【精品】五年級寫景作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級寫景作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級寫景作文 篇1
天漸漸黑了，月亮姐姐從云朵背后忸怩地走了出來。看來是白天沒有休息好，臉上的光暗了些。
借著那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光，漫步在河堤上，來欣賞這夏夜美景。
雖然今晚的光暗了些，但是河面上仍然銀鱗閃爍，水面上那擴(kuò)散的一道道微波，映襯著月光，更添了幾份暖意。
河水真靜啊，靜得你感覺不到它在流動；河水真清啊，清得可以看見水底的沙石；河水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
河邊柳樹上的葉子飄落到水中，好似一膄膄正在起航的小船，向著遠(yuǎn)方緩緩的前行。
一陣涼爽的風(fēng)吹來，更讓我感到這夏夜的寧靜。風(fēng)里帶來了些泥土的氣息，這氣息在我的耳邊就是一首和諧動聽的曲子。
河邊的柳樹，路邊的小草，涼爽的夜風(fēng)，河面的柳葉，寧靜的樓房伴隨著河水就是一副連綿不斷的畫卷。
夏夜，是一幅畫卷，因?yàn)樗菍庫o的使者；夏夜，是萬物的母親，因?yàn)樗鼜堥_雙臂讓植物呼吸到新鮮空氣，使它們長的更快、更好；夏夜，是一位音樂家，它帶來了多么悅耳、動聽曲子。
這迷人的夏夜帶給了那么多的歡樂，我愛迷人的夏夜。
五年級寫景作文 篇2
樹木在我們的生活中隨處可見，可是，誰又能想的地球上的樹木有多少？
我上網(wǎng)仔仔細(xì)細(xì)地查了一下“地球上每天砍伐的樹木是多少？”，結(jié)果讓我大吃一驚，資料表明：大約1萬年以前，地球有62億公頃的森林覆蓋著近1/2的陸地，而現(xiàn)在只剩下20多億公頃了。全球的熱帶雨林正以每年1700萬公頃的速度減少著，等于每分鐘我們都會失去一塊足球場大小的熱帶森林。每年全球紙張產(chǎn)、用量已達(dá)3．2億噸，如果以每噸紙需砍伐4棵平均20年樹齡的樹木作原料的話，那么1年就有近13億棵這樣的大樹從地球上消失。歷史上，森林曾覆蓋了地球陸地面積的2/3，進(jìn)入20世紀(jì)以后森林減少的速度進(jìn)一步加快。如果照此發(fā)展下去，用不了多少年，全世界熱帶森林資源就可能被毀壞殆盡。關(guān)于植樹造林，這家雜志指出，植樹造林只是近幾年的事，人工造林面積也僅占全世界森林面積的5％，而且其中一半以上生長不足15年。此外，植樹造林行動并沒有引起全世界的普遍重視，各國各地區(qū)的發(fā)展很不平衡。
同學(xué)們，看到了這一條消息以后，我感到十分的心痛，千百萬年來，我們?nèi)祟悓Υ笞匀坏钠茐脑絹碓酱罅耍梢韵胂笄О偃f年后，我們美麗的地球?qū)兂墒裁礃幼樱�會有美麗的樹木嗎？還會有可愛的小動物嗎？我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@將會變成什么樣子？
有專家認(rèn)為，森林和土表植被的減少不但可以導(dǎo)致耕地退化和氣候變化，而且將對整個(gè)生態(tài)平衡造成嚴(yán)重影響，就讓我們從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
五年級寫景作文 篇3
姥姥家的樓前有個(gè)美麗的小公園，給我的童年留下了無盡的歡樂！
還記得那個(gè)小公園里的沙灘、小溪都是我玩的最多的地方，兒時(shí)的嘻嘻哈哈，笑聲不時(shí)的在公園內(nèi)外回蕩。最值得我回憶的是公園里的四季變化，它將在我的心中永遠(yuǎn)存活下去……
春妹妹跳著愉快的舞步來到了公園，似乎就在那一瞬間，柳樹就長出了嫩綠的枝芽，花兒也顯出淡淡的粉色，剛剛解凍的小溪流也開始奏響了春的旋律，好像在唱著 一首歡快地歌曲。我在春天的小公園里一邊唱著：“春天在哪里？春天在哪里？”，一邊歡快地與小伙伴嬉戲，有時(shí)我們趴在清澈的小溪邊看魚兒嬉水、捉小魚、丟 石子，有時(shí)還捉迷藏。
夏哥哥以最快的速度來到了公園，這時(shí)我們在茂密的樹蔭下乘涼，四處的花兒也綻開了甜蜜的笑容，美麗的蝴蝶在陽光下翩翩起舞，這是我們最開心的時(shí)候，一會兒躺在樹蔭下聽爺爺講故事，一會兒在花叢中追逐蝴蝶，簡直開心極了！
秋姐姐在風(fēng)兒的陪伴下，來到了歡樂的小公園。霎那間，小草和柳葉像披上了一件金黃的紗衣，唯有挺直的松樹還是翠綠的身體，簡直像一個(gè)威武的戰(zhàn)士。我在小路上撿拾葉子，收藏在心愛的筆記本里，留作我童年的美好回憶。
不知不覺中，頑皮的冬小弟跑進(jìn)了小公園，一夜間，地上、樹上、房頂上、小溪旁全白了，好像誰為整個(gè)世界穿上了一層白紗裙，那樣的潔白無暇。而此時(shí)的小溪卻 變成了一個(gè)天然的溜冰場，我們推著自己制作的小冰車在河面上賽跑，給寂靜的潔白的小公園增加了一道亮麗的風(fēng)景，更增添了一縷生機(jī)，一絲歡樂！
啊！我愛這個(gè)歡樂的小公園！
五年級寫景作文 篇4
前不久，我有幸到向往已久的青島海濱玩。
清晨，我踩著軟綿綿的沙灘，朝遠(yuǎn)處眺望。初升的太陽像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，剛露出半邊臉就拿出畫筆來，把大海抹紅了一大半。海鷗也披上紅色的紗衣，鷗鷗地叫著，好像在向大海行禮，向觀海的人們問好。它們一群群地跟著“嘟嘟”響的漁船飛向遙遠(yuǎn)的海平線。海水躺在巨大的搖籃里小眠。它親吻著巖石，還哼著美妙動聽的樂曲，那聲音是輕柔、甜美、透明的，仿佛纖纖玉指輕滑過鋼琴的鍵盤。
暮色漸漸降臨了。我在海邊慢慢地走著。不知過了多久，一陣涼風(fēng)吹來，我不由打了個(gè)寒顫。哦，漲潮了。只見灰蒙蒙的天水匯合處，抖開了一條寬大的白色帶子，急速向岸邊涌來。頓時(shí)，大海原先的溫柔、恬靜沒了蹤影，它像一頭發(fā)怒的獅子。浪一頭撞在巖石上，又像瀑布一樣飛濺而下。前浪引后浪，后浪推前浪，整個(gè)大海成了一個(gè)萬馬奔騰、金鼓齊鳴的戰(zhàn)場。我忽然看到一點(diǎn)螢火蟲似的光亮，啊，那是一條小小的漁船。漁船在波濤中顛簸，只見它從浪尖上飛起，霎時(shí)跌入浪谷，又從谷底躍起頑強(qiáng)地前進(jìn)。那是一條漁船，還是一只海燕？我久久地望著……
五年級寫景作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在安徽的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)里，這里空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美，是度假的最佳地點(diǎn)。
家鄉(xiāng)的春天很美。有一條清澈見底的河，遠(yuǎn)看像一條長長的絲帶落在地面上，那“嘩嘩”的流水聲加上小鳥的鳴叫奏響了動聽的交響曲。河里魚兒游來游去，有的在追逐嬉戲，有的在尋找食物，有的躲在泥土中玩游戲……有一只小魚慢慢靠近水面，兩只眼睛直勾勾地看向岸邊，嘴巴一張一合，像是在傾訴什么，又像是在贊嘆岸邊美麗的景色。
岸邊有一排柳樹，它們姿態(tài)優(yōu)美，有的枝條落在水中，像少女正在梳理自己的柔發(fā)，一陣微風(fēng)吹來，枝條隨風(fēng)擺動，湖面泛起了一圈圈漣漪，又像是正在洗頭的少女，一不小心被河里的魚兒迷住了；有的扭曲著枝干，載歌載舞，像是在歡迎春姑娘的到來……
河的不遠(yuǎn)處是大片大片的田野，上面種滿了莊稼，其中有一塊田中開滿了各種各樣的野花，有白的，有粉的，有紅的，還有紫的……花叢中常常有蝴蝶和蜜蜂在玩耍，它們不是翩翩起舞，就是親吻著花朵，玩得可開心了！小時(shí)候我最喜歡到這塊田野上采花，手上、口袋里裝得滿滿的，卻怎么也采不夠，只好將它們放到路邊再接著采，花兒多得數(shù)也數(shù)不過來，似乎永遠(yuǎn)也采不完。
我的家鄉(xiāng)水清，花美，果甜，我愛我的家鄉(xiāng)！
五年級寫景作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽到柳葉湖游玩。
進(jìn)入柳葉湖景區(qū)，首先映入眼簾的是一個(gè)長方形的大花圃。花圃中各種鮮花姹紫嫣紅，競相綻放，紅的似火，白的如雪，粉的像霞、、、、、、在陽光下呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。 “柳葉湖歡迎您” 六個(gè)醒目的大字鑲嵌在花圃中央，這幾個(gè)字用紫色植物擺成，周圍襯著綠色的萬年青，格外引人注目。
花圃兩邊是碧綠高大的柳樹，放眼望去，沿著湖畔，無數(shù)棵垂柳在風(fēng)中搖擺，宛如一條綠色的長城，這恐怕就是柳葉湖得名的原因吧。微風(fēng)輕拂細(xì)長的柳條，就像無數(shù)個(gè)長發(fā)姑娘正在翩翩起舞呢。走過去,伸出手，柔軟的柳條便垂在手心，柳葉綠綠的，細(xì)細(xì)的，就像我們彎彎的眉毛。夏天的柳葉已不是春天那般嫩綠中帶著鵝黃，葉子變得密而多，顏色也綠得深沉了。身旁有三三兩兩的游人走過，有的頭上戴著柳條扎成的帽子，別有情趣。
柳堤下面就是湖了。媽媽告訴我，柳葉湖的水域面積有21.8平方公里，約為杭州西湖的四倍，被譽(yù)為“中國城市第一湖。”站在岸邊，極目遠(yuǎn)眺，湖面煙波浩渺，似乎沒有邊際，真是水天一色，與湖面相接的青山若隱若現(xiàn)。近處，隨風(fēng)搖擺的垂柳倒映在清澈的湖水中，越發(fā)婀娜多姿。陽光灑在碧綠的湖面，層層微波閃閃發(fā)光。走下柳堤，沿著湖岸往前走，湖水漾起的水花還時(shí)不時(shí)鉆到到我鞋子里去呢，真像個(gè)頑皮的孩子。
我們沿著岸邊的長廊繼續(xù)前行。長廊兩邊綠樹成蔭，鮮花盛開。沿途的燈也很有特色，這一處全是幾盞燈籠形狀的，那一處又是幾顆鉛石形狀的。走得遠(yuǎn)了，慢慢地，熱熱鬧鬧的景像變得安靜起來，靜得連我們的腳步聲都一陣陣的傳到耳中。湖面上正好一只船劃過，“咿咿呀呀”的槳聲，劃破了湖面的平靜，船夫和乘客談的話語都聽得一清二楚.。
走過長廊,不知不覺就到了司馬樓。高大的劉禹錫的塑像吸引著我們的視線。我走過去，認(rèn)真地端詳著他，只見他右手拿著一本書背在后面，左手放在胸前，臉上的表情十分安祥，他似乎望著湖中的小島，他是不是也被風(fēng)光如畫的柳葉湖陶醉了，又或是在吟詩作對呢？
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”，吟誦著劉禹錫的詩句，我們戀戀不舍地離開了柳葉湖，一路上，我的眼前還是一排排柳樹隨風(fēng)起舞，腦海中還是柳葉湖水的微波蕩漾。
常德市北正街小學(xué) 裴藝
教師點(diǎn)評：
小作者用優(yōu)美的語言細(xì)致具體地描寫了柳葉湖的美景。碧綠的柳樹，清澈的湖水，這兩種最能表現(xiàn)柳葉湖特點(diǎn)的景物在小作者的筆下細(xì)膩而豐滿，讓人有身臨其境之感。整篇文章按照游覽順序來寫，顯得層次分明，詳略得當(dāng)。文中，小作者多次恰到好處地運(yùn)用了修辭手法，使文章語言生動而富有特色，字里行間洋溢著小作者對柳葉湖美景的熱愛與贊美之情。
五年級寫景作文 篇7
我夢寐以求的暑假終于來到了！趁著這段時(shí)間，我們來到了“東方之珠”——上海旅游。
下了火車，再出了地鐵站，矗立在我們眼前的.這座高樓大廈就是東方明珠塔。
一走進(jìn)東方明珠塔的入口處，撲入眼簾的是種在右邊花壇里各種各樣的花朵：紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……漂亮極了！還有左邊“嘩嘩”的噴泉，高低形狀不一，各式各樣的都有。反正就是四個(gè)字——美麗、干凈。
正當(dāng)我們看得入迷時(shí)，在不遠(yuǎn)處，一個(gè)坐在花壇旁邊的男子正在津津有味地啃著瓜子。但是可氣的是，那個(gè)男子竟然把啃過的瓜子殼隨手就扔在了一旁的花壇里，居然還若無其事的樣子，繼續(xù)啃著他的瓜子。我想：這人怎么這么不文明啊，這么美麗的地方他竟然忍心扔下垃圾，鮮花錦簇的花壇被弄得一塌糊涂，看上去是那么的扎眼！我又想到了我們學(xué)校剛開展的活動——有“禮”走遍天下,覺得自己有責(zé)任去阻止這種行為。我這么一想，就為自己增添了勇氣。對！我必須去制止他。
于是，我走到那個(gè)男子身旁，對他說：“叔叔，請不要亂丟垃圾……”可還沒等我說完，那人就打住了我的話語：“小孩子，大人的事不用你管！” “叔叔，如果每個(gè)人都像你一樣丟一點(diǎn)垃圾，那這個(gè)世界也就不會有你的容身之地。”我不甘示弱。“我把瓜子殼丟在花壇里，又沒丟你頭上……”他還是不屑一顧。“叔叔，你要知道現(xiàn)在的垃圾已經(jīng)對地球造成了很大的生態(tài)污染，如果環(huán)境被破壞了，那你也無法生存下去。”我提高了聲音。
附近的游客這時(shí)都停下腳步圍了上來，紛紛指責(zé)那個(gè)男子“你這樣做是太不應(yīng)該了。”“這個(gè)小姑娘說的很對。”……有的甚至大聲地指責(zé)：“請把垃圾撿起來！”
看到這種情勢，那個(gè)男子滿臉通紅，只見他默默地?fù)炱鸬厣系墓献託ぃ瑏G進(jìn)垃圾桶，然后匆匆地走了。
圍觀的游客見狀也慢慢地散去了。爸爸媽媽走過來，他們用贊許的目光看著我，對我豎起了大拇指，然后異口同聲地對我說：“我們能為有你這樣的一個(gè)女兒而感到自豪！”我的心里別說有多開心了！
是啊！ 如果每一個(gè)人都能有“禮”走遍天下，少丟一點(diǎn)垃圾，那環(huán)境將更加整潔，世界將變得更加美好！
五年級寫景作文 篇8
秋，撲入車窗的景色，使我產(chǎn)生了一種似曾相識的感觸，那碧天的云，被秋霜洗染的野草，儼然成了一位飾著金色麗紗的處女。佇立在山顛的秋陽，宛如一尊威武的戰(zhàn)神!那潔白的云朵，又像一位白面書生，正在輕輕吟詩。
你瞧，那碩果累累的果園，一串串圓溜溜的葡萄，像一顆顆純紫的瑪瑙;那圓嘟嘟的柑橘，有如千萬盞小燈籠，金燦燦，紅彤彤，在墨綠的樹葉里灼灼發(fā)光;柿子飽嘗了煦暖的陽光, 那燈紅籠似的果實(shí)，不時(shí)洋溢著豐盈的微笑。
你看，那豐收的田野里，大豆、高梁、玉米等農(nóng)作物都成熟了，他們掩飾不住內(nèi)心的喜悅：大豆給自已披上了金色的衣裳，裂開了嘴巴，迎接秋姑娘的到來;高梁漲紅了臉，迎著秋風(fēng)點(diǎn)頭哈腰;玉米更是開心地露出了一排排金黃色的牙齒，在秋風(fēng)中微笑。
秋天的霧同樣迷人!讓人有一種心曠神怡的感覺。起霧時(shí)，空氣濕鹿鹿的，秋霧籠罩，像是給丹陽大地披上一層神秘的面紗。走進(jìn)霧里，仿佛進(jìn)入仙境一般，四周一片模糊的景像，只聞其聲，不見其人，分不清哪是人哪是物，它讓人產(chǎn)生無限的遐想。
秋風(fēng)起時(shí)，雖讓人有一種蕭瑟的感覺，但秋天是我們每一個(gè)人都喜歡的季節(jié)，最美不過金秋十月，我愛迷人的秋天!
五年級寫景作文 篇9
星期天，我和媽媽一同到中央公園賞秋。
進(jìn)了公園，一棵棵金黃的銀杏樹映入眼簾，一陣輕風(fēng)吹過，片片落葉從樹上飄落，好似一只只黃蝶滿天飛舞。再看那邊，紅黃相間的手掌狀的梧桐樹葉，隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)舞蹈。向前走，我來到幾棵楓樹面前，深秋的楓葉總是透出那火紅火紅的色彩，把周圍也渲染得如火如荼，讓我想起杜枚的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。小溪邊，微黃的蘆薈，高大的紅衫樹倒映在清澈的溪水中，真像一幅水墨畫。小溪中，成群的小魚在水中嬉戲，有幾只還正和落在水中的樹葉玩耍。不遠(yuǎn)處的花壇中，黃艷艷的菊花還有叫不出名的小花，紅的、紫的……散發(fā)著沁人心脾的清香，看那邊草地上，一個(gè)個(gè)小帳篷旁邊，幾個(gè)孩子在嬉戲打鬧，大人們?nèi)宄扇旱淖谝黄穑蕾p著秋天的美麗，還時(shí)不時(shí)發(fā)了愉快的笑聲。我感受著溫暖的陽光，真想在草地上打幾個(gè)滾兒。我沿著小溪，邊走邊欣賞著仙境的秋天，抬起頭來，蔚藍(lán)的天空中飄浮著棉花糖似的白云，正巧一排大雁飛過，它們排列著整齊的隊(duì)伍，揮動著翅膀，好似在說：“明年再見”。
秋天是美麗的季節(jié)，是五彩繽紛的……我愛這美麗的季節(jié)!
五年級寫景作文 篇10
期盼已久的國慶節(jié)終于到來了。我和爸爸媽媽舅舅一起去天臺山玩。
路上，車多的像一條長龍。刺耳的喇叭聲不絕于耳，把我的耳朵都震疼了。弟弟是個(gè)小淘氣，偷偷把哥哥的礦泉水瓶底咬了個(gè)洞，哥哥喝水時(shí)一捏瓶子，水噴射而出，弄的哥哥一頭一臉全是水，哥哥被弄得哭笑不得，而弟弟卻哈哈大笑。
大約過了一個(gè)小時(shí)，終于到了我們的目的地——天臺山。漫山遍野的樹木都換上了秋裝。一塊紅，一塊黃，一塊褐色，真漂亮！望著這高高的山峰，我心里有點(diǎn)氣餒。旁邊的弟弟說：“我一定要爬上山去！”看著信心十足的弟弟，我也有勁了，暗暗下定決心要爬上山頂。剛爬了十幾分鐘，我就爬不動了，速度越來越慢。竟然坐在那兒大口的喘著氣。我正想對媽媽說：“不爬了。”一陣風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”作響，好像在鼓勵(lì)我：加油，別放棄。我精神為之一震，鼓起勇氣，又爬了起來。
到了一個(gè)涼亭前，大家決定坐那兒休息一會兒。突然，我發(fā)現(xiàn)有幾團(tuán)白色的東西在山間緩緩移動。我得意洋洋地說：“原來爬到山頂了，連白云都看見了。”媽媽笑了笑說：“那是農(nóng)戶的炊煙。”我羞愧地吐了吐舌頭。休息了一會兒，剛打算繼續(xù)向前爬。只見前面不遠(yuǎn)處圍了許多人，我也上前去看個(gè)究竟。原來人們都在一個(gè)小水坑里灌水喝。旁邊的叔叔說：“這可是地道的泉水啊！”我一聽也趕緊去排隊(duì)。灌了滿滿一瓶，喝了一口，哇，真爽！冰冰涼涼的，甘甜甘甜的，把我的疲憊一掃而光。
趁著興頭，我們又爬起山來。越往上爬感覺越?jīng)鏊２贿^山更陡了。小路旁邊就是懸崖，有的地方還長滿了青苔，踩上去滑溜溜的，讓人心驚膽戰(zhàn)。不知過了多久，我終于登上了山頂，。吹著涼風(fēng)，欣賞著美景，心里比吃了蜜還甜。潔白的云朵映襯著湛藍(lán)的天空，顯得更加寧靜。幾只云雀嘰嘰喳喳的說著什么，一定是在談?wù)擄w行時(shí)看到的美景吧！
我們在山頂笑著，鬧著，久久舍不得離開。
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