【精華】五年級(jí)理想作文匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)理想作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)理想作文 篇1
有人的理想很華麗，如五彩斑斕的錦緞炫目；有人的理想很樸素，如不著顏色的白絲綢干凈。我選擇樸素的理想——做一個(gè)老師。
我喜歡做一個(gè)老師，因?yàn)槔蠋熯@個(gè)職業(yè)很神圣。做老師就注定一輩子要默默奉獻(xiàn)，就像現(xiàn)在教我的這些老師。他們把自己的知識(shí)、心血都化成了點(diǎn)點(diǎn)甘霖澆灌著我們這些花朵，讓我們成長(zhǎng)，讓我們怒放，直到裝點(diǎn)祖國(guó)大地。
我喜歡做一個(gè)老師，因?yàn)槔蠋熡袗坌摹．?dāng)學(xué)生不聽話時(shí)，甚至遭受不公時(shí)，還要任勞任怨地做好應(yīng)該做的事情。當(dāng)夜深人靜時(shí)，只有一盞燈還亮著，那就是老師家的燈。因?yàn)槲覀兊睦蠋熯�默默地改著作業(yè)，還在嘔心瀝血地備課。
我喜歡做一個(gè)老師，因?yàn)槔蠋熡心托摹Ｃ慨?dāng)學(xué)生們不懂時(shí)，他們總是一遍又一遍地講解，到至大家全懂。有時(shí)講得口干舌燥，嗓子冒煙，還依然耐心依舊。
我常常被老師們的神圣、愛心、耐心所打動(dòng)，所吸引。從上幼兒園開始，我就有了當(dāng)老師的理想，有了理想，我學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，做事更仔細(xì)了。我覺得做老師要博學(xué)，我喜歡上了看書，一有空，我就看課外書，從小豐富自己的知識(shí)。將來能把自己所學(xué)傳授給學(xué)生。
做一名老師，這個(gè)理想我至今不曾改變，我相信自己一定會(huì)如愿以償。
五年級(jí)理想作文 篇2
每個(gè)人至少有理想，有個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)；每個(gè)人至少有一個(gè)理想，每天對(duì)得起夕陽。擁有理想的人才會(huì)進(jìn)步，擁有理想的人才會(huì)幸福。
我也又一個(gè)理想——做一個(gè)位科學(xué)家。從小到大這個(gè)理想一直在我心中，我也為了這個(gè)理想奮斗了很久，但也想過放棄。
就在這個(gè)暑假，我又重新點(diǎn)燃了我對(duì)這個(gè)理想的渴望！這個(gè)暑假我會(huì)在什么地方找回信心的呢？就聽我的故事吧。
這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假我又有一半是在我外公家度過的，在外公家我也學(xué)會(huì)了很多道理。比如說：學(xué)習(xí)的重要性，堅(jiān)持到底就是勝利者。這些道理都對(duì)我有很大的幫助，讓我離我的理想也更近了一步。
回到了外公家第一天早晨，我還沒睡醒外婆就把我叫醒了。我擦了擦眼睛，有氣無力的說：“外婆，這么早，您這是要干啥呀？”可想不到外婆卻回答我說：“起早的鳥兒有蟲吃。”我只好身不由己的起了床。洗漱過后，我又倒在了用竹子做的“沙發(fā)”上睡著了，可還沒睡幾分鐘我渾身發(fā)癢，好多蚊蟲呀！”此時(shí)的我真想殺死這世界上的全部蚊蟲，對(duì)他們是恨之入骨啊！此時(shí)外婆叫道：“園園，吃飯了！”我只好放下我心中的憤怒去吃飯了。
吃完飯后，我甚是無聊。就跟外婆說：“外婆呀，有什么好玩的？”外婆反駁說：“有什么好玩的，馬上上山背苞谷！”我不假思索的回答道﹕“外婆沒搞錯(cuò)吧，你看一下才多少時(shí)間？”可外婆卻說﹕“現(xiàn)在去都要搞到吃中午飯的時(shí)候才搞得完那兩畝的，你不怕太陽曬的`話就晚點(diǎn)去吧。”話一說完外婆就背上背篼上坡了。我沒啥好說的，只好聽外婆的話，馬上背上背篼跟了上去。
“哎，好累呀！外婆，怎么還沒到啊，我們上山坡都有十幾分鐘了！”外婆說﹕“還沒有開始背苞谷，你就累的這個(gè)狼狽樣兒了，不知道待會(huì)的幾次你該怎么辦！”聽了這一句話我腿腳麻木，真想暈過去，我原以為我只有一次，可想不到還有很多次呢！我就像一位“殘兵”一樣，可外婆就像一名久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍，對(duì)這點(diǎn)活沒有一絲累意。就這樣過了五分鐘到達(dá)了目的地。我一下就坐到了土地上，深深地呼了幾口氣。我想：如果外公不去大伯家就好了，那樣我就可以少費(fèi)一點(diǎn)勁了可天不遂人愿啊！我只好自認(rèn)倒霉唄。
該做工了，我呼了一口氣，使一把勁，站了起來。我右手抓住一個(gè)苞谷，左手將苞谷桿緊緊的抓住，此時(shí)我咬緊牙關(guān)使勁一拔，苞谷掉了下來，可我卻摔了一個(gè)跟頭，我已經(jīng)手腳朝天了。我都不知道對(duì)我對(duì)我自己說些什么了！此時(shí)想起來還是認(rèn)真學(xué)習(xí)比較好，總比在這鄉(xiāng)下干農(nóng)活強(qiáng)。
外婆過來了，“園園，苞谷裝滿沒？”外婆叫道。我紅著臉回答：“還沒，還有一半呢。”看見外婆滿背的苞谷我已經(jīng)沒臉面對(duì)著世界了，而且我的背篼還比外婆小。在外婆的幫助下我終于填滿了背篼，外婆幫我把一背的苞谷抬在了肩上。什么！好重！此時(shí)我好混亂，該咋辦？管它的，我就不信邪了！還沒走十米我就開始開始左竄竄右竄竄了，踉踉蹌蹌的像一個(gè)醉漢，此時(shí)外婆說道：“看到了嗎？不好好學(xué)習(xí)就得做農(nóng)活，會(huì)讓你喘不過氣的。”我疑惑的問外婆：“外婆，你不累嗎？”外婆回答道：“怎么會(huì)不累，你以為你外婆是什么高科技產(chǎn)品嗎？”我想外婆回答還很風(fēng)趣。“再累，也要堅(jiān)持啊！不堅(jiān)持到最后怎么會(huì)有好日子呢？”外婆語重心長(zhǎng)的的說道，這句話就像海浪一樣在我的心中不斷起起伏伏，難以平靜。外婆、又說：“我的目的只有一個(gè)，那就是把這背苞谷背回家，在中間我有可能會(huì)歇息一下，但最后還是要繼續(xù)走的，直到到達(dá)目的地！”
在回家的路途中，我忘記了累，忘記了自我。只有那兩句刻骨銘心的話語不斷的在我耳畔環(huán)繞。我是該反省一下了，我連一個(gè)讀書不到五年的外婆也不如，最起碼她老人家知道堅(jiān)持，知道自己的方向！而我，只是一個(gè)還沒奮斗多久的就要放棄理想的嫩芽！常言道：“知錯(cuò)就改，善莫大焉”我既然知道自己的錯(cuò)誤了，還有什么理由不改正？我的理想是當(dāng)一位科學(xué)家！哪怕中途會(huì)很累，很苦，我也要自強(qiáng)不息！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？我相信，明天會(huì)跟美好，我相信理想就在不遠(yuǎn)的前方！
五年級(jí)理想作文 篇3
理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。每個(gè)人都有美好的理想。有的想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，有的想當(dāng)人類靈魂的工程師——老師，有的想當(dāng)國(guó)家棟梁管理國(guó)家大事。而我的理想是當(dāng)一名導(dǎo)游。
每當(dāng)我看見導(dǎo)游小姐向自己的客人介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗、名勝古跡、悠久歷史時(shí)，我的心里不禁暗暗佩服、羨慕她們。她們那么有才干、知識(shí)豐富，能和世界各地的游客打交道，我能不羨慕、佩服她們嗎？假如我的理想實(shí)現(xiàn)了，我便飛往孔雀之鄉(xiāng)——西雙版納。向中外游客介紹“花謝花開無日了，春來春去不相關(guān)”的西雙版納。西雙版納是個(gè)美麗、神奇的地方。有茫茫無邊的原始森林，奇花異草人眼花繚亂，千年古樹比比皆是，有的甚至活了100萬年。
西雙版納是個(gè)天然的動(dòng)物園。有陸地脊椎動(dòng)物500多種，珍禽300種，有爬行動(dòng)物60多種。像孟加拉虎、長(zhǎng)臂猿等動(dòng)物，在品種和數(shù)量上都居全國(guó)之最。為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想，我一定要努力學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面，學(xué)會(huì)多門語言，學(xué)會(huì)和陌生人打交道。這就是我的理想——當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。
五年級(jí)理想作文 篇4
理想是一盞航燈，指引人們前進(jìn)的航向；理想像豐滿的果實(shí)，告訴人們只有付出才有收獲；理想像一頁扁舟，載著我當(dāng)老師的理想駛向彼岸。
老師雖然不像警察，英勇無畏；不像軍人，保家衛(wèi)國(guó)；不像醫(yī)生，救死扶傷。但在我眼里，老師是神圣無比的。
我覺得老師站在講臺(tái)上講課是最神圣的，因?yàn)樗麕ьI(lǐng)同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋遨游，教學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人，把自己的所有知識(shí)毫無保留地傳給下一代，去勤勞的培育著祖國(guó)的花朵。
如果我當(dāng)上老師，我會(huì)給同學(xué)們細(xì)致地講課文，使他領(lǐng)悟更深刻的含義，舉一反三，融會(huì)貫通。如果有一位同學(xué)上課遲到了，我不會(huì)像其他老師一樣責(zé)罵他，而是下課后到我辦公室教導(dǎo)，使他不再犯那樣的錯(cuò)誤。如果有兩個(gè)同學(xué)打架，我不會(huì)像其他老師那樣罵一頓或者打幾下，我會(huì)教給他們?cè)鯓雍椭C相處。如果有一位受傷了，我會(huì)教他們堅(jiān)持不能遇到挫折就退縮，嚴(yán)重的話，我會(huì)叫一位同學(xué)送她回家，叫他傷養(yǎng)好了再來學(xué)校。如果有哪位同學(xué)考試成績(jī)不理想的話，我不會(huì)像其他老師叫他退學(xué)，而是放學(xué)后把錯(cuò)題和重點(diǎn)給他再講一遍；如果有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，我不會(huì)像其他老師那樣責(zé)罵他，而是使個(gè)眼神叫他不要再一心二用了……
“我要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師”這個(gè)理想還離我很遙遠(yuǎn)，就是因?yàn)檫@樣，我才要學(xué)更多的知識(shí)，讓我用所學(xué)的知識(shí)去灌溉那些小花小草。
要實(shí)現(xiàn)理想就要腳踏實(shí)地，勤奮努力，要么大鵬展翅，飛向天空；要么呆在原地，永不向前；要么邁出一步，跌入深谷，再無聲音。而我則選擇前者，向我的理想走近，慢慢的實(shí)現(xiàn)它——我當(dāng)老師的愿望。
五年級(jí)理想作文 篇5
出門之前，也許我們每一個(gè)人都會(huì)好好打扮一番，事關(guān)自己的面子，還直接關(guān)系到給別人的第一印象。我有這樣的理想——長(zhǎng)大后當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
有句俗話說得好：人靠衣裝，佛靠金裝。我想一定有許多人為衣服犯愁，因?yàn)橘I不到又合身又好看的衣裳，我何嘗不是如此，為買衣服去逛街，到頭來走到腳斷也沒有找到合適的。那時(shí)我多希望自己能設(shè)計(jì)并做出漂亮合身的衣服啊！其實(shí)我們也不必去計(jì)較衣服的好與壞，比起沒有一件像樣的衣服的窮人，我們還在挑三挑四，窮人的衣服如果破個(gè)口，就拿撿來的布?jí)K縫上，那時(shí)我多么憤憤不平，也多想為窮苦人們?cè)O(shè)計(jì)一些比城市還時(shí)髦的衣服！
光耍嘴皮子不動(dòng)手是空想，要從實(shí)際做起。我清楚服裝設(shè)計(jì)需要干些什么，無非就是繪圖、計(jì)量、動(dòng)手，為實(shí)現(xiàn)愿望，我不斷地從生活中得到鍛煉，吸取經(jīng)驗(yàn)。
從小，媽媽就投資我學(xué)習(xí)畫畫，加在一起大概有四年吧！我不敢說自己畫得好，但是也算得上精煉。對(duì)于計(jì)量是數(shù)學(xué)上的知識(shí)，數(shù)學(xué)是主科，肯定要學(xué)好。雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)不算拔尖，也在中等之上。說到動(dòng)手能力，就要從生活中做起，做家務(wù)就能得到鍛煉。
隨著時(shí)間的腳步，我最終會(huì)邁向我的理想——一名為人們?cè)O(shè)計(jì)服裝的設(shè)計(jì)師！
五年級(jí)理想作文 篇6
理想：它遠(yuǎn)在天涯，又近在咫尺，只有昨天不懈的努力，才能變成今天的現(xiàn)實(shí)，明天的希望。
去年八月的一天，媽媽帶我去游玩，在經(jīng)過一個(gè)樂器培訓(xùn)學(xué)校時(shí)，我聽到了一首那樣扣人心弦的樂曲。雖然我當(dāng)時(shí)聽不懂是什么歌曲，但委婉的琴聲已使我深深的陶醉。媽媽從表情上看出了我的心思，說道：“寶寶，愿意學(xué)鋼琴嗎？”我不加思索地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但緊接著問媽媽：“學(xué)鋼琴需要花很多錢吧？”媽媽堅(jiān)定的說：“只要你有決心學(xué)，媽媽再難也支持你。”
第二天，媽媽帶我去鋼琴培訓(xùn)班報(bào)了名，開始了我的學(xué)琴生涯。聽琴是一種美的享受，而學(xué)琴卻是一種痛苦的過程。枯燥的1、2、3、4、5、6、7好似故意嘲笑刁難我，彈出的音符是那樣的不和諧，而且手指累的生疼，還時(shí)時(shí)受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)，再加上緊張的文化課學(xué)習(xí)真是苦不堪言。堅(jiān)持、放棄、如何面對(duì)？這時(shí)李麗的事跡感動(dòng)了我，她是一個(gè)殘疾人，少一只左手，她用頑強(qiáng)的毅力，超出常人幾倍的努力考過了鋼琴十級(jí)。相比之下我心跳、我臉紅、我無地自容，對(duì)著這面鏡子，我時(shí)時(shí)警醒自己，沒有學(xué)不成，只怕無決心，困難像彈簧，你軟它就強(qiáng)。從此，我認(rèn)真的學(xué)，刻苦的練，功夫不負(fù)有心人，轉(zhuǎn)眼一年過去了，我參加了今年的鋼琴考級(jí)，榮幸的考過了五級(jí)，晉級(jí)歌曲就是那首幫我步入鋼琴學(xué)習(xí)的曲目——白毛女。悅耳的音樂好像對(duì)我說：你能讓我唱出這么好聽的歌曲，要感謝老師的培養(yǎng)，媽媽的資助噢！
要想到達(dá)理想的春天，必須經(jīng)過寒冷的冬季。實(shí)現(xiàn)鋼琴演奏家的夢(mèng)想，就好比天上的星星，看似很近，其實(shí)很遙遠(yuǎn)，無論多么艱難，我都會(huì)不懈的努力，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。
五年級(jí)理想作文 篇7
大作家托爾斯泰說過：“理想是指路明星，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向。”理想是成材者的點(diǎn)金石，使我們向著輝煌大步前進(jìn)；理想是希望的驅(qū)動(dòng)者，不斷驅(qū)使我們朝著勝利奔去。
“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家，有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家” 作為一個(gè)有理想的小學(xué)生，就要熱愛自己的祖國(guó)，只有祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才有幸福的生活。人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫，而我們就應(yīng)該在這一時(shí)期，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
理想是人生的太陽，是世界的主宰。每一個(gè)人、每一個(gè)民族都有自己美的理想。只有擁有理想，我們的生活才會(huì)充滿希望。“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智；少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”
為了祖國(guó)的明天更加繁榮富強(qiáng)，為了我們每個(gè)家庭更加和諧幸福，我們要熱愛祖國(guó)，樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)！
謝謝大家!
五年級(jí)理想作文 篇8
一個(gè)諾大的院子。
一個(gè)獨(dú)居的老人。
一盞亮亮的頭燈。
我的爺爺，如今已兩鬢斑白，一道道深深地皺紋留著歲月的痕跡，微駝的背顯示著他已不再健壯。他是全村之長(zhǎng)，他的夢(mèng)想就是想要幫助有困難的人，有人急需用錢，他會(huì)毫不猶豫的捐出省吃儉用的每一分錢，而被幫助的人總是淚流滿面。
那一次的事情更是讓全村的人為之一振。
那天，天空上飄著鵝毛大雪。烏云密布，天上黑壓壓的一片，地上的能見度降到了最低，溫度極速下降，一場(chǎng)暴風(fēng)雪悄然而至。路上結(jié)冰了，走在上面的人時(shí)不時(shí)會(huì)摔倒，爺爺心急如焚，腦袋上布滿了密密麻麻的汗珠，“不行！”爺爺堅(jiān)定地說了這兩個(gè)字，穿上棉襖，套上手套，戴上頭燈，拿著破冰機(jī)和鐵鍬，沖進(jìn)了雪中。
爺爺打開頭燈，使用鉆冰機(jī)把堅(jiān)硬的冰層破開，再用鐵鍬把冰塊鏟到水溝里，爺爺就這樣來回地破冰鏟冰，鐵鍬壞了再換一個(gè)，終于清理了一段道路。此時(shí)的爺爺已滿頭大汗，頭燈披上了一層“紗衣”，看到人們可以正常的行走了，他欣慰的笑了起來。
但天公不作美，暴風(fēng)雪像故意刁難爺爺一般瘋狂地下了起來，爺爺臉色大變，不顧身體有多累，拿起大掃帚，把剛落到地上的雪掃到水溝里。為了不讓行人們滑倒，爺爺可謂拼盡了全力，沒過一會(huì)兒爺爺?shù)念^燈便壞了，但爺爺仍然堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力著，終于爺爺因?yàn)轶w力不支倒下了，但是因?yàn)闋敔數(shù)男袨楦嗳藚⒓拥搅藪哐╆?duì)伍里面。
爺爺?shù)念^燈壞了，但爺爺?shù)哪潜K理想之燈深深的印在我的心里，爺爺舍己為人的精神會(huì)成為引領(lǐng)我前進(jìn)的一盞明燈。