精選五年級寫景作文匯編九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的五年級寫景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級寫景作文 篇1
那百花齊放的春，我不愛它，它太妖艷：那驕陽似火的夏，我不依戀它，它太潑辣；那銀裝素裹的冬，我也不喜歡它，它太冷漠。唯獨那浪漫的秋，那落葉紛紛的秋，才是我的至愛。
我漫步在公園里，哇！香氣撲鼻！迎面而來的是那幾棵直插云霄的大樹。“沙沙，沙沙”，什么聲音那么清脆？哦警原來是那些五彩繽紛的秋葉隨著風兒在翩翩起舞呢！有的葉子乘著秋風滑滑梯滑到了地上；有的葉子正依依不舍地告別樹媽媽準備去大地旅游：有的緊緊拉著樹媽媽的大手，不敢下去，像一只只可愛的小鈴鐺一樣搖搖擺擺……這些秋葉們紅的似火，粉的似霞，令我心曠神怡。不一會兒，空中的秋葉越積越多，如隨“波”蕩漾的小船，飄飄停停。地上積了厚厚一層秋葉，把灰白色的水泥路面點綴得如天空一般星星點點。
最吸引我的是對面的那些像小扇子一樣的銀杏葉。我輕輕把它捧了起來，上面密密布滿了葉脈，葉柄像一只小辮子似的拖在身后。葉面一半綠一半黃，顏色說它淺，也不是，說它深，也不是。秋姑娘真是一位畫家，調得真到位！一陣微風吹過，枯黃的樹葉在空中飄落，猶如一只只黃蝴蝶在跳著韻律操呢。在陽光的照耀下，樹葉色彩斑斕，那么靈動，那么美妙，我仿佛一下走進了童話世界。
突然，一片香香的葉子調皮地落在我的肩上，隨后，又蹦到了我的腳上。我把這片樹葉撿了起來。把它放在鼻子下細細地聞了聞，這么香，肯定是香樟樹葉！我仔細觀察起來，這片香樟樹葉只有我的半個巴掌大，呈橢圓形，葉柄又細又長，葉子正面綠中帶黃，黃中又透點綠。葉脈的主干由粗到細，主干旁有縱橫交錯的莖脈，像人的血管一樣。反面是翠綠色的，莖脈卻沒有正面的明顯。我用手在反面上下抖動，發現它是半透明狀，再摸了摸旁邊的邊緣，呵，這香樟樹葉的邊緣呈一條圓孤線，非常光滑。那它為什么這么“年輕”就凋落了呢？我看了看周圍，哦，或許這片香樟樹葉見兄弟們紛紛落下，耐不住樹枝上的寂寞，才偷偷溜下樹梢吧。我猜想著。
遠處那火紅火紅的是什么？走近一看，哦！原來是楓葉。它該是秋的永恒主題吧！只見它裹著火紅色的外套，就像一位絕美的驕傲女王，雖嬌小無比，卻霸氣十足。摘一片在眼前，那熊熊燃燒的火炬讓我心里激情四溢。我小心翼翼地捧起它，哇，它的身體多像嬰兒肉肉的小手啊。莖脈伸展到葉子的四面八方，如同一張用自己畢生心血紡織的大網，把樹葉圍住。莖脈周圍呈黑紅色，莖脈的顏色比葉肉微深一點。我把楓葉朝著太陽，舉過頭頂，啊！如同殷紅的鮮血流遍它的全身。成片成片的楓葉林，遠遠望去，好似一大片一大片的火焰在燃燒，燃燒著這個最美的季節里的所有激情！
我愛秋天，但我最愛的是秋葉！
五年級寫景作文 篇2
冬天是雪花飛舞的季節，冬天是雪人的家園，冬天是小朋友們打五雪仗的好時候。
冬天人們都穿上了厚厚的棉衣，男士們穿上帥氣的大衣，女士們穿上漂亮的羽絨服。
冬天里，小朋友們可以盡情的打雪仗。我們在雪地里先團許許多多的雪球，開始“戰斗”了。我們立刻拿著雪球亂扔，雪球開始四濺，我們玩得可開心了。
女孩子在一個有許多雪的地方，滾了一個大大的雪球，然后再滾一個小雪球，把滾好的小雪球放在打雪球的上面。她們準備干什么呢？告訴你吧，她們正在堆雪人呢。小雪球是雪人的頭，那大雪球就是雪人的身體。這時一個小女孩拿了煤塊、紅紙和胡蘿卜。用煤塊在雪人的頭上做兩個大眼睛，在把修整好的胡蘿卜插在眼睛下面，那就是雪人凍得通紅的紅鼻子了。在用剪刀給雪人剪一個漂亮的小嘴巴。這樣雪人就顯得有精神了。最后她們有給雪人用廢電池做紐扣，把廢電池使勁插在雪人的胸前，還有一個小朋友把紅色的小桶扣在雪人的`頭上，這樣雪人有了帽子。任務完成了，小朋友們看著可愛的雪人高興得笑了。
我們還玩了滑雪橇，滾雪球……
冬天是個迷人的季節，冬天是雪白的，冬天有許許多多孩子的笑聲。我愛這美麗的冬天。
五年級寫景作文 篇3
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”，我多么喜愛這冬天的美景啊！ 一天，我正在甜美的夢中熟睡，突然聽見媽媽說：“孩子，快起床，你看看誰來了！”我聽到媽媽的話，趕緊從床上爬下來，拉開窗簾向窗外一看，好大的雪啊！我興奮地和媽媽立刻穿上衣服，帶好帽子，手套，去外面觀賞美麗的雪景。 冬姐姐穿上美麗而雪白的禮服，把自己白裙子上的小雪花灑下來，小雪花飄飄灑灑仿佛一個個小天使在天空中跳舞，一會兒跳獨舞，一會兒跳雙人舞，一會兒還成群結隊地跳群舞呢！冬姑娘不一會兒就給大地鋪上了一層厚厚的積雪，多像雪白的地毯啊！當人們踩上去時，發出一陣咯吱咯吱的聲音，像在演奏一首冰雪交響曲似的。小雪花落在房屋上，房屋戴上了厚厚的棉帽；小雪花落到大樹上，大樹穿上了銀裝；小雪花落到小草身上，給小草蓋上了棉被……。有一個淘氣的小雪花落到了我的手上，呀！小雪花是六個角的，不一會，小雪花融化了，成了一粒晶瑩的水珠。真有趣呀！小雪花給冬天打扮的多漂亮啊！忽然，搗蛋大王——風弟弟輕輕一吹，把小雪花剛剛鋪完的地毯給吹皺了，小雪花生氣了，于是使勁的往風弟弟身上跳，風弟弟不怕，反而把小雪花吹得東倒西歪的，呵呵，真是好玩極了！還有更好玩的呢，冰哥哥為了使自己更帥氣，把自己打扮的滑滑的，誰踩上去都會摔一跤，它笑得嘴都歪了。聽，遠處傳來了一陣陣歡聲笑語，這大自然中的冰雪世界成了孩子們的樂園…… 我愛這銀裝素裹，分外妖嬈的冬天。它讓人們感到神秘，純潔，有趣，歡樂……
五年級寫景作文 篇4
春，已悄然來到人間，她將魔力，重新注入太陽體內，讓那暗淡的光芒重新煥發光彩，這時，櫻花正悄聲無息地開放。
櫻花樹上的櫻花冒出一個又一個“頭”，遠看，似樹上那粉撲撲的絨球，正好奇地探著頭，綠葉襯托著粉花，顯得十分顯眼。
“哦，哈哈，下雨嘍，下櫻花雨嘍，好美呀！”我高興地喊到。一陣風從身邊歡樂地跑走，順手抓著櫻花樹的枝干搖了搖，搖搖欲墜的櫻花花瓣瞬間飄落，許多花瓣一同降下，形成了夢幻唯美的櫻花花瓣雨。一片一片又一片，落下來的櫻花花瓣似從天而降的粉衣天使，在空中舞蹈著，旋轉，掉落。風一吹，又漸漸揚起，有時風大，櫻花瓣又飛回天空。
星期五做完作業，我去奶奶家門口摘櫻花，我踮起腳尖，伸出手，摘下幾朵，并熟練地拔出花心，將花瓣放進口袋里，收集許多之后，我把手伸進口袋，抓一把花瓣，猛地一躍，在空中將花瓣弧線撒出，櫻花頓時飄飄揚揚，我又抓了一把，朝頭頂伸上捧著櫻花的雙手，默數三秒后，我手快速移開，櫻花飄來我頭上手上，不飄進了嘴里，我心想：下雨嘍，下雨嘍，下大雨了呀！哈哈！“咦？現在來跑來一只小狗，讓它也試試櫻花雨，嘻嘻。”我心中出現了個餿主意，準備給它下場花雨，我拿好一把花瓣，躡手躡腳地走過去，裝作若無其事地接近小狗后，我馬上扔下了那花瓣，小狗馬上一驚，快速跑走了，不見蹤影。
櫻花美，但會凋謝，所以我們現在要把握時間，多玩會櫻花，不然想玩也不行了。
五年級寫景作文 篇5
雨絲如夢如幻，飄飄灑灑，稀稀疏疏地時有時無，仿佛清晨薄衫的秋氣。雨落無聲，漸漸將蒼白的大地染上淺淺的眉黛。長街靜默，延續著秋憂郁的性情；風情脈脈，不無企盼地向懷人敞開凄清的愁思。不論悲喜，不帶炎寒，只那一股涼意吹去，淡淡地摩挲著肌膚，仿佛微微的雨絲落在心間，為激烈的熱血降溫。碧水揚波，層林微低。風未止，雨未盡，衣未溫，思緒的溫度與云的暗色相隨。于是惆悵，嘆流年如夢，去日苦多。
而今朝之思混混沌沌，無頭無緒，無有盡期，飄然如瀟瀟秋雨，輕盈靈動，輾轉纏綿，似有還無，落在幽空，和清風共醉。
五年級寫景作文 篇6
國慶期間，爸爸帶我去杭州游玩。我們坐火車去杭州。途中，我們穿過無數條隧道，跨過奔騰的黃河，抵達美麗的中國七大古都之一——杭州。
下了火車，展現在我們眼前的是五顏六色的鮮花，郁郁蔥蔥的樹木。杭州火車站里的地板亮得像一面鏡子，能照出人的影子。杭州的人也特別熱情，人人都笑容滿面的向我們打招呼。
晚上，導游帶我們來到帶有民俗風情的河坊街，那里的房子，那里的人，那里的小吃，那里的工藝品，都帶有古老的風味。在街上我親眼目睹了四個年輕力壯的男人抬著花轎，轎子里坐著一位仙女般的樂曲，留給我印象更深的是那個打更的人，他的打扮像是清朝人。他一邊打更，一邊喊著什么似的。我覺得“河坊街”叫“古坊街”才夠真呢!
第二天，吃過早飯，導游領我們來到日盼夜盼的西湖。下車后，我們漫步在樹木茂盛的小路上，嬌小可愛的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳叫個不停，五彩繽紛的蝴蝶在花叢中飛翔，好象歡迎我們到來似的。一路上，我東瞧瞧，西望望，不知不覺到了西湖小碼頭，登上了游船。船在湖面上慢慢地行駛，劃到了湖中央，那種美景實在無法形容。我突然想起蘇軾寫的那首詩：水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
西湖的美景果然名不虛傳呀!
五年級寫景作文 篇7
秋天是一個風景優美。果實累累的季節!
星期天我和弟弟吃過早飯到田野去游玩。走到門口，看見大雁正排成"人"字在往南飛。走到塘壩上，看見楓樹的葉子火紅火紅好象一枚枚郵票......
我們來到田野，田野像鋪了滿地的金子。稻穗低著頭像犯了錯誤的小孩，稻田的不遠處有個棉田。我們來到棉田，棉花像天上的朵朵白云。突然一陣秋風吹來，棉花在棉枝上搖搖擺擺，好像在為我們的到來招手。
棉田的旁邊有個甘蔗田，甘蔗好像都成熟了，我和弟弟隨手拔了一根吃，啊!真甜哪!
秋天的景色多么美麗，多么迷人啊!
五年級寫景作文 篇8
今天，我出去玩。我看見碧綠的大樹上有幾只金黃的小鳥。樹下碧綠的草叢中有五彩繽紛的花兒，清清的小河里有粉紅、金黃、雪白的小魚，還有五彩六色的貝殼。蔚藍的天空上有一只只雪白雪白的天鵝。
我想美麗的夏天原來是五顏六色，五彩繽紛的啊！
五年級寫景作文 篇9
春風又綠江南岸，明月何時照我還？明月何時照我還？明月今天照我還。二十年后的今天我回到了家鄉，當我看慣了黃頭發藍眼的外國人還真有點不習慣。
我來到了我的老家，以前的土房子都變成了小洋房，以前的泥巴路都變成了水泥路。
我來到了我家門前，我按響門鈴，開門的是媽媽，我剛要開口媽媽就說：你是誰呀？我跟媽媽開了一個玩笑說：我是您兒子的朋友，他要我回來告訴您，他啊，不回家過年了。媽媽一聽，連忙撥打了我的手機號碼，叮鈴鈴，我的手機響了。媽媽聽了問：我兒子的手機怎么在你那？我笑著說：媽，我就是您兒子啊！媽媽上前一看，果然是。老頭子，你看看誰來了。爸爸緩緩的走過來一看說：喲！這不是‘黑皮兒子’和‘黑臉包公’嗎？現在兒子有出息了怎么還叫他外號。媽媽反駁道。好好好，不叫‘黑皮兒子’叫‘黑皮’。爸爸笑著說。就這樣我們興高采烈的去吃飯了。
午飯爸爸媽媽親自下廚，當媽媽端菜時我發現媽媽臉上的皺紋已經多的不能再多了，而爸爸的白發也多的已經數不清了。我不知道我該怎么說我馬上就要走的事。就這樣我陷入了沉思。最后我決定不走了。
第二天我陪著爸爸媽媽散步去了。就這樣，黑皮兒子兼黑臉包公和慈祥媽媽還有包公爸爸幸福，快樂的生活在一起。
【精選五年級寫景作文匯編九篇】相關文章：
精選五年級寫景作文匯編10篇02-12
五年級寫景作文(匯編15篇)02-01
【精選】五年級寫景作文300字匯編8篇02-17
【精選】五年級寫景作文300字匯編六篇02-15
【精選】五年級寫景作文8篇01-31
精選五年級寫景作文九篇01-28
有關五年級寫景作文匯編六篇02-06
【必備】五年級寫景作文匯編五篇01-28
精選五年級寫景作文匯總7篇02-17
【精選】五年級寫景作文匯總5篇02-14