【精華】五年級游覽作文錦集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的五年級游覽作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級游覽作文 篇1
國慶節期間，爸爸說要帶我去歡樂動物園游覽，我聽了喜出望外。高興得一天睡不著覺！
國慶節那天，我們乘著車在平坦的公路上飛馳。可我還覺得汽車開的慢，恨不得立刻飛到動物園去。
到了動物園，一進大門，真是人山人海，游人真多啊！導游帶著我們走進猴館。猴館里有許多猴子。有金絲猴、白眉猴……最有意義的還是白頭長尾猴了。白頭長尾猴的頭發是白的，毛茸茸的腦袋，好似一個八九十歲的老太婆，她的面孔小巧玲瓏，活像《西游記》里的齊天大圣孫悟空。有一只猴子坐在鐵索上吃東西，一條黑灰色的，大約有兩尺長的尾巴往下垂著，我旁邊的一位游客朝它吹了一首曲子，它便在鐵索上爬上爬下，紅彤彤的屁股暴露于眾。
接著，我和爸爸還觀看了駱駝、狗熊、獅子、老虎、熊貓、斑馬、孔雀等許多動物。看得我數都數不過來，把頭都給轉暈了，可我還是興致勃勃地觀賞著。
回家的途中，我想：這次游覽的經歷太難忘了，我不僅看到了國家稀有的動物，還對各種動物有了初步的認識，收獲可真不小啊！！！
五年級游覽作文 篇2
去年暑假，我們一家四口來到了洛陽王城動物園！
我們一進去，呈現在眼前的是一個又寬又大的橋。沿著橋往前走，就到了猴子的樂園。里面有許多猴子，有金絲猴籠子前面圍著很多人，有的游客拿自己的買的花生米喂小猴子，而有的游客呢從包里掏出一根香蕉，可愛的小猴子接過香蕉在那里有模有樣地吃起來，逗得人哈哈大笑！
接著往左走，不久就看見遠處有幾頭大象，我們趕緊跑過去。看見有幾名游客付了錢，一個飼養員給了他一根紅蘿卜，他拿著紅蘿卜去喂大象，大象一看見有吃的就變的怪怪的。我也想去喂大象，于是我對爸爸說，爸爸爽快的答應了，讓我進去喂大象，一走到大象面前，我突然不想喂了，因為我剛才看到的大象比我現在看到的小了許多。好像一個大怪物似的。我想著想著，似乎有人把我手里的紅蘿卜拿走了，我反應過來，才知道，原來是大象等急了，才搶走了！
我們參觀完大象后，又來到了長頸鹿的地方。真遺憾！長頸鹿不知去哪兒了，我們只好放棄了長頸鹿，來到了養馬飼養場。
因為我屬馬，所以我非常喜歡馬。一看見馬，我就異常興奮。我和爸爸媽媽都選了一匹馬當坐騎，騎著馬圍著飼養場跑了幾圈，別提有多威風了！由于當時妹妹還小，所以出于安全著想沒讓她騎，我們騎得同時，妹妹在一旁和一匹小馬玩了起來！
我們又來到了一個地方，那就是老虎、獅子和狼的地方。一走進去，一股奇怪的味道撲鼻而來。我們看見一頭獅子臥在那里，好像在閉目養神，旁邊還有幾塊肉，這樣的風度不愧為森林之王。
緊接著，我們又來到了一個地方十二生肖的銅像我走進去，就尋找我的馬，妹妹尋找豬，爸爸在尋找蛇，媽媽尋找猴，我找到了我的馬，就一會兒爬到它的身上，擺個pose！一會兒爬到它頭上，緊緊地抓住它的耳朵，生怕掉下來！
參觀完，我們此時此刻也挺累的，出了動物園，在外面等來一輛公共汽車，坐上去，高興地回家了！
五年級游覽作文 篇3
早就聽說，廈門園博園很美，可是我一直沒有機會去參觀，我特別想去看一看。國慶我終于有機會和爸爸媽媽一起去游覽園博園。
那里，陽光明媚、百花盛開、姹紫嫣紅，樹木挺拔的站著，像草原的哨兵一樣，挺立在路旁。呀！園博園是多么美呀！接著，我們去了水上餐廳，又去了音樂噴泉…… 后來，我們沿著觀光大道來到了嶺南園、江南園、民族風景園區、北方園、然后過了一座空明橋走到溫泉島，穿過清遠橋到達杏林閣，一眼望去，一座高大的建筑物出現在我們的眼前，那是一座高高的塔，我們沿著塔樓往上爬，大概走了幾十米高，上面是一排長廊，哇！那里可熱鬧了，長廊上坐滿了人群，好大的風，吹得我們的頭發往外飄，我們找了個空位坐下，居高臨下，一眼往去，整個園博園的美景就在眼前。呀！真是美極了！ 我們整整享受了30分鐘，時間也不早了，我們念念不舍的離開那雄偉壯觀的塔樓。我們邊走邊看，心里默默說著：塔樓再見！我們繞了塔樓一圈，又到了中華教育園，遠遠望去，那有一個月光環。接著我們往回走，我們去了國際園、現代園、還去了公共園看見有非洲人在賣非洲鵝卵石，我問她著一個要多少元，她斷斷續續地說：10………5………元，真是好玩，我拿起相機準備給老外照一張相片，老外說：“不要、不要”可能是她長得太黑的原因吧。
后來我們沿著觀光大道，走向大門，回家了……
五年級游覽作文 篇4
嶗山是青島的名山，那里山清水秀，鳥語花香，堪稱世外桃源。一座座奇峰異嶺層層疊疊，傲然屹立在山頂。而坐落在山腳下的銀河山莊更是美不勝收。
銀河山莊雙面靠山，南面環海，北面一條依山而建的小路逶迤的伸向遠方。密密麻麻的樹木郁郁蔥蔥，覆蓋著山莊，幽靜而又隱秘。
走進酒店，洋溢著一片安詳的氛圍。在大廳里，游客們談笑風生。有的談論著國家大事；有的在欣賞著柜臺里擺放著的奇石和古玩；有的在客廳里悠閑地踱步；有的在眺望遠方……
站在陽臺上登高遠眺，映入眼簾的是水天一色，波翻浪涌，驚濤駭浪陣陣襲來；低頭俯視，和煦的陽光灑在水面上閃出陣陣金光。碧浪淘沙，掀起白色的泡沫，驚濤拍岸，濺起陣陣水花。此情此景，交融成一幅天然的山水墨畫。
沿著一條曲折的石梯向下走去，就到了游人如織的海邊。星羅棋布的怪石錯落有致。有的平鋪在沙灘上，好似疲憊的游人躺在地上昏昏欲睡；有的'彎著手臂，弓腰半蹲，好像是在向人們展示自己結實的臂膀和震懾的武力；有的伸手觸天，似乎天空中還有什么值得它留戀；還有的肅然佇立，像一個從沙場上凱旋而歸的軍人，正懷著自豪與莊嚴的神情向長官行禮，湊過去可以感受到它那滿是豪邁和喜悅的激情……旁邊巍峨的青山高聳入云。如果站在山頂上，就會真切的感受到古人書中的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的景色。山上農田、湖泊、石橋一個接連一個，被山路攙扶著。遠遠望去，個個交相呼應，仿佛是一支正要趕到戰場與敵人廝殺的軍隊。高山與大海互相映襯。這時，山格外青，海格外藍，這似乎是出自畫家之手的一幅壯麗的山河景觀圖呀！
待客廳依山而建，像是遠古時期從山頭滾落下來的一塊巨石。里面金碧輝煌，流光溢彩。中間用檀木做成的桌椅似乎正散發著莊重又不失優雅的古典氣息。廳內設有魚池，擺放著各種綠色植物。外面的青山延伸到了室內的魚池中，山泉從山上流瀉下來，養育著池中嬉戲的魚兒。池底的鵝卵石像是魚兒的住所，游累了，就往石縫里休息一會，流露著和諧一片……一邊的柜臺上陳列著許多從山上取下來的奇石。中間有一塊我最喜歡的紅色石頭。它像植物一樣，長著許多枝丫向外伸展出去，看上去就是一塊紅色的珊瑚化石。
銀河山莊它是一幅畫，是一幅大自然引以為豪的杰作，這就是我們所贊嘆的天上人間！
五年級游覽作文 篇5
徐霞客曾經說過：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”這便是他對黃山和五岳的感嘆，如今我也想說一句：“黃山真乃奇山也!“
要說黃山奇的話，就奇在兩個方面：
一：奇松
所有來黃山的人，第一個就要去看黃山的三大奇松：迎客松，送客松和陪客松。迎客松身材高大，一手向觀賞景區伸展，另一只手招呼游客來這里來游覽，多么像熱情好突破口的主人啊!送客松雙手向山下延伸，看著它那轉頭的樣子，像極了對游客依依不舍的感覺。陪客松在望屏樓旁佇立著，手伸向了樓旁，頭也看著樓里的人們，多么像認真接待客人的主人啊!
二：怪石
黃山上，論著名除了奇松便是怪石了，其中怪石最著名要數猴子觀海和松鼠跳天都這兩個了。猴子觀海又稱猴子望太平，因為它整日觀看云海和太平鎮，因此而得名。它像極了一只猴子在觀望景色的樣子。松鼠跳天都最為在趣，它像一只松鼠觀望著天都峰，好像要用力一跳，穿越過懸崖，跳到天都峰上去。
請問，你說黃山奇不奇？
五年級游覽作文 篇6
從泰山的山腳下向上看，一望無際，只看到上面白白的霧。我們從后山的索道上去，走的是VIP通道。坐上纜車，我心里有點害怕，慢慢的就平靜下來了，而我姐姐因為坐纜車都哭了，她一直在纜車上哭，我二姑是個很嚴厲的人，說：“照相”我哥哥就身體顫抖的擺了一個耶的姿勢，然后就縮到我二姑身邊。這個索道很長，差不多走了5——10分鐘才到索道的終點。
我們往上走，看到了皇上提的字，有許多皇帝，到泰山封禪時，都祈望保佑自己能長生不老，讓子子孫孫都能繼承自己的皇位。只有唐太宗李世民最特別，要保佑自己的子民豐衣足食、國泰民安。從這里可以看出李世民這個皇帝治理的國家一定會很強大，因為有一個好皇帝，就會有一個好國家。前幾年政府又專門出資對李世民的題字進行翻新，翻新成燙金大字。其他的題字還都是紅色的。
我們一直往上走，看到了一座廟，我那時候沒太認真看歷史，所以現在都忘了廟的名字。我們往下走，看到了很多人糞，爸爸說，這里修的公廁太少，所以大家都拉到街上了。在糞的旁邊，我們照了張像。在糞的身后，全是大霧，一望無際，一直都看不到底。
我們往下走，來到天街旁邊的飯店，我們在那里吃飯。山東人吃飯可講究了，分為主席、副席。他們不像深圳人，你想吃就吃，山東人是先喝酒后吃飯，而且主席沒動筷之前，別人是不可以吃東西的。等到后面大家都喝飽了也喝倒了，才開始吃飯。我們下山坐纜車的時候，我們是把我爸抬上去的，因為我爸已經喝倒了。后面爸爸童年的朋友知道我們來了，就非要留我們吃飯，吃飯的時候，他們說小時候某某某當主席，我爸是司令，一一一和二二二是大馬，然后老爸和他的朋友在回憶童年趣事中苦與樂中又喝多了，山東，真是酒文化之鄉！山東人，真是夠熱情、夠好客。
五年級游覽作文 篇7
我的學校座落于廈禾路下段。到了校門口，就看見柱子上寫著“廈門大同小學”這七個大字，在陽光的照耀下，一閃一閃的漂亮極了！
進入校園，一眼就看見高高聳立著的屏風。屏風上寫著教育方針。屏風四周還擺放了一些花，如：牡丹、百合、菊花、月季等等。它們有的亭亭玉立;有的楚楚動人;有的婀娜多姿;有的蒼翠欲滴;還有的端莊秀麗，使人看了渾難忘我。它們爭奇斗艷，為校園增添了一道亮麗的風景線。
屏風右邊是傳達室，傳達室門前有一棵大樹，好像一個挺拔威武的大將軍保護著我們的學校。
繞過屏風，便是籃球場，籃球場的底色是綠色的，用白色線條畫出界線，好像一片綠油油的草叢上襯托著一些含苞欲放的花朵，真是美不勝收。籃球場后面是塑膠跑道，一共有六個賽道。
再前面就是我們嬉戲玩耍的地方——操場。操場的正中央是升旗臺。升旗臺四周有四棵小松樹。每到冬天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹那像針一樣的葉子在寒風中飄動著，好像在說：“我們不怕冷！”
在操場的西邊，有一棵合歡樹。合歡樹那彎彎曲曲的樹干，就像一位駝背的老公公;那蔥綠的樹冠，就像一頂大草帽，戴在駝背老公公的頭上，為他遮陽。
合歡樹前面就是教學大樓，它像一本翻開的書，使我們沉浸在書的海洋里。教學大樓分三棟，中間那一棟是教學樓，旁邊兩棟是綜合樓。綜合樓的一樓有食堂和游泳池;二樓有梯形教室等;三樓有教師辦公廳、多媒體教室等;四樓有電腦室、閱覽室等;五樓有音樂教室、大隊部等;六樓有教工之家等。
“丁零零……”我們去參觀一下教室吧！每間教室都有兩塊黑板、一臺電腦、一臺實物投影儀等。
五年級游覽作文 篇8
粗糙的小船，沒有任何修飾，坐在上面，感覺到湖水蕩漾著微波，仿佛承載著一代又一代無錫人民的熱情和淳樸的微笑。這就是山清水秀的無錫太湖。
初到太湖，正值炎炎夏日，陽光曬得湖水波光粼粼。湖水倒不像湖水，反而如一面碩大的銀鏡，水天一色，湖清水凈。湖面聳立著一座座惠山群，惠山青翠欲滴，鳥語花香，遠遠望去湖光山色，依山傍水，青山滴翠，泉水汩汩，一切切都是那么風景如畫，一碧萬頃。我偶然想起劉禹錫的兩句詩，只不過改了兩個字：
遙望太湖山水翠，
白銀盤里一青螺。
我跟著家人乘坐游覽大巴來到了“蓮花池”。下車后，我們一起來觀賞粉蓮花。那花有的含苞待放;有的開得正盛;有的還是小花骨朵。池中的蓮葉青翠欲滴，猶如一把把大綠傘，粉綠相間甚是美麗。我們走到池中的獨木橋去，小心翼翼的俯下身子，嗅著花朵的清香。那香味沁人心脾，令人陶醉。一朵朵蓮花又如一位位亭亭玉立的小姑娘，在微風的吹拂下正在向我招手呢!
接著我們登上了“水簾洞”。這個小“水簾洞”有一道小瀑布，如一道銀白幕布，又恰似仙女姐姐的一縷輕柔飄帶，很有點冰清玉潔之感。
然后，我們坐在一葉小舟之上，在太湖之上遨游，觀賞著從湖底伸出頭來的一簇簇一絲絲的水草。微風輕撫著我的臉頰，我也任意地隨風舞動著小漿，一切都如此愜意。
最后我們離開了太湖——不舍湖上的柔情，不舍當地人的真摯熱情，讓湖水承載著明天的美好生活。再見!美麗的太湖!
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