五年級(jí)感恩作文

時(shí)間：2021-11-18 19:26:26 五年級(jí) 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)感恩作文匯編六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的五年級(jí)感恩作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)五年級(jí)感恩作文匯編六篇

五年級(jí)感恩作文篇1

　　在5.12地震時(shí)我們感受，我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)民如子，不辭勞苦奔赴前線，千方百計(jì)為他的兒女們排憂(yōu)解難，為他們所受的苦傷心流淚；我們感謝，我們的國(guó)家有一群訓(xùn)練有素，在危難面前昂首挺胸，沖鋒第一線的官兵隊(duì)伍；我們感動(dòng)，我們的國(guó)民充分發(fā)揚(yáng)了“一方有難、八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)，有力出力，有錢(qián)出錢(qián)；在5.12地震后，我們要學(xué)會(huì)感恩，那么，怎么感恩呢？我們又該怎么做呢？

　　記得不久以前，我看了報(bào)紙上講的一個(gè)故事。一個(gè)叫趙俊方的爺爺，他是河南人，在四川20xx年5.12地震發(fā)生后他就到平武南壩去抗震救災(zāi)。在那期間，他聽(tīng)說(shuō)附近有一個(gè)小伙子在9歲時(shí)得了怪病，個(gè)子長(zhǎng)到1.45米就不再長(zhǎng)了。他就冒著隨時(shí)都在發(fā)生余震的危險(xiǎn)，找到孩子家，將那個(gè)叫徐和平的孩子帶到北京許大醫(yī)院醫(yī)治。因醫(yī)治這種病需要大額的醫(yī)療費(fèi)用，他將自己所有的積蓄都花到給孩子治病上面，但孩子的病情并沒(méi)有好轉(zhuǎn)。在此情況下，他沒(méi)有放棄，他到各處去募捐，他不想讓一個(gè)生命就這樣消失，他要讓徐和平好起來(lái)，以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。他對(duì)外人很大方，卻對(duì)自己的家人很吝嗇，以至于他的兒子到現(xiàn)在也無(wú)法理解他。他用他的愛(ài)照亮著無(wú)數(shù)的人，也感動(dòng)著無(wú)數(shù)的人，相信徐和平不會(huì)忘記老人這么多的犧牲和付出。

　　還有一個(gè)是鹽亭的葉樹(shù)元老人，他是一個(gè)很普通的工人，卻收養(yǎng)了十幾個(gè)孤兒，他微薄的工資根本無(wú)法承受那么大的負(fù)擔(dān)。他就利用業(yè)余時(shí)間四處打工為十幾個(gè)孩子撐起一片天。那些孩子都親切的稱(chēng)呼他為“爸爸”。他供養(yǎng)的十幾個(gè)孩子中有幾個(gè)現(xiàn)在都大學(xué)畢業(yè)了。他們除了孝敬葉樹(shù)元爺爺外，還和葉樹(shù)元爺爺一起承擔(dān)照顧其余孤兒的責(zé)任。他們說(shuō)，如果沒(méi)有葉樹(shù)元爺爺，他們也許早就不在人世了或者根本就沒(méi)有今天的出息。所以他們知道感恩，知道好心會(huì)有好報(bào)。相信葉樹(shù)元爺爺在他老得不能動(dòng)的時(shí)候，他決不會(huì)孤單，他許多的兒女會(huì)永遠(yuǎn)陪伴他的。

　　其實(shí)，還有許許多多令我們感動(dòng)的事情在我們身邊發(fā)生。比如說(shuō)，我們以前的學(xué)校破舊不堪，教室里非常擁擠�，F(xiàn)在澳門(mén)特區(qū)捐建了我們的學(xué)校。我們的新學(xué)�，F(xiàn)在是既寬敞又明亮。我們一定好好學(xué)習(xí)，懷著一顆感恩的心，來(lái)回報(bào)給我們無(wú)限幫助的好人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

五年級(jí)感恩作文篇2

　　“慈母手中線，游子身上衣。”一想起孟郊的這句詩(shī)，我就想到，在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽為我做的一切，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都包含著愛(ài)，我的點(diǎn)滴成長(zhǎng)是由媽媽的汗水和辛勞堆積而成的。

　　那一次，我放學(xué)回家，吃著媽媽給我做的可口的飯菜，卻聽(tīng)見(jiàn)浴室里傳來(lái)洗衣服的聲音。我跑到浴室一看，“啊呀！”我不想讓媽媽洗的偷偷藏起來(lái)的衣服被媽媽找到了。我走到媽媽身邊：“媽媽?zhuān)皇且呀?jīng)洗了好多衣服了嗎？您已經(jīng)很累了呀！”“孩子，你攢這么多衣服，不還是要洗嗎？難道你不穿了？”我心中頓時(shí)感到羞愧，“媽媽?zhuān)灰傧戳耍魈煸傧窗�！您先休息一�?huì)兒吧！”我挽著媽媽的胳膊要她停下來(lái)。“好吧，纏不過(guò)你�！眿寢屨酒饋�(lái)，走到客廳里，在沙發(fā)上坐下來(lái)。我心里暗暗說(shuō)：媽媽?zhuān)瑸榱宋覀儯量嗔�。吃過(guò)晚飯，我在看電視，媽媽趁著妹妹自己玩得高興，又去洗那幾件衣服了。

　　這幾天，我看到一本書(shū)上寫(xiě)著讓媽媽天天開(kāi)心快樂(lè)的一句話(huà)：“媽媽?zhuān)嫫�。”這句能簡(jiǎn)單夸獎(jiǎng)媽媽又能讓她高興的話(huà)語(yǔ)，讓我在心中冒出來(lái)一個(gè)念頭，于是我每天用這句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)夸贊媽媽。起初，媽媽問(wèn)我：“怎么了，為什么突然對(duì)媽媽說(shuō)這個(gè)？”“哦，那個(gè)……我想讓您天天開(kāi)心快樂(lè)呀！”我調(diào)皮地說(shuō)。

　　我發(fā)現(xiàn)，自從那天起，媽媽就不再像以前那樣嚴(yán)肅了，而是整天一副開(kāi)心的樣子，性格好像都變了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺醋兊眠@么‘活潑’了？”“我也是為了讓你高興呀�！眿寢屇托牡卣f(shuō)。

　　我要對(duì)媽媽說(shuō)：“您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”

五年級(jí)感恩作文篇3

　　果實(shí)要感恩陽(yáng)光，小草要感恩大地，小花要感恩蜜蜂，而我要感恩我的`母親。

　　是誰(shuí)帶給了我生命？是我那慈愛(ài)的母親；是誰(shuí)教會(huì)了我做人的道理？是我那慈愛(ài)的母親；是誰(shuí)在寒冷的冬天給我溫暖？是我那慈愛(ài)的母親。

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，媽媽對(duì)我的愛(ài)數(shù)也數(shù)不清。記得那一天雷電交加，我要去上學(xué)，我獨(dú)自撐著傘，走在濕滑的路面上，我心里非常不安，心情跟這天氣一樣陰沉，低落。正在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，近了，近了，越來(lái)越近了，那張臉上帶著溫暖的笑容，眼睛正在四處尋覓著，啊，原來(lái)這個(gè)身影正是媽媽?zhuān)且豢�，�?nèi)心的陰霾早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　還有一次，在超市里，人來(lái)人往，我靈機(jī)一動(dòng)，趁媽媽不注意，躲到了一旁的角落里。媽媽忽然找不到我了，東看看，西看看，露出焦急的神情。我連忙現(xiàn)身，媽媽看見(jiàn)了我，沒(méi)有責(zé)備，而是急忙走到我面前，緊緊抱住了我，在耳邊輕聲說(shuō)到：“孩子啊，你可嚇壞媽媽了！沒(méi)事就好，沒(méi)事就好……”

　　啊，媽媽?zhuān)鸀槲腋冻隽四敲炊�，卻毫無(wú)怨言，您對(duì)我的愛(ài)，比天高，比海深。媽媽?zhuān)判�，將�?lái)我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定會(huì)好好孝敬您的，感謝您這么多年對(duì)我的愛(ài)！

五年級(jí)感恩作文篇4

　　感恩孕育、撫養(yǎng)你的人。當(dāng)你立下了汗馬功勞，做出了豐功偉績(jī)，得到了陣陣贊賞，你應(yīng)想到，是她使你呱呱墜地，是她使你茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)你心中憂(yōu)愁，面臨困難，悲觀失落的時(shí)候，你應(yīng)想到，是她使你解除煩惱，是她幫你戰(zhàn)勝困難，是她使你信心倍增。她是誰(shuí)？――母親。

　　感恩教育、培養(yǎng)你的人。她使目不識(shí)丁的你才華橫溢，她使牙牙學(xué)語(yǔ)的你出口成章，她使無(wú)知懵懂的你學(xué)富五車(chē)。她告訴你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，她告訴你做一個(gè)善解人意的人，她告訴你做一個(gè)文明懂禮的人。她是誰(shuí)？――老師。

　　感恩敬業(yè)的醫(yī)護(hù)人員，她讓奄奄一息的病人看到二天初升的太陽(yáng)，她讓我們體會(huì)了白衣天使的真正含義，她讓我們懂得了什么叫做責(zé)任，她讓我們知道了什么才是職業(yè)道德。

　　感恩美麗的大自然，她使我們領(lǐng)略了蝴蝶的翩翩飛舞，她使我們聆聽(tīng)了鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn)歌唱，她使我們感受了風(fēng)的溫柔撫摸，她使我們欣賞了花的沁人肺腑。讓我們陶醉在鳥(niǎo)語(yǔ)花香之中。

　　讓我們常存感恩之心，只有這樣，人與人才會(huì)走得更很近，世界才會(huì)越來(lái)越美好。

五年級(jí)感恩作文篇5

　　一直以來(lái)，我以“孝親敬長(zhǎng)”自居自傲。但經(jīng)過(guò)那件事后，我才真正學(xué)會(huì)了如何感恩。

　　那時(shí)我即將要期末考試，老天捉弄人，連續(xù)下了幾天大雨。偏偏爸爸出差未歸，不能送我上學(xué)，我心中自然十分焦急，要知道學(xué)校離家遠(yuǎn)得很。

　　“別在那兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去了，快吃早餐�！薄鞍パ�，吃什么早飯，我怎么去學(xué)校呀！”我怒氣沖沖地回答媽媽。話(huà)一出口我便后悔了，想想可能話(huà)說(shuō)重了，連忙回頭解釋?zhuān)骸跋认朐趺慈W(xué)校吧�！痹俱吨膵寢屝α耍言绮屯频轿颐媲�，示意我吃了再說(shuō)。咦？煎餃？一向不下廚，只管做衣服的媽媽怎么會(huì)做的？她似乎看出了我的心思，解釋道：“我特地跟奶奶學(xué)的，嘗嘗，不夠我再煎�！闭f(shuō)罷轉(zhuǎn)身回廚房。

　　我狼吞虎咽地吃下幾只，便去看看媽媽又煎好沒(méi)有�！班枇ò壤病钡穆曇魝鱽�(lái)，只見(jiàn)她正用力單手舉起鍋?zhàn)�。傾斜著的鍋?zhàn)酉癜l(fā)出抗議似的左搖右擺，使得她一直拿不穩(wěn)。突然她慌忙把另一只手的鍋鏟放下，雙手扶著鍋?zhàn)幽靡膊皇牵乓膊恍�。“哎呀！”叫聲引得原本站在她身后的我趕緊上前想幫她。她的手已通紅通紅，我知道一定被燙傷了！

　　“快走！”媽媽見(jiàn)我來(lái)了，便放下鍋?zhàn)�，一只手朝我揮了揮，又拿起鍋鏟翻炒著像沒(méi)事一樣，只是輕輕動(dòng)了動(dòng)手指，側(cè)著身體用另一只手用力翻炒餃子，我也側(cè)身瞧去，只見(jiàn)她已把手放進(jìn)了用來(lái)給煎餃加水的小盆里。我的心突然顫動(dòng)了一下，一股前所未有的酸痛襲向心頭，“媽媽?zhuān)　蔽覍?shí)在看不下去了，雙手緊緊伸上前握住了鍋柄，用盡吃奶的力氣舉起了大鐵鍋，像媽媽一樣，努力傾斜著。媽媽微笑著站在旁邊看著我，頓時(shí)我有了一種沖動(dòng)，決定幫媽媽煎好餃子再上學(xué)……

　　那天，我沒(méi)能第一個(gè)到校，可我第一次真正懂得了感恩。

　　也許，人就是這樣成長(zhǎng)的，在學(xué)會(huì)感恩中慢慢地成長(zhǎng)！

五年級(jí)感恩作文篇6

　　我的心又飛到了過(guò)去……那天傍晚，媽媽突然看到了我腳上的血塊，還腫得挺高，便覺(jué)得不妙，不顧饑餓，背起我直沖醫(yī)院，感恩的心。護(hù)士驗(yàn)血后，有些為難地說(shuō)：“小姑娘情況不怎么好，這兒不行，只能去杭州了。”媽媽像受了青天霹靂的打擊，再也控制不住自己的情緒，她擔(dān)心地哭了。當(dāng)天晚上，媽媽顯得很憔悴，我知道，她心里受了沉重的打擊。夜深了，因?yàn)椴〈灿邢�，媽媽為了讓我安心地睡，就讓我�?dú)自睡一張床，自己坐在旁邊陪著我。她沒(méi)有合過(guò)一眼，疲勞的目光沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。夜靜悄悄的，風(fēng)軟綿綿的，我沉沉地睡了……后來(lái)，護(hù)士對(duì)媽媽說(shuō)：“你們的孩子沒(méi)事了，是過(guò)敏了，但你得知道是因什么而過(guò)敏，不然，以后再同它接觸還會(huì)生病的。”媽媽聽(tīng)到我沒(méi)有危險(xiǎn)后，一顆懸著的心落了下來(lái)，眼神里充滿(mǎn)了光明與希望。一家人開(kāi)始上網(wǎng)查資料推敲琢磨，斷定是吃芒果惹的禍。就這樣，我一點(diǎn)點(diǎn)康復(fù)，媽媽并沒(méi)有放松警惕，反而越來(lái)越認(rèn)真起來(lái)。終于，在媽媽、護(hù)士的努力下，我的病好了！這真是一個(gè)天大的喜訊，一家人似乎在慶祝一個(gè)盛大的節(jié)日。

　　當(dāng)我得到了好成績(jī)時(shí)，媽媽比我還開(kāi)心，和我一起分享快樂(lè)；當(dāng)我生病時(shí)，媽媽常常難過(guò)地說(shuō)我要是能替你分擔(dān)些痛苦就好了……這比山還高，比海還深的恩情，我怎么能夠報(bào)達(dá)？在此，我要發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您給了我無(wú)微不至的愛(ài)！謝謝您的諄諄教誨和養(yǎng)育之恩！”

　　每當(dāng)媽媽下班回家后，疲憊地往沙發(fā)上一倒時(shí)，我都會(huì)遞給媽媽一杯熱騰騰的水，媽媽臉上總會(huì)洋溢出快樂(lè)的表情。因?yàn)槲抑溃认氯サ牟粌H僅是一杯水，我心里也比吃了蜜還甜。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……“每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出了一位慈祥老人的身影，他就是我們合唱團(tuán)的老師，我們的崇敬的良師益友——楊鴻年老師。

　　楊鴻年老師是中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的教授，也是我們中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)少年合唱團(tuán)的創(chuàng)始人。多年來(lái)，他每天只坐三個(gè)“凳子“——琴凳、指揮凳、飯桌凳、除了吃飯睡覺(jué)，工作成了他生活的全部?jī)?nèi)容，。他日復(fù)一日地在鋼琴前改編樂(lè)譜，在排練場(chǎng)地訓(xùn)練團(tuán)員，每天孜孜不倦地寫(xiě)作、編曲、演唱、排練，他的勤奮近乎殘酷，幾乎犧牲了所有業(yè)余愛(ài)好，在排練場(chǎng)上一邊打針吃藥，一邊排練的事情經(jīng)常發(fā)生�。�

　　又一次在圣誕節(jié)前夕，楊老師帶著我們?cè)谥猩焦珗@音樂(lè)堂彩排圣誕音樂(lè)會(huì)，為了捕捉到最清晰的聲音，楊老師走到觀眾席每個(gè)角落，側(cè)耳傾聽(tīng)我們唱出的聲音是否清晰明亮。正當(dāng)我們準(zhǔn)備放開(kāi)嗓子，發(fā)揮出“最高水平“時(shí)，只聽(tīng)”哐啷“一聲，楊老師倒在了觀眾席的地上，臺(tái)上的我們亂了陣腳，大家七嘴八舌，憂(yōu)心忡忡……經(jīng) 過(guò)醫(yī)生的檢查，楊老師摔斷了兩根肋骨，不能參加彩排了，我們都為他擔(dān)心，也感到非常遺憾。

　　圣誕節(jié)到了，正式演出要開(kāi)始了，忽然傳出了一個(gè)特大喜訊，楊老師要給我們合唱團(tuán)指揮！大家興奮異常，我們這些小同學(xué)們更是忍不住又蹦又跳！楊老師坐在輪椅上場(chǎng)了，觀眾席上報(bào)以熱烈的掌聲。楊老師像往昔一樣，神采奕奕。他雖然坐在輪椅上，但他的指揮依舊是那么活潑，那么帥氣！我們和楊老師配合得是那樣的默契，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì)！在這一片歌聲中，楊老師激動(dòng)地站了起來(lái)！優(yōu)美的歌聲環(huán)繞在音樂(lè)堂的上空，真是太美了！

　　音樂(lè)會(huì)進(jìn)入了尾聲，一曲《感恩的心》表達(dá)了我們對(duì)楊老師不盡的感激，一幕幕感人的畫(huà)面在我心中涌動(dòng)……。

　　因?yàn)榇蟮亟o了小草生命,

　　所以小草應(yīng)該感恩大地。

　　因?yàn)樗{(lán)天給了小鳥(niǎo)空間,

　　所以小鳥(niǎo)應(yīng)該感恩藍(lán)天。

　　因?yàn)樗唇o了魚(yú)兒生活，

　　所以魚(yú)兒應(yīng)該感恩水源。

　　因?yàn)槔蠋熃o了我們知識(shí)，

　　所以我們應(yīng)該感恩老師。

　　因?yàn)檗r(nóng)民給了我們食物，

　　所以我們應(yīng)該感恩農(nóng)民。

　　因?yàn)獒t(yī)生給了我們健康，