶奶會嚴厲地督促我，可我卻懶洋洋地說：“知道了!”現在我想對奶奶說：“我愛您!”班主任黃老師每天認真地教我們數學，可有的同學上課不專心聽講，還講話。黃老師苦口婆心地給我們講道理，告訴我們學習的重要性，告訴我們要少吃零食和少玩電腦，可有的同學還屢次犯錯，給老師添麻煩。望著老師無奈的眼神，我想對老師說：“對不起!”我們的人生在不斷地成長，正因為有那么多愛我們的人，讓我們變得越來越優秀，把我們從一個不懂事的幼兒變成了擁有多項才藝并有良好品德的好人，自己唯有孝敬父母、尊敬老師、團結同學、樂于助人，以報答所有愛我的人對我無私的付出!
今夜的雨還在下呀，天氣雖然有點冷，可我的心卻是熱的，希望自己永遠綻放笑容，把幸福和快樂帶給所有的人!
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