關于五年級書信作文匯編5篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的五年級書信作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級書信作文 篇1
親愛的表姐：
你好！
好多年都沒見到你了，你過的還好嗎？我轉學了，認識了新朋友，新老師，她們都很和藹可親。下面就讓我給你介紹一下我的學校和老師。
我的學校是一座古老、神秘的學校。它有3幢教學樓。走進門看見的第1幢就是1、2年級的小朋友讀書的地方。緊接著的是一條又長又寬的路。路的中間種著一排排的樟樹，微風吹過，樹葉互相拍打發出沙沙的聲音，好像在歡迎你的到來。路的盡頭是一座小型的停車場，里面停滿了各種各樣的車。向左邊走去，一看到了同學們自己親手栽種的小菜園了。走著走著不知不覺中已到了第3幢教學樓了，里面的同學們正在朗誦課文，顯然，這里一定是5、6年級的教學樓了。對面的教學樓是3、4年級的同學的地方，中間那一塊空地是放同學作品展的地方。
我最喜歡的老師是數學老師，她是位活潑開朗的老師。她有時候會像小孩子一樣跟我們玩起來，但她生氣的時候，我們班的同學都不敢出半點聲音，可見她生氣時有多可怕了。
怎么樣，我的學校老師好吧！希望你能喜歡上這里，期待你的來信。
祝你：
學習天天向上！
表妹：陳林雪
20xx年6月16日
五年級書信作文 篇2
尊敬的爸爸
您好！
您是我心目中的珠穆朗瑪峰，您是我最好的朋友。您養育了十余年；您教我學會了自強自立；您教育我怎樣做人：特別是您在我遇到不順心的時候，與我深切交談；是您……爸爸，您是我的朋友，我想對您說。
爸爸，我想對您說：您愛好寫作，幾乎每天下午回家時，都會寫一些散文。可能是受到您的影響，我也特別喜歡寫作，總想把自己看到的、聽到的、想到的都通過筆記錄下來，這也使我作文小有名氣，《我和馬小跳》、《我的發現》等作文被《巴中廣播電視報》等刊物發表。當我筆下的人物活靈活現、景色優美迷人、心理活動逼真得體時，我很開心，這都有您一半的功勞。
爸爸，我想對您說：您熱愛勞動，每天總是早上六點五十分準時起床，為我做早餐，督促我刷牙、洗臉、疊被子，讓我干一些力所能及的家務活兒，熏陶我不斷成長，使我的獨立生活能力一點點提升，鞭策我做一個自強自立的人。當我每一次完成一件家務活兒，我很累，但很高興，這里面都有您一半的辛勞。
爸爸，我想對您說：您善于思考，每當我有做不來的數學題，只要交給您，三下五除二——解題的方法找到了。受到您的影響，我的腦筋轉得特別快，當我做出了一道奧數題，我很高興，這中間都有您的一半功勞。
爸爸，我想對您說：您是一個好爸爸，也是一個好朋友，也是我的一個老師，但我也想對您說：請您改掉“不好”的習慣。
記得有一次，您因為趕一個材料，晚上熬夜把它做完了，當您拖著疲憊的身子回家時，已經是凌晨三點多了，您抓緊時間睡了一會兒，六點五十分又起床照例為我做飯了。為了我，您太辛苦了，我想您好好休息，不能累垮了身子。
還記得有一次，您單位的領導讓您去陪客人，您飛快地洗漱完畢，急匆匆地朝目的地“進軍”。晚上十點多時，您醉醺醺地回到家，十分憔悴地躺在床上就睡著了。媽媽只是在一旁嘆氣。
爸爸，我想告訴您，工作第一，但身體也不能拖垮。如果您把身子搞垮了，還怎么工作呀！
爸爸，我想對您說，只要您改掉這些“不好”的習慣，您就是我心目中最好的爸爸，您將比珠穆朗瑪峰還高，還高……
愛您的兒子：劉堯卿
20xx年6月10日
五年級書信作文 篇3
敬愛的父親：
您好!
作為您的女兒，在您生日即將來臨之際，我提出辭去我在家中的兩個職務：”美食家”和“數學研究生”。
說道“美食家”，我很慚愧。每次品嘗您做的菜時，我總是評頭論足，而且提出的幾乎全是批評。記得有一次，您把一盤熱騰騰的醋溜白菜放到我面前，我一邊吃，一邊說：“這白菜好是好，只是湯稠了些。”現在回想起來，我第一次給您煎的那個荷包蛋，那么咸，您也沒說什么。而您的菜稍微咸了點我就批評您。現在我明白了，那些“私房菜”都蘊藏著您對我的愛，所以我不再當“美食家”了。
我還想辭去“數學研究生”的稱號。您曾經夸我是數學研究生，因為我有一段時間數學考試都很棒。可現在我成了名副其實的“數學研究生”了，在做數學題時，一遇到稍難的題目，我就大喊：“爸爸，這題不會做!快來救救我!”等您來了，往試卷上一瞧，空白處沒有半點演算的痕跡。每次袋您解說完畢，我都恍然大悟，原來這題這么簡單。您告訴我，遇到難題自己先算一算，算不出，再叫您。我卻把您的話當成耳旁風，每次都擺出研究生的派頭，懶得動筆，從而使我的數學成績一降再降。所以我提出辭職，做個名副其實的小學生。
爸爸您很快就要40歲生日了，這封真誠的辭職信，是女兒給您的生日禮物。您同意我辭職嗎?
祝爸爸
生日快樂!
女兒：周益
7月23日
五年級書信作文 篇4
之逸:
我最愛的之逸，我加入這個社團很久了，但我對你的愛依舊不變，是你讓我認識了許許多多的朋友，是你給予我最珍貴的友誼……
參加之逸，是一個偶然的中午，我看到挽挽的摘抄，參加了這個令我終身難忘的社團，我只是抱著試試看的想法，卻沒有想到我進入了之逸。
記得剛進之逸時，我是那么的不熟悉，是挽挽對我說"加油！是她把我帶進了之逸，身為社長的她活潑開朗，讓我覺得之逸很溫暖。就這樣，我認識了許許多多的朋友，曾經在生活中受到的傷害慢慢讓我忘記了，真正放下了仇恨與對友誼的冷漠與失望……
之逸，你讓我重新認識了以前的'朋友，也讓我得到了在乎我的新朋友。挽挽，她是個活潑開朗的女孩，是她的性格，想讓我變好，我感謝你對我真摯的友誼，感謝你對我的幫助，是你讓我明白了友誼也有光明的時候，是你讓我得到了寬容，可以說，沒有你，就沒有今天的依依。
陌陌，其實看見你就像看見當初的我一樣，那一天對你的勸解也讓我深思，友誼真的那么脆弱嗎？我的答案是:當你去真正呵護它，愛護它時，就會獲得最真摯的友誼。你很像當初對友誼失望的我，但你比我想得開，你比我幸運，你有蘇子，所以，當我勸你時，想到了當時執迷不悟的我，一次次的勸解，終于，你想開了，我也就放心了。
還記得，我寫完作業急切想回來的時候，還記得，當我想退出之逸時，朋友對我的勸解，我想開了，之逸，就像我的家，也似一杯想讓我喝完的濃濃綠茶，我最終沒走，我回來了，最愛的之逸，我想說聲對不起，我曾想退出你溫暖的懷抱，對不起，我曾想放棄，對不起……
之逸，我最愛的之逸，當你被傷害時，我的憤怒，當你被辱罵時，我的急切，是你，把我改變了，那么，我就要拼力保護你，貢獻出一點微薄之力，去維護我一生最愛的之逸。
之逸，你在，我在，你毀，我便毀，你的一生便是我的一生。
一一之逸
祎依
致我最愛的之逸
五年級書信作文 篇5
遠方的小朋友：
你們好！
我是紹興市北海小學教育集團龍洲校區513班的一名學生，叫朱思怡。今天，我在大屏幕上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們對知識無比渴望的眼神。你們大都家境貧困，常常吃不飽，穿不暖，棉被也只是薄薄的一層，可你們卻還是那么堅強，常說“不冷”、“不累”、“很好吃”。
看看你們的學校吧！一間間破破爛爛的房子，一張張搖搖晃晃的桌子，一條條大小不一的破凳子，沒有電燈，沒有書本，甚至連粉筆也很稀少！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的書包是媽媽用東湊西湊的一些就不投縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒卷起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學的成績還好得出奇呢！
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用品：漂亮的本子，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中，許多都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天圍著我們轉，可我們還是身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。由此，我們感到十分愧疚。
所以，我想通過我們學校組織的“手拉手”活動，讓我們都能真正感受到社會就是個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過捐贈，讓有困難的同學不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐贈的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件干凈整潔的汗衫；也許是日積月累下的硬幣……它們都是無價之寶，它們代表著我們帶給你們的無限關懷。當然，也希望你能大膽地告訴我，你需要什么，還缺什么，我會竭盡全力盡我的力量幫助你。
我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了我們給予你們的溫暖了吧！期待你的回信！
祝學習進步，天天向上！
很想幫助你的同學：朱思怡
20xx年2月21日
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