精選五年級(jí)想象作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級(jí)想象作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)想象作文 篇1
話說(shuō)，孫悟空遇見(jiàn)唐僧等人后，4人結(jié)為師徒。前往西天取經(jīng)，一路上跋山涉水，風(fēng)餐露宿，十分艱辛！
一日，師徒趕路累了，便在一棵樹(shù)下休息，唐僧命悟空前去探路，八戒去采些野果。不一會(huì)兒，八戒就捧著一些鮮梨回來(lái)，八戒擦了擦汗，心想：猴哥老出題考我？今天我也考考他，想完便把梨藏在了樹(shù)后，分成了4堆再用衣服蓋上。
悟空回來(lái)了發(fā)現(xiàn)了藏在樹(shù)后的梨，正要伸手拿來(lái)吃，八戒趕緊一擋便說(shuō)：“果子是采的，我出了力，而猴哥你沒(méi)有出力，要?jiǎng)幽X才能吃到梨”。悟空一笑說(shuō)：“呵，八戒長(zhǎng)本事了呀!那你說(shuō)說(shuō)我要怎樣動(dòng)腦才能吃到梨呀？”
你可聽(tīng)好了，樹(shù)后有４堆數(shù)量不等的梨，假如我從第一堆中拿出１２．５個(gè)放在第二堆，再?gòu)牡诙阎心茫保?５個(gè)放在第三堆，接著再?gòu)牡谌阎心茫?５個(gè)在第四堆，最后再?gòu)牡谒亩阎心茫?５個(gè)在第一堆，現(xiàn)在每堆里都是２５個(gè)，你知道４堆梨原來(lái)各有多少個(gè)嗎？答出來(lái)了，你可以把我的梨吃了，答不出來(lái)，你的梨就歸我了。
好！咱們一言為定！悟空說(shuō)完，埋頭算了起來(lái)，第一堆先被拿走了１２.５個(gè)，又得到了９.５個(gè)，現(xiàn)在有２５個(gè)，原有梨：２５—１２.５＋９.５＝２２（個(gè)）
第二堆先得到１２.５個(gè)，又被拿走１０.５個(gè)，現(xiàn)有２５個(gè)，原有梨２５＋１２.５－１０.５＝２７（個(gè)）
第三堆先得到１０.５個(gè)，又被拿走２.５個(gè)，現(xiàn)有２５個(gè)，原有梨２５＋１０.５—２.５＝３３（個(gè)）
第四堆先得到２.５個(gè)，又被拿走９.５個(gè)，現(xiàn)有２５個(gè)，原有梨２５＋２.５—９.５＝１８（個(gè)）
這時(shí)沙和尚掀開(kāi)衣服一看，果真如此！八戒愿賭服輸把梨給了悟空。心里不得不佩服悟空的聰明才智。
五年級(jí)想象作文 篇2
同學(xué)們，你們是否想過(guò)未來(lái)是什么樣子，又是否想過(guò)未來(lái)的汽車、未來(lái)的樓房、未來(lái)的學(xué)校又是什么樣子呢？雖然我們現(xiàn)在生活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，但是我們可以去想象汽車、樓房、學(xué)校是什么模樣的。
未來(lái)的汽車和現(xiàn)在的不一樣，它是由一塊塊冰磚搭起來(lái)的，這些冰磚不但不會(huì)融化，而且還很結(jié)實(shí)。這種汽車無(wú)公害、無(wú)污染，還很環(huán)保。在汽車?yán)铮猩嘲l(fā)、桌子，可以專門讓你寫資料；有隱形空調(diào)，調(diào)冷調(diào)暖、隨心所欲；還有一臺(tái)體積小卻容量大的飲水機(jī)，這種飲水機(jī)不需要插座，只要按一下綠色按鈕，就可以開(kāi)始“工作”了，按一下紅色按鈕，就停止工作了。當(dāng)然，也少不了主要功能。有一個(gè)超能gps，這種gps，有著特殊功能，不光有世界地圖，連藏寶圖都有。如果你迷路了，只要按一下“尋找”按鈕，就一切都盡在你掌握之中了。這種汽車還有一個(gè)放大功能，如果你是近視眼，還沒(méi)有配眼鏡，那你可以按一下“放大”按鈕，然后你就會(huì)在超清屏幕上看到任何東西，無(wú)論東南西北，保準(zhǔn)清清楚楚。
這就是我想象中未來(lái)的汽車，雖然不大現(xiàn)實(shí)，但是我相信這個(gè)夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
五年級(jí)想象作文 篇3
從前，動(dòng)物是人類的祖先；現(xiàn)在，動(dòng)物是人類的老師；未來(lái)，動(dòng)物是人類的朋友。——題記
冷酷的狩獵者：
狩獵者請(qǐng)聽(tīng)我的一聲勸阻吧：
動(dòng)物，植物，人類，都具有生命。雖然，動(dòng)物幫了我們?nèi)祟愡@么多，但是，你們卻不懂得知恩圖報(bào)。反之，有意無(wú)意的去傷害它們。
動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯樱鼈円彩怯醒腥獾模鼈円矔?huì)知道什么是痛，什么是愛(ài)。人類所擁有的一切，它們也擁有。
我們都知道藏羚羊下跪的故事：那只藏羚羊?yàn)榈氖撬亲永锏暮⒆樱蛟讷C人面前哀求，但它還是難逃此劫……
我們也都知道藏羚羊飛渡的故事：它們被獵人追到了戛洛山的傷心崖上的末端，已經(jīng)走投無(wú)路時(shí)，它們最后采取了犧牲一半救另一半的方式，跳過(guò)了懸崖，獲得了新生。
現(xiàn)在，有些動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕了，鱷魚雖然兇猛，但人類更加兇猛。
就是因?yàn)橛行﹦?dòng)物身上的器官有突出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，由此，成為被人類掠奪利用的對(duì)象，成為動(dòng)物沒(méi)絕的主要因素。
在此，我呼吁人們，不要在亂殺一禽一獸，不要再亂殺我們的朋友，要保護(hù)自然界中的任何一個(gè)生靈。消滅動(dòng)物，就是在消滅我們?nèi)祟愖约骸Ｈ绻幸惶焓澜缟系膭?dòng)物全部消失。那人類還能生存嗎？要保護(hù)動(dòng)物，珍惜這自然界的每一個(gè)生靈吧。
朋友們，動(dòng)物是大自然留給人類的無(wú)價(jià)之寶，它是我們?nèi)祟惖呐笥眩鼈兊纳鷽櫵罍缗c我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。動(dòng)物的大量毀滅對(duì)人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的.后果，造成生態(tài)嚴(yán)重的不平衡，從而使人類的生存環(huán)境糟的破壞。
讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動(dòng)物，使世界變得更加美好吧。保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
請(qǐng)牢記：沒(méi)有買賣，就沒(méi)有殺害。
XXX
20xx年XX月XX日
五年級(jí)想象作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了，如今，我已經(jīng)是頗負(fù)盛名的舞蹈家了。平時(shí)忙于工作，奔波在外，正好趁這次同學(xué)聚會(huì)的機(jī)會(huì)回到故鄉(xiāng)去看一看。
我開(kāi)著一輛紅色的法拉利跑車，回到了離別二十多年的母校。我坐在車上東張西望，感覺(jué)著不是我的母校了：原來(lái)的母校變成了高樓大廈。我走進(jìn)校園，聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲，心情舒服極了！
我離開(kāi)了母校，到了離母校最近的地方——道口。現(xiàn)在的道口比原來(lái)氣派多了：上面有天橋，路邊矮小的平房變成了高樓，綠油油的草坪像一條絲帶，為路旁鑲上了一道路邊，路旁的花壇里繁花似錦，紅的像火，粉的像霞，白的如雪……路邊流動(dòng)的小販也有了自己的店面，裝修得精致典雅，那些美食也讓我回味無(wú)窮……
久別重逢，大家格外親熱：“呀！你回來(lái)啦！都這么久不見(jiàn)了，你都變漂亮了！”……我們大家變吃著零食和水果，一邊訴說(shuō)著重逢之情。
晚飯過(guò)后，我獨(dú)自漫步在濱江路，呼吸著帶著幾分涼意的空氣，迎著微微的夜風(fēng)，欣賞著街上閃爍的霓虹燈……不管家鄉(xiāng)的變化有多大，我對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的！
五年級(jí)想象作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。在這二十年里，我只能夢(mèng)囈鄉(xiāng)語(yǔ)。——題記
啊哈！上司終于讓我休息了，我也利用短短的五天，回家去看看親人們了！我激動(dòng)地拎上行李，坐上了飛機(jī)。在飛機(jī)上，我俯視地面上的人，心想：“故鄉(xiāng)現(xiàn)在是什么樣了？媽媽身體還好嗎？”我的腦海里立刻冒出了幾串泡泡。“親愛(ài)的乘客們，現(xiàn)在到站了……”空姐打斷了我的思路，我滿懷期待下了飛機(jī)。
我叫了一輛的士開(kāi)到了我家樓下，一下車就被眼前的景象看得目瞪口呆：以前破舊的墻壁現(xiàn)在是五彩繽紛的了；地上污水也沒(méi)有了，還有幾盆芳香的玫瑰；我家樓道里的樓梯沒(méi)有了，取而代之的是高級(jí)電梯......我用顫抖的手打開(kāi)了電梯門，走了進(jìn)去，沒(méi)想到，三秒鐘就到了我家的六樓！我走到門口，剛想敲門，門卻自己開(kāi)了，看到的是家人那一張張燦爛的笑臉，我問(wèn)：“這門……”“這門是有感應(yīng)器的！”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)。
哦，家鄉(xiāng)的變化可真大啊！
五年級(jí)想象作文 篇6
小猴和小兔是一對(duì)好朋友，有一天他們吵架了。
這一天，陽(yáng)光明媚，景色優(yōu)美。小猴約小兔出去玩游戲，它們?yōu)榱艘患鲁臣芰耍盒『锖托⊥靡黄鹜媪艘粋�(gè)對(duì)于小猴很簡(jiǎn)單的游戲：爬樹(shù)。小兔不同意，小猴說(shuō)：“誰(shuí)叫你尾巴短呢！”小兔說(shuō)：“哼！尾巴長(zhǎng)有什么好處啊？”小猴一扭一扭的走了。小兔再也不和小猴玩了。
又一天，小兔上山采蘑菇，突然，她遇見(jiàn)了一只大狼。狼說(shuō)：“小寶貝，跟我回家吧？”小兔說(shuō)：“啊，大灰狼！”狼說(shuō)：“快跟我回家！”說(shuō)完，就把小兔綁起來(lái)用線拉著，走了一會(huì)兒，正在樹(shù)上的小猴看見(jiàn)了這一幕，他的心里一會(huì)兒想救，一會(huì)兒想不救，最后還是決定救。他想怎么救啊，想了想看了看他的尾巴就知道了一個(gè)方法：我的尾巴長(zhǎng)，用尾巴來(lái)救她。就這樣了。他先試一試不行，他用了一根長(zhǎng)繩子拴在自己的尾巴上試了試正好。
狼走到猴子站在樹(shù)上的下面，猴子一甩尾巴，正好砸在了狼的頭上，狼一下暈了。小猴馬上把小兔帶回了家。小兔流下了眼淚，小猴說(shuō)：“小兔，你能原諒我嗎？”小兔一邊流眼淚一邊說(shuō)：“能。”
以后的日子小兔和小猴再也不吵架了，他們的友誼更加深厚了。
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