實用的五年級微笑作文合集5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級微笑作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級微笑作文 篇1
感動，如沁人心脾的甘泉！感動，如熏人欲醉的海風！感動，如令人心折的白雪！感動，他是在白茫茫的雪地里傲然挺立·暗香浮動的紅梅！
記得快開學的時候，我得知學校要換老師，我當時心中不住的埋怨學校，暗暗地想：“原來的蔡老師不是很好嗎，為是么要換？”我當時已經對新來的周老師開始有一些不喜歡的感覺了。當開學的時候，我邁著沉重的步伐走入班級，當周老師走入班級的時候，全班都因“她”而震驚了！
“她”是一位年近四十的女人，最重要的是，“她”的臉上沒有一絲笑意，看著“她”那冷酷的臉，我們全班都害怕的認為“她”不會笑，難道真如我班的小偵探所說；“她就是個不會笑的女魔頭？當她在講臺上嚴肅的講了她新立的規定時我忽然覺得她好可怕··········
有這些壞印象，上她的課我會覺得枯燥無味，久而久之我的成績下降了很多�？捎幸淮嗡袅艘粡埿【碜屛覀冏觯碜雍芎唵�，我三下五除二就做完了，果真我得了一百分，當我要回去的時她突然叫住了我，我轉頭一看，周老師在向我微笑，我心中不禁流過一絲暖流，我的眼睛濕潤了，我借著上衛生間為由，再也抑制不住內心的喜悅，在衛生間大哭了一場。
老師那一個微笑，成為我永遠的動力，是這個微笑讓我知道，周老師也那么溫柔，和藹可親，老師的一個微笑送給了我一份珍貴的動力！
五年級微笑作文 篇2
又是一個教師節。與前年的短聚相比，今年的思念卻又一次沉淀。望著二中上下仍在忙碌的老師，這是屬于他們的節日卻得不到一絲休閑。這一切都是為了我們，但我們仍在嬉鬧。此情此景，可我，也只能一聲嘆息。
白天不懂夜的黑。終究是這樣。高中學生回來看初中老師，初中的回去看小學老師。人們永遠不懂珍惜現在，只把過去當成最美的回憶。我身為一個初中俗人，終究也把過去算作最美。下午回到了母校，育才三小。
還是那熟悉的校門，淡黃色外墻的教學樓已略顯陳舊。登上那比二中略窄的樓梯，靠著比二中略高些的扶手，突然感覺到了詩中說的，那陌生又親切的相逢，別扭又自在的再會。看著闊別了三年，學習生活了六年的三小，我的心緒，卻飛到了那個人身上。且愈是懷念，愈是感激。
上了三樓，一看見人群擁簇的地方，我就知道是她了。歲月沒有在她的臉上身上留下一絲痕跡，她仍是我們心中永遠最美的何老師。一見到我，她也如我見了她一般的熱情與激動。臉上掛著那如親人久別重逢后抹不去的微笑。畢竟，上了初中。離開了她，我們就像小鳥飛離了巢穴，果子被摘下了果樹。如今有重逢，激動之情都溢于言表。的確，什么東西都是錯過了，才懂得珍惜。何老師的微笑，曾經陪我們度過了兩年光陰，但誰都不曾在意。但如今難得相遇了，偶爾才得以一見時，內心反而卻將此銘記了。
到了晚上6:30,終究要散了,帶著不舍與愛，我們還是走了。我們漸行漸遠的身影后面，何老師還在目送著我們走遠。我突然才悟透了這一句詩，天涯海角有盡頭，惟有師恩無窮期。我們已經遠走了，但老師那永遠最美的微笑，卻留在了我的心里。無所謂回報，無所謂感恩，只求付出，不求收獲。這便是師的詮釋。但我想，這久別的小聚，就是這個教師節，我們所能給您的最好的回報了吧！
五年級微笑作文 篇3
是否記得這樣一個4歲重慶女孩，一臉稚氣的她堅定、執著地告訴大家她要為四川災區捐“微笑”。
在5。12地震后的第6天，重慶的各個點的捐贈隊伍龐大且井然有序。川渝一家，在重慶各個捐助點，幾百米的捐獻物資和獻血的隊伍成了重慶市又一道震撼人心的風景。稚氣的四歲小女孩在媽媽的陪同下排了很久的`隊后來道捐獻點，說她要捐“微笑”給四川災區。小女孩笑靨如花，在場所有人潸然淚下，心里感慨萬千。小女孩說，她希望災區的人民微笑，讓災區重拾微笑，多么善良而純真的小愿望。小女孩捐了一份赤子之心，捐了一份名叫“愛”的珍貴禮物。
笑自內心，大愛傳承。就好像曲山派出所的每一名干警和警務援助隊員，水一般無私地默默付出。他們是天使，靜默地守護北川的寧靜，不容任何人侵犯。我們在北川，用一個又一個微笑點亮北川人民心中希望的火焰。
一個微笑，驅逐心魔，驅逐黑暗。
一個微笑，傳遞希望，傳遞溫暖！
五年級微笑作文 篇4
生活中，我們如果能以真誠的微笑面對世人，人們就有一種如沐浴溫暖陽光的感覺，既然微笑有這樣的魔力，我們就要學會對別人報以真誠的微笑。
微笑能使人感受到一種認可。一次汽車展覽會上，一位富翁到一艘展船旁對推銷員說，我想買艘汽船，這位推銷員雖然很周到的接待了他，但臉上冷冰冰的，富翁見了便不動聲色地走開了。他又走到了另一艘汽船面前，而這位推銷員笑容很燦爛，使富翁有賓至如歸的感覺，所以富翁決定買下這艘汽船。
微笑也可使一個人走向成功。唐拉德·希爾頓曾是控制美國經濟的十大財閥之一，舉世聞名。希爾頓是一個喜歡微笑的人，他要求員工無論做什么事都要微笑，在經濟危機中幸存的是希爾頓服務員臉上的微笑。經濟危機過后，希爾頓的企業先進入繁榮時期。
微笑可以讓人感到被重視，從而讓他人的心里感到舒適，正因為這樣的微笑才能使人成功，不懂得以微笑待人的人是不會被他人重視的。微笑的力量源于內心，只有內心真誠，微笑才具有感染力。
微笑，使人心里溫暖；微笑，使人快樂；微笑，使人成功。讓我們用微笑溫暖生命吧！
五年級微笑作文 篇5
那天下午，天氣很悶，我背著書包，哼著小曲，走在上學的路上，到了學校門口時，天空娃娃“哭”了，啪嗒啪嗒地落下了幾滴淚珠。我知道，老天爺要變臉了。
我急匆匆地跑進學校，以百米沖刺的速度奔進教室。當我坐在座位上時，已是累得氣喘吁吁了。
雨不停下著，下著，我的心也不停地著急著，心中忐忑不安：傍晚放學時繼續下雨怎么辦？我可是沒帶傘的��！再下雨的話，我可就要成為“落湯雞”了啊！悲��！
第三節課上課了，雨仍然在下著，我的心又開始在向老天爺“求饒”了，可是，我覺得，我越是向老天爺“求饒”，雨下得越大……
我熬著，熬著，終于，經過我的千辛萬苦，順利地熬過了40分鐘，一節課下來，我幾乎沒聽什么，腦海里一片空白，只有“下雨”、“不下雨”這兩個詞在腦海里徘徊。
在出校門的路上，我不斷地掩護自己，不讓雨水淋到自己，可是不管怎樣掩護，雨水還是親熱地向我撲來。
出校門以后，雨下得越來越大，我只好躲進“樂美”文具店里。
我想：爸爸媽媽都不在家，沒人來接我，唉！都怪我昨晚沒看天氣預報。
5分鐘過去了，10分鐘過去了……這時，我的肩膀不知被誰輕輕地拍了一下，我轉頭一看，是一個陌生的阿姨，正笑微微地看著我。怎么這么眼熟？老半天了，才想起來，她就是這家文具店的老板娘。
“小妹，你是來這避雨的吧？”
“對呀！”我愁眉苦臉地說。
接著，老板娘又說：“我看你在這兒待得挺久的了，來，喝杯熱開水，天氣冷，暖暖身子吧！”
我點了點頭。
又過了好久，雨還是下著。突然，我的眼前出現了一把傘，我又扭頭一看，又是老板娘，依舊笑微微的：“小妹，先拿著這把傘撐回家吧，明天還我！”
我深深地被感動了，倉促之中，竟不知如何言謝，撐著傘，沖進雨霧。走到路口拐彎處，我又回頭望了望那位老板娘……
那一天，我忘不了，老板娘的儀容儀表；忘不了，老板娘的穿著打扮；更忘不了，老板娘的那一抹微笑……
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