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五年級景物作文

時間:2021-11-15 20:21:54 五年級 我要投稿

關于五年級景物作文錦集9篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的五年級景物作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

關于五年級景物作文錦集9篇

五年級景物作文 篇1

  今年暑假,我和爸爸媽媽去了著名的海南島,有一個美麗的景點然而我十分難忘,那就然而------天涯海角。

  聽導游說,在古代,天涯海角然而朝廷發配罪臣和囚犯的地方。而此刻,然后那里每一天吸引著眾多來自四面八方的游客。在天涯海角的海邊,然后有一塊渾圓的巨石上刻著“天涯”兩字,旁邊的一塊臥石上鐫有“海角”兩字。每逢潮水襲來,海浪拍擊礁石,濺起層層雪浪,發出轟轟響聲時,我確實有種到了天之涯、海之角的感受。

  天涯海角的景色十分美麗。我和媽媽在海邊撿起了貝殼。我們撿到了一些奇形怪狀的貝殼和海螺,而且有幸撿到了5個活貝殼!我告訴媽媽:“只要養活了它們,就能夠拿出珍珠來了!”

  回到賓館后,我把海邊的“收獲”放到桌子上,看著那紅的、黃的、粉的、花的各式各樣的貝殼、海螺,我不禁被自然界生靈的美麗所震撼。

  這就然而天涯海角,這次旅游我十分開心,同時也有一點收獲。再見了美麗的天涯海角,下一站我們就要去被稱為“山水甲天下”的桂林了。

五年級景物作文 篇2

  我們惠州有一個名勝古跡,它叫西湖。西湖里有寶塔、九曲橋,寶塔十分高,塔底的樓梯直到塔頂,塔頂的樓梯又直到塔底,又上又下真好玩!九曲橋彎彎曲曲,扭來扭去不明白它像什么。

  西湖最美的地方然而由五個小湖泊組成的。第一個然而平湖,第二個然而菱湖,第三個然而豐湖,第四個然而南湖,第五個然而鱷湖。平湖能夠劃船,平湖旁邊有二樣東西,它們分別然而紅棉春醉和九曲橋。夏天的晚上,我、爸爸、媽媽脫下鞋子就在紅棉春醉的小路上散步。小路上鋪著鵝卵石,這些石頭能夠幫我們按摩腳。菱湖能夠給市民鉤魚。豐湖有一個不知名的島。南湖邊能劃船。鱷湖有一座雄偉的鱷魚碉像,一只鱷魚然而坐著,另一只趴著。二只鱷魚緊緊地靠在一齊。它們張開嘴巴,好像在說:“歡迎你到來!”鱷湖還有人工養殖天鵝的養殖場。一只只天鵝從湖面游過,十分美麗。

  我喜歡惠州西湖,我期望你能變得更干凈、漂亮。為我們惠州爭光。

  惠州西湖我愛你!

五年級景物作文 篇3

  我見過波瀾壯闊的大海,玩過水平如鏡的西湖,但永遠也比不上我家鄉的“湖”

  家鄉的湖真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;家鄉的湖真清啊,清的可以看見湖底的魚兒;家鄉的湖真綠啊,綠得像塊無暇的翡翠。魚兒擴散一道水波,才讓你感到湖水在流動。這就是家鄉的“味道”

  當夜幕降臨時,人們忙碌了一天終于可以放松了,老的、年輕的、小的都來到了我們家鄉的湖邊。老人們走在了石頭小徑上,一邊說著開心的事情,一邊散步;年輕人在小徑旁的小板凳上喝著小酒,將工作的煩惱丟入了九霄云外,小朋友們在健身器材上開心的嬉戲,一個個臉上充滿了燦爛的笑容。魚兒們本來在水里垂頭喪氣地游來游去,確被這歡笑的環境驚動了,有順序的從水里魚貫而出,給夜晚增添了生機。這就是家鄉的“味道”

  家鄉是溫暖的,家鄉是和諧的。家鄉也就是我們的家。家鄉是溫暖的,世界是溫暖,全宇宙也是溫暖的。我們只要有一顆溫暖的心,地球就會更加和諧。

五年級景物作文 篇4

  每個人都會說說自己家鄉的最美麗的景色了。這一篇作文,就讓我寫一寫我的家鄉的景色最生機勃勃的夏天的景色吧!

  我的家鄉在湖北荊州,據說那里歷史悠久,可是在夏天里,那景色,是表現得最生機勃勃時候了。

  田地里的莊稼都長好了翠色的葉子,那些枯委和爛的葉子很早就已經從枝桿上掉了下來。現在那個綠色的葉子填滿了莊稼地,田地就立刻變成了一個綠色的海洋,它是多么遼闊啊,一望無際的!如果有一陣風一吹那一個“綠色的海洋”就會猶如一個綠色的波浪一樣滾動著,一層一層的,十分美麗。

  讓我們再看看城市里的美麗的景色吧!我的家鄉的城市里的景色是:中間有一條普通的馬路。沿著馬路邊的就是一棵棵的,綠油油的,高高的大樹。大樹后面,就是一棟棟,高高的,大大的樓房。那樹木有高的有矮的,有大的有小,的有粗的有細的,又胖的又瘦的。大樹的個頭高的就到了電線,大樹個頭矮的因該到一棟房子的窗戶上。

  怎么樣,我的家鄉的景色不錯吧!樹木和草地都是綠色的,美吧!漂亮吧!我的家鄉在夏天,是不是表現得生機勃勃?

五年級景物作文 篇5

  一說到寫景的作文,我的話就多了:粉紅的霞、校園的樹……而我寫的是……

  記得有一次,我、媽媽、姐姐一起去爬山。在山底下的時候,我就看到花海了。撲面而來的桂花香讓我認為是在幻境中……“走啦,你在想什么呢?”一句話把我從幻境中叫醒了過來,原來是媽媽說的。我應了一下。

  爬了大概十分鐘。媽媽問我:“怎么樣?累不累?”我說:“才爬多久!不累。”看到小草和花兒在一起嬉戲,真讓我覺得面前要一幅畫,不過應該加點別的。

  又爬了大概十來分鐘。我看到風吹過的柳條,蝴蝶和蜜蜂你不讓額,我不讓你的搶花粉,小鳥嘰嘰喳喳的聲音像一曲美妙的音樂。讓我對這依依不舍。

  我們終于爬到山頂,第一眼看到的就是高貴的紫荊花、熱情的紅桃花、純潔的白桃花……它們被風一吹,各各都擺動著,像是對我招手“歡迎你來到美麗的世界,”我興高采烈地跳了起來,我覺得我跳的比樹還高。我躺在草上看著天上的云。在一片湛藍的天空上,浮著一片孤云,像一個被丟棄的孩子。轉眼間,看到另外一快天空,那里滿是云朵,長長的云似一條絳帶圍繞著、飛揚著,看著看著,我都感覺自己飛了起來。再看遠處,重重疊疊,像山戀,綿延不絕,浮著。還有散的,像是炊煙,裊裊。

  “天有不測風云’沒想到下雨了。我只好躲在樹底下,我看雨細細的、密密的,猶如千針落下來躲都躲不了。這時讓我想起一句詩——“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”雨停了,也回家了,但那么美麗的景物我是不會忘的。

  現在想起來,真有點流連忘返。

五年級景物作文 篇6

  去年夏天,我和爸爸一起去了一趟老家——麻陽。

  它是一個山清水秀的地方。在陽光下,雖然這兒沒有高樓大廈讓人遮陽,但鄉間習習的涼風迎面吹來,還是令人感到十分愜意。這里空氣清新,鄉間的小路上很少見到汽車。一條小溪彎彎曲曲地流過村莊。溪中經常見到孩子們嘻嘻玩耍的身影。在岸上,搗衣的婦女們也抬眼望著這群孩子們,仿佛想起了自己的童年。

  向左望去,一座座小山立在小村旁,山并不很高,也不陡峭,但想要登頂,卻并不容易——山間的小路隨意伸展,岔道口一個接一個,還不時有“地雷”——一堆牛糞在半道上擋著。弄不好道路還被瘋長的野草攔住了。這時,只好自己充當“開路先鋒”,開辟一條新路。等到登頂了,你會發現:咦?我怎么在哪兒亂繞了一大圈?幸虧山離村子不遠,不然的話,有些人可能連路都不知道往哪走了。所謂的“望山跑死馬”大概說的就是這個意思吧。

  到了晚上,鄉間的景色變得更加美麗:抬頭望去,漫天的星星仿佛是無數的螢火蟲。側耳一聽,蛙鳴聲、蟬聲此起彼伏,宛如一首合唱曲。人們做農活累了,就在這星光、歌聲中漸漸進入夢鄉。明亮的月光,恬靜的山村,構成了一幅美麗的鄉村月夜圖。

五年級景物作文 篇7

  放暑假,我和媽媽來到上海舅舅家玩。吃過晚飯,然后舅舅提出帶我們去外灘看夜景。

  舅舅開車帶著我們來到了外灘。我們先登上了燈光柔和的`防汛大堤。大堤上旅游觀光的的游人絡繹不絕,他們說著笑著,興奮地忙著拍照。

  我們走下臺階,來到了黃浦江邊的觀光臺,視野一下開闊起來,那臺上的景觀燈,由北向南延伸,星星點點的燈光,勾畫出了黃埔江岸美麗的弧線。

  我們沿著觀光臺向前走,突然,江對岸的一個熟悉景觀讓我高興的跳了起來:“呀!東方明珠!”舅舅笑著說:“看到了吧,那也然而上海最高電視轉播塔。它高406米,然后全亞洲第一,世界第三。然而人們旅游購物娛樂休閑的好去處。高科技設計,有些地方能夠360度旋轉,坐在里面,能夠觀看到全上海的風景呢!”久久的話讓我吃驚的睜大了眼睛。這時,塔上的燈開始旋轉起來,遠遠望去,真的像顆珍珠發出耀眼的光芒。

  “嗚嗚······”隨著一陣汽笛聲傳來,一條裝扮的像飛船形狀的游輪緩緩駛來,船上掛滿五彩的閃光燈,一閃一閃,把江面映照的絢麗多彩。“好美呀!”看著這美麗的景色,我們都陶醉了,仿佛真的在畫中游了。“快來拍照!”咔嚓咔嚓,表姐接連給我拍了幾張。

  時間過得真快,不覺已到了九點多,我們該回家了。這美麗的夜灘景色,真有點讓我戀戀不舍呢!

五年級景物作文 篇8

  我的家鄉在農村,但在我的眼里,它卻是那么的美麗。站在那最高的樓頂,眺望四方,那美麗的景色讓你流連忘返。

  向東邊望去,只見那絲帶般的小河唱著歡快的歌兒向東跑去;向西邊望去,一條蜿蜒的鄉村馬路上排滿了去城里買東西的的車子,真是車水馬龍啊!向南望去,只見那些勤奮的農民伯伯正在種著稻谷,烈日當空,汗水一滴一滴地滴在土地上。這時,我想起了唐代詩人李紳的一首《憫農》:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”同學們,你們一定要珍惜糧食啊!再向北望去,是那一片我最喜愛的果園。

  春天,果樹上萌出嫩芽,閃著綠綠的媚眼。微風拂過,眨呀眨呀的,多像少女那充滿活力的嫵媚的媚眼;夏天,葉子長成了扇子的模樣,綠得似乎一動就會滴下油來。

  到了秋天,果實一竄竄,黃澄澄。它隱藏在稠密的葉子里面,不易發現,而不像蘋果、桃子那樣高高地懸掛在枝頭,炫耀自己。葉子變黃了,一陣風吹過,搖一樹金片。秋風吹得緊了,片片黃葉像一只只黃色的蝴蝶一樣在空中偏偏起舞。冬天來了,落在地面的葉子漸漸被塵土掩埋,慢慢地化成肥料融進大地,為來年新葉生長提供了養料……

  你們看到這兒,是不是覺得我的家鄉很美呢?

五年級景物作文 篇9

  我家的窗前有一盆吊蘭。

  好奇的我扒開土細看:吊蘭的根扎的很深,就像一根根白胖胖的藕,細細的“團結”在一起。碧綠狹長的葉子,像韭菜苗一樣一簇一簇的冒出來,葉面像涂了臘一樣光滑,上面宻密的鋪滿了比針尖兒還細的絨毛,像一條條綠色的袖珍領帶。

  吊蘭長到一定的時候,就會從葉叢中“射”出一枝、兩枝或更多的長莖。莖頂上簇著一撮兒小葉,小葉里藏著顆粒狀的小疙瘩,像是一節節裸露的翠綠色的根。過不了幾天,疙瘩叢中就會拱出一朵朵粉紅色的米粒大小的花蕾,使你不得不贊美這“萬綠叢中的一點紅”的精致打扮。

  吊蘭名副其實有一種“吊”的本領。它不像文竹那樣節節向上,枝枝攀高,而是整個身子向下懸吊,葉子也向下垂披,像是綠色瀑布,我覺得這就是吊蘭逆向思維。同時我也覺得,如果將“蘭”改寫成藍天的藍會更妥,你看它那裝滿花盆的身姿,不就是一枝碧玉藍嗎?吊蘭就這樣一節一節的往下垂,灑滿一路星花,然后義無反顧的投向大地媽媽的懷抱!

  吊蘭的生命力極強,只要剪下一節枝丫插在另外一個花盆里,不久就會誕生一個新的生命,它就會快樂的生長。每當風從窗口吹過,吊蘭就會搖曳著它那綠中點紅的“秀發”,向人們炫耀著自己的美麗,不時發出“沙沙”的響聲,像是在說:“你們瞧,我漂亮嗎?”如果這時你湊近吊蘭,一股淡淡的清香就會沁入你的心脾。

  吊蘭的美不夸浮,很深刻,它那頑強的生命力,樂觀向上的生活態度令人敬佩。

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