有關(guān)五年級龍作文匯編9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級龍作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級龍作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)自貢市大安區(qū)大山鋪鎮(zhèn)，有一座舉世聞名的世界地質(zhì)公園——自貢市恐龍博物館，下面就請跟著我的鏡頭一起到這個著名的公園來游覽吧。 自貢恐龍博物館建筑設(shè)計新穎，造型別致，由若干座大小不等、形狀各異、功能有別的石砌體建筑構(gòu)成，好似一塊塊大砂巖狀體錯落有致的散布在一片亞熱帶植物群之中。博物館主館建筑粗獷樸實，簡練渾厚，氣勢雄偉，其造型呈巖窟狀，遠望如一堆黃色巨石，與周圍中生代殘存植物相映生輝，給人一種遠古洪荒的印象。
從"龍宮"大門進去，一步跨過時間千萬載，進入遠石恐龍時代，眼前呈現(xiàn)的是一個蔚為壯觀的史前景象：中央大廳地下室和化石埋藏廳，好似一個龐大的"恐龍公墓"，眾多的動物遺骸，酷似慘遭殺戮后被"活埋"的"萬龍坑"。這種神奇的自然景觀，令人嘆為觀止。化石埋藏廳是自貢恐龍博物館的精華，現(xiàn)已剝露出重疊交錯堆積的多種恐龍化石和共生動物化石約40個個體材料，所有化石都保持其原始埋藏狀態(tài)。
大廳按照情景式進行陳列，共有9組，分別是生死時速、奮起反擊、溫馨家/-庭、舐犢情深、結(jié)伴而行、恐龍王國的小不點、肉食強食、生命的延續(xù)、垂死掙扎等。它們陳列在高大寬敞的裝架廳里，這里有十多副完整的恐龍化石骨架。 博物館的二樓是恐龍時代動植物廳和化石珍品廳，陳列著近20種動物化石標本，形態(tài)各異的恐龍及其共生動物如魚類、龜類、兩棲類、蛇頸龍類、翼龍類、三列齒獸類的石標本，向游人展示了一個侏羅紀恐龍動物群的生態(tài)面貌與組合特征。
恐龍較之人類，可謂龐然巨物。我想，在上億年前的侏羅紀，動物中的巨物也大抵不過如此吧。然而，物競天擇，適者生存，再強大的生命也抗不過自然的變數(shù)。恐龍時代已經(jīng)成為歷史，而歷史留給我們的卻是發(fā)人深省的思考：物種的絕跡、自然的毀滅、競爭的殘酷……我們這一代，現(xiàn)在該做些什么？
五年級龍作文 篇2
經(jīng)過無數(shù)次夜晚的想象，經(jīng)過無數(shù)次對恐龍化石的憧憬，我，終于盼到這一天——爸爸同意我去自貢大山鋪恐龍博物館。我們挑了個陽光明媚的日子，驅(qū)車前往大山鋪。在經(jīng)過兩個小時的漫長等待后，大山鋪恐龍博物館終于映入了我的眼簾。
走入恐龍博物館的圍墻中，就會聽到一陣吼叫聲。這叫聲，或清脆，或粗啞。聞聲尋去，聲音是從一座名為龍山的.小土丘上傳來的。土丘上植物茂盛，在植物的枝葉中，一只只以假亂真的恐龍模型，跨越廣闊的時間，發(fā)出了來自遠古時代的龐然大物震耳欲聾的吼叫聲，令我們不得不對這些曾經(jīng)的地球霸主心生敬畏。
領(lǐng)略完“龍山”，我們又進入了恐龍博物館。博物館里的化石又高又大。那些化石之高，一些恐龍的腦袋都伸到了二樓，仿佛在與二樓的游客打招呼；那些化石之大，大到我們都比不過恐龍的小腿；那些化石之壯，壯得幾個大人都抱不下它的小腿。這些恐龍化石被擺放成各種不同的姿態(tài)：幾只恐龍正悠閑地散步；一群體型如狼一般大小的恐龍中飛快地跑著；一只大恐龍咬著一只小恐龍，那只恐龍在大恐龍嘴里做著垂死的掙扎......我隨著家人的步伐，看著大自然鬼斧神工的杰作，聽著講解員的介紹，仿佛來到了遠古時代仿佛來到了遠古時代，看到一只三角龍正在湖邊喝水，一只翼手龍在藍天中盤旋飛翔，不時俯沖到苦練抓起一條魚。遠處，一只隱蔽多時的霸王龍突然突出抓住了身旁的美頜龍。美頜龍在霸王龍嘴中拼命掙扎著，過一會兒便沒了動靜。還有幾只未逃脫的恐龍也成了霸王龍的盤中餐。
我們在恐龍博物館里參觀了一下午。直到廣播中打烊的鈴聲響起時，才把我的心靈喚回來。我望著逐漸遠去的恐龍博物館，心中仍停留在剛才美好的時光中。
五年級龍作文 篇3
遠古時期，由于人類缺乏對大自然的認識，對地震、澇災(zāi)、火山噴發(fā)等自然災(zāi)害都不知道是怎么回事，慢慢地，人類描繪出了一種集各種動物特點于一身的神——龍，人們認為天下的一切事物都由它主宰。龍的形象至今已經(jīng)有幾千年的歷史了。可以說，龍和中國人的生活息息相關(guān)。
正因為龍是變幻萬千、無所不能的，它才可以主宰天下。所以，人們認為龍是威力無比的神，它象征著威力無比的力量。
因此，皇帝自認為是“真龍?zhí)熳印保麄兊纳眢w稱為“龍體”，穿的衣服是“龍袍”，坐的椅子是“龍椅”……在皇帝的心目中，龍是至高無上的權(quán)力的象征。
在民間，也有關(guān)于龍故事、傳說，關(guān)于龍的工藝品、壁畫也數(shù)不勝數(shù)，還有賽龍舟、舞龍燈等節(jié)目。在老百姓的心目中，龍象征著自由歡騰和祥和幸福的景象。
隨著時代的發(fā)展，人們對自然現(xiàn)象的認識也越來越深，人們賦予龍的新的含義代替了原先的含義。長城好像巨龍在崇山峻嶺中飛舞，長城是中華民族歷史的見證，所以龍也是祖國悠久文化歷史的象征。
現(xiàn)在，長江從三峽大壩上噴涌而下，像龍在轟鳴；列車從京九線上呼嘯而過，像龍的身影；西昌基地火箭直沖云霄，像龍在飛騰……這些都是祖國的輝煌成就，所以龍也是祖國輝煌成就的象征。
中國在飛速發(fā)展，像龍在騰飛，所以龍也是祖國騰飛崛起的象征。
總而言之，龍是威力無比的力量的象征，是至高無上的權(quán)力的象征，是自由歡騰、祥和幸福的象征，是祖國悠久文化歷史的象征，是祖國輝煌成就的象征，是祖國騰飛崛起的象征。中國人歷來都具有龍的精神。所以才說，龍和中國人的生活息息相關(guān)。
五年級龍作文 篇4
我爸爸是一條變色龍。他和名字叫周鷹凱，他今年38歲了，他的職務(wù)是總經(jīng)理。他的身材比較瘦，也比較高。
為什么說他是一條變色龍呢？聽我慢慢說吧。
記得有一次，我考試考了個105分，爸爸就給我買了個陀螺，讓我心花怒放，興奮不已。
可有一次，我書法得了個不及格。爸爸火冒三丈，一把把我寫出來的書法紙給扔進了垃圾桶。
我哭著到樓下去找書法紙回來，找來找去都找不到，看來，想找回來是癡心妄想了。后來，我向爸爸道了歉，爸爸原諒了我，幫我把紙找到了。
記得我讀一年級的時候，我的左手兩根骨頭錯位了，爸爸三步并做兩步地來到學(xué)校，立即把我送到醫(yī)院，讓醫(yī)生給我打上了石膏。
我二年級上的數(shù)學(xué)第一單元考試考了85.5＋7.5，讓爸爸實在是怒火沖天了，他氣得把我的試卷都撕碎了，還把我的玩具扔了，把我看得心驚膽戰(zhàn)。
又有一次，爸爸帶我去兒童公園玩，爸爸鼓勵我去玩“蹦極”，玩得我心都快要跳出胸口了，真是刺激極了，爸爸又帶我去鬼屋，玩了張飛殺人、汽車撞人等刺激的游戲，他是在鍛煉的我膽量。
這幾件事，我真是記憶猶新，歷歷在目。我的爸爸一會兒嚴厲，一會兒親切，真是個變色龍爸爸！
五年級龍作文 篇5
元旦的時候，爸爸帶我們?nèi)惤糜危覀內(nèi)チ艘恢鄙裢挠颀堁┥剑覀冏夂靡路I好氧氣，就向玉龍雪山前進。一路上，我看見了很多景物：有可愛的牦牛坪、奇異的向日葵、美麗的甘海子……
過了差不多26分鐘，我們就抵達乘索道的地方，爸爸買了票之后就帶我們坐上了纜車。聽導(dǎo)游說，以前有一條神仙的寵物——龍在這里棲息。對這條龍來說，這地方是一個巨大的籠子。冬天的時候，雪蓋在它身上；夏天，冰雹砸在它身上。奇怪的是，這些雪呀，冰雹呀，落在它身上都不會融化。久而久之，這條龍就變成了一座山，而它身上的雪就成為“雪的世界”，冰雹呢，就成為“冰川公園”。
導(dǎo)游的話音剛落，纜車就開始移動了。慢慢地，纜車沖出了黑暗，我們俯視下面：啊！白茫茫的霧披在雪上上，好像一位美麗的仙女戴著一層蒙蒙的面紗，正在羞羞答答地跟我們玩捉迷藏呢！
過了一會兒，爸爸叫我走了，我回頭看看玉龍雪山，看看那冰川，心里滿是依依不舍，真的好美啊！不知道什么時候還能再來。
五年級龍作文 篇6
今天我在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了一件怪事。
我發(fā)現(xiàn)了一只恐龍，更奇怪的是它把我?guī)У搅丝铸垥r代，它說：“對不起，把你帶到了我們恐龍世界，我非常抱歉。”我吃驚地說：“你不是已經(jīng)滅絕了嗎？”小恐龍說：“你不知道，你們?nèi)祟愐詾槲覀兛铸堃呀?jīng)死了，但是不是這么回事，就在隕石墜落的歉前一天，族長帶我們離開了
地球，來到了這里。”“哦，原來如此。”我大吃一驚。
第二天小恐龍帶我來到了恐龍族長哪里，我說：“族長，我要怎樣才能回到我的時間？”族長說：“你必須經(jīng)過三關(guān)才能回到你的時間。”我說：“哪三關(guān)？”“刺刀山，黃金山，魔王山。”我說：“只要你說得到，我就能做到。”
第三天，我先來到了刺刀山，只見山上到處都是刺刀，不過我硬挺了過去，族長說：“你已經(jīng)有了堅強。”然后我有來到了黃金山，到處都是黃金，不過我沒有要黃金，便爬了過去，只見族長有說：“你抗拒了貪婪，準備迎接下一關(guān)。”最后我來到了魔王山，真嚇人，但是為了回家我什么也不怕。
這時族長出現(xiàn)了，它說：“恭喜你克服了恐懼，你可以回家了。”我和小恐龍依依不舍的告別。
緊接著一陣光，我回到了20xx年。
五年級龍作文 篇7
我的媽媽個兒不高，長得挺漂亮。她有著一頭烏黑的長發(fā)，又黑又亮的大眼睛好像會說話。你一定會問，這么漂亮的媽媽怎么就成了變色龍呢？哈哈！聽完我的介紹，你就明白啦！
有一次，我參加比賽獲得了金獎，我一回家就把這個好消息告訴了媽媽。媽媽接過獎狀一看，頓時變成了溫暖的金色，就像春天的陽光照耀著我。她捧著我的臉重重地親了一口，又抱起我轉(zhuǎn)了兩圈，興奮地說：“我的寶貝最棒了！“聽得我心里美滋滋的。
為了獎勵我得了獎，媽媽決定帶我去看電影，我一蹦三尺高：“太好了，可以看電影了！”可臨走時，媽媽卻找不著眼鏡了。這時的媽媽變成了火紅色，就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)，還讓我?guī)兔φ摇Ｎ乙豢此D時哈哈大笑。你們知道為什么嗎？原來眼鏡就架在她的鼻梁上，媽媽真是騎驢找驢！
一天下午，媽媽布置的作業(yè)我沒完成。媽媽氣呼呼地沖進房間，看見生龍活虎正在玩耍的我，立刻變成了烏云密布的深黑色。我一見情況不妙，連忙坐回書桌前，成了一只縮頭小烏龜。媽媽一把拎起我，就像一只兇猛的大老虎，張開了血盆大口：“這么一點點作業(yè)都沒寫完。都說‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’，你還不珍惜時間？趕快給我去做，沒做完不許吃飯！”現(xiàn)在想起當時被罵的滋味，心里還酸酸的。
媽媽會變的顏色還有很多，每種顏色里都包含著對我濃濃的愛。我愛我的“變色龍”媽媽！
五年級龍作文 篇8
荷蘭花海是我市新豐鎮(zhèn)新建的風景游覽區(qū)，它位于新豐鎮(zhèn)的北面，因栽種了大量的荷蘭國花——郁金香而得名。星期天我和媽媽一起來這里游玩，參觀了一場十分有趣的恐龍展覽。
進入南大門，我們就聽進一聲接著一聲的吼叫，循聲而入，遠遠看到奇形怪狀的各式恐龍分布在樹林中。首先映入眼簾的是身材高大的暴龍，它身高約3米，直立的身軀，好像要隨時撲過來一樣。離它遠一點的地方，是一頭梁龍，龐大的身軀，長長的脖子，小小的頭，看上去顯得很不協(xié)調(diào)。
我們迎著恐龍的吼聲繼續(xù)往前走，這時聲名遠揚的霸王龍出現(xiàn)在我們的眼前，只見它粗大的后肢蹬踞在草地上，兩只退化了的前肢收縮在胸前，兩只大大的眼睛目視著前方，正如《侏羅紀公園》里所拍攝的那樣，威風凜凜，傲視群龍。
在這綠樹成蔭的樹林中，我牽著媽媽的手，一邊走一邊看，我們仿佛穿越著遠古的時代，恐龍時代雖然過去了，但它留給我們一個難解的謎。
參觀結(jié)束了，媽媽問我有什么體會，我說，今后我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，為國家，為人民做更多的貢獻。
五年級龍作文 篇9
恐龍是白堊紀至白堊紀晚期的一種大型生物，很久以前就已經(jīng)滅絕了，可是今天我又在恐龍樂園里見到了它們。
恐龍樂園坐落在黃龍體育中心的籃球場旁邊。到了里面，我仿佛穿越了時間隧道來到了遠古時代。這里的恐龍非常逼真，有暴龍、翼龍、劍齒龍等等恐龍，有的恐龍搖擺著尾巴，有的恐龍正張大了嘴巴，還有的恐龍揮舞著龍爪。在遠古的白堊紀時代，恐龍分布在亞洲，非洲，北美洲等大洲，可是恐龍又是怎么滅絕的呢？
通過游玩恐龍樂園，我知道了恐龍的滅絕的原因主要有以下幾個方面：
1.天氣的變化，氣溫驟變，溫度太低，凍死了恐龍。
2.地殼變動，可怕的地震來襲。
3.恐龍繁衍過快，吃光了所有的食物，餓死了。
4.隕石撞擊地球，火山爆發(fā)了，燒死了恐龍。
不管是哪種原因?qū)е铝丝铸埖臏缃^，我們現(xiàn)在只能看到恐龍的化石和模型，恐龍對我們來說是一種遙遠而神秘的物種。
恐龍樂園讓我認識了各種各樣的恐龍，并且對它們有所了解。恐龍樂園也是我們的樂園。