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五年級(jí)童話作文

時(shí)間:2022-07-13 17:12:26 五年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)童話作文錦集九篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的五年級(jí)童話作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】五年級(jí)童話作文錦集九篇

五年級(jí)童話作文 篇1

  從前,有一位國(guó)王,他有一個(gè)女兒,美麗非凡,卻因此傲慢無比,求婚的人沒有誰中她的心意。

  她不但拒絕求婚者的美意,而且還對(duì)人家冷嘲熱諷。一會(huì)兒說別人太胖了,像個(gè)啤酒桶,一會(huì)兒說別人臉色太紅潤(rùn),像一只紅公雞。求婚者中有一位年輕的國(guó)王,下巴長(zhǎng)的有點(diǎn)翹,公主居然放聲大笑:“我的`天啊!他的下巴長(zhǎng)得跟畫眉嘴一樣啊!打那以后,這位年輕的國(guó)王就被稱為畫眉嘴國(guó)王。老國(guó)王發(fā)現(xiàn)女兒嘲笑人家,大動(dòng)肝火,發(fā)誓要把她嫁給第一個(gè)上門來討飯的乞丐。

  幾天以后,果然有乞丐來到王宮,國(guó)王就把公主嫁給了她。公主難過得號(hào)啕大哭,但又不能違背國(guó)王的旨意,只好和乞丐一起離開了王宮。他們倆來到一片大樹林,公主問:“這片樹林是誰的?”“是畫眉嘴國(guó)王的。”乞丐回答。隨后他們又來到一片綠地,“這片綠地是誰的?”“是畫眉嘴國(guó)王的。”接著他們倆來到一座大城市,公主又問:“這座大城市是誰的?”“是畫眉嘴國(guó)王的。”公主聽了說:“我當(dāng)初要是嫁給畫眉嘴國(guó)王該多好啊!”

  最后,他們來到一所很小的房子。乞丐說:“這兒是我們的家。現(xiàn)在你快點(diǎn)生火煮飯,我餓了。”可是公主哪會(huì)生火煮飯呀,乞丐只得自己動(dòng)手,做了一頓簡(jiǎn)單的晚飯,第二天一大早,乞丐命令公主做家務(wù)事,還逼著她編筐子掙錢養(yǎng)家,可柳枝和紗線很粗糙,把公主柔軟的手指勒得鮮血直流,公主又拿這些筐子到集市上賣。一開始生意還不錯(cuò),人們見她長(zhǎng)得漂亮,都來買她的東西。誰知一個(gè)喝醉酒的人突然打這急奔而過,把她所有的筐子踩的亂七八糟。公主回家說了自己的遭遇。乞丐嘆了口氣說:“還是我去賣吧!就這樣,他們過著水深火熱的生活。

五年級(jí)童話作文 篇2

  春天到了,柳樹抽出了滑滑的、小小的嫩芽。花,不住的吐著芬芳;草,爭(zhēng)先恐后的要看一看外面的世界是什么樣子的。勤勞的小燕子也開始了他們的“筑巢活動(dòng)”。當(dāng)然了,爸爸媽媽是不會(huì)參與的,因?yàn)榘职謰寢屖窃u(píng)委。最后,燕子家族的老小,用盡了所有的材料,被評(píng)為“筑巢高手”。

  在野狼家門口的`旁邊,有一只隨時(shí)都有可能爆發(fā)的貓,這只貓叫小康,小康內(nèi)心非常的壞,你別看小康幫野狼家抓過無數(shù)只耗子,但小康都是每次把耗子四個(gè)四分五裂后再將他扔到車道上,讓無數(shù)輛汽車壓那只死耗子。這時(shí),小康會(huì)非常的高興。但是,野狼一家人還以為小康是非常乖的貓呢!

  其實(shí)野狼早就知道燕子的巢在自家的屋檐上,野狼是在出去玩滾鐵環(huán)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了早就筑好的燕窩。從這開始,野狼每天都會(huì)很小心的觀察小燕子。

  有一天,野狼還是和以前一樣,觀察這小燕子,但是,雖然他觀察了這么多天,還是不知道,燕子家正在發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)……

  原來,燕子家的老小筑的巢不是很好嗎,這讓老大和老二非常的不服氣,便一心想著害老小,于是,他們?cè)诶闲∷X的時(shí)候,討論怎樣把老小置于死地。老大和老二經(jīng)過幾天的觀察,發(fā)現(xiàn)小康非常的壞,可以把老小置于死地。就在這時(shí),老大不小心放了個(gè)屁,正好對(duì)著老小,老小一翻身,下去了。

  早上,小康還是和以前一樣出來覓食,碰巧看見了燕子老小在地上做著無謂的掙扎,小康舔了舔嘴唇,非常的想吃它,因?yàn)樾】德爠e的貓說鳥的肉非常的好吃。還有助于消化呢!

  就在這時(shí),野狼出來了,發(fā)現(xiàn)燕子老小在地上痛苦的掙扎。而小康在一步步的靠近燕子老小。野狼發(fā)現(xiàn)燕子現(xiàn)在正處于危險(xiǎn)階段。便對(duì)“乖巧”的小康說:“小康,快點(diǎn)住手。”這不叫不要緊,一叫就壞了。小康發(fā)現(xiàn)主人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己了,燕子的肉吃不了了。便向著燕子老小奔了過去。燕子老小也再不住的喊著:“爸爸媽媽救命!爸爸媽媽救命!!”野狼看見這情景,馬上拿起一根木棒,向小康砸去。

  “Yes!正中要害!”小康不經(jīng)打,馬上就被打趴下了。

  野狼把燕子抱回家,幫燕子包扎了傷口,便把燕子送回家了。

五年級(jí)童話作文 篇3

  一天晚上,我在床上睡覺,突然,房間了傳來“叮叮咚咚”的聲音,把我吵醒了,我睜開惺忪的眼睛,穿好衣服,悄悄地來到房間門口,把門打開一個(gè)小縫,我發(fā)現(xiàn)小汽車,積木,小飛機(jī),小木偶,小火車正在開一個(gè)盛大的歌舞宴會(huì)。

  “歌舞宴會(huì)現(xiàn)在正式開始!”主持人積木小姐激情澎湃地說,“首先請(qǐng)小汽車小姐和小飛機(jī)先生表演雙人舞。”小汽車小姐和小飛機(jī)先生身穿華麗的衣服隨著音樂翩翩起舞,跳得好極了。他們時(shí)而抬頭挺胸,時(shí)而飛快的旋轉(zhuǎn),舞步輕盈歡快,博得了觀眾的一陣又一陣熱烈的掌聲。

  接下來是小火車的魔術(shù)表演。只見他身著黑色西裝,優(yōu)雅的向大家行了一個(gè)禮,開始了他的表演。他雙手往前一伸,再往空中一抓,原本空空如也的手中便出現(xiàn)一朵嬌艷欲滴的玫瑰花,臺(tái)下的'觀眾尖叫歡呼著,小火車手又一抖花兒不見了,變成了一只潔白的鴿子,觀眾們?nèi)嗳嘌劬?jiǎn)直不敢相信這是真的。小火車鞠了個(gè)躬,臺(tái)下雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起,“這太神奇了”“太不可思易了”大家都喃喃自語(yǔ)。

  主持人小積木激動(dòng)地說:“我們也是一個(gè)和諧的社會(huì),大家都互相幫助、和睦相處,讓我們一起來高歌------《愛的奉獻(xiàn)》吧!”話音剛落,優(yōu)美動(dòng)聽的音樂響了起來。大家都伴這音樂聲盡情歌唱:“這是心的呼喚.....只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛.....”這歌舞盛會(huì)在美妙的歌聲中結(jié)束了。

  這時(shí),夜已深了,我也該去睡覺了。我真沒有想到,這些可愛的小精靈居然這么才多藝啊!

五年級(jí)童話作文 篇4

  從前,有一個(gè)年輕人家里養(yǎng)了一只黑狗和白貓。

  黑狗支梭著耳朵,一雙炯炯有神的眼睛看起來十分機(jī)靈。它那粉紅色的舌頭耷拉了下來,露出鋒利的牙齒。白貓有著一身雪白的毛,白得找不出一個(gè)斑點(diǎn)。它抖動(dòng)著幾根胡須,喵喵地叫著。

  不管是陽(yáng)光明媚的晴天,還是大雨滂沱的雨天,黑狗都風(fēng)雨無阻地守在年輕人的門口。而白貓則坐在年輕人的面前,親昵地蹭著他的腿,撒著嬌。終于有一天,他們都厭倦了自己的'生活,想要過自己羨慕的生活。

  一天,他們倆聚在了一起,聊了聊它們羨慕的生活。黑狗抱怨道:“我每天都站在門前站崗,真累啊!晴天,我被曬得大汗淋漓;雨天,我被澆得渾身濕透,可是最后我就換來了幾根骨頭。依我看,過你這樣的生活最舒服!”白貓曬著太陽(yáng),懶洋洋地說:“依我看,過你這種生活才最好哩!只要在門口站個(gè)幾十分鐘,就可以換來一頓好吃的,這可真實(shí)惠啊!”忽然,它倆異口同聲地說:“要不我們換一下試試?”于是,白貓和黑狗決定過對(duì)方的生活。

  第二天,狗正睡眼惺松地準(zhǔn)備去站崗時(shí),貓攔住了它:“你忘了昨天的約定了嗎?你到屋子里去,我來站崗!”說完,它便站到了門口,開始看家。狗就走到屋子里,向主人撲來。主人看見這一幕,立刻就嚇得暈了過去。黑狗不解地看著主人,恍然大悟,他想:肯定是我的牙齒嚇暈了主人,那么,我就把我的牙齒給拔掉吧!于是,它拔掉了牙齒,進(jìn)了屋子,又撲了過去。剛剛清醒過來的主人看見又高大又兇猛的黑狗向他撲來,頓時(shí)四肢發(fā)軟,眼前一黑,又暈了過去。黑狗更郁悶了,它想:為什么我拔掉了牙齒,已經(jīng)沒有什么可怕的地方了,主人還會(huì)暈?zāi)兀亢诠房刺焐煌砹耍突毓犯C睡覺去了。

  第二天一早,它跑到門口準(zhǔn)備去看白貓?jiān)趺礃恿恕K坏介T口,就發(fā)現(xiàn)白貓已經(jīng)倒在了血泊之中。它慌忙跑到屋子里,卻發(fā)現(xiàn)屋子里值錢的東西都沒有了。

  黑狗趴在白貓的尸體旁,嚎啕大哭。它說:“古話說,鳧脛雖短,續(xù)之則憂;鶴脛雖長(zhǎng),斷之則悲。如果我沒有跟白貓換生活,白貓就不會(huì)有此下場(chǎng)了!是我害了它呀!”

五年級(jí)童話作文 篇5

  我,是一只16歲的小螞蟻,生活在螞蟻部落。在我們這里,只要是15歲以上的螞蟻就要出來和大人們一起找吃的。

  今天早晨,我和兄弟們一起去找食物。我們來到了一塊空地,發(fā)現(xiàn)一只死螞蚱。我們非常高興,因?yàn)檫@一只死螞蚱就可以是我們一個(gè)月的糧食。我們想一起把它搬運(yùn)回去。我們先來分配好誰都干什么。我們幾只螞蟻聚在一起,開了一個(gè)小型會(huì)議。過了一會(huì)。大家投票決定了一個(gè)方案:我來喊號(hào)子,八只強(qiáng)壯的螞蟻分別在螞蚱的前面和后面推拉,剩下的兩只螞蟻在螞蚱的兩側(cè)推拉。分配好工作后,我們就開始干活了。我大聲喊著:“1、2,1、2,加油1、2,1、2,加油……”手還不時(shí)的往前揮舞著,在前面拉的螞蟻咬著牙,使勁向前拉,在推的螞蟻腳用力蹬著地,向前推。過了一會(huì),我們大家都上都冒出了汗珠。我們歇了一會(huì),又繼續(xù)前行。

  啊,終于到家了,我們都?xì)g呼了起來。可是,有一個(gè)難題出現(xiàn)在了我們的面前:螞蚱太大了,我們?cè)鯓影阉\(yùn)進(jìn)洞呢?我們一起想著辦法。有人想:干脆直接把螞蚱推進(jìn)去吧,省事。“不行,要是這樣的.話,把螞蚱運(yùn)進(jìn)洞后,我們還要把洞口再修好,防止別人侵入。這樣太麻煩了。”另一只螞蟻說。大家又陷入了沉默之中。“我有一個(gè)辦法!”我的聲音打破了這片寂靜。“什么?什么辦法,快說!”大家蜂擁而上,聚集在我身邊。“我們可以把螞蚱咬成一塊一塊的,然后再送到家里去。”我說道。“好辦法,真是好辦法!”同伴夸獎(jiǎng)我。我們大家趕緊動(dòng)工。把螞蚱送進(jìn)了洞中。

  晚上,我們大家享受了一頓豐盛的晚安。我們吃的特別香,因?yàn)檫@是我們用自己的汗水和努力換來的。

  從那以后,我開始天天自己找食物吃,因?yàn)槲矣X得吃著自己找的食物,有一種幸福的感覺。在我的帶動(dòng)下,我們螞蟻部落從衣來伸手、飯來張口的生活,變成了自食其力的村落。我相信,我們的螞蟻部落會(huì)變的更加美好。

五年級(jí)童話作文 篇6

  從前,森林里有一只蝎子,名叫“呼呼”,它生活在樹縫里。它最恨的天敵是老母雞。

  一天,它見兔子樂樂的小尾巴變成了圓溜溜的鋼珠形,可愛極了!便問道:“樂樂,這么靚的尾形是在哪兒整的呀?”“在羊羊美容院。”樂樂得意地說。“噢,謝謝!”它有禮貌地說。

  第二天,呼呼依然在芳草茵茵的樹林里悠閑地散步。對(duì)面松鼠小妹的'尾巴也整了形,變成波浪形了。呼呼馬上想知道松鼠小妹的尾巴是不是也在羊羊美容院美的,它迫不及待地問:“這漂亮的尾形是在羊羊美容院美的嗎?”“這是理所當(dāng)然的唄。”松鼠小妹開心地說。“你也應(yīng)該去修剪修剪尾巴,趕趕時(shí)尚呀。”小蝎子聽了,有點(diǎn)猶豫。可在松鼠的勸說下,還是去了。

  一到店里,呼呼毫不猶豫地說:“請(qǐng)幫我把尾巴剪成最流行的‘q’版,可以嗎?”大象修尾師立即招呼呼呼坐下,就準(zhǔn)備開始修剪了。可當(dāng)大象看了看蝎子的尾巴,正在準(zhǔn)備工具的手停了下來,問道:“蝎子小妹,您真的想剪掉您的尾巴嗎?”

  “當(dāng)然。”呼呼天真地回答。

  “好,那您可不要后悔。”

  “不會(huì)……”大象理尾師“咔嚓”幾下就把呼呼的尾巴剪成了森林里最流行的“q”版。呼呼可高興了。

  呼呼滿心歡喜地往家走,把危險(xiǎn)拋到了九霄云外。不多一會(huì)兒,就碰見了老母雞。老母雞可高興了,因?yàn)樗沒吃午飯,立馬追上來,用尖尖的嘴啄呼呼。而呼呼呢?沒了尾巴,既跑不快,也放射不了毒液。還好,蝎子大將軍來了,帶著他那威武的隊(duì)伍趕過來,救下了呼呼。呼呼跑回自己的窩里,暗自下決心:以后再也不要為了時(shí)尚剪掉自己的尾巴了……

五年級(jí)童話作文 篇7

  “啪”好大的聲音啊,將我從夢(mèng)中驚醒,我迷迷糊糊往外一看,啊!是月亮從空中掉了下來,落在了地上,月亮落在了地上失去了皎潔的光芒,顯得十分暗淡。這時(shí),我聽到兩個(gè)人在對(duì)話,我向四周望了一下,發(fā)現(xiàn)沒有人,原來是地球媽媽和月亮在說話呀!

  地球說:“月亮你真好,沒有人居住在你身上,我就不同了,人類在我的身上亂砍亂伐,天天破壞我,我的水資源、礦產(chǎn)資源等各種各樣的資源都在漸漸消失,我真想對(duì)他們說,請(qǐng)你們不要在破壞資源了,你們破壞了我,你們也會(huì)滅絕,也不會(huì)有好下場(chǎng)的,可惜他們聽不到我說的話。月亮你說我該怎么辦呀?總不能讓人類再這樣破壞下去吧!我真的'很羨慕你,原生原態(tài)。”

  “我也沒辦法,但是我覺得你挺好的,上面有人,讓你不會(huì)孤單,但是,我卻不一樣,我那里荒無人煙,雖然有時(shí)候會(huì)來幾個(gè)考察的人,但是沒過一會(huì)就走了,然后我又一個(gè)人了,我真寂寞啊!”

  我正聽得入神,突然聽到天空中有“叮叮叮”聲,我猛地從床上爬起,原來是場(chǎng)夢(mèng)呀!

五年級(jí)童話作文 篇8

  依爾特戈?duì)柨珊故且粋(gè)國(guó)王,他抓神鳥三次都沒有抓到的消息傳到了敵國(guó)國(guó)王阿斯?fàn)柼┑亩铮⑺範(fàn)柼┦浅隽嗣蔫F石心腸,更是出了名的心狠手辣,這是他心想:我一定要把神鳥抓到手,讓那個(gè)自以為是的依爾特戈?duì)柨珊沽w慕嫉妒恨!想罷,他派手下到國(guó)內(nèi)找出一支精銳的捕鳥部隊(duì),不一會(huì)他手下就帶來了一批人馬,啟程去到了北邊的山林。

  他們很快就找了那棵巨大的萬年古松,但是卻不見神鳥的蹤影,于是阿斯?fàn)柼┳尣而B部隊(duì)先隱蔽起來,等他發(fā)出暗號(hào)先再行動(dòng),捕鳥部隊(duì)接到他的命令,迅速對(duì)自己進(jìn)行了巧妙的偽裝。過了一會(huì)兒,樹叢里飛出了一只神鳥,神鳥像極了傳說中的鳳凰,十分美麗,這時(shí)神鳥高傲的說:來者何人竟敢打擾本神鳥休息!發(fā)出來的氣勢(shì)竟能震懾到心狠手辣的阿斯?fàn)柼⑺範(fàn)柼┭杆俜磻?yīng)過來,滿臉貪婪的說:我要得到你,讓那個(gè)自大狂阿斯?fàn)柼┝w慕嫉妒恨!神鳥回應(yīng)他說:想得到我,必須要聽我講故事,不許悶頭不語(yǔ),也不能嘲笑故事中的`人物。

  然后神鳥開始講了起來:從前,有那么一個(gè)地方,有一對(duì)老夫婦,和一只可愛的金毛狗,老夫婦沒有子女,就把狗當(dāng)成寶貝一樣捧,有一天,狗就像瘋了一樣,一直用尖尖的狗爪,抓老夫的小腿,一開始老夫并不在意,以為它在玩,但后來實(shí)在忍無可忍了,一不小心失了手,就把它打死了。夫婦倆十分后悔,就想把狗埋了,可是剛跨過門檻,老夫就死了,原來狗拍的是爬到老夫腿上的毒蜘蛛,后來老婦也因?yàn)閭倪^度,也死了。

  伊斯?fàn)柼┞犃艘院螅瑳]有像常人一樣唉聲嘆氣,而是說:這個(gè)老婦真笨,不就死了一條狗和一個(gè)人嗎?竟然把自己的命也搭上去了!值得嗎?!神鳥說:你真鐵石心腸,而且你也反悔了!說完咻的一下就不見,就連捕鳥部隊(duì)也沒辦法了。

五年級(jí)童話作文 篇9

  當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)這個(gè)茂密的大森林時(shí),動(dòng)物們紛紛走出了自己的家。瞧,青蛙們正在自己家的門前做著晨練,它們伸了伸脖子,踢了踢腿;鳥兒們也開始了清晨的練聲,嘰嘰、喳喳唱個(gè)不停;一陣風(fēng)吹過,大樹就搖起了鈴鼓,沙沙作響,它腳下的小花也被它吵醒,探了探頭,伸了個(gè)懶腰……大家都在為森林音樂會(huì)做著準(zhǔn)備。

  百靈鳥站在枝頭上,開始用美妙的聲音招呼著森林里生靈,來聆聽這場(chǎng)屬于它們的音樂會(huì);看,小猴在樹枝間竄來竄去的,也像是在招呼著人們。這時(shí)兩只貓頭鷹飛到了百靈鳥的兩邊一起唱了起來。小溪和大樹也不肯示弱,他們正在為花兒的舞蹈打著節(jié)拍。森林里的動(dòng)物都從四面八方起來,它們唱著、跳著,來共襄盛舉。

  音樂會(huì)開始了,第一個(gè)節(jié)目是青蛙演奏的《青蛙協(xié)奏曲》,青蛙指揮家-領(lǐng)頭蛙,身穿著一件墨綠色的燕尾服,神色莊重地走上了舞臺(tái)-一塊巨石;接著,青蛙提琴手列隊(duì)進(jìn)入了場(chǎng)地,他們可都是專業(yè)提琴手,有著多年的演出經(jīng)驗(yàn);最后,又一隊(duì)青蛙合唱團(tuán)入場(chǎng)了,他們?cè)谶@個(gè)大森林可頗有名氣呢!因?yàn)樗麄冊(cè)B續(xù)獲得過十屆森林合唱節(jié)的金獎(jiǎng)。為了這次音樂會(huì),它們排練了不下三個(gè)月。看,它們胸有成竹的樣子,好像要讓在場(chǎng)所有人都被這美妙的音樂所折服,“呱,呱呱呱……”開始唱了,指揮蛙不停地?fù)]舞著手臂;提琴蛙全神貫注的演奏著;合唱蛙們激情演唱使它們的腮幫子一鼓一鼓的。觀眾們?nèi)继兆碓诹诉@美妙的音樂中,掌聲、喝彩色此起彼伏。

  夜幕降臨,大家依依不舍地離開了會(huì)場(chǎng),但《森林狂想曲》仿佛仍回蕩在夜色中。

  看,這篇童話故事的小作者在原來的基礎(chǔ)上經(jīng)過細(xì)節(jié)描述的補(bǔ)充,創(chuàng)設(shè)出不同的情境,看,可愛的動(dòng)物們清晨起來,青蛙在晨練,鳥兒在歌唱,小花被吵醒,多么時(shí)生機(jī)勃勃的景象!音樂會(huì)之前的準(zhǔn)備工作更是充滿情趣,小猴在樹間竄來跳去,像在招呼人們,貓頭鷹和百靈鳥一起歌唱,小溪和大樹在為花兒們的舞蹈打節(jié)拍;尤其是音樂會(huì)開始后的詳細(xì)描述,從演員們的服飾寫到他們的演出歷史,演出時(shí)的動(dòng)作神態(tài)以及觀眾們的反映,作者從不同側(cè)面創(chuàng)設(shè)情景,發(fā)揮想象,把一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)場(chǎng)景刻畫得栩栩如生,豐富而細(xì)膩,使得整篇文章妙趣橫生,讀來令人興味盎然。

  同學(xué)們,從以上的編故事體驗(yàn)中,你一定有不少新的收獲吧,我們不妨總結(jié)出如下經(jīng)驗(yàn)兒歌:

  童話故事我會(huì)編,

  先定主題知識(shí)點(diǎn);

  創(chuàng)設(shè)情境不可少,

  動(dòng)作神態(tài)和語(yǔ)言,

  故事完整情節(jié)緊,

  人人夸我小作家。

  這首兒歌告訴我們,寫童話故事首先要確定一個(gè)鮮明準(zhǔn)確的中心主題或是某一個(gè)科學(xué)知識(shí),如《森林音樂會(huì)》要表達(dá)的就是森林里的動(dòng)物們和諧快樂的生態(tài)場(chǎng)景;而同學(xué)們所熟悉的'童話故事《小壁虎借尾巴》一文,則是從壁虎尾巴斷了可以再生的科學(xué)知識(shí)角度衍生出來的,所以只有確定了明確的中心意思,文章才有可讀性,給讀者以真善美的熏陶。

  其次是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景,編寫出生動(dòng)有趣的故事情節(jié),如可愛的小壁虎不知道自己的尾巴可以長(zhǎng)出來,所以向燕子、魚兒,老黃牛等動(dòng)物借尾巴,這樣故事就有了吸引人的情節(jié)。

  怎樣使故事生動(dòng)有趣呢?這就要我們賦予童話主人們以鮮明的個(gè)性,而個(gè)性要通過主人公的外貌、動(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)言等一系列細(xì)節(jié)描述表現(xiàn)出來。如上文中“青蛙們正在自己家的門前做著晨練,它們伸了伸脖子,踢了踢腿;鳥兒們也開始了清晨的練聲,嘰嘰、喳喳唱個(gè)不停”一句,就是典型的動(dòng)作描寫;而“青蛙指揮家-領(lǐng)頭蛙,身穿著一件墨綠色的燕尾服,神色莊重地走上了舞臺(tái)”一句中,“身穿著一件墨綠色的燕尾服,”是外貌描寫,“神色莊重”則是神態(tài)描寫,還有語(yǔ)言和心理活動(dòng)等細(xì)節(jié)描述,都是我們寫好作文的必須掌握的技巧。

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