五年級科學(xué)作文

時(shí)間：2021-11-15 13:28:33 五年級我要投稿

【熱門】五年級科學(xué)作文匯編九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級科學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】五年級科學(xué)作文匯編九篇

五年級科學(xué)作文篇1

　　在我很小的時(shí)候，常常會幻想一些奇怪的人或事。例如幻想的自己是億萬富翁，或者幻想自己是受人尊敬的市長。然而今天我想得到的職業(yè)很特殊，它就是科學(xué)家。

　　假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一個(gè)智能的收垃圾機(jī)器人。他可以將垃圾撿起用自己的鐵臂把他們壓扁，然后把它們放回垃圾桶。要是垃圾桶容不下這么多垃圾的話，它就把垃圾放到自己的垃圾存放器里。最后他自己自動的把全部的垃圾運(yùn)送到垃圾場去，使這個(gè)城市變得更加美麗。

　　假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明無數(shù)個(gè)治安隊(duì)長來維持城市的治安，讓我們的城市變得更加安全，不會有小偷來偷東西。也同時(shí)變得更加安全，不會再有意外的車禍發(fā)生，不會再讓地球無端減少一名子民。

　　如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種溫度自控玻璃。在夏天時(shí)，玻璃外面很熱而里面會變得很涼爽。在冬天時(shí)，外面很冷而里面卻非常暖和。并且，我還會發(fā)明一種隔音玻璃。這樣的話，在街道邊上住的人只要裝上這種玻璃就不害怕外面喧鬧聲了，因?yàn)檫@種玻璃可以反彈傳過來的聲音，使房間變得安靜，居民可以安心舒適的生活。

　　假如我是科學(xué)家，我相信我會使我的祖國變得更加美麗、強(qiáng)大、安全可靠。

五年級科學(xué)作文篇2

　　每個(gè)人都有自己的夢想，成為工人、教師、醫(yī)生……而我更想成為一個(gè)科學(xué)家。

　　科學(xué)家從事的是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛因斯坦、伽利略、牛頓、愛迪生那樣的科學(xué)家，對科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們。我也想做一個(gè)科學(xué)家，觀察遙遠(yuǎn)的星球，到廣闊的宇宙中探索……

　　我曾經(jīng)癡迷的想：火星上會不會有生物呢？有生物的星球是怎么樣的？世界上有沒有外星人呢？外星人長什么樣子呢？會不會是……我非常想揭開這一個(gè)個(gè)謎底，去發(fā)現(xiàn)人類的另一個(gè)家園，去探索宇宙的未解之謎。

　　記得有一次，我在家收聽收音機(jī)里面的廣播。我心里想：就這一個(gè)小機(jī)器怎么能發(fā)出來聲音呢？我立馬找來了一把螺絲刀，細(xì)心地把螺絲釘一個(gè)一個(gè)的旋出來，把收音機(jī)的外殼打開了，并把里面的零件東弄弄，西搖搖，感覺真的很稀奇，但差一點(diǎn)把收音機(jī)弄壞。

　　我一天天長大，學(xué)的知識一天天多起來，也懂得了成功來源于努力、堅(jiān)持、天賦這個(gè)道理。一個(gè)人如果有理想的話，并為之努力，不懈地去奮斗，理想總有一天會實(shí)現(xiàn)的。

　　不過我知道做一個(gè)科學(xué)家并不容易，不但要有淵博的知識，還要有很強(qiáng)的求知欲，以及不怕困難，不怕失敗的精神。我深信：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”

　　除了讀一些書，我還在學(xué)習(xí)和生活中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽課；在表演時(shí)，我積極參與；在辯論中，我踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)……等長大的時(shí)候，我將運(yùn)用所學(xué)的知識，爭取做一個(gè)科學(xué)家。

　　“泉水挑不干，知識學(xué)不完。”我有信心沖破各種難關(guān)，去追求我的夢想，去實(shí)現(xiàn)我的夢想！

五年級科學(xué)作文篇3

　　假如我是科學(xué)家，我相信我會使我的祖國變得更加美麗、強(qiáng)大、安全可靠。

五年級科學(xué)作文篇4

　　在美國，常常可以看到天空中飛著一只只五顏六色的熱氣球。熱氣球大部分都帶有一個(gè)”籃子”，這樣我們就可以乘著它，飛上天空。

　　可為什么熱氣球能夠不借助任何東西升上天呢？是什么力量把它托上天的呢？

　　其實(shí)原理很簡單，因?yàn)闊釟馇騼?nèi)部的熱空氣比外部的冷空氣輕，但是如果要更一點(diǎn)的話，是因?yàn)闊釟馇蚶锍錆M了氦氣，這種氣體比空氣輕，所以可以使熱氣球上升，而氣體分子能以很快的速度向各個(gè)方向運(yùn)動，因此氣體不能像固體那樣保持固定的形狀，而是向四面八方擴(kuò)散，填充任何形狀的空間。加熱的過程中，熱氣球里面的氣體分子隨著溫度的升高而擴(kuò)散，于是平均面積上的氣體分子越來越少，熱氣球開始飄浮。

　　而這種情形，我們在家中也可以模擬。在小攤上買回一個(gè)氣球—帶有一根繩子的。這種氣球比飛不起來的氣球要輕得多，但是，恰恰有一股力量把氣球往上提，顯得它有些重量。當(dāng)我手一松時(shí)，那個(gè)氣球便會直線上升，但當(dāng)一陣風(fēng)吹過時(shí)，氣球就會偏離。

　　而降落傘就不一樣，是往下降的。在飛機(jī)上遇上危機(jī)，人們幾乎都會用上這個(gè)，降落傘呈半圓狀，它可以利用空氣阻力來減緩降落的速度，降落傘展開后，寬大的傘面比單個(gè)人體受到的空氣阻力大得多，所以才能減緩人體降落的速度。

　　科學(xué)的力量真?zhèn)ゴ蟆?/p>

五年級科學(xué)作文篇5

　　從小，我就想當(dāng)一位科學(xué)家。記得在小時(shí)候，媽媽問我長大后想當(dāng)什么，我會毫不猶豫地說：“我想當(dāng)一位科學(xué)家。”

　　天下所有的人都生活在同一個(gè)世界里，所以每個(gè)人都應(yīng)該做一些對社會有貢獻(xiàn)的事，特別是生活在這發(fā)達(dá)的社會的青少年們，更應(yīng)該為社會做一些貢獻(xiàn)，因?yàn)槿说纳罘椒ú煌饔懈鞯呐d趣、各有各的想法，所以選擇的職業(yè)也不同。有的人想做富有的商人，有的想當(dāng)有權(quán)有勢的大官，還有的喜歡做培育人才的教師。我卻想做一名科學(xué)家。

　　假如我是一名科學(xué)家，第一件事我要為人類研制一套能調(diào)節(jié)的冷暖衣服。不管冬天和夏天穿都能調(diào)整的冬暖夏涼，而永不破損。

　　假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種萬能的種子。農(nóng)民第一天種上，第三天就能五谷豐登，這種糧食人們吃后能幾個(gè)月不用進(jìn)食。這樣世界上的饑民會變的越來越少了。

　　假如我是一名科學(xué)家，我研制一種會飛的鞋子。如果上班或接送孩子上學(xué)時(shí)遇到堵車時(shí)，按一下飛行開關(guān)就能把你送到要去的地方。

　　假如我的愿望能實(shí)現(xiàn)的話，這個(gè)世界會變得更加美好。我希望全世界的科學(xué)家跟我一樣促使這個(gè)美好的夢想早日實(shí)現(xiàn)。

五年級科學(xué)作文篇6

　　今天，是國慶節(jié)放假的第三天，爸爸媽媽一起帶我參觀了中國科學(xué)技術(shù)館。

　　走進(jìn)科技館，我們看到了天花板上垂掛著一排排白色的氣球，不時(shí)變化成各式各樣的形狀。我們乘著電梯來到了“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，剛進(jìn)展廳，我們就看見了一個(gè)巨大的恐龍骨架化石，差不多有十幾米高，看起來十分壯觀。

　　最刺激的還要數(shù)“空中自行車”的游戲了。“空中自行車”就是在展廳的上方懸掛著一條細(xì)細(xì)的鐵繩，人在上面騎自行車，我邊看邊想：他們會不會從上面摔下來啊！這根鐵繩這么細(xì)，要是斷了可怎么辦呀？輪到我玩兒了，我坐到自行車上，兩手緊緊地扶住車把手，雙腳踏住腳踏板，向前騎去。我朝下一看，“啊！可真高啊！”我忍不住叫道。眼看就要到頭了，我急忙往后騎了回去。

　　接著，我們又參觀了“科技與生活”和“挑戰(zhàn)與未來”的展廳。在這些展廳里，我們看到了無線電話、各種各樣的機(jī)器人、還看到了航空服，了解到了許多人體結(jié)構(gòu)知識、天文宇宙知識和地球引力的知識，我們還玩了很多好玩的游戲，進(jìn)入了模擬航空管理基地、模擬太空艙、模擬列車空間……

　　我們戀戀不舍地離開了中國科學(xué)技術(shù)館，這次游覽科技館讓我受益匪淺，我一定還會再來這里參觀的。

五年級科學(xué)作文篇7

　　如果我是科學(xué)家，我就會發(fā)明一個(gè)特大多功能的垃圾桶，一放進(jìn)去一些垃圾或一個(gè)垃圾，按一個(gè)按鈕，垃圾就沒有了。為防止有些人把垃圾扔在垃圾桶外面，所以垃圾桶設(shè)計(jì)的稍大些，并且安裝一個(gè)攝像頭，讓這些不文明形象播放給他們自己和大家看。

　　如果我是科學(xué)家，我就會發(fā)明一個(gè)防噪音的小機(jī)器，它小巧玲瓏，按一個(gè)按鈕噪音就會減弱很多。因?yàn)檫@個(gè)小機(jī)器可以隨身攜帶，可以隨時(shí)防止噪音的影響，所以這臺小防噪音機(jī)器就得發(fā)明得小巧玲瓏一些。

　　如果我是科學(xué)家，我就會發(fā)明一個(gè)會變大變小的.房子。大時(shí)可以比一個(gè)院子還大，小時(shí)就可以比書還小，就可以裝進(jìn)口袋里，防止小偷進(jìn)入。這房子如果是好人來就自動開門，如果是壞人就不開門。里面還有二個(gè)按鈕，一按第一個(gè)就會制熱，一按第二個(gè)就會制冷。這房子還有幾個(gè)功能，就是：你覺得自己累了，就會自動出現(xiàn)一個(gè)沙發(fā)。如果你渴了，就會自動送上一杯可樂。如果你餓了，就會送上一些飯菜給你吃。如果你想睡覺了，就會自動出現(xiàn)一個(gè)床讓你躺在上面。這房子功能很多吧！

　　如果我是科學(xué)家，我會發(fā)明一個(gè)可以變大變小的車。可以變得象小蟲子那么小，這時(shí)可以隨身攜帶，可以變得像飛機(jī)一樣大。進(jìn)去的時(shí)候不用人控制，直接帶你去你想去的地方。這車不用油，也不用電就可以跑，既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保。這也許就是人們最向往的多功能車子。

　　我多么想成為科學(xué)家啊！如果我是科學(xué)家，我就會為世界創(chuàng)造更美好的未來！

五年級科學(xué)作文篇8

　　路旁，一群螢火蟲在飛舞著，活像一盞盞會活動的小路燈。螢火蟲為什么會亮呢？我的心中不禁出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號。

　　于是，我趕緊跑回家，從書架上拿出《十萬個(gè)為什么》開始翻找。不一會兒，一行大字：螢火蟲為什么會亮赫然出現(xiàn)在我的眼前，終于找到了！我開始尋找答案，原來螢火蟲的尾部有一個(gè)“發(fā)光點(diǎn)”，外面包著一層薄而透明的膜，里面充滿了熒光素和熒光酶這兩種物質(zhì)，如果螢火蟲身體里的氧氣充足，就會與這兩種物質(zhì)產(chǎn)生反應(yīng)，然后發(fā)出亮光；如果螢火蟲體內(nèi)的氧氣不足，也就不會發(fā)出亮光了。

　　同時(shí)，這小小的螢火蟲還給科學(xué)帶來了巨大的啟示。科學(xué)家通過對螢火蟲的研究，發(fā)明了既省電又明亮的白光燈，還發(fā)明了柔和不會燒傷人的“人工冷燈”。如果把“人工冷燈”放在公園里的話，那么公園里的花草即使在晚上也會有明亮的光彩。

　　大自然給了我們許多啟示，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取長大后為人類做貢獻(xiàn)！