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五年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2021-11-19 17:10:12 五年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)敘事作文匯總6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)敘事作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】五年級(jí)敘事作文匯總6篇

五年級(jí)敘事作文 篇1

  我雖錢(qián)不多,也不生在大戶(hù)人家,可家中書(shū)多如山,我從小便被爸爸所感染,有事沒(méi)事總要拿本本子在身上,上面多少也會(huì)寫(xiě)一些所見(jiàn)所聞,日子長(zhǎng)了,便學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法,我在書(shū)的海洋中廢寢忘食地吮吸著,我是一位滿腹經(jīng)綸的富翁。

  我雖視錢(qián)如命,可到關(guān)鍵時(shí)刻,我把我年年幾百幾百儲(chǔ)蓄的錢(qián),大部分捐給了希望工程,雖沒(méi)贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng),可我心中也有說(shuō)不出的喜悅,我?guī)椭藙e人,想起別人高興的樣子,我做夢(mèng)都會(huì)笑醒,我是一位精神上的富翁。

  四季交替,春去冬來(lái)。春,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳枝播芽,小草兒頑強(qiáng)生芽,春天讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);夏,熱情如火,樹(shù)木爭(zhēng)光奪艷,夏天讓我學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng);秋,萬(wàn)里金黃,十里麥香,收獲的歌四處飛揚(yáng),秋天讓我學(xué)會(huì)了追求;冬,冷而悲傷,枯枝落葉卻有無(wú)限潛力,冬天讓我學(xué)會(huì)了憂郁。我是一位擁有大自然而年年有所悟的富翁。

  有錢(qián)是富翁,而我認(rèn)為,錢(qián)是買(mǎi)不到真誠(chéng),友誼和追求的。我相信,青春有夢(mèng),必然富有。

五年級(jí)敘事作文 篇2

  我從小就是一個(gè)天不怕,地不怕,不怕疼的孩子。可唯一害怕的就是怕黑,所以爸爸媽媽總是把這當(dāng)成笑柄。

  每周六爸爸都會(huì)燒一桌好菜并要配上點(diǎn)啤酒來(lái)喝。每當(dāng)這時(shí)候,爸爸都會(huì)叫我去買(mǎi)啤酒。這不,今天晚上爸爸又燒了一桌好菜,爸爸又叫我去買(mǎi)啤酒,我一驚,哎呀,讓我一個(gè)人去走夜路,這可怎么辦呀?太恐怖了。爸爸就說(shuō)是因?yàn)槲遗潞诓桓胰ィ疫真的上當(dāng)了,說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不怕黑了。”我聽(tīng)著手機(jī)音樂(lè),拿著手電走下樓去。到了樓下,天已經(jīng)非常的黑了,我有點(diǎn)害怕,可轉(zhuǎn)念一想,如果我不去的話,爸爸會(huì)笑死我的,于是我壯起膽子走了出去。我沒(méi)走多遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)奇怪的聲音,頓時(shí)我的恐懼又提到了嗓子眼。接著,眼前出現(xiàn)了一個(gè)恐怖的“女鬼”我先嚇了一跳,后來(lái)開(kāi)始大哭了起來(lái),我害怕極了,心想:“不是鬼就是無(wú)頭尸。”“女鬼”一步一步向我走近,近處一看,原來(lái)是一位大姐姐,由于今天風(fēng)大再加上淡淡的燈光,所以才看不清的。真不知道是我的眼神出現(xiàn)了問(wèn)題還是因?yàn)榕潞诓鹏[出笑話的。

  這就是我,天不怕、地不怕,就是怕黑的我。

五年級(jí)敘事作文 篇3

  自從上次,我去過(guò)廈門(mén)大學(xué),心里一直有一個(gè)夢(mèng)想。就是考上廈門(mén)大學(xué)。成為那里的大學(xué)生。在寬闊的大教室上課。

  那里環(huán)境優(yōu)美,一棵棵大樹(shù)環(huán)繞著小池塘。小池塘的水清澈見(jiàn)底。池塘里游著小魚(yú),隱隱約約我仿佛看見(jiàn)了一位衣裙飄飄的仙女在池塘里嬉戲。這里仿佛就是人間天堂。這個(gè)大學(xué)好大好大,一天也走不完,它里面的每一個(gè)東西都很美麗。走出后門(mén),就是一個(gè)大海灘。海風(fēng)迎面吹來(lái),使人神清氣爽。漲潮時(shí),那景觀能和錢(qián)塘江大潮有的一拼。

  前幾天晚上,我還做了一個(gè)美夢(mèng)呢!夢(mèng)中,我已高考結(jié)束,正在焦急等待。突然,家里寄來(lái)了一封廈門(mén)大學(xué)錄取書(shū)。我接到這封信,高興的跳了起來(lái)!我終于考上了這個(gè)大學(xué)!我終于做到了!

  第2天,我穿上統(tǒng)一制服,來(lái)到了廈門(mén)大學(xué)。校長(zhǎng)親自來(lái)迎接我們這批新生。廈門(mén)大學(xué)到處掛著彩帶和氣球裝飾著大學(xué)。還有一間屬于我的宿舍。這一切都這么美麗。我還可已在小河邊散心。

  這都是一場(chǎng)夢(mèng),但我相信,總有一天我會(huì)夢(mèng)想成真的!我要努力,勤奮刻苦。我一定要超越自我,每天進(jìn)步,天天向上。實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!

五年級(jí)敘事作文 篇4

  為慶祝明天元旦節(jié)的到來(lái),我們學(xué)校于今日下午舉行了一次游園活動(dòng),游園讓我們能開(kāi)開(kāi)心心地玩,擺脫壓力,所以許多同學(xué)都很開(kāi)心。

  我們班的游戲項(xiàng)目是貼鼻子,這游戲雖普通,但是當(dāng)我們尊敬的夏校長(zhǎng)正在演講新年致辭時(shí),有的同學(xué)就已經(jīng)忍不住,在班里和其他人在下面竊竊私語(yǔ);有的同學(xué)在偷偷的玩一個(gè)叫“無(wú)間道”的一個(gè)游戲。

  游戲開(kāi)始了,我們班的同學(xué)像一支支離弦的箭,在短短3秒鐘內(nèi)排好了玩游戲的隊(duì)伍。“游戲開(kāi)始!”在邵老師的一聲令下,同學(xué)們便興致勃勃的玩了起來(lái)。第一個(gè)玩的是蔡筱豫同學(xué),只見(jiàn)她被那群工作人員把眼睛蒙上,又轉(zhuǎn)得像一只陀螺一樣,引得我們哈哈大笑。她暈乎乎的走到黑板前,拿著“鼻子”,“左一點(diǎn)!誒誒,不對(duì)不對(duì),右一點(diǎn)......就是這,對(duì)了!”只見(jiàn)蔡筱豫把鼻子貼在了嘴巴上方。頓時(shí),隊(duì)伍里響起了雷鳴般的掌聲......

  等了很久,終于輪到我了。當(dāng)我讓工作人員把我的眼睛蒙上時(shí),邵老師告訴我們:“安靜一下,由于鼻子的透明膠干了,粘不了,所以后面的同學(xué)要用粉筆畫(huà).”我聽(tīng)到了,就覺(jué)得自己肯定可以,所以就叫工作人員開(kāi)始轉(zhuǎn)。“1、2、3、4、5、ok.”開(kāi)始出發(fā)畫(huà)鼻子了,被蒙上眼睛得我頭暈眼花,我向著黑板走去,靠著同學(xué)們的指點(diǎn),在黑板上的臉畫(huà)了一個(gè)鼻子。“好了,去拿獎(jiǎng)品吧。”工作人員告訴我。我向講臺(tái)走去,選了一個(gè)可愛(ài)的`本子,把它放到座位上,就急匆匆的去當(dāng)起了工作人員。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們的“敵人”也可以算朋友的二班來(lái)了。他們一來(lái),我們班的氣氛一下子就漲了許多。“謝嘉儀,快來(lái)幫忙!”“哦。”我應(yīng)了一聲,便去幫忙。我先用布蒙住同學(xué)的眼睛,再把她轉(zhuǎn)了幾圈,轉(zhuǎn)得她暈頭轉(zhuǎn)向,分不到東西南北,她小心翼翼地走上講臺(tái)不管三七二十一,硬著頭皮,剛一貼上,只聽(tīng)身后傳來(lái)一陣熱烈的掌聲,她趕緊一看,位置剛剛好,不偏不歪。得意洋洋地走出了一班教室。

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了,今天我非常開(kāi)心。我愛(ài)有趣的游園活動(dòng)!

五年級(jí)敘事作文 篇5

  春天,陽(yáng)光明媚,百花齊放。小草從酣夢(mèng)中醒來(lái),破土而出,舒展著幼嫩的

  綠葉。一朵朵鮮花爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)了笑臉,風(fēng)一吹,它們翩翩起舞.......到處生機(jī)勃勃。

  這時(shí),隨著 一陣號(hào)角的響起,許多動(dòng)物都來(lái)到了榆樹(shù)下。哦!原來(lái)是獅子大王為了迎接春天,要在今天晚上舉行“歌舞會(huì)”。動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)后,有的說(shuō),有的笑,興奮極了。

  晚上,大家都到齊了,投幕員小鸚鵡又蹦又跳地走上舞臺(tái),清了清嗓子說(shuō):“第一個(gè)節(jié)目,請(qǐng)孔雀小姐表演。”孔雀小姐一上舞臺(tái),就把大家的目光都吸引住了。那漂亮的尾巴,就像一把五彩灑金的大扇子。孔雀小姐一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭,一會(huì)兒擺擺尾巴,一會(huì)兒扭扭腰,有節(jié)奏地跳起舞來(lái)。只見(jiàn)它的舞姿優(yōu)美,獲得了小動(dòng)物們的熱烈掌聲。接下來(lái),是大合唱了。只見(jiàn)螳螂大哥揮舞著大刀,輕巧地彈起了電子琴。青蛙弟弟等著大眼睛,鼓起腮幫子呱呱叫。仙鶴姐姐在水里,仰頭嘶鳴,神情是那樣莊重。這次合唱獲得了空前的成功。小動(dòng)物們一個(gè)接一個(gè)地表演著自己拿手的節(jié)目,隨著時(shí)間的流逝表演就快要結(jié)束了,小鸚鵡走上臺(tái)來(lái)說(shuō):“最后一個(gè)節(jié)目,螢火蟲(chóng)家庭的表演。”話音剛落,全場(chǎng)的燈都滅了,一群螢火蟲(chóng)從天而降,在舞臺(tái)上翩翩起舞,還組成各種各樣的形狀,多美呀,動(dòng)物們都陶醉在里面了。花兒笑得前俯后仰,樹(shù)木搖頭擺手,小草連連點(diǎn)頭,月亮姐姐也笑了,把夜空點(diǎn)綴都更加美麗。

  這一場(chǎng)森林歌舞會(huì)多么奇妙啊!

五年級(jí)敘事作文 篇6

  “呀!這是真的嗎?太棒啦!”

  “十五分耶! 不得了!”

  “這確實(shí)是個(gè)好機(jī)會(huì)!”

  ……

  原來(lái),吳老師決定舉行一次背誦比賽,規(guī)則是:要在15分鐘內(nèi),將4個(gè)自然段背下來(lái),可以一口氣完成的加十五分,分別完成的共加11分。這一舉動(dòng),立即引起了全班的熱議。

  “15分固然讓人心動(dòng),可要知道,這四個(gè)自然段共有好幾百字呀!實(shí)在太難了……”不知哪位同學(xué)嘀咕道。

  聽(tīng)了這話,全班都安靜了下來(lái),同學(xué)們的眉頭都緊鎖起來(lái),意識(shí)到了此次比賽的困難性,都唉聲嘆氣起來(lái)。

  吳老師見(jiàn)了,微笑著鼓勵(lì)大家說(shuō):“孩子們,不要害怕,嘗試一下,挑戰(zhàn)自我,永遠(yuǎn)不要在困難面前低頭,興許,你會(huì)從中得到收獲。”

  吳老師這一番意味深長(zhǎng)的鼓勵(lì),使同學(xué)們紛紛抬起了頭,眼中漸漸流露出了堅(jiān)定的神色。我暗想:是啊,為了自己,為了小組的榮譽(yù),這點(diǎn)困難又算什么呢?

  仿佛約好了一般,未等老師發(fā)出口令,全班同學(xué)齊刷刷的將課本立起來(lái),開(kāi)始苦背課文——自背的、互背的、齊背的,各種聲音混在一起,教室里又恢復(fù)了原來(lái)的“熱鬧”。

  正當(dāng)我捂著腦袋,磕磕碰碰地苦背課文時(shí),一道身影閃上了講臺(tái)桌,一位分神的同學(xué)立馬大叫起來(lái):“哇!你們快看吶!小潘已經(jīng)上去背了!”我一聽(tīng),趕緊抬頭看了看懸掛著的時(shí)鐘,長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。我一邊暗暗慶幸時(shí)間未到,一邊咬牙切齒地妒忌小潘那驚人的超強(qiáng)記憶力。

  哼!可惡!小潘順利地為他們小組加上了15分!我急得“七竅生煙”,恨不得直接拿著語(yǔ)文書(shū)上去讀了!再看看小潘的小組,一個(gè)個(gè)欣喜若狂、歡呼雀躍,還不停地顯擺,甭提有多高興了!

  我一扭頭,用勁兒捂上耳朵,閉上眼,決定暫不理他們,抓緊速度,為小組加分。

  可看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺(tái),我像只被封在罐子里的無(wú)頭蒼蠅一般,滿頭大汗,又氣又急!

  終于,在用盡了七七四十九絲力氣,花光了九九八十一個(gè)腦細(xì)胞后,我終于將四個(gè)自然段背下來(lái)了!

  走進(jìn)長(zhǎng)龍般的背誦隊(duì)伍,我忽然莫名的恐懼起來(lái):我萬(wàn)一關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,忘詞了,怎么辦?萬(wàn)一弄錯(cuò)順序了怎么辦……

  我不停地?fù)?dān)憂著,竟在不知不覺(jué)中,輪到我了。一種前所未有的巨大緊迫感,重重的壓在了我身上,將課本交給老師時(shí),腦海里一片空白。

  正當(dāng)我不知所措時(shí),小組里的同學(xué)看向了我,那是怎樣一種熱切、喜悅、期望的眼神啊!我的心中頓時(shí)充滿了力量,思路也變得清晰了起來(lái):“總而言之,統(tǒng)而言之,我這一輩子讀到的……”我一字一頓、抑揚(yáng)頓挫地將4個(gè)自然段背了出來(lái),吳老師用粉筆為我們組加上了我通過(guò)努力所換來(lái)的“15分”。

  帶著如釋重負(fù)、輕松愉悅的心情回到座位上,一股濃濃的自豪感油然而生!

  經(jīng)最后統(tǒng)計(jì),我們組以最高分獲勝,我的心中不禁迸出激動(dòng)的火花。

  看著黑板上的榮譽(yù)加分榜,我期待著下回的背誦比賽……

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