精選五年級景色作文匯編6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的五年級景色作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級景色作文 篇1
我們的學校是安豐小學，座落在山腳下，校園的景色四季如春，一片青綠，一到夏天圍繞操場冬面的香花樹開花了，朵朵奶白色的白玉蘭正爭紛斗艷，散發出陣陣的清香，我們不禁的大口大口的呼吸，享受著花香的甜蜜，一陣風吹來，片片的黃葉落在跑道像一只只的小船。香花樹枝繁葉茂，樹蔭下成了我們的樂園。
秋天，圍繞校園的操場西方的楊紫莉樹片片的樹葉像個心形，葉子落光了，朵朵粉紅色的花艷麗極了，片片的花瓣像仙女散花似得，在跑道中，遠遠望去，就像一條彩帶似得。
我們踏上校道，校道兩旁有兩個花壇，花壇中有太陽花，蝴蝶花等，春天一到，花壇中的花紛紛綻放，引來了一群群小蜜蜂，好一幅春光圖啊！
校道兩側是兩塊長方形的草地，青青的草芽像一根根松針從泥土中冒出來，青綠一片想兩塊路色的地毯。草地成了同學們嬉戲的樂園，有的同學在草地上打滾，有得做游戲。
圍繞兩個草坪的龍眼樹、芒果整齊的像一個個哨兵站立哪里，守衛的校園。
踏上教學樓的平臺、校園的景色盡收眼里，你會情不自禁地感嘆，我們的校園真美呀！
五年級景色作文 篇2
公園遠處就是連綿起伏的山脈，被一層濃霧籠罩，隱隱約約，郁郁蔥蔥。山腳下，便就是寬大的湖水，微風吹過，碧綠的湖水會泛起一層層波紋。湖的周圍就是綠油油的草地，還有一條窄窄的小路，草地旁還立著許多高大的樹木。遍地都就是五彩斑斕的花，花上還嵌著幾顆“小珍珠”。
一層白色的濃霧映入眼簾，看不清了前方彎彎曲曲的小路。柳樹想借著這唯一的大好時光來梳理長辮，花草們也搶著這大好時機來濃妝艷抹，它們這樣就是迎接將要到來的游客。清風吹著湖面，碧波粼粼的水紋，成了輕柔的琴弦，它彈著美妙的樂曲泛出一波波蕩漾的光輝。
鳥兒們拉開樹簾，四面環顧后，便歡快地高歌。然后草叢的蟲兒們好像很配合似的，也為這歌聲拉起了小提琴，給美麗的公園增添了活力。
太陽害羞地扒開云簾，用燦爛的目光注視著大地，這面原本就是那樣的神秘，在太陽的`照射下慢慢變成了絢麗的大寶石。突然，我心里一種神奇的力量油然而生。
湖中央的月牙橋也露出了粉妝玉砌的身體，像一個小姑娘，坐在透明的水面上。
烈日炎炎，只有少數的幾個人在湖邊走走。或在樹下乘涼。蟬兒們唱起了中午的奏鳴曲，幾只小魚從湖里躍起，很快又平息下來，只聽到蟬兒在“知了，知了……”的鳴叫聲。
黃昏時的公園就是最美的。
天空中的云彩如彩虹般絢麗，幾片離太陽最近的云朵如同燃燒的大火，這是真正就是“火燒云”呀！午休已久的小生靈們，蘇醒過來，又開始載歌載舞了。然后湖面倒映著青山，微風吹過，柳樹隨風蕩漾，像婀娜多姿的少女。幾只大大的灰鶴在湖面上低低地飛著。猶如仙境，真就是美麗極了。
我覺得湖濱公園比天堂還要美十倍！
五年級景色作文 篇3
我的家鄉是七彩云南中的一個微不足道的小縣城，名叫馬龍。雖然不大，但里面有著許多優美的景色。首先，我就帶你去看一看我們的水景公園。
水景公園坐落在縣城的郊區，雖然偏遠，但尤為壯麗。你剛走進去，便可以看見一塊大大的橫碑，上面用燦爛的金漆刻著“馬龍歷史xx園”（具體記不清了）。再往左右一看，花草樹木襯托著兩旁嚴肅的燈柱，把大自然那神奇的美麗和奇幻的歷史融合在一起，感覺是多么的壯麗。
當你還沒有欣賞完時，優美的音樂在你的耳邊響起。忽然間，噴泉從四面八方噴出，在中間的更是珍奇斗艷，誰也不服輸，到底看看誰的水柱可以直沖九霄云外，驚動到玉皇大帝。而兩旁的小水柱則不同，它們默默的噴著細小的水珠，在燈光下形成彩色的水花，美麗無比。
這時，你情不自禁的往臺上走去，當你走到副臺，看見地面微弱的燈光，只要你頭稍稍偏一點，就會看見副臺的秘密—馬龍的地圖，上面標著馬龍各個鄉鎮。讓來訪的人帶足濃濃的馬龍情。
當然，逛了這么久，你一定累了吧！那就去微型中國館休息一下。館中的獨特設計，讓徐徐涼風從四面襲來，多余的熱氣從方形的“天窗”離去。讓人頓時精神百倍；中國館不僅有乘涼的好地方，還有周圍的荷花，浸在水中，并把荷花栽于古典幽香的花盆上，足以體驗其中的典雅之處。
作為歷史公園，定要有馬龍的歷史。歷史之處都要經過上面的景點，才到公園的后方，里面有著六首慷慨激昂的詩，讀完后有一股火辣辣的情感涌遍全身。之后，精彩不間斷，第二道碑上有著三十米的長卷，記載著馬龍的今古歷史，讓人回味無窮。
這時，我們才從公園的魅力中回過神來，看看夜空，星光閃閃。定是深夜了，我們不得不懷著激動心情的向著家走去。
五年級景色作文 篇4
＂陽春布德澤，萬物生光輝．＂在奶奶著美不勝收的花園里，繁華似景，芳草萋萋．邁著輕盈的步伐，來觀賞這些姹紫嫣紅的花，讓人心曠神怡．
讓我們換上春裝，像小鳥換上新的羽毛，飛過樹林，飛過山峰，到處都有春天的歡笑．看到第一只蝴蝶飛，它牽引著我的雙腳，我高興地捕捉住它，又愛憐地把它放掉．
那一朵朵紅艷欲滴的玫瑰，一朵朵含苞特放的海棠花，一朵朵嬌美的迎春花，在風中偏偏起舞．這些肩并肩地在一起，它們是一對對親密的朋友，形影不離．
走進丹楹刻角的亭子里．坐在長凳上，背倚著柱子，微微地閉上眼睛，來感受大自然的氣息，讓我把一切一切的煩惱拋到九霄云外．
我又慢慢地睜開眼睛，春風拂面．它這時是一只嬰兒的手，輕柔地撫摸著花瓣，那些花變成了一個個舞蹈家．
花園的前面有一條小溪，我喜歡在這里傾聽它清脆地歌唱和它一起奔跑．小溪有節奏地流動，有節拍地＂叮咚．叮咚＂響．我走遠了，耳里似乎還回蕩著＂叮咚，叮咚＂的聲音．
＂等閑識得東風面，萬紫千紅總是春．＂這是滿園春色，春光融融，我愛這個地方，愛這個地方的一花一草。
五年級景色作文 篇5
在別人的心中，最美的景色不過也是春天、秋天或是夏天。可是在我心中，永遠蘊藏了一個季節，是冬天。雖然它給我們帶來寒冷，但是為我們的景色增添了一筆魅力之處。冬天的景色也很美。
我在這個小小的城市里——河源，從不曾見到過那潔白如云的雪，更不曾摸過別人口中的滑溜溜的雪。身軀在這個小城市里，沒有見過雪的痕跡，但是那美麗的景色會讓我認為，它更加的美。
在我們辛勤的工人的手下創造出來的公園——中山公園里，我發現了我們小小城市冬天的美麗。進入到我們中山公園，首先應入眼簾的是孫中山爺爺的塑像。不管我的眼睛是多么模糊，他的塑像多么的高，工人叔叔建得是多么的遠，我依然能夠看見他那雄壯的身體，雄偉的氣勢。走上樓梯，進入了孫中山爺爺的塑像下，能看見后面的一大片草地，順勢走上去，望見的是我們美麗的城市。再加上那微微的涼風與淡淡的薄霧，使得城市像剛睡醒的小孩子一樣，有著朦朦朧朧的睡意，可愛極了！腳下的一片青草，雖然不是像春天一樣美，但也不至于都死光，它們更是羞澀，如同小姑娘的清純害羞。直到那危險的坡下方，有美麗的花花草草，在冬天的景色下，在清風的吹拂下跳舞，阿娜多姿，將她美麗的身材更好地體現了出來。
在冬天的景色下，我們的果實不像秋天那樣可以豐收，但是美麗的景色也不錯，這就是我喜歡冬天的原因。我說之所以說冬天的景色也美，是因為它們的本來就美。
五年級景色作文 篇6
今天，陽光明媚，我們來到了校園的最南邊，也就是“神秘花園”神秘花園是我們下課，最喜歡來的地方之一。
從西到東，有一個小亭子，小亭子，從上到下，都是木制的，小亭子上還有一盞燈，小亭子里有一排座位，我們沒事了，就可以坐在座椅上，聊聊天，看看美景。
再往前走，能看見一個長廊，每一次我走在長廊里，都能聽見，三班，四班，五班，響亮的讀書聲，長廊的邊緣，有兩排長長的座椅，長廊的頂是鐵和木頭做成的。
剛剛走出長廊，就能看見一座拱形的小橋，大約有1米，我每次都喜歡走這個拱形的小橋，而且上來下去，上來下去，足足有5遍。
剛過小橋，就能看見一條像水晶一樣的小水池，小水池雖然沒有水，可是小水池還是很漂亮，夏天，陽光把小水池，照得發亮，里面還有一些藍色的馬賽克，可是我們不叫它馬塞克，而叫它藍寶石，淺一些的藍寶石，是天空的顏色，不深不淺的藍寶石，是大海的顏色，深一些的藍寶石，是體檢卡的顏色。
然后就是我們讀書的區域，那里有許多座椅，我們在那里可以讀讀書，看看風景，聊聊天。在那得旁邊有許多格言，比如：知之必好之，好之必求之，求之必得之。
然后這里還有許多樹木花草，有櫻花，有玉蘭花……
然后，就是一片田地，田地里種這許多植物，有：小西紅柿，小樹苗……
我覺得“神秘花園”是校園里最漂亮的美景了，我真的非常非常的喜歡，校園里的“神秘花園”這處美景！