精選五年級伙伴作文匯編六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級伙伴作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級伙伴作文 篇1
是她讓我懂得生命的價值；是她鼓舞我慢慢地前進；是她和一起我走出了陰影；是她讓我忘記了仇恨。沒錯，她就是改變了我的人生的我的朋友，她就是那關(guān)心他人、積極向上、平易近人的人— —許好雪。 ——題記
“朋友一生一起，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒…”我一聽到《朋友》這首歌，我就回想起她。好雪今年12歲，長得很可愛，圓圓的臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下 長著一雙黑寶石般的小眼睛，一小起來，就瞇成了一條線。你見了她，一定回被她富有兒童氣息，活潑可愛的形象所打動。
她的愛好很廣泛，喜歡音樂，喜歡跳舞，喜歡美術(shù)，也喜歡英語，她的英語成績每次都是名列前茅的。而她其他學科也很棒。她關(guān)心同學甚過關(guān)心自己。就說前幾天吧！數(shù)學試卷發(fā)下來之后，只 有分數(shù)好的同學沾沾自喜，分數(shù)差的就垂頭喪氣。同學們都神態(tài)各異，面部表情就如同一張成績單。在老師評卷的時候，講了一些嚴厲的話，使我那本已經(jīng)悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了，我愁 眉苦戀地坐在座位上，看著老師在卷上所寫的大大的分數(shù)，想著老師剛才說的話，鼻子一酸，想哭了。正在我處于痛苦的這段時間，好雪走了過來，她似乎看出了我的心思，說道：“萌，別不開心拉！ 人總會做錯事的，你還記得《桃花心木》這一文章嗎？你得經(jīng)得起生活的考驗，該把這次小小的過失當作人生中的考驗，在下次的考驗中取得優(yōu)異的成績，別向著困難低頭！”就這幾句簡短有力的話語 ，我深深地了解到了好雪的為人。是呀！我要繼續(xù)努力，做一個生活的強者！
許好雪我為有你這樣的朋友而自豪！
只有這樣我們才會獨而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。
五年級伙伴作文 篇2
我和我的小伙伴在學校里，與我最合得來的便是我們班同一個組的——康康同學。他雖然成績不是太好，可是，我還是佩服他的優(yōu)點——其中我最佩服他的書寫！你看他的字：端端正正。雖然他寫字時有些俏皮，字也跟著俏皮。但是，他一旦正經(jīng)八百地寫字，我便開始佩服他！別人嫌棄，我到覺得他字寫得蠻好的。其次，便是他和我相同的性格特點了——搞笑、愛笑！啥事兒？笑來解決吧！不信？不信就看：一次在學校吃中飯，下課了，我一邊吃飯，一邊看好戲：康康不小心撞到了姜夢遙。姜夢遙生氣了！一把搶過康康的飯盒，一家伙把飯盒摔在地上，說了一句：“你有病吧！”康康沒有生氣，而是用地道的寧鄉(xiāng)話說了一句：“我還要恰飯的呢！”立馬，我們大笑起來。我補了一句：“只曉得恰！”康康這是才揮舞著拳頭對我，另一只手揪住我。我瞪大眼睛，咧牙咧嘴，怪里怪氣的來了一句寧鄉(xiāng)話：“快恰你的飯嘍！‘噴’得我一臉都肆的！”立馬，大家都哈哈大笑起來。“厚臉皮”的我故意壓低聲音，又插了一刀：“學校里……噓——呃……好像不能……說寧鄉(xiāng)土話……話……奧！”康康這時才好聲好氣地應(yīng)了一句：“莫講了，快恰飯！”我又“厚顏無恥”地說了一句：“禁止學校……不！校園暴力！”康康翻了個白眼，沒有再理我，又去找姜夢遙的茬了。怎么樣？康康是不是很讓人發(fā)笑！我這寶貴的下課時間都“投入”到這“看戲”與“吃飯”的工作中去了！特別是“看戲”！
五年級伙伴作文 篇3
自古以來，書，被人們稱為“人類文明的捷徑”、“智慧的金鑰匙”，這些對書的比喻，我覺得特別親切，好像是似曾相識一樣。
書似遼闊的天空，讓我們插上幻想的翅膀，自由地翱翔于天地之間。書猶一只乘風破浪的'船兒；載我們到知識的彼岸；書如一股力量的源泉，給我們以無限勇氣與能力渡過重重困難，使我不禁陶醉于濃濃的書香中。
聞著熟悉的書香，埋藏在我的腦海里愛讀書的片段又拉開了帷幕：我小時候，和媽媽一起到書店買書。來到了書店，，只見書琳瑯滿目，，每個書架擺滿了整整齊齊的書，我被這些書吸引住了，離開媽媽，向書架的書走去……我深深地沉浸在歡樂的海洋中。過了一會兒，媽媽發(fā)現(xiàn)我不見了，急忙問售貨員，售貨員告訴媽媽我在那邊讀書，來找我，只見我專心致志的讀書，手托著書，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著。媽媽朝我耳邊說了一聲，我沒聽見，媽媽又朝我耳邊大聲說：“兒子，回家了。”我這時才回過神來。
書是我們學習上的好幫手，在你困難時幫助你；書也是一個極其溫暖的家，在你難過時給予你家庭的溫暖。
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”是的，書會讓你走上知識的最頂峰，會讓你一步又一步地進步，走進知識的殿堂，要多讀書，讀好書，好讀書第一重點，要多讀書，在道德上與人際交談得到了提升，開拓了我們的視野，讓我們的知識面更廣了。多讀書，固然重要，但也要讀好書，如果讀的是對小學生不良的書，長大后便會把你引入歧途整天不務(wù)正業(yè)，游手好閑，讀好書也是一個重點。好讀書，爭取做國家的棟梁。所以，從小要好好讀書天天向上。
同學們，你們現(xiàn)在是祖國的花朵，將來是國家的棟梁，讀書吧！因為書是我們生活中形影不離的朋友，他將永遠陪伴著你！
愛書吧！
五年級伙伴作文 篇4
書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。書，一個多么簡單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心目中占著特別高的地位。“書中自有黃金屋。”讀書，不僅提高了我的寫作水平、增長了我的知識，還開闊了我的眼界，教會了我做人的道理，使我立志做一個對社會有用的人。
我覺得：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。”所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽只要有時間，我總會纏著媽媽，讓媽媽給我講故事聽，媽媽手里拿著一本故事書，一遍一遍給我講。我總會靜靜的聆聽。媽媽講到精彩之處，我還會高興地笑起來，那一刻，媽媽總會欣慰的看看我……
上三年級的時候，我擁有了第一本屬于自己的書——《笑貓日記》。那天晚上，我正在聚精會神地寫著作業(yè)。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在第一本書的封面上畫著一幅可笑的圖畫：上面是一只豬拉著一個很像花籃的東西，里面裝滿了小豬……我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管它什么作業(yè)，先放到一邊去了。書中的黑旋風，勇敢的笑貓……此時已經(jīng)成為了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：“博林，作業(yè)做完了沒有。”直到這時，我才想起作業(yè)還沒完成，匆匆忙忙的補完作業(yè)后，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我小心翼翼的把書翻開，津津有味地看了起來。
第二天醒來時，我發(fā)現(xiàn)那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學，晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。
一本好書就是一座寶藏；一篇好文章就是一盞明燈，我愛書籍，我愛讀書！
書，真是我的好伙伴，又是我的好老師，他將永遠伴隨我長大！
五年級伙伴作文 篇5
今天晚上放學，馮戰(zhàn)瑩舅舅送給他一個新足球，價值二百多元，說要給我們幾個小朋友踢球鍛煉身體，我和馮戰(zhàn)瑩、史航都很高興終于有球踢了，放學后，我和馮戰(zhàn)瑩、史航還有我爸爸迫不及待就一起去體育場跑步踢足球。
到了體育場，我和馮戰(zhàn)瑩、史航先圍繞著體育場跑1800米，我跑完時出了點汗，有點累，但我一想到有足球踢，我的筋疲力盡馬上沒有了，趕快跑去踢球了，目前是這樣分的，我和史航一隊，馮戰(zhàn)瑩和我爸爸一隊，哨聲一響，開始了比賽，我?guī)ьI(lǐng)著球，沖向馮戰(zhàn)瑩他們的球門，我爸爸趕緊沖上來，準備搶我球，我一閃躲過爸爸，來個抽射，進球了，1：0，第2球是我爸爸和馮戰(zhàn)瑩發(fā)，馮戰(zhàn)瑩跑在前面，我爸爸一大腳，傳給了馮戰(zhàn)瑩，馮戰(zhàn)瑩想射門，被我防住了，我一個飛天大腳，傳給了史航，史航一個大腳抽射，被我爸封住了，他轉(zhuǎn)身抽射球直飛龍門，現(xiàn)在1：1，我們不甘心，我傳給史航，史航一個小腳一垗，球直接進了，我們現(xiàn)在2：1，我被換成前鋒，馮戰(zhàn)瑩想搶球，被我躲過了，史航馬上沖上來，我們?nèi)孢M攻不用守門員啦！我傳給史航，史航新一大腳，進球了3：1，馮戰(zhàn)瑩像頭牛似的到處亂撞，他把我引到那邊去接球，然后傳球給我爸，直接進球，3：2，我們踢到5點半，比分是6：4，我們史航隊贏了馮戰(zhàn)瑩隊。
今天我實在太高興了，馮戰(zhàn)瑩說明天還帶足球，明天我和史航還要再接再厲，我們要爭取把他們踢到10：4。
五年級伙伴作文 篇6
我的小伙伴有很多，有的很和藹，有的卻愛打鬧，有些人卻愛看書。
今天我來說說我們班的劉霄吧，這個人個性有的時候她很有趣，但有的時候卻很好玩。怎么這么說呢？有些人開始懷疑了。這不用懷疑，就讓我來告訴你吧！
今天，我去上學在路上我看見了劉霄，我和她在路上一起走，走到了學校，我們進了學校大門，一起走到了教室。她回到了座位，我也回到了我的座位。我卻看見了有人在和劉霄玩換小盒用，她們換小盒換了一天才換回來的。你們說劉霄奇怪不奇怪。
在這件事中我發(fā)現(xiàn)了一件事，人人都有自己的長處和短處，都有屬于自己的個性，不要說別人有的，自己就必須要有。其實我們應(yīng)該不和別人比什么，應(yīng)該和自己先比，看看自己覺得缺什么才對。