【精華】五年級(jí)敘事作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)敘事作文 篇1
三天的學(xué)農(nóng)生活圓滿(mǎn)的結(jié)束了，可我卻從可以回家了的興奮漸漸轉(zhuǎn)變成了對(duì)集體生活的不舍。
其中，第二天是我最喜歡的也是內(nèi)容最為豐富的一天。當(dāng)然也有我討厭的課——挑糞水。我想:既然是糞水，一定很難聞吧。但教官可管不了那么多，一去到哪里就急匆匆講了要求，又很快的發(fā)布了任務(wù)。我是負(fù)責(zé)灌溉芒果樹(shù)的，原本挺高興搶到了這個(gè)工作的，但是一拿起工具時(shí)感覺(jué)好重啊。剛想抱怨時(shí)，突然想到：每個(gè)農(nóng)村的孩子都能做到，我為什么不行呢？而且，來(lái)到這里不就是為了挑戰(zhàn)自己?jiǎn)幔恳ба溃瑘?jiān)持下來(lái)了。終于，開(kāi)始灌溉了，三個(gè)班的每一個(gè)同學(xué)都非常認(rèn)真，我當(dāng)然也不會(huì)輸。慢慢的，也不覺(jué)得討厭了，反而開(kāi)始覺(jué)得好玩。上完課回想起來(lái)，其實(shí)這節(jié)課不僅可以體驗(yàn)在城市里體驗(yàn)不到的事，還可以將同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同解決難題。
在這次學(xué)農(nóng)，有苦，很累。但讓我更銘記于心的還是和同學(xué)們集體生活的快樂(lè)時(shí)光。當(dāng)然也忘不了嚴(yán)肅的教官。一開(kāi)始，大家都不喜歡教官。不喜歡他們罰我們、不喜歡他們的嚴(yán)格等等。可是，當(dāng)后來(lái)我看到他知道同學(xué)生病之后焦急的樣子和聽(tīng)到他沙啞的嗓音，不禁改變了看法。教官也是為了我們好才對(duì)我們嚴(yán)格，我們應(yīng)該感激他們。雖然軍訓(xùn)的時(shí)間一去不返，但這將會(huì)是我抹不去的一個(gè)美好回憶。
五年級(jí)敘事作文 篇2
我是一個(gè)平凡的男孩，可是我的身上也有著不平凡，值得自己驕傲的閃光點(diǎn)。
綠茵場(chǎng)上我是矯健帥氣的球員，和隊(duì)友們?yōu)閷W(xué)校贏得了榮譽(yù)。可是誰(shuí)會(huì)想到小時(shí)候的我，卻因?yàn)閯?dòng)作不協(xié)調(diào)，而經(jīng)常一跑起來(lái)就摔跤。媽媽為了改善我的協(xié)調(diào)性，就送我去學(xué)了跆拳道。
這一練就是三年，許多和我一起練得小朋友都陸續(xù)離開(kāi)了，而我卻堅(jiān)持從白帶練到了藍(lán)帶，其中的苦與樂(lè)只有自己知道。
記得那一年冬天，我該上跆拳道課了，可外面卻風(fēng)雪交加，路面上鋪了一層厚厚的冰。我以為爸爸不會(huì)讓我去了，可是沒(méi)想到爸爸卻拿好了衣服讓我趕緊換上。他仿佛看穿了我的心思，和藹卻又認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“既然練了，就別怕吃苦，堅(jiān)持下去。”我聽(tīng)了鼻子一酸點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸和我冒著風(fēng)雪，一腳深一腳淺地趕到了道館，道館里只來(lái)了幾個(gè)小朋友。很多人因?yàn)樘鞖鈵毫硬粊?lái)了，老師很高興，表?yè)P(yáng)了我們，我心里甜絲絲的，一點(diǎn)點(diǎn)的委屈早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。
從那以后，無(wú)論遇到什么情況，我都不找借口。哪怕是在實(shí)戰(zhàn)比賽中，我被對(duì)手劈中了鼻子，鮮血直流，眼冒金星，也沒(méi)有哭出來(lái)。只是簡(jiǎn)單處理了一下傷口，又接著投入了激烈的比賽中，堅(jiān)持到了最后。
有付出才能有回報(bào)，經(jīng)過(guò)幾年的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，我的身體協(xié)調(diào)性有了很大改善，也變得更結(jié)實(shí)了，最終進(jìn)入了學(xué)校的足球隊(duì)。想一想，如果沒(méi)有之前的堅(jiān)持，我還能實(shí)現(xiàn)自己的心愿嗎？
我為自己感到自豪，你們是不是也會(huì)為我喝彩呢！
五年級(jí)敘事作文 篇3
雨“沙沙沙，沙沙沙”的下著。我在車(chē)站焦急的等車(chē)，今天的人很多，車(chē)站快站滿(mǎn)了人，過(guò)了半小時(shí)，公共汽車(chē)終于來(lái)了，車(chē)門(mén)一打開(kāi)，大家一擁而上，我那矮小的個(gè)頭與廋落的的身體，在人群中怎么也擠不上去，突然，一個(gè)人推了我一把，借這一推，我終于抓住了公共汽車(chē)的.欄桿，我終于上車(chē)了，上車(chē)后，我一扭頭，看到車(chē)下有個(gè)雙手拄拐的殘疾叔叔，他正沖我笑呢!他正想上車(chē)，不料，車(chē)門(mén)關(guān)了，司機(jī)讓他等下一班公共汽車(chē)，他只得向車(chē)站走去，朦朧中，我看到了他被雨水淋濕的衣服。
過(guò)了幾個(gè)站，我終于找到了一個(gè)位置，坐下下來(lái)，從書(shū)包里拿出一本有趣的課外讀物，津津有味的讀起來(lái)，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)售票員阿姨喊道：“哪個(gè)乘客愿意讓一個(gè)位置給那個(gè)老奶奶。”我把老奶奶扶到我的位置上。讓她坐下。旁邊的叔叔阿姨都說(shuō)我尊老愛(ài)老，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，感到非常開(kāi)心、快樂(lè)
五年級(jí)敘事作文 篇4
早晨是忙碌的，是著急的，每天早上最重要的事情就是上學(xué)，所以每天早上，都非常忙碌，非常著急。
每天早上鬧鈴一響，噩夢(mèng)就來(lái)臨了，最重要的一個(gè)困難就是——起床。我起來(lái)時(shí)，就想再想睡一會(huì)兒，可是卻不敢一睡幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。過(guò)了五分鐘左右終于清醒了，可是面臨選擇困難癥的我又有一個(gè)難題了，今天該穿什么衣服呢？這件粉色的、白色的、黑色的、綠色的......最后只能請(qǐng)媽媽來(lái)幫忙了。“：今天穿白色的吧！”媽媽說(shuō)。
穿好衣服準(zhǔn)備吃飯了，吃飯前肯定還是要洗漱的我用了五分鐘左右就洗漱完畢了。吃飯的時(shí)候一看手表呀，已經(jīng)七點(diǎn)十分了，馬上上學(xué)就要遲到了。隨便吃了兩口。吃完之后梳頭發(fā)“：媽媽?zhuān)瑡寢屵@邊編一個(gè)三股辮哪里編一個(gè)兩股辮這里串一下那里揪一下”。我給媽媽說(shuō)，媽媽給我梳著不是一會(huì)兒頭發(fā)就被媽媽梳的漂漂亮亮了，準(zhǔn)備上學(xué)。
走在路上我哼著歌，蹦蹦跳跳的，不過(guò)走到小區(qū)口的時(shí)候，還看見(jiàn)了我們班的一個(gè)同學(xué)，他問(wèn)我“：昨天晚上有沒(méi)有卷子。”我說(shuō)“：有啊，不信我給你看。”我翻開(kāi)書(shū)包。來(lái)找昨天晚上寫(xiě)的語(yǔ)文卷子把線拉到家里了，我飛快的跑回家。拿上卷子就往學(xué)校跑，哎呀，還是遲到了，不過(guò)遲到了五分鐘，還好老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，嘻嘻逃過(guò)了一劫。
這就是我忙碌的早上，有驚險(xiǎn)有可怕。你們有沒(méi)有這同樣的經(jīng)歷呢？
五年級(jí)敘事作文 篇5
愛(ài)如春暉，沐浴著每個(gè)人的心靈；愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田，在成長(zhǎng)歷程中，一定感受過(guò)許多愛(ài)，也許是你把一絲溫暖的愛(ài)傳送給別人，也許是別人給你的愛(ài)，或許是充滿(mǎn)各種各樣關(guān)于愛(ài)意的事件。
小時(shí)，我不懂愛(ài)的含義是什么，但通過(guò)這一件事讓我對(duì)愛(ài)的含義以及對(duì)愛(ài)的觀念，徹徹底底地改變了。
烏云彌漫、雷聲響徹云霄，我正往回家的路上走，剛開(kāi)始只是毛毛細(xì)雨的，后來(lái)就變成了傾盆大雨。我沒(méi)看清，撞上了一位伯伯，我連聲說(shuō)： “ 對(duì)不起，對(duì)不起！ ” 他只是微微地一笑： “ 沒(méi)事，只要你以后記住，千萬(wàn)不能再走這條道啦！ ” 我正納悶，為什么呢？我連忙低下頭看，“ 哦，我原來(lái)在走盲人道啊！ ”
我心里十分愧疚，為了彌補(bǔ)心里的愧疚，我扶起了盲人伯伯的手臂，邊走邊說(shuō)： “ 伯伯，您家在哪兒？我送您回家吧！ ” 伯伯說(shuō)： “ 真是位好姑娘。 ” 剛走沒(méi)幾步，就殺出一個(gè) “ 程咬金 ”—— 一塊下水蓋，把我給絆到了，幸虧我反應(yīng)快，才沒(méi)掉下去，我扶著盲人伯伯的手臂，說(shuō)： “ 不知道是哪個(gè)缺德人，把下水蓋翻開(kāi)的，我們繞道而行吧！ ” 盲人伯伯聽(tīng)了這句話，居然推開(kāi)了我的手，用木棍探著，趴在地上，用手摸著把下水蓋蓋好，然后用隨身攜帶的手帕把手擦干凈。我看到他手上還有一點(diǎn)污垢，就用自己的手帕心甘情愿地幫盲人伯伯擦手。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我是盲人伯伯的引路人，而在人生的道路上，盲人伯伯卻是我的引路人，是他觸動(dòng)了我的心靈，讓我懂得愛(ài)的含義、愛(ài)的道理。
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