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五年級微笑作文

時間:2021-11-15 17:12:07 五年級 我要投稿

實用的五年級微笑作文合集八篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的五年級微笑作文8篇,歡迎大家分享。

實用的五年級微笑作文合集八篇

五年級微笑作文 篇1

  微笑,給予人享受;微笑,給予人溫暖;微笑,給予人自信。

  萬里無云,我獨自走在大街上,我和媽媽走散了。我慢且無頭緒地走著,四處張望,希望能找到媽媽的身影。在人流中,我逆向而行。“嗯?前面那個人是……”我鎖定目標,細細打量。衣服和媽媽的很像,右手上同樣拿著一個皮包,一樣是黑色的高根鞋。一定是媽媽啦!我欣喜若狂,“媽媽!”我信心十足的喊著,不會錯的,她一定是媽媽!我暗暗想到。扯了扯她的衣角,她轉過頭,不是媽媽,這位姐姐十分溫柔地問我:“什么事啊?小妹妹?”我的臉頓時紅得像蘋果一般,支支吾吾地說:“姐姐,對不。。起,我認錯人了……”姐姐聽了“撲哧”地笑了起來,對我說:“沒事的。”見我身邊沒人,姐姐有點兒好奇地問:“你家長呢?你走散了么?”我呆了一會兒,猶豫著,該不該告訴她?我看著這個姐姐,而她,只是在微笑。她應該不是人犯子吧。良久,我老老實實地點點頭,姐姐蹲了下來,關切地說:“知道你媽媽的手機號嗎?”我又一次點頭,姐姐把手機掏出來,送到我的面前,說:“打電話給你媽媽吧!”我一陣驚訝,隨即,接過手機,說:“謝謝姐姐!”

  十分鐘過后,親“耐”的媽媽找到了我,十分感激的對姐姐說:“謝謝啊。”那位姐姐則微笑著說:“不用的!”

  微笑能消除彼此的隔閡,拉近人與人之間的關系,讓我們帶著微笑出發,拉近彼此的心。

五年級微笑作文 篇2

  天空好藍藍得好似一塊珍藏已久的寶石,那么透亮,那么美麗,那么清爽。此景,只有你帶著發自內心的微笑,才能感覺到。生活不可能一帆風順,總是波濤起伏后有微波粼粼,假如人生整條路都是筆直的,那還要酸甜苦辣干什么?想要過平淡快樂的小日子,你就會遭遇普通的挫折;想要過精彩幸福的好生活,你就會受到最強的困難打擊。可無論你想過什么樣的生活,最重要的是你是否能微笑著硬著頭皮闖過一切坎坷。

  一個人是否優秀,不是看他有多聰明,也不是看他有多能干,而是看他能不能微笑著面對一切、能不能以平靜的心態面對成功、能不能以積極的心態面對失敗。這一切都需要一份好心情,一個微笑。

  不是不快樂就不能微笑,不是受到打擊就不能微笑。微笑,可以消滅一切困難;微笑,可以解決你憂郁的心情;微笑,可以化除尷尬的局面。微笑不僅能讓你有好心情,也能讓他人隨著你擁有微笑,擁有好心情。

  不過,不要在他人把你欺凌得身敗名毀,把你羞辱得一無是處時還在微笑,不要在別人完全踐踏了你的底線時還在微笑,如果你到此時還微笑,就成了一個愚蠢的弱者,那你根本不值得擁有微笑。

  持續微笑,你會發現天空其實是彩色的,五彩繽紛,猶如一顆七彩石,閃亮奪目。此色,只有你在憂郁、傷心的心境下還能微笑時,才會發現。讓微笑伴我們一生吧!

五年級微笑作文 篇3

  把微笑帶給生命,用微笑去點綴生命,不要再苦苦地尋覓快樂,祈求光陰的憐憫,而是含著微笑走過四季,再將它們貯藏在幸福的美酒中,享受一生。

  當你考試失利,在教室的一個角落痛哭時,不妨嘗試微笑,去看看其他人的分數,你會發現,還有一些更低的分數,再看看那些考得更差的同學,咦!他們每天不是一樣快快樂樂嗎?另外,考得不好,還可以從中認識到自己的不足,加以改正,下次成績就會有所提高。所以,你又何必痛哭流淚呢?

  當你被同學嘲笑,氣得火冒三丈時,不妨嘗試微笑,在心底也罵罵他們:你們難道沒有做錯事嗎?這有什么了不起的,嘲笑別人的人肯定沒有前途!這樣你在心里痛痛快快地尅他們一頓,再微笑一下,就會覺得一身輕松。所以,朋友,微笑吧!

  當你被老師批評,覺得自己一無是處時,不妨嘗試微笑,自我安慰安慰:不要自責,天底下有誰不被批評呢?老師批評我,也是為我好。所以,朋友,請不要沮喪,只要快些改正缺點,不就是一件好事嗎?這樣想一想,你一定會舒展愁眉。

  當你遇上了一件麻煩事,正在為它苦惱時,不妨嘗試微笑,然后冷靜下來,梳理一下思路,或者暫時拋開它,先做自己拿手的事兒,等你心情漸漸好起來時,再來看這件事情,你或許就會發現這事兒有一點兒頭緒了。所以,朋友,不必苦惱,微笑起來吧!

  微笑面對生活,微笑面對困難,微笑面對生命。只要用微笑面對一切,生活的快樂就一定會享用不盡。

五年級微笑作文 篇4

  生活中的笑千姿百態,笑中有喜有憂……有的時候想吃了蜜一樣甜,有時候又像吃了苦瓜似的 。

  耶!這次測驗100分,別提我心里有多高興,簡直像喝了蜜一樣甜。我像一只小鳥似的,邁著輕快而有序的步伐快快樂樂地走上了回家的路,很快到家了,我急忙告訴媽媽這次測驗得100分的事情,媽媽高興極了,讓我繼續保持這樣的成績,還煮了我最愛吃的。得到了同學們的贊嘆,得到了老師和媽媽的表揚,得到了親人的贊揚……可是,在爸爸面前,我卻怎么也炫耀不起來,爸爸只是淡淡的跟我說:“這次成績是考得非常不錯,但是你如果驕傲了,開始覺得自己什么都懂了,不努力了,那下次只能是退步的表現。假如你在那些成績不好的同學面前炫耀你自己的成績,同學會怎么看待你,當下次別人用自己努力得來的成績而且比你好,在你面前炫耀,你覺得你會是什么感受。所以成績好,不代表一直都會那么順利,必須學會努力,不管成績如何,都要繼續努力……”唉!這次口算比賽又沒獲獎,以后一定得加強啊。放學回家的我,放慢了腳步,背著沉重的書包,走上回家的路……回到家,我奔向房間,開始痛哭起來,哭累了,就拿去筆去做作業,當我看到那一堆堆數字,一道道難題的時候,瞬間,我的眼睛充滿了淚水,淚水滴在作業本上,滴在筆尖下,就這樣一邊哭一邊作。做完作業的本子留下了眼淚的痕跡,寫完作業的我隨手拿起一本書看了起來,書上的一句話讓我深深印在了腦海了“失敗乃成功之母”是啊,失敗是為下一次的成功做準備,即使失敗了也要微笑著面對,微笑著努力,要向那些優等生學習,為那些暫時落后的同學加油鼓勵。這兩種滋味,相信你一定嘗試過吧!在面臨第一種滋味的時候,一定要謙虛,面臨第二種滋味的時候,一定要學會微笑著面對。在成長的道路上,必定要學會微笑,因為微笑是生活中必不可少的。

五年級微笑作文 篇5

  一本書,一串故事,一段旅程、一次洗禮。

  暖暖的午后,我坐在陽臺的藤椅上,再一次細細品讀了曹文軒的《草房子》。合上書,向窗外望去,藍藍的天空中似乎蕩漾著油麻地孩子們的喜怒哀樂,我陷入了沉思……

  《草房子》淋漓盡致的詮釋了和我同齡的幾個孩子的成長故事,其中讓我感觸最深的人物就是桑桑和杜小康,他們在面對挫折時所表現出來的積極、樂觀的態度深深感染了我。

  桑桑是校長的兒子,他有相對優越的生活條件,他活潑、開朗,是孩子們羨慕的對象,但是這樣一個陽光少年卻不幸身染重病,面對病魔,他恐懼過、悲傷過,因為他知道他將不久于人世,這是任何人都無法坦然面對的殘酷事實,但經過了痛苦的掙扎后,桑桑選擇了勇敢的面對,用微笑來繼續余下的生活。他不想看見別人同情的目光,更不想讓爸爸媽媽為他擔心、難過。最終生活沒有拋棄桑桑,在最后關頭,他的病治好了。所以微笑像陽光,給大地帶來溫暖;微笑像雨露,滋潤著大地;微笑可以使陷入絕境的人重新看到生活的希望,微笑可以使心靈枯萎的人再次獲得情感的滋潤。挫折的鼓勵是微笑,堅強的象征是微笑。微笑面對挫折是桑桑“重生”的重要原因。

  杜小康原本是村子里最富有的孩子,一直過著衣食無憂的生活,但因為他父親投資生意失敗,一夜間負債累累,杜小康也一下子從快樂無憂的少爺變成了憂心忡忡的少年,他害怕過、無助過,但他并沒有一蹶不振、停下前行腳步,而是勇敢的向前邁進,挫折、困難使他成熟與成長,微笑面對挫折使他變得更加勇敢。人生之路,從來都是與挫折相伴而行,挫折對于弱者來說就是一道道絆腳石,會把弱者摔得鼻青臉腫,而對于強者則是一塊塊墊腳石,是通向成功的一級級階梯。

  我曾經無數次的設想,假如我是書中的一個主人公,當遇到困難與挫折時,我是否會像他們一樣能夠微笑的面對,勇敢的前行呢?我認為只有像他們一樣擁有樂觀、勇敢、堅定的精神才能在風雨之后見到絢麗的彩虹。請你們也和我一樣來細細品讀《草房子》,用心去感悟生活的.真諦。愿我們每個人都能積極的面對人生道路上的挫折,在挫折中不斷超越自我,鑄就人生的輝煌。

五年級微笑作文 篇6

  生命中有許多“陽光”值得我們收藏,也許是一個關懷的眼神,一個燦爛的微笑,也許是一句鼓勵的話語,一次親切的撫摸……在我的生命中,就有那樣一個微笑,讓我難以忘記。

  那是一個炎熱的夏天,正好趕上暑假,我和媽媽正在大連游玩。幾天愉快的,旅行過后,我們準備返回了,于是就準備乘坐公交車趕往碼頭。

  我們提著大包小包的東西上了公交車,天哪,車上擠滿了人,哪能容的下提著這么多東西的我們呢?

  經過一路的顛簸,車終于到站了,我吃力地提著兩個大箱子,艱難的在人潮擁擠的車上一步一步的挪動著。這時,一個戴著眼鏡的阿姨看到了我,微笑著對我說:“小朋友,我來幫你提吧!”說著,便提起了我的箱子。我有點不好意思,但那位阿姨燦爛的微笑卻讓我無法拒絕。隨著擁擠的人群,我們下了車。

  “小朋友,你的箱子。”阿姨把箱子遞給了我,臉上的笑容依然那么燦爛。阿姨扭過身要走,我的嘴張了張想要道謝,可有點不好意思。猶豫中,阿姨已經走出好遠。

  “阿姨”我大聲叫住了她。

  “怎么了?小朋友?”

  “阿——姨,謝謝您。”終于,我把話說出了口。

  “沒關系,不用謝。”那燦爛的笑容依然在她臉上蕩漾。

  我一直望著她離去的背影,心中滿是陽光。

  直到今天,我的腦海里依然時不時的浮現出阿姨那燦爛的微笑……

五年級微笑作文 篇7

  魚兒有大海的陪伴,花兒有雨露的滋潤,可我獨自倘詳在碧綠的草地上,又是誰在與我同行呢?

  有你的地方,到處充滿了歡樂,充滿了知識。你那明亮的雙眸,似兩汪透明如水的清泉,清香飄逸的長發,隨風飄蕩,洋溢著青春的活力。

  校園中,處處瞥見你的蹤影,每次遇見你,都會看見你那信心十足的微笑,多么迷人,多么震撼,你還記得嗎?你站在講臺上為我們講課時的背影時時浮現在我的腦海中,就是你——語文老師。你雖然只陪我走過了兩年春秋,可是你卻教會了我許多做人的道理。夜晚時,常常看見你辦公室的燈仍然亮著,我知道,你還在辦公桌前認真細心地為我們批改作業。有好幾次講課時,我們都能看見你那深深的黑眼圈。

  校園外,你陪我們玩耍,和我們一起跳皮筋,捏橡皮泥,打水仗,那時真的好開心,好開心。你就像是我們的朋友,絲毫沒有一個老師的威嚴。和你在一起,我們每個人都有一種說不出的快樂。看著你那微笑,好甜好甜。

  可是‘天下沒有不散的筵席’我們不會一輩子生活在一起,時間將我們沖散,讓我們措手不及。那是一個風和日麗的上午,天氣晴朗,鳥兒在窗外鳴叫,發出悅耳清脆的聲音,你卻對我們說了一個驚人的消息--__你要走了,那時,我的心在猛烈地抽搐,淚在心中流淌。你能感覺的到嗎?我親愛的語文老師,我知道你也舍不得是我們,可你是一位老師,你的職責就是教育學生。

  此后,為了紀念我們曾走過的歲月,在離別后的幾天,我和幾個同學一起來到了你家,我們都給你買來了禮物,你也為我們準備了豐富的午餐,隨后,我們漫步在田野中,欣賞波光粼粼的湖水,可是最惋惜的是我沒有留下你的一張照片,作為以后想起時你的憑證。那時我只有九歲。

  語文老師,每當想起你時,你的摸樣卻只能在腦海中顯現,多么模糊。

  我們雖然在一起相處時間不長,但是,你在我的身邊的這些日子,我不會忘記你那迷人,給人帶來力量的微笑,會永遠陪伴我直到人生結束……

五年級微笑作文 篇8

  一、棄一帝而得千秋

  當漢武帝詢問如何處置李陵時,你毫無畏懼地站出來為他辯駁;當你觸犯了天子的威嚴,將要被處死時,你卻作出了驚天動地的選擇——接受宮刑;當你走向圜墻時,你毫無懼色,微笑面對,當你被鄉里謗議時,種種流言蜚語你都是坦然地微笑面對。

  你,微笑面對人生的風雨,以生踐志棄一帝而得千秋,從匍匐與殿中的臣子直起身做驚天地泣鬼神的英雄。“史家之絕唱,無韻之離騷。”的贊美你聽到了嗎?

  微笑面對風雨,棄一帝而得千秋,偉哉!司馬遷;壯哉!——司馬遷!

  二、獨留青冢向黃昏

  宮廷的猜忌、冷落使你心寒;才貌出眾的你一度被排擠,不禁使你惆悵;和親的隊伍浩浩蕩蕩,待嫁的宮女舉目無親,使你猶豫;無辜的百姓飽受流離失所之苦使你堅強,父兄沙場喋血,使你堅定。終于你選擇微笑面對已經被人設計好的和親。

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