【實(shí)用】五年級(jí)書(shū)信作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)書(shū)信作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)書(shū)信作文 篇1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
你好：
媽媽?zhuān)氵�記得從三年級(jí)的時(shí)候，你跟我約法三章嗎？一：完成作業(yè)，看五篇作文。二：寫(xiě)一篇作文給你看。三：不能到處亂跑。
每當(dāng)我還沒(méi)完成好作業(yè)就有個(gè)身影出現(xiàn)在我身旁，說(shuō)：偉駒完成作業(yè)沒(méi)，我說(shuō)我還沒(méi)完成好作業(yè)。過(guò)了幾分鐘，我終于完成作業(yè)了，我伸了伸個(gè)賴(lài)腰。停了一下，我聽(tīng)到熟悉的腳步聲，原來(lái)是媽媽啊！她問(wèn)了我做完作業(yè)沒(méi)，我說(shuō)我已經(jīng)完成好作業(yè)了。媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)快點(diǎn)看完五篇作文啊！看完五篇作文還要寫(xiě)一篇作文呢？我只好聽(tīng)從媽媽的話(huà)去做了！在我寫(xiě)做時(shí)，我拼了命去想好詞，怎樣可以豐富多彩和吸引力呢？又過(guò)了半小時(shí)，我寫(xiě)完了，我以為可以出去玩了，我太高興了，跑出去，我看了看有一個(gè)身影，是媽媽。我又繼續(xù)走，媽媽叫住了我，說(shuō)去哪里，我說(shuō)出去玩，媽媽說(shuō)不行。回去讀書(shū)去。我又從高興變成了沮喪，我看了看窗口！只看見(jiàn)有一群活潑的小孩在玩，頓時(shí)，我就像一只小小咖啡貓一樣被人關(guān)在已給房子里。
有一次，爸爸放假一天，爸爸帶我去玩，我興高采烈的牽這爸爸得手去玩，媽媽叫住了我和爸爸，說(shuō)去背書(shū)給我聽(tīng)，爸爸只好大聲地說(shuō)，你看你把孩子給逼瘋了啊！媽媽只好說(shuō)拿回來(lái)再背書(shū)啊！
媽媽?zhuān)銖娜昙?jí)的約法三章使我太辛苦了，媽媽我求求您能不能解除了這個(gè)約法三章啊！
五年級(jí)書(shū)信作文 篇2
親愛(ài)的同學(xué)
你好！
我叫楊誠(chéng)，雖然咱們素未謀面，但是這封信將我們的心暗暗的連在一起。我在甘肅正寧的西關(guān)小學(xué)，我們的教室寬敞明亮，教室里還有先進(jìn)的設(shè)備，體育設(shè)備也非常豐富如籃球桿、乒乓球桌等等，這些設(shè)備足可以讓我們茁壯成長(zhǎng)！
可能你看見(jiàn)我的信感覺(jué)到莫名奇妙，因?yàn)槟氵�沒(méi)有全面的了解我。我是一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的男孩，我的夢(mèng)想是做一名音樂(lè)家，我希望能用歌聲點(diǎn)亮人生的為來(lái)，用歌聲表達(dá)我的心情，那你的夢(mèng)想是什么呢？我是個(gè)性格內(nèi)向的男孩，但是我還是個(gè)孝順父母的孩子。你又是什么性格呢？可能你的生活非常艱苦，可能你的學(xué)費(fèi)也交不起，再看看我們自己玩具多的能換一堆書(shū)，優(yōu)越的條件還不好好學(xué)習(xí)，自從知道貧困孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境的那時(shí)候我就感到特別愧疚！
書(shū)是無(wú)價(jià)之寶，可能你們那非常艱苦、貧困，沒(méi)有什么書(shū)看、沒(méi)有辦法學(xué)習(xí)。不要傷心了，沒(méi)有什么關(guān)系，我的書(shū)非常多有《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。我們既然已經(jīng)是朋友了，我可以把書(shū)給你看。如果你愿意成為我真心的朋友，那快點(diǎn)拿起你手中的筆快給我回信吧！記得吧你的情況給我說(shuō)，及你需要幫助的事情。
祝你：
身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步
那與你素未謀面的朋友：楊*
五年級(jí)書(shū)信作文 篇3
親愛(ài)的余老師：
您好！
現(xiàn)在我們已經(jīng)五年級(jí)了，過(guò)完20xx年署假我們就上六年級(jí)。還有一年時(shí)間，我們將離開(kāi)您和親愛(ài)的母校，我們都依依不舍。我多么希望時(shí)間停留在這一時(shí)刻，多么希望永遠(yuǎn)不離開(kāi)您啊！
余老師，自從您調(diào)到我們的學(xué)校，來(lái)到了我們班，我們就認(rèn)識(shí)了一個(gè)嚴(yán)厲、慈母形的您。您的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比別的老師要好，您講課講得特別讓我容易懂，講得很生動(dòng)，您還是我們的班主任。以前我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，許多老師都認(rèn)為我無(wú)藥可救，成績(jī)?cè)趺匆采喜坏?0分，寫(xiě)作也很差。自從您來(lái)到我們班以后，我就愛(ài)上了您講課，單元成績(jī)?nèi)?0分以上，作文有時(shí)還拿到滿(mǎn)分呢！有一篇作文參加全國(guó)比賽還得到了三等獎(jiǎng)！
余老師，您還記得家長(zhǎng)開(kāi)放日那一天嗎？第二節(jié)課是您的語(yǔ)文課，許多家長(zhǎng)坐在我們班后面聽(tīng)課。您是一點(diǎn)都不緊張，帶著笑容講完了課，那一節(jié)課我記得是公開(kāi)課講得最好的一課。
余老師，您還記得我們?nèi)嘣趪?guó)旗下展示的那次嗎？我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常認(rèn)真地排練了很多次，那天早上我們?nèi)嘟K于站上了展示臺(tái)，我們一個(gè)個(gè)自信地抬起頭，目視遠(yuǎn)方。您看到我們精神抖擻的樣子，欣慰的笑了，我們也很能開(kāi)心。
每當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí)、成長(zhǎng)時(shí)您都會(huì)用手機(jī)拍下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)發(fā)到家長(zhǎng)群上共享。但您也有嚴(yán)厲的一面，那個(gè)同學(xué)不聽(tīng)話(huà)，犯錯(cuò)了，沒(méi)完成作業(yè)，您都會(huì)毫不留情的叫他們罰抄生字表，跟他們家長(zhǎng)好好溝通一番。您還會(huì)好好地教育他們，讓他改正錯(cuò)誤，做最棒的自己。
可是小學(xué)升初中的時(shí)候，我們不得不離開(kāi)您，離開(kāi)親愛(ài)的母校。
祝您：
身體健康，工作順利！
五年級(jí)書(shū)信作文 篇4
五月十三日，您還記得是什么節(jié)日嗎?您肯定想不起來(lái)吧?還是直接告訴你吧，是母親節(jié)，是您的節(jié)日!
回憶過(guò)去，您耐心地教我走路，摔倒了連忙把我扶起來(lái)。您教育我要誠(chéng)實(shí)，教我做人的真諦。記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，是您每天晚上陪在我身邊，教我寫(xiě)字，教我畫(huà)畫(huà)……現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂事了，但媽媽還是不去外面散步，逛街，依然陪著我，把溫馨、快樂(lè)毫不保留地給了我。
我似一棵小芽，在您的陽(yáng)光雨露中健康成長(zhǎng);您是一棵參天大樹(shù)，而我是樹(shù)上鳥(niǎo)窩里的一只小鳥(niǎo)，狂風(fēng)刮來(lái)時(shí)，您為我抵擋著，下大雨時(shí)，您保護(hù)著我;您像冬天里的一杯熱茶，為我送來(lái)片片溫暖;您又像夏天里的一碗冰水，為我送來(lái)陣陣涼爽。
記得有一次，我去溜冰，突然從后面沖上來(lái)了一位年輕小伙子，因?yàn)榱锏乃俣葘?shí)在太快，我一下子就被撞倒了。這一幕被您看見(jiàn)了，您連忙跑過(guò)來(lái)，一把扶起我趕緊問(wèn)：“哪兒疼?”我哭著說(shuō)：“腿、腿疼。”你連忙卷起我的褲子一看，不得了了，腿上有一個(gè)像包子那么大的傷疤，殷紅的血絲滲了出來(lái)。您二話(huà)沒(méi)說(shuō)就抱起我直奔醫(yī)院。醫(yī)生給我拍了x光，冷冷地拋下一句：“半小時(shí)后拿片子。”就對(duì)我不理不睬了。您緊緊地抱著我，眼里滿(mǎn)是關(guān)切和焦急。我看著您著急的樣子，安慰您說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)關(guān)系的，您放心吧!”可是，您還是一萬(wàn)個(gè)不放心似的，不時(shí)看看傷口，不停地安慰我，還打電話(huà)叫爸爸一起幫忙。等了一會(huì)兒，爸爸也到了。這時(shí)，醫(yī)生報(bào)了一下我的名字，當(dāng)您看到到醫(yī)生接過(guò)x光片仔細(xì)地看了看，聽(tīng)到他說(shuō)：“真是不幸中的萬(wàn)幸，還好沒(méi)有骨折。”時(shí)，這才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，神情也稍稍輕松了些。等醫(yī)生給我配了消炎藥，還再三地詢(xún)問(wèn)注意事項(xiàng)后，才安心地回了家。回家后，您沒(méi)有對(duì)我有一絲的責(zé)備，只是對(duì)我說(shuō)了這么一句：“以后，可要小心點(diǎn)兒，再這樣的話(huà)，我可要被你嚇出心臟病了。”你那夸張的語(yǔ)氣、表情和動(dòng)作使我們不由得一起笑了起來(lái)。
在這十幾年里，您總是那么無(wú)微不至地關(guān)心著我，全心全意地呵護(hù)著我，這樣的事情不知發(fā)生了多少。白天忙碌了一天，回家又得忙碌著為我們做飯、洗衣服、輔導(dǎo)我功課……您就像一只勤勞的.蜜蜂，一天到晚都做個(gè)不停，不要說(shuō)是去玩，就連歇歇腳的時(shí)間都沒(méi)有，卻從來(lái)不見(jiàn)你有一絲一毫的怨言。
五年級(jí)書(shū)信作文 篇5
你好！好久不見(jiàn)了，你還好嗎？聽(tīng)到你今年暑假要回家鄉(xiāng)的消息，我非常高興，馬上拿出紙和筆給你寫(xiě)了這封信。
還記得我們剛上幼兒園時(shí)一起回肥東老家的情景嗎？一路上我們先乘坐公共汽車(chē)，再乘坐私人的中巴車(chē)，然后換乘破舊的三輪車(chē)，最后還要沿著田埂走上好長(zhǎng)時(shí)間才能到家。那時(shí)肥東農(nóng)村的道路大多還都是土路，車(chē)子一過(guò)便塵土飛揚(yáng)。我們先是在坑坑洼洼的路上顛簸著，人仿佛快被顛散了架，好不容易下了車(chē)，又開(kāi)始深一腳淺一腳地往家走。到家時(shí)，每個(gè)人都是一身土、一身汗，成了名副其實(shí)的小花貓。那時(shí)的農(nóng)村老家基本上都是平房，房前屋后散養(yǎng)著家禽、家畜。根本沒(méi)有專(zhuān)用的衛(wèi)生間，更不用說(shuō)健身器材和休閑的廣場(chǎng)。
時(shí)間過(guò)得真快，一晃我們都已經(jīng)要上五年級(jí)了，每個(gè)人個(gè)頭不但長(zhǎng)高了，也掌握了很多知識(shí)， 早就成為了一名合格的少先隊(duì)員。現(xiàn)在祖國(guó)各地都在飛速地發(fā)展，我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化。合肥“長(zhǎng)大了”，樓房變得更高了，城市變得更大了，道路變得更寬了，一座座高架橋如同一道道彩虹使出行變得更暢通了。私家車(chē)早就不再是鳳毛麟角。前不久還舉辦了中博會(huì)，向全世界展示了合肥的風(fēng)采。肥東老家同樣也是日新月異，成為了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的試點(diǎn)村。那里村村早已修通了平坦柏油路。汽車(chē)可以開(kāi)到每一戶(hù)的家門(mén)口。三三兩兩散落在田間的房屋變成了統(tǒng)一規(guī)劃的住宅小區(qū)。小區(qū)里整齊地排列著一幢幢二層小樓。樓與樓之間綠樹(shù)成陰、鮮花遍地、小橋流水、假山噴泉，如同公園一般。不僅有了健身器材和活動(dòng)場(chǎng)地，就連幼兒園、學(xué)校和醫(yī)院也是應(yīng)有盡有。土地重新做了統(tǒng)一規(guī)劃。不僅有整齊的農(nóng)田，還有大片的桃園。春天桃花競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如天邊的彩霞。夏天水靈靈的桃子掛滿(mǎn)枝頭讓人直流口水。桃園邊是新修的魚(yú)塘，魚(yú)兒不時(shí)躍出水面。對(duì)面的山坡上是生態(tài)養(yǎng)雞場(chǎng)，可愛(ài)的小雞們?cè)跇?shù)林里一邊玩耍一邊吃地上的蟲(chóng)子、菜葉。吃東西時(shí)小雞們的屁股還一扭一扭地，那樣子可愛(ài)極了！當(dāng)你身臨這暖風(fēng)拂面、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、青山綠水、萬(wàn)頃良田、碩果累累的美景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中、欣喜不已。
我已經(jīng)迫不及待的等著你回來(lái)了，到時(shí)我一定帶你去看看我們美麗的家鄉(xiāng)，而且我還相信家鄉(xiāng)的明天會(huì)更加美好！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開(kāi)心！
五年級(jí)書(shū)信作文 篇6
遠(yuǎn)方的小朋友：
你們好！
我是紹興市北海小學(xué)教育集團(tuán)龍洲校區(qū)513班的一名學(xué)生，叫朱思怡。今天，我在大屏幕上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們對(duì)知識(shí)無(wú)比渴望的眼神。你們大都家境貧困，常常吃不飽，穿不暖，棉被也只是薄薄的一層，可你們卻還是那么堅(jiān)強(qiáng)，常說(shuō)“不冷”、“不累”、“很好吃”。
看看你們的學(xué)校吧！一間間破破爛爛的房子，一張張搖搖晃晃的桌子，一條條大小不一的破凳子，沒(méi)有電燈，沒(méi)有書(shū)本，甚至連粉筆也很稀少！這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫(xiě)得密密麻麻，寫(xiě)完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用東湊西湊的一些就不投縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái)，書(shū)本還像新的，書(shū)角一點(diǎn)也沒(méi)卷起；有的同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)的成績(jī)還好得出奇呢！
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用品：漂亮的本子，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包……數(shù)不勝數(shù)。我們中，許多都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還是身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。由此，我們感到十分愧疚。
所以，我想通過(guò)我們學(xué)校組織的“手拉手”活動(dòng)，讓我們都能真正感受到社會(huì)就是個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過(guò)捐贈(zèng)，讓有困難的同學(xué)不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐贈(zèng)的東西微不足道。但無(wú)論什么，也許是一個(gè)書(shū)包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書(shū)，也許是一件干凈整潔的汗衫；也許是日積月累下的硬幣……它們都是無(wú)價(jià)之寶，它們代表著我們帶給你們的無(wú)限關(guān)懷。當(dāng)然，也希望你能大膽地告訴我，你需要什么，還缺什么，我會(huì)竭盡全力盡我的力量幫助你。
我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了我們給予你們的溫暖了吧！期待你的回信！
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
很想幫助你的同學(xué)：朱思怡
20xx年2月21日
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