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五年級敘事作文

時間:2021-11-13 18:19:36 五年級 我要投稿

【精華】五年級敘事作文錦集八篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的五年級敘事作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】五年級敘事作文錦集八篇

五年級敘事作文 篇1

  自信原本就是一種美麗!無論是貧窮還是富有,無論是逆境還是順境,無論是相貌平平還是帥氣壯麗……只要昂起頭來,就會使你變得美麗!

  我是一個女孩,一個相貌平平的女孩,個子不高,而且沒有太多優點,既不會畫畫又不會唱歌﹑跳舞,學習成績也不怎樣,這些都是我自信不起來的理由。我痛恨老天為什么不公平,為什么不給我生長一副天使般的面孔,為什么不讓我變得聰明可愛,善解人意,于是我對生活失去了信心,整天垂頭喪氣,對生活沒有一點激情。

  記得有一次考試中,我沒有考到自己理想的成績,分數很差,這幾乎成了全班人嘲笑的理由。在這段時間里,我萎靡不振,放棄了學習,別看我只是個女孩子,但我也可以打游戲,每天沉浸在游戲的世界中,忽略了自己,更忽略了在一旁的爸媽,我變得很頹廢。

  直到有一次,爸爸給我講了這樣一個故事:在一個山村里,有一位女孩,雙腿被車碾斷,她只有十二歲,但是她并沒有放棄,她每天戴著那副假腿像往常一樣,絲毫沒有變。當別人問你為什么會這么堅強,她的回答是老天對每個人都是公平的,當它摧毀你的一種權利時,便會賦予你另一種品質;當它關閉一扇門時,便會為你打開另一扇窗。聽完這段話,我熱淚盈眶,人的外貌與一切條件并不是左右人生活的“魔鬼”,所以,我要昂起頭來。我有一個幸福的家庭,有疼愛我的爸爸媽媽,我是一個幸福的女孩。

  現在,我時明白了人的美麗不僅包括外貌、心靈,還有一種與生俱來的美麗,那就是——自信。因為,昂起頭來真美。

五年級敘事作文 篇2

  我媽媽的老家在文昌的個小村莊里,她不止次地告訴我:在她小的時候,家鄉景色優美,空氣宜人,那里春天萬物復蘇,草長鶯飛,田野里盛開著五顏六色的花兒;夏天綠樹成蔭,涼風拂面;秋天黃澄澄的稻子像是在田野里鋪開金色的地毯;冬天白雪皚皚,銀裝素裹,分外妖嬈。

  而媽媽最為懷念的是家門口那條小河。年四季總是清澈見底,叮叮咚咚地唱著歡快的歌,人們可以站在河里洗衣服、洗菜,小朋友可以在里面游泳洗澡,小魚兒與小蝦兒時而在河底的石子上嬉戲;時而頑皮地在人的腿和腳上游來游去,那感覺真的是美滋滋的。

  可是,我卻從來沒見過那條清澈見底的小河,我所能見到的小河,是那樣的污濁不堪,垃圾草葉飄滿了水面。站在河邊,陣陣臭味直往我鼻孔里鉆,小河無聲地流淌著,像在偷偷哭泣。我很不明白,不停地追著媽媽問:“媽媽,媽媽,你說的小河不是有晶瑩剔透的水嗎?不是清澈的可以當鏡子照嗎?你說的小魚、小蝦呢?還 有河邊的綠樹野花呢?”我連珠炮般的問題,讓媽媽聲接聲的連連嘆氣:“哎,環境污染呀!家鄉的人們為了經濟的發展,忘記了保護環境,濫排污水,亂扔垃圾,你看那曾經清澈的,美麗的河,竟被污染成今日這幅丑惡的模樣!”

  我的夢想,就是希望有天,家鄉的小河能重新唱起快樂的歌,河里的魚蝦能在清澈見底的水里歡快的,自由自在的生活;我的夢想,就是希望地球上的每條小河都是干凈的,明澈的;我的夢想,就是希望在我們生活的地球上再也沒有污染,每個人都能愛護環境,從我做起。

五年級敘事作文 篇3

  一個人的一生當中有許多的'喜怒哀樂。我卻有一件快樂的事讓我至今都難以忘懷。現在讓我與大家分享吧!

  “咚鏘咚鏘咚咚鏘……”暑假的一天早晨,我和表姐互相拉扯著起了床,,我們兩個伸了個懶腰,便在房間里跳起舞來。忽然,只聽見媽媽打了個噴嚏,我們兩個就趕緊連滾帶爬地跑回床上,裝著睡得很熟一樣。過了一會兒,我和表姐發現沒有動靜了,又繼續跳,這次還邊跳邊笑。表姐突然在我耳邊小小聲地說:“表妹,我們還是去看一下姑姑和姑父睡著沒有吧!”我和表姐躡手躡腳地走到門口,可表姐看到自己的樣子這么搞笑,就一直笑,我趕緊把表姐的嘴捂上,可表姐笑得更歡了,甚至在地上邊笑邊滾。這時,媽媽不滿的聲音從房間里傳了出來:“你們兩個別吵,回房間睡覺去!”我和表姐只好回到房間,繼續裝著睡得很熟的樣子。可表姐還裝著打呼嚕,搞得我們兩個笑得特別歡。這時,我看了一下周圍,幸虧沒被發現。我們兩個有表演起了大長今,我們邊唱邊跳,聲音小的好像兩只蚊子在嗡嗡叫。這時,媽媽又叫:“別吵啦,再吵我發火啦!”我跟表姐說:“我們隔著墻聽聽他們睡著沒吧!”我們隔著墻,確認那兩個“國王王后”睡著后,我們又開始狂歡,我們開了一場演唱會,可這演唱會卻讓我們哭笑不得:跳舞的時候我和表姐都摔了一跤,唱歌的時候,我們都笑得快斷氣了……正當我們玩得正高興時,媽媽不知什么時候來到了門口。這時,我們知道,無處可逃的時候,表姐拉著我拱手一坐,我們兩個大喊:“女王請息怒,臣等知錯了!”媽媽一聽,差點笑岔了氣。

  啊!這件快樂的事我永遠也不會忘懷!

五年級敘事作文 篇4

  今天是除夕夜,媽媽來燒飯,而我則是她的助手,負責在下面燒鍋。在我們老家燒飯用的還是那古老的灶臺。

  夜幕漸漸降臨了,媽媽系好圍裙,先用打火機點燃一根全部是樹葉的枝干,然后以迅雷不及掩耳之勢塞進了鍋洞里。媽媽把燒鍋的要點跟我交代了一遍:“素菜要大火,葷菜先要大火后要小火” 。

  開始燒鍋了。我從旁邊的柴堆里抽出柴一根接著一根地往鍋洞里塞,我大吸一口氣吹向鍋洞:“呼……”滾滾濃煙像一只魔鬼撲面而來,“咳咳,難受死了。”我揉揉眼睛,大火一下躥了出來。只聽見火苗小聲的“嘶嘶”聲,突然“轟”的一聲,鍋洞如同吃飽了一般打了一個響嗝,我嚇了一大跳。大火越燒越旺,火苗不停地上下左右擺動,如同一位妖冶的舞者,跳起了動人的舞蹈。溫暖的光芒照在我的臉上,暖和極了。在熊熊燃燒的光芒里,我仿佛看見了20xx年里犯下的錯:作業少做,成績下降…我暗暗下定決心:在新的一年里,一定要把犯下的所有錯誤改正。

  一盤盤美味的佳肴端上了餐桌,我饞得咽了一下口水,急忙走出廚房,想去解解饞,但被媽媽拉了回來。媽媽細心地教導我:“做事得有始有終,不能半途而廢。再說了,年夜飯等大家一起吃才有規矩。”我羞愧地低下了頭,繼續燒鍋。當我和媽媽把所有的菜都燒好了以后,一大家子快快樂樂地圍坐在一起吃起了團圓飯。

  今天,我不僅學會了燒鍋,還讓我明白了尊老愛幼,真是難忘啊!

五年級敘事作文 篇5

  一個星期里我最最期待與激動的日子是星期五。因為老爸老媽答應我可以玩半個小時至四十五分鐘的電腦,真是太令人興奮了!

  又是一個星期五,客廳里,爸爸媽媽正在和小宋媽媽愉快地聊天;電腦房里,我正在和小宋火熱地玩著電腦。

  我們看看電影、玩玩洛克王國、聽聽流行歌曲,顯得悠閑無比!哈哈,太開心了!

  時間飛快地奔跑著,十分鐘過去了、二十分鐘過去了、二十五分鐘過去了、三十分鐘,我越來越急。“詠懿,三十多分鐘了,玩好了嗎?”正如我所料,客廳里傳來了媽媽響亮的聲音。

  “嗯——不是說可以玩四十五分鐘嗎?”我想:多玩一分鐘是一分鐘。

  “那你的作業做完了嗎?做完了倒可以再玩十分鐘!”媽媽大聲喊著,我的耳朵真可憐!

  “我只做了一點,星期天做不行嗎?”我一邊大喊著跟老媽說話,一邊痛快地玩電腦,老媽,你就讓我安心地多玩一會兒不行嗎?

  “作業都沒做完還想玩?快點給我下來!”媽媽提高了嗓門,超大聲喊著。我猜現在她的臉色一定是青白色的。

  “我就不下來,怎么樣?”我嘗試著和媽媽作對,其實我也挺害怕的。

  “你竟敢不聽話,下個星期你是不是不想玩了?”媽媽憤怒到了極點!

  “求您了,不要!我馬上下來,就差一點了,你要怪就怪網速吧!”我想逗一逗媽媽。

  不知什么時候,我感到一陣涼意迎面而來,媽媽站在了門口,并以百米沖刺的速度沖到了我面前,直接按電源把電腦關了。

  “下個星期不準玩了!”媽媽沖著我嚷道。她的眼睛瞪得大大的,眼珠子都快瞪出來了。臉都成了深紫色的,看樣子氣得不輕。

  我也只能這樣了,在這個時候,我只能耷拉著腦袋去做作業啦!

  但,我的心里卻在吶喊著:媽媽,求你了,下個星期讓我玩吧!我再也不敢挑戰你的權威了!

五年級敘事作文 篇6

  上課一定要敢于舉手回答老師的問題,一定!”我暗暗下定決心,自己鼓勵自己,舉就舉唄!哼,有什么難的!快上課的時候,我又故作輕松的為自己加油。

  上課鈴響了,我的心不禁一小怔。幾分鐘后,張老師提問了“∠1+∠2-∠3等于多少啊?”教室里鴉雀無聲,靜的出奇。我的心咚咚地跳個不停。我向四周看看,有的同學低頭默坐,有的同學咬著筆,似乎沒把張老師的話放在心上。半分鐘過去了,只有幾個平時經常回答問題的同學舉起了手。這時張老師嚴厲地說“看看看看,咱班每回舉手的就這幾個同學!”這時我下意識的動了動胳膊,心又咚咚跳起來了。唉,真不爭氣!我不敢抬頭看張老師的那雙眼睛,但我想向的出老師失望的表情,為什么只有這幾個同學會呢?哼!怕什么,不就是做一道題嘛!我暗暗鼓勵自己。我悄悄地把胳膊放到課桌上,目光偷偷地掃了一下四周,沒有人注意,才慢慢地舉起了右手,舉得低低的,但我覺得我的手像是一塊怪石,與胳膊、同學、教室都顯得極不協調!這種不協調攪得我心神不寧,剛想放下時我忽然感到老師的目光似乎向我這邊投來,我迅速將手抽回,咬著鉛筆,裝出一副思考的樣子,再也不敢看老師的表情了

  下課后我狠狠的在自己胳膊上擰了一把:“哎!這不爭氣的胳膊,為何就不能鎮定自若地高高舉起來呢?”哎!舉手真難!

五年級敘事作文 篇7

  5月25日下午,氣壞著緊張和興奮的心情參加了我成為小記者的第一次活動——風箏DIY。

  我們乘坐著大巴來到了美麗、整潔的東方紅郡售樓大廳。大廳內十分熱鬧,有孩子,有青年,有領導,他們個個臉上都洋溢著燦爛的微笑,直到一位氣質非凡,與眾不同的老師優雅的走上來后,霎時鴉雀無聲。這位老師不但給我們栩栩如生、神情并貌地講解著畫風箏的技巧和方法,還給我們欣賞了許多讓人眼前一亮、造型獨特、讓人目不暇接的優秀作品,還沒等老師解說完,很多小記者就迫不及待、躍躍欲試的拿起手中的彩筆動起手來。有的工筆細描,想姑娘繡花那樣細致,有的揮筆速寫,迅速地畫出風箏上的輪廓。美好的時光總是那么短暫,一轉眼,一件件栩栩如生、獨具匠心的作品呈現在我們眼前,讓人眼花繚亂,一個個八仙過海,各顯神通,大展自己的風采。

  哎,好景不長!眼看小記者們戀戀不舍、意猶未盡地離開了活動現場,我相信這個活動一定會深深的印在我們的心里 。

五年級敘事作文 篇8

  每當我咬著奶奶寄來的家鄉特產——水井糯米粑時,輕輕吮著那富有彈性的金黃色糯米上的紅糖漿時,總不忘奶奶那慈愛的笑容。

  車子穿梭在綿延起伏的群山中,我心潮騰涌,快了!快到了!就要見到我朝思暮想的奶奶了!

  車緩緩開進村里,兩旁是一片片綠油油的菜田,后是車水馬龍的集市。穿過人群后,隱隱可以看到,前面不遠處的新房子外,那矮小卻親切萬分的身影,正在眺望,是奶奶!我激動萬分,似乎看見了奶奶慈愛的笑容。

  晚飯做好了,一瞧,全是我們最愛的。一會兒,奶奶從廚房中端來了一大碗熱氣騰騰的水井糯米粑和一碗剛剛熱化了的紅糖漿,邊走邊操著濃濃的家鄉話說:“璇璇,這是你最喜歡的水井粑粑。”我高興地夾過一塊,沾了紅糖漿,輕輕咬下一塊,一股暖流流進心田。

  用過晚餐,我們九個孫子孫女隨著奶奶來到房頂,晚風悠悠的吹著,樹兒“沙沙”的唱著,大人們在樓下看電視,聊天。我望著奶奶在月光下蒼老的輪廓,感到無比的傷感。這時,奶奶撫著我們的頭,說:“你們回去了,一定要好好讀書,像奶奶,不識字,做不了事。”我緊握著奶奶粗糙的生滿老繭的手,一時哽咽得說不出話來。

  第二天,奶奶一大早就出去了,吃中飯才回來,拎了一大袋筆、橡皮、本子,分發給我們。我才知道,原來奶奶一大早挪動著那雙小腳,去集市上賣水井粑粑,后用賣來的錢又挪動著小腳,用生滿老繭的手提著從縣里買的文具回來。奶奶笑著說:“好好讀書!”我眼中一閃一閃的東西,模糊了奶奶瘦小而高大的背影。

  終于,回廣東的日子到了,奶奶挪動著小腳,用枯樹皮般黝黑的手幫我們搬東西。車發動了,奶奶手無足措地站在原地,緊緊咬著嘴角,突然滿步蹣跚地趕上我們的車,到車窗前遞給我一袋紅糖和糯米粑,叫道:“璇璇!過年回來看我們,奶奶再給你做一回糯米粑!”我接過,哽咽道:“會的!”汽車開走了,遠處是那裝滿孤獨的新房子,還有那矮小的身影在眺望……

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