【精選】五年級快樂作文匯編八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級快樂作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級快樂作文 篇1
我們臉上洋溢著微笑，飛快地沖向文學大道，這么急，我們要去干嘛？原來，是玩跳跳球呀！
校園里，到處都是踩著跳跳球的同學們，他們雙腳夾緊跳跳球，真是愛不釋手呀！
一陣春風拂過我們臉龐，一切都變了：小草從雜草中脫穎而出，一眼望去，一片嫩綠；花兒們睡醒了，爭先恐后的展開自己五彩斑斕的花瓣；風一吹，樹葉“沙沙”的唱著。
我們看著這動人的景色，二話不說，迫不及待地抱起跳跳球，轉眼已來到了文學大道。我像一只活潑的小袋鼠，東跳跳，西跳跳。“一下、兩下、三下。”我感到一股成功的力量催促著我繼續跳下去，但是一陣陣疲憊使我無力繼續了。
休息了一會兒后，不知是誰的一聲提議，我們開始了圍校園跳跳球比賽。“預備，跳！”隨著口號聲，我們奮力往前跳去，好像一群青蛙，一跳就是好幾米，又像一群逃命的兔子飛快地向前奔去，我們跳過了婆留亭，小溪歡樂地唱著歌，那聲音和跳跳球的“呯，呯”聲，是那么美妙！我們經過教學樓，享受著運動的快樂。終于跳完了全程，一個個都累得筋疲力盡了，滿臉都是豆大的汗球。這時，一陣清涼的風向我們吹來，幫我們吹走了疲憊，吹來了快樂和輕松，頓時感覺到神清氣爽。
我們還玩了平時也玩的踢毽子，毽子在空中劃過一道道五彩的弧線；玩了跳繩，繩子飛快地甩動著，看得人眼花繚亂、目不暇接。大家玩得熱火朝天，不亦樂乎，滿頭大汗的我們看了看彼此，都笑開了花。
原來，那一陣陣歡笑聲早已把渾身的疲憊一掃而空。
五年級快樂作文 篇2
快樂，無處不在！有笑聲的地方當然就有快樂，可快樂的方式有很多。我的好閨蜜將一種特殊的快樂帶給了我。
前段時間，地方課老師要求我們自己做PPT，并和同伴自主完成一節地方課，還要在班級里給同學們上課，我的同伴自然是我的好閨蜜黎子嘍。
一個陽光明媚的周六，黎子來我家和我一起做PPT。鳥兒在窗外“啾啾”的叫著，給我們的PPT時光增添了一份樂趣。“黎子我們選的這個背景吧？這里放李時珍的簡介如何？”“嗯，我覺得太花了，換一個吧？”“哦，好像是有點兒，嗯……那這個呢？會不會好一些呢？”“嗯，不錯不錯，那就用這個吧。”我突發奇想趁黎子不注意的時，偷偷將一大塊兒蘋果，放進她的嘴里，著實把她給嚇了一大跳，我倆都忍不住笑了起來。
到了中午，我要去鼓浪嶼上課。黎子當然也跟著我去。在渡輪上我們各自拿著板夾夾住作業，坐在船欄旁寫著作業。黎子的書包里放著一罐糖，她本來想來一個絕妙的“惡作劇”，將糖果“扔”進我正在打哈欠的嘴里，可是，她手一滑，結果……結果那糖可能在家里就是個皮孩兒，它從黎子的手里掉進了海里，這一幕，正好被我看見了，我大笑起來，黎子立馬裝出十分委屈的樣子。海風呼呼地吹著，海鷗在空中“嘎嘎”的叫著，似乎也在為剛才搞笑的一幕哈哈大笑。黎子可真好玩兒，她立馬說：“可可，你知道為什么那塊兒糖會掉到海里嗎？”我很配合的回答黎子：“我覺得是因為海水太咸了，需要用那塊兒糖去中和一下吧。”黎子立馬嘟起小嘴用一種十分可愛的聲音答道：“不對，那是因為她看到我們吃的那么開心，也想嘗嘗呢。你要不要試試啊？這種糖真的很美味哦！”緊接著黎子將一塊糖喂到了我的嘴里，她自己也吃了一塊，吃著糖的我們相擁在一起，心里無比開心！
媽媽總說：“朋友是要用心去交的！ ”我覺得我和黎子之間總有一種說不清道不明的默契，所以，我們在一起的時光，無論做什么都是無比的快樂！
五年級快樂作文 篇3
對我們孩子來說，快樂的節日非“六一”兒童節莫屬了，在那天，我們可以收到各種各樣的禮物：玩具、零食、新衣服……還可以吃到很多好吃的：巧克力、美味的蛋糕……別提有多高興了！
但是，我去年的.兒童節，卻不是這樣過的。這是怎么一回事呢？讓我把時間倒回去年的“六一”兒童節。
那天是“六一”，本來我是想和往年一樣，收禮物，吃蛋糕，去公園，可我總覺得這樣有點太尋常，每個節日做同樣的事，于是，我對媽媽說：“媽媽，今天我們不去公園，我們換個方式過兒童節吧？”“好啊，可是，我們做些什么好呢？”媽媽問。我沒有了主意，這時，我聽到收音機里正報道一則新聞：“今天是全世界兒童的節日，卻有很多孤兒沒有感受到節日的快樂，如果你有愛心的話，就把溫暖和幸福也送給他們吧！”聽到這里，我激動地對媽媽說：“我們為何不去孤兒院獻一份愛心呢？”媽媽說：“獻愛心？”“對啊，把我的禮物拿出一半送給他們，和他們一起做游戲，一起過節，這不就是帶給他們溫暖和幸福嗎？”媽媽點點頭，表示同意。于是，我們坐上車，向孤兒院出發。
到了那里，我才明白我有多么幸福了。有些孩子沒有雙手；有些孩子看似正常，卻不會說話，嘴里直流口水；還有些孩子發育不正常，可能就是因為這樣，才被他們的親生父母遺棄在這里了。在這些孤兒中，我看到一個小女孩，她沖我甜甜地笑著，看不出有什么毛病，是個非常可愛的小女孩。院長走過來告訴我，這個小女孩叫朵朵，６歲了，患有先天性心臟病。我很同情朵朵，所以把第一份禮物送給了她。她叫了我一聲“姐姐”，還向我道謝。我心里暖暖的。之后我還認識了安安、果果、小豆……我們互相交換禮物，一起講故事、做游戲，還一起吃了晚飯。對了，晚飯還是我在院長、媽媽的幫助下做的呢！
吃完晚飯，我該回家了。他們依依不舍地向我告別。我答應他們，下個兒童節我還來找他們一起玩。
這個兒童節讓我明白了“幫助別人，快樂自己”。過節不一定要得到什么，就像我把自己的禮物送給孤兒院的孩子們時，心里充滿了愛，這比得到一萬份禮物還開心！
五年級快樂作文 篇4
高爾基爺爺曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。是啊！書的好處說不盡，所以我喜歡讀書。
聽媽媽說，還在我二、三歲的時候，就模仿大人裝模作樣地拿著書給大家講故事，書往往卻是反拿的。上學前，我最快樂的事就是纏著媽媽給我讀書里的故事。我知道了美麗善良的白雪公主和七個小矮人的故事；知道了愛說謊的小木偶被女巫懲罰；知道了人魚公主變成泡沫的故事......漸漸地，我想知道的越來越多。這時，媽媽說：“只要你會認字，你想知道什么，書里都會告訴你。”我默默地記住了媽媽的話。
我長大了，上學了，認識很多的字了，也讀了很多的書了。我最喜歡的要屬從一年級就開始訂閱的《當代小學生》了。每次訂書發下，我都會高興地忘記玩耍和吃飯，只顧悶頭看書，媽媽經常笑我是一個“小書蟲”。現在我的書架上已經有好幾十本了呢。
從“讀寫之窗”欄目中，我學到了更多的寫作方法，使我的文章詞句更優美、語句更流暢、條理更清晰。從“伙伴的作品”欄目中，我取別人的“長”補自己的“短”，不斷充實自己。因此，我的習作經常被老師當作范文讀給同學們聽呢。讀《守信用的宋濂》讓我知道了：答應別人的事情，即使有再大的困難，也要盡力做到。一個人只要嚴格遵守約定，才能變得有信用，也會贏得別人的信任和尊重。
書是一個老師，不懂的知識就可以讓它教我，然后就懂了。我現在懂得媽媽那句話的意思了。知道我做錯事情，媽媽對我的懲罰是什么嗎？就是——今天不準你讀書。是的，我現在的生活已經離不開書了。因為——我讀書，我快樂。
五年級快樂作文 篇5
媽媽、爸爸、龍廣欣和龍廣智一起乘797到東方醫院門診，龍廣欣拆線，我拔牙。到了后媽媽去排隊掛號，龍廣欣的外科是19號，我的口腔科是65號。
媽媽和龍廣欣到二樓外科坐在座位上等。我和爸爸到三樓口腔科排隊，我們看到人很多，醫生已經叫到10號。爸爸說還要等很久。我和爸爸就到二樓看龍廣欣拆線。我們進去了，看到龍廣欣坐在醫生對面的座位上，醫生問哪里縫針，媽媽把龍廣欣的褲子脫下，醫生把沙布取下，用夾子和小刀片把縫的線一一抽出。為了保護傷口，醫生又貼上新的沙布及膠布，龍廣欣很勇敢。
爸爸說龍廣智的65號要等很長時間，我們就一起到聯華小超市買了盒飯，龍廣欣的是雞腿盒飯，我的是魚盒飯。爸爸又買了魚丸。吃完飯后，我們一起到三樓口腔科座位上等。
終于等到醫生叫龍廣智，爸爸和我一起進去，我就看到醫生的鉗子和很粗的針，我很害怕，哭了。醫生說，不用怕，我檢查一下，用藥水抹一下就輕輕拔出來啦，一點都不疼。我還是很害怕，在爸爸和醫生的幫助下，我勇敢地躺在椅子上。果然，醫生用藥水輕輕在要拔的兩個牙齒上抹一下，醫生就用夾子唰唰兩下就拔出兩個小牙，用沙布壓在我的拔過牙地地方。小牙被媽媽用紙保住收藏起來啦。爸爸問可以吃冰淇淋嗎？醫生說可以！
我們坐著出租車一起到東方明珠吃哈根達斯。吃完后我們回家啦！
五年級快樂作文 篇6
20xx年3月18日的星期四，大家都盼望著這一天。這一天，我們班上的人都要去廣州長隆歡樂世界春游。
在前一天，我已經早早地都收拾好背包。盼望的那一天終于到了，我興高采烈地來到了學校，心“撲通”“撲通”地跳著。吃過早餐，聽完了校長的講話后，我們就上車。在車子上一邊玩一邊樂感覺一下子就到了。
到了廣州的長隆歡樂世界，我們集好隊，就可以進入里面了。
一進里面，就是白虎大街了，白虎大街里有十五只大雕像的白虎，多雄偉呀！哪里還有一個真人，他一動不動，還拿著一個和他全身一樣顏色的吉他。
經過了白虎大街，導游姐姐就帶我們去玩夢幻轉馬。坐夢幻轉馬的時候，我坐在轉馬上，一邊聽著迷人動聽的音樂，一邊發出各種各樣、五彩斑斕的泡泡，就像在童話世界一樣，多浪漫，多興奮啊！
坐完了夢幻轉馬，就到“快樂干線”像是一個輪子，不過，它又好象是一部自行車，在上面踩呀，踩呀，很累很累，但是，我覺得十分好玩。
玩完了這兩個游戲后，我們就要一起去吃飯，雖然，飯盒里的飯菜不好吃，但是，我非常高興。飯后，我們學生就會和教師一起集合。
我們女生就是和我們的班主任——盧老師一組，盧老師先是帶我們去看，亞洲最大的4D的四維電影——恐龍總動員。“恐龍總動員”是講一只龐大的火龍和其他恐龍如何打敗外星人，重現光明的。我坐在座位上，好像真的進入了那一個世界一樣，一會兒，一條鐵蛇在你的大腿上悄悄地爬過；一會兒，許許多多的小怪物在你的腳下捉你的腳；一會兒，“碰到了隕石”椅子不停的搖晃著；一會兒，有外星人在你的后面襲擊，突然間，打你一拳……
精彩的四維電影——恐龍總動員看完了，我們就去玩“急流勇激”感受一下穿空越雨。玩的時候，先是緩緩地向上走，我根本不可以擺正，快到下行的時候，我的心不知不覺地“跳”出來了，下行完畢后，就有一些“雨”從天而降。搞到我的鞋子都濕了。噢！實在是太過癮了！
之后，我們又去看了一場電影，名字叫“驚爆危機”，是真人演出的，演得可真了。真是太好看了；我們又去玩了“飛椅”和“飛船”來，這兩個游戲可好玩了！
快樂的時光，總是飛快的，我們又車子上，睡了一會兒覺，又回到了學校。
五年級快樂作文 篇7
(一)臺上一分鐘，臺下十年功。
簡陋的設施，不會阻擋她們天使般追求夢想的渴望。
看見一個個瘦弱的身軀，看見一個個精彩的動作，我們發出的是連續不斷的“哇！好厲害！，正如老師說的，臺上一分鐘，臺下十年功。下腰，劈叉，前后翻，在彩排期間撒下的汗水必定不會白費。在文藝匯演、家長開放日、十佳社團評選的大放光彩換來的是掌聲，是歡呼聲、是鼓勵聲。讓我們為這年少志不小的孩子祝福吧，希望她們走的更遠，收獲更多！
(二)魅力體操
由活潑的女生們組成了一個體操社，青春的舞曲由此打開了大門。
微笑與青春是她們的音符。她們充滿力量與熱情的表演，完美地展現出了咱們東城的風采。 青春與活力配上激情的音樂，絢麗的服裝，使她們在臺上把累與苦掩埋的干干凈凈的，不留痕跡。但是，他們的辛卻在寫作業時也不自覺睡著的情景中讓人憐惜不已。
(三)誰最快？
誰算得最快呢？當然是咱們的珠心算。小小年紀走遍大江南北：西班牙，印度尼西亞，馬來西亞……都有著他們的足跡。
3位數的，4位數的甚至5位數的他們都能算得又快又準，驚人的速度讓全場轟動——這是真本領！聽著清脆的算盤聲，誰知道那些小小孩子腦袋中在想些什么？
青春是一個快樂而又容易破碎的過程，好好守護自己的青春，讓我們為青春喝彩，為青春喝彩！
五年級快樂作文 篇8
我總是羨慕別的小朋友可以享受各種各樣的零食，而我卻不能。因為我的喉嚨經常要發炎、咳嗽，所以媽媽一從來不讓我吃糕點、糖果類的零食。每次看著媽媽邊看電視，一邊品嘗親戚買給我的零食，我饞得口水都流出來了。
今天一大早，爸爸媽媽出去辦事情了，讓我一個人留在家里寫作業。爸爸媽媽剛離開，我就開心得像小鳥一樣飛起來了。雖然我還是被關在“籠子”里的，但是，我可以做自己喜歡做的事了。我連忙打開茶幾的抽屜，把所有的零食都一袋袋拿出來。哇！大白兔奶糖！我迫不及待地抓了一大把，想放進口袋里。不行，拿得太多媽媽會發現的。于是，我只剝了一顆放進嘴里，啊！一股甜甜的帶著奶香的汁水流入了我的心田。我干脆在沙發上坐了下來，慢慢地品嘗起來。燒烤味的薯片香脆可口，徐福記的餅干香甜酥松，喜之郎果肉果凍酸甜爽一滑……雖然每一種零食我只能品嘗一點點，但我的心里已經很滿足了。
我一邊寫作業，一邊快樂地回味著。快到中午了，爸爸媽媽該回來了。我跑到鏡子前，把嘴巴擦了一遍又一遍，生怕被媽媽發現。
今天上午是我最快樂的半天，我嘗到了自己最渴望的零食。