【精品】五年級(jí)寫景作文匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)寫景作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫景作文 篇1
7月22日上午8點(diǎn)，長(zhǎng)江流域?qū)?huì)出現(xiàn)百年一遇的日全食，其他地區(qū)將會(huì)出現(xiàn)日偏食。聽到這個(gè)消息不管是誰(shuí)都會(huì)感到既興奮又激動(dòng)。
我的家鄉(xiāng)在福建，雖然只能見到日偏食，但卻影響不了大家看日食的心情。7月22日上午，我早早的來到了天臺(tái)上，帶好墨鏡和X光片，期待著奇跡的發(fā)生。大約在9點(diǎn)左右，太陽(yáng)還十分耀眼。過了半個(gè)多小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)似乎缺了一個(gè)角像是被咬了一口。于是便急匆匆地跑下樓去把媽媽叫上來一起看，一邊跑還一邊叫著天狗開始吃太陽(yáng)啦，天狗開始吃太陽(yáng)啦！
等我把媽媽叫上來時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)被月亮遮住了一大半了，這使我更加興奮起來。我繼續(xù)拿著X光片觀察著，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)越來越小了，已經(jīng)從最開始的被咬了一口的雪餅到了現(xiàn)在的香蕉狀。此時(shí)此刻，太陽(yáng)已經(jīng)沒有了往日的燦爛與耀眼。又過了十幾分鐘，太陽(yáng)又變成了一個(gè)害羞的小姑娘，用面紗遮住了大半邊臉，只剩下纖細(xì)的月牙似的形狀。幾分鐘后，日偏食結(jié)束了，太陽(yáng)揭開了面紗，開始復(fù)原了。
聽媽媽說，日食是一種天文現(xiàn)象，在太陽(yáng)系里，地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，月亮繞著地球轉(zhuǎn)，當(dāng)這三個(gè)行星運(yùn)行到一條直線上，月亮在太陽(yáng)和地球時(shí)，就形成了日食。
啊，自然界真是奇妙無(wú)比呀！
五年級(jí)寫景作文 篇2
雨，誰(shuí)都見過，但是不是所有人都會(huì)仔細(xì)去關(guān)注。
春雨，猶如一個(gè)溫柔的少女滋潤(rùn)了大地，讓大地又穿上了美麗的新衣服。有一句話贊美的好“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！彼缗Ｃ�；如細(xì)絲；如花針悄悄地滋潤(rùn)著農(nóng)民伯伯細(xì)心照料的瓜果蔬菜。讓那些瓜果蔬菜長(zhǎng)得大大的。
夏天的雨猶如一個(gè)年輕的婦女，顯得有些潑辣；麻利。輕輕松松得下了一場(chǎng)傾盆大雨“嚇”得稻谷成熟了，“嚇”得大樹變密了，好讓人們乘涼;休息�！皣槨钡糜衩茁冻隽私鹧例X。她打在玻璃上，好像是他在流淚，她在傾述她的苦，她的累。
“一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒。”這才知道秋天到來了。她有些冷艷，所以顯得有些美麗。高潔的菊花噴芳吐香;爭(zhēng)妍斗艷。一片片楓葉被染得紅紅的 ，漫天飛舞。再往天上一看，那擺成“人”字型的大雁正飛向南方。秋雨沙沙的打在樹葉上，組成一首動(dòng)聽的歌曲，人們都靜靜地聽著這天籟之音。
�。∮晡覍�(duì)你的呼喊你聽見了嗎？你滋潤(rùn)了我的心田。雨！我愛你！
五年級(jí)寫景作文 篇3
秋風(fēng)姐姐帶著一把金光閃閃的鑰匙來到人間，它輕輕的，輕輕的，把秋天的大門打開了。
我伸了伸懶腰，拉開窗簾，看見天空中有一群大鳥，它們一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形，我好奇的問姐姐：“姐姐，那群大鳥在干嘛?”姐姐說：“那是大雁，秋天來了他們就會(huì)飛到南方過冬的�！薄芭�，原來是這樣�！�
我?guī)е」范苟梗叱黾议T，去外面玩。忽然，一陣風(fēng)吹來，帶著清香，原來是果園里的果子熟了，我被這清香迷住了，風(fēng)姐姐推著我走進(jìn)了果園，哇!蘋果羞紅了臉，黃澄澄的梨子掛在枝頭，石榴熟了，露出紅紅的了，真好看!
小鳥飛到樹枝上，嘰嘰喳喳的叫著：“好美呀!這果子一定好吃!”
我和豆豆正在玩你躲躲，我藏藏的游戲，被機(jī)器的轟鳴聲吸引住了，我走向田野，哇，真美!高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，棉花咧開了嘴，露出了白白的牙。今年真是個(gè)豐收年。
一片楓葉把我引進(jìn)了一座大山，大山上的楓葉像我們的手掌，真美!我撿起一片楓葉，拿出記錄本，把它嵌在上面。我正在觀看楓葉時(shí)，一只蝴蝶停在我身上，我轉(zhuǎn)過頭來，原來，是銀杏樹的葉子黃了，被風(fēng)一吹，就像蝴蝶一樣翩翩起舞，真漂亮!我突然覺得很痛，回頭一看,原來，是松樹把我扎痛了，松樹就像一位位英勇的戰(zhàn)士，立在那里，保衛(wèi)整個(gè)山。
這里真美呀!我想在這住上一夜!
我又走進(jìn)一個(gè)花園，只見菊花依然開放，菊花的顏色五彩繽紛，有粉紅的，淡黃，雪白的……這么多顏色的菊花，讓我眼花繚亂，菊花不僅顏色多，形狀也多，你看，有的像絨球，有的像古燈，還有的像雨傘，真好看!菊花還像一位位亭亭玉立的仙子，還有那淡淡的清香。
秋天，我愛你，我要用詞來贊美你!
五年級(jí)寫景作文 篇4
它比大海要廣闊，比泰山還偉大，比藍(lán)天更深沉—它就是母愛。母愛是無(wú)私的，是偉大的。
期末考試的那天，外面正下著傾盆大雨。我背著書包，撐著傘，走在了小路上。因?yàn)榻裉焓瞧谀┛荚嚕笥褌�，我告訴你一個(gè)小秘密：“其實(shí)我這次期末考試也很緊張的，呵呵！”雨越下越大，地上的水匯成了一條條的小溪，“咯咯”地笑著、唱著、跳著、向著奔去。粗大的雨點(diǎn)，狂暴地打在屋頂上，黑沉沉的天像要崩塌下來，雷鳴電閃，狂風(fēng)暴雨，仿佛要吞沒整個(gè)宇宙！到了學(xué)校，進(jìn)了教室，“啊”糟了，褲子全濕了，我坐在了自己的位置上，立馬用衛(wèi)生紙擦了擦褲子，說：“沒關(guān)系，等會(huì)兒就干了。”接著，我就開始復(fù)習(xí)起來了，突然見外面有一輛紫色的小汽車，再看看號(hào)碼，“啊，這不是爸爸的車嗎？”說完，只見爸爸提著一個(gè)小袋子進(jìn)來了，爸爸看見我，對(duì)我說“希希換上。”我打開一看，是我的衣服。我趕緊換上，一邊換一邊說“爸爸，你怎么知道我淋濕了？”。爸爸洋洋得意地說：“啊非常聰明！”，我換完衣服，爸爸便走了。我進(jìn)了考場(chǎng)，開始考試了，到了中午，已經(jīng)考完了兩科，下午還要考兩科。“吃飯了，吃飯了�！蔽液屯瑢W(xué)們一起吃了飯，吃完飯后，我們又考試了，“啊，終于考完了，”我背著書包，坐在走廊邊，等待著爸爸，媽媽來接我�！芭�，是媽媽，媽媽呀！”媽媽聽到了我的叫聲，連忙跑過來，怕我著涼，從那時(shí)起，我領(lǐng)悟到了，這就是母愛，無(wú)私的母愛，頓時(shí)我被媽媽感動(dòng)了。媽媽把我接回家后，對(duì)我說：“冷不”。我說“不冷”。那時(shí)，我看見媽媽的眼里充滿了慈母愛，她是多么地替我著想啊……
那一天，我知道那就是母愛，“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢�，你的付出，我會(huì)用微笑回報(bào)你的。
一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新，感到幽雅。母愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開放，無(wú)論你在何方，母愛那慈愛的眼睛定會(huì)伴隨你一生。
五年級(jí)寫景作文 篇5
期中考試在悲哀聲中草草收?qǐng)�，周末在家閑得沒事，下樓拿報(bào)紙，剛打開信箱，一封信就迫不及待地蹦了出來�！笆撬膩淼摹薄？粗欧馍系牡刂�，一絲喜悅，一絲興奮。她是小學(xué)時(shí)的死黨，如今是效實(shí)中學(xué)的“高才生”，想必她也是剛剛結(jié)束期中考試。
坐在窗前，打開信封，精致的信紙上依舊是她那不美觀的字體。她的話題似乎永遠(yuǎn)離不開學(xué)習(xí)。末了在最后一排寫著一句話“信封中有三片楓葉，送給你�！蔽壹泵υ俅未蜷_信封，“呵，果然有，幾個(gè)月沒見，她到是越來越有情調(diào)了�！�
那是三片紅色的楓葉，雖然我不喜歡紅色，但是這種紅色卻紅得很有味道，葉片上能夠清晰地看到每一條紋路，都像極了雞爪，看著這幾片楓葉，眼前似乎浮現(xiàn)出她那天真可愛的'笑容。
“該怎么回報(bào)她呢？對(duì)了，樓下的那棵樹已經(jīng)開花了，茂盛得滿樹都是花瓣�！庇谑�，我興沖沖地跑下樓去，在地上撿了幾片還算完整的花瓣，每一片都是白色中帶著一些粉色，越靠近花蕊處就越粉得可愛，接著細(xì)心地用紙巾包好，寫好了回信，立刻寄了出去，真希望下一秒她就能收到回信。
這次的期中考試成績(jī)很不理想，謝謝這幾片楓葉為我抹去一些感傷。原來這小小的細(xì)節(jié)帶給我那么多樂趣。其實(shí)生活中還有很多值得快樂的地方，只是那些快樂需要自己去爭(zhēng)取。
五年級(jí)寫景作文 篇6
讀著歐陽(yáng)修的《秋聲賦》，真是“自古逢秋悲寂寥”，而峻青的《秋色賦》，卻是“我言秋日勝春朝”，誰(shuí)是誰(shuí)非，我迷惑了。 外出走走，興許能找到答案。
走進(jìn)公園，放眼望去，猶如一片茫茫的金海，秋風(fēng)掃過，楓葉紛紛落下，有的像蝴蝶般飄落，有的如仙女散花般凌空而起，有的似蜻蜓點(diǎn)水般融入土中……“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽业鸵鞯�。哦，秋天是紅色的！
走進(jìn)棉田，那一大片棉花地，結(jié)滿棉桃。白花花的棉花開滿枝頭，猶如天上的白云掉落在人間，像大大的棉被，像層層的白浪，像團(tuán)團(tuán)的棉花糖，一副生機(jī)勃勃的景象�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。”我低吟道。哦，秋天是白色的！
走進(jìn)稻田，無(wú)邊的稻田里，放眼望去，目之所及滿是令心醉的金色，在陽(yáng)光的照射下，越發(fā)光耀奪目，好象滿地的金子。田里機(jī)聲隆隆，一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)唱著歡歌，正在田里來回穿梭，將沉甸甸的稻穗攬入“懷中”�！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片。”我低吟道。哦，秋天是金色的！
走進(jìn)農(nóng)家，芥菜開滿了白花，白菜簇生著黃花，椰菜在卷心，韭菜碧綠生青，一派盎然生氣。辣椒青翠欲滴，茄子紫得發(fā)亮，韭菜鮮靈靈的，還帶著水珠�！八疂M田疇稻葉齊，日光穿樹曉煙低。黃鶯也愛新涼好，飛過青山影里啼。”我低吟道。哦，秋天是綠色的！
啊，終于恍然大悟，原來，秋天是五彩繽紛的，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是秋！”
五年級(jí)寫景作文 篇7
今天是3月25日，春風(fēng)和煦陽(yáng)光明媚，在老師的引導(dǎo)下，我們漫步東風(fēng)小學(xué)，認(rèn)識(shí)了櫻花樹、白玉蘭、月季花、梧桐樹……
走進(jìn)校園，我第一個(gè)映入眼簾便是櫻花。老師告訴我，櫻花是日本的國(guó)花，聽到老師的話，我對(duì)他產(chǎn)生了興趣，我正要向櫻花樹跑去時(shí)，老師先讓我從遠(yuǎn)處觀察，我仔細(xì)向那幾棵櫻花樹望去，櫻花樹干枯如柴，每條樹上長(zhǎng)著“黑疙瘩”走近“黑疙瘩”再一看，原來樹上的“黑疙瘩”變成了紅色的，再看看他的形狀，像出土的竹筍，老師告訴我，這些紅色的“竹筍”就會(huì)慢慢的長(zhǎng)大。有的會(huì)長(zhǎng)成花蕾，有的就會(huì)帶在葉芽，不信，你們每天都來觀察。老師笑著說。聽了老師的話，我面前仿佛出現(xiàn)了滿樹開放的櫻花，樹上繁花似錦、花團(tuán)錦簇、花叢中，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂辛勤采蜜……
櫻花樹下的小花園里，長(zhǎng)著一種奇怪的植物，它的全身長(zhǎng)滿了刺，膽小的女孩子，一看見撒腿就跑�？墒�，老師讓我們走近它，仔細(xì)的觀察，接近后才發(fā)現(xiàn)枝條有粗有細(xì)，顏色也截然不同。粗的枝條是黑色的，刺長(zhǎng)的很粗壯，而細(xì)的枝條是綠色的，刺長(zhǎng)的很弱小。老師讓我們看枝條還有什么，我才發(fā)現(xiàn)，那些綠色的枝條上，還長(zhǎng)著許許多多紅色的小芽，老師說“過幾天，這些紅色的小芽，就會(huì)長(zhǎng)成紅色的小葉子，隨著天氣越來越暖和，這些紅色的小葉子，就會(huì)慢慢的長(zhǎng)大，顏色深紅變淺紅，再到了夏天，葉子就完會(huì)變成的綠的，不信，你們每天去觀察吧！”老師又笑著說：“告訴你吧，這個(gè)花的名子叫月季花。除了冬天，這個(gè)花會(huì)每月開一次，所以才叫月季花呢！”
轉(zhuǎn)過身，老師又指著那邊讓我們看，這時(shí)，我看到了幾棵干枯的樹，每根枝條都向天空伸去，他好像在尋找太陽(yáng)，白云、小鳥和它們作游戲呢！我發(fā)現(xiàn)每根枝條上長(zhǎng)著許許多多、大大小小、綠色的、毛茸茸的小“桃子”我興奮的問老師：“這是什么花？”老師笑了笑，卻不回答我，然后，老師讓我看樹上的大“桃子”和小“桃子”有什么區(qū)別？聽了老師的話，我又仔細(xì)的看了看這些大大小小的“桃子”，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)有些大“桃子”的尖尖處，露出了一小片白色，仿佛可愛的小“桃子”露出了它們潔白的“牙齒”在歡笑。在迎接春天的到來！這個(gè)時(shí)候，老師才告訴我們，這個(gè)植物叫白玉蘭，是先開花，再長(zhǎng)葉子，這些大大小小的“桃子”是白玉蘭的花蕾，過幾天，這些花蕾就要綻放笑臉了，而且白玉蘭是校園里開放最早的花，最引人注目。當(dāng)?shù)谝欢浠ㄩ_放的時(shí)，春天就真正的“入住”東風(fēng)小學(xué)了。
操場(chǎng)四周，還有許許多多的梧桐樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看它，還是干枯干柴，甚至還有一些干枯的樹葉頑強(qiáng)的留在上邊。走近一看，才發(fā)現(xiàn)干枯的枝條上也長(zhǎng)出了許許多多白色的“小疙瘩”，拉下一根梧桐樹枝，用手摳一下梧桐樹的外皮，皮下已經(jīng)是鮮嫩的綠液，而操場(chǎng)西北的那棵梧桐樹，大自然好象對(duì)它情有獨(dú)鐘，它的春天要比其他梧桐樹來的早，當(dāng)其他梧桐樹在睡覺的時(shí)候，它長(zhǎng)出了葉子，當(dāng)其他梧桐樹長(zhǎng)出了葉芽的時(shí)候，他的葉子已經(jīng)慢慢的變大……
今天，我還認(rèn)識(shí)了三葉草、冬青、雪松、楓樹、中國(guó)槐、臘梅花、紫荊花、海棠、壽仙桃……以后，我把我觀察的慢慢的告訴你。
“春天在哪里？春天在那里？春天就在東風(fēng)小學(xué)的校園里，朋友們，快來東風(fēng)小學(xué)看春天吧”。
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