關(guān)于五年級(jí)環(huán)保作文匯總八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)環(huán)保作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇1
你一定耳聞過(guò)“環(huán)保、自然和生命”的說(shuō)法，看起來(lái)都是單獨(dú)的詞語(yǔ)，毫無(wú)瓜葛，可細(xì)細(xì)品味，不難想到它們都千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，是那么息息相關(guān)……。
自然，大自然是美麗，是恬靜的，每一次的使用，總會(huì)筑就不同的特殊情感，因?yàn)樽匀黄椒矃s重要，總會(huì)透露出和諧的光芒。只是光芒在人類的破壞下褪色，大自然倍受打擊，大自然在痛苦的呻吟著……。
環(huán)保，我們?nèi)蚨荚诤粲酰荚谖覀兇笞匀皇艿降膫Χ鴧群爸@是一個(gè)多大的目標(biāo)啊！可我依舊堅(jiān)信，努力，就是一種成功！永不言棄，是我的作風(fēng)。環(huán)保，就是去愛(ài)護(hù)且保護(hù)環(huán)境，當(dāng)做我們的使命，并且，對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己渺小卻水滴石穿般強(qiáng)大的力量。
生命，生命！生命的根源都來(lái)自于生命，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是必不可少的。它決定人的存亡，它是甘露，它是心靈的藥劑，生命又是如此的脆弱，已經(jīng)經(jīng)不起一次又一次自我的摧殘。救救我們的大自然，救救我們自己吧！
我們要尊重自然，善待自然的倫理態(tài)度，我們必須承認(rèn)，自然是我們賴以生存的母體。面對(duì)文明的悲劇，我們必須以人類的良知與氣魄和遠(yuǎn)見(jiàn)，采取堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)，來(lái)彌補(bǔ)我們對(duì)自然的過(guò)錯(cuò)，保護(hù)自然、修復(fù)自然，是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。可人類生存依賴自然，同時(shí)為了人類的生存改變自然，而自然又通過(guò)外界影響，制約人類的發(fā)展。所以，我們必需共同發(fā)展，“天人合一”，蠶能構(gòu)建一個(gè)天藍(lán)地綠，依山傍水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的和諧世界。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇2
去年暑假我和爸爸一起去泰山游玩。上山時(shí)正是傍晚時(shí)分，我以為沒(méi)有多少人，結(jié)果上山的人還是很多。爸爸告訴我這些都是來(lái)看日出的，想想自己也要和他們一起看朝氣蓬勃的太陽(yáng)從地平線上噴薄而出，心情不由得激動(dòng)萬(wàn)分。
我和爸爸跟著人群，一邊拾階而上，一邊欣賞著泰山的美景。落日下的泰山似乎更加巍峨、雄偉，從山上俯目而望，群山疊翠，綠色的樹(shù)木就像一條綠色的綢帶環(huán)繞著高峻、嶙峋的大山，好一幅美麗的大山秀木圖啊。人們贊嘆著大自然的鬼斧神工，隨著連綿起伏的山勢(shì)翻過(guò)了好幾座小山，漸漸地有些累了，三三兩兩慢下了腳步。我也感覺(jué)兩條腿像灌了鉛，喉嚨干得像火燒一樣，于是我向爸爸提議到小店門(mén)口休息一下再繼續(xù)上山，爸爸同意了。
我們來(lái)到了小店門(mén)口，爸爸買(mǎi)了水，我一把接過(guò)來(lái)喝了一大口，抬頭看了看店門(mén)口的小椅子上坐了好多像我們一樣的人，有的一口氣就喝了一瓶水，有的一小口一小口地呡著。他們一邊談著沿途的美景，一邊討論著上山后怎么度過(guò)等日出的那段時(shí)間，疲憊的臉上露出興奮的光芒，好像說(shuō)著說(shuō)著就激動(dòng)地?cái)�足了力氣，于是站起身拍拍衣服就走了，留下了一地的空瓶子還有食品袋。“爸爸，我們也走吧。”我生怕自己趕不上人流，去晚了找不到好位置等日出。爸爸拍拍我的頭，笑著說(shuō)：“不急，你看這個(gè)妹妹在干嘛？”
我好奇地隨著爸爸的目光看去，一個(gè)七八歲模樣的小女孩正在撿拾地上的垃圾。我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“到處都有生活困難的人，這有什么奇怪的。”爸爸看了看小女孩，又看著我說(shuō)：“你可是個(gè)小哥哥，去看看有什么能幫忙的好不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀。”我拿著爸爸吃完的方便面空碗和自己喝空的水瓶遞給小女孩，說(shuō)：“小妹妹你要這個(gè)嗎？”“嗯。”她低著頭接過(guò)東西告訴我，“我想幫爸爸做點(diǎn)事。”原來(lái)小女孩的爸爸是這座山上的保潔員，他不但要負(fù)責(zé)收拾這座山的垃圾，也要收拾那些被人們?nèi)酉律降睦?/p>
聽(tīng)她這么一說(shuō)，我想起來(lái)了，在沿途的山壁上有時(shí)候會(huì)看見(jiàn)一兩個(gè)小黑點(diǎn)，爸爸說(shuō)那是清理山壁上垃圾的保潔員。他們像蜘蛛人一樣系著繩索，沿著山壁而下。當(dāng)時(shí)我還說(shuō)那得多危險(xiǎn)啊。“其實(shí)，只要大家不亂扔垃圾，我爸爸就不用那么累，不用干那么危險(xiǎn)的活了。”小女孩輕聲講。
我聽(tīng)完慚愧極了，忙扯過(guò)爸爸手里的方便袋：“小妹妹，我上山的路上一定幫你把大家扔在路上的垃圾送到垃圾桶里去，也一定幫你告訴大家不要亂扔垃圾了。”小女孩高興地看著我：“謝謝。”
天，漸漸地黑了下來(lái)，上山的路在腳下越來(lái)越高，而一條新的環(huán)保之路才剛剛開(kāi)始。保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛(ài)他人，有時(shí)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是用一個(gè)方便袋裝好自己的垃圾，送它們?nèi)ダ啊?/p>
環(huán)保其實(shí)就是從小事做起……
五年級(jí)環(huán)保作文 篇3
在我們?nèi)粘Ｉ钪校瞽h(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視。
比如說(shuō)我們的周邊環(huán)境。在我們宿舍前面的草坪中，開(kāi)著許多花朵。但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那里飛來(lái)飛去，不但影響了宿舍的形象，還污染了環(huán)境。對(duì)社會(huì)，對(duì)我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。
為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害。只有門(mén)衛(wèi)的叔叔阿姨來(lái)打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。
在我們上學(xué)的路上，也有許多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說(shuō)：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門(mén)口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校。
在晨會(huì)上，校長(zhǎng)一次又一次叮囑，不要破壞環(huán)境，縮短地球的壽命，可是有些同學(xué)就是不聽(tīng)，還在做一些破壞環(huán)境的事情。
為了使校園有一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境，學(xué)校安排每天下午都有勞動(dòng)10分鐘，同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生，校園一下子變得亮堂起來(lái)了，走廊里一點(diǎn)廢紙都沒(méi)有，真干凈，好像變成剛剛建成的校園，所以，我們大家一定要好好地愛(ài)護(hù)環(huán)境。
我們的生活環(huán)境對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，每一個(gè)人都來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇4
就在今天，我們小記者去了環(huán)保主題公園，這一去可真是讓我們大開(kāi)眼界。
首先，導(dǎo)游讓我們先了解了環(huán)保三要素，分別是：節(jié)約、循環(huán)和低碳。
接著，我們走進(jìn)園內(nèi)，“哇塞！”同學(xué)們禁不住驚嘆起來(lái)，放眼望去，紫霞裊裊、蝴蝶飛舞。眼前一片碧綠，蔥蔥蘢蘢。同學(xué)們懷著期待的心情向前走去。
走到一半，導(dǎo)游在一張木質(zhì)長(zhǎng)椅和一個(gè)垃圾桶邊停了下來(lái)。咦？怎么啦？我心生奇怪，椅子和垃圾桶有什么好看的？但出于好奇，還是湊了上去，聽(tīng)導(dǎo)游介紹。原來(lái)，這長(zhǎng)椅和垃圾桶不是用木頭做的，而是用廢舊塑料做的。我大吃一驚，這么美觀的長(zhǎng)椅和垃圾桶竟然是用廢舊塑料做的，真是太偉大了！我的好奇心更強(qiáng)了，趕忙跟上導(dǎo)游的步伐，一步也不落下。
導(dǎo)游和我們邊走邊說(shuō)，說(shuō)著說(shuō)著就說(shuō)到了價(jià)錢(qián)：“這座公園是用600萬(wàn)建造出來(lái)的……”話還沒(méi)說(shuō)完，我們都大叫起來(lái)：“600萬(wàn)啊！天哪！”“那么貴啊！”導(dǎo)游聽(tīng)后，微微一笑，說(shuō)：“600萬(wàn)，說(shuō)多不多，說(shuō)少不少。有的地方600萬(wàn)才能買(mǎi)到房子，而我們用600萬(wàn)就建了一個(gè)公園，實(shí)際上是很便宜的。”看我們還是一臉驚訝樣，導(dǎo)游又補(bǔ)充道：“看看周?chē)闹参铮@些都是本土植物，很便宜，許多植物你們都說(shuō)不上名來(lái)。你看，許多花我們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但卻很漂亮，既省錢(qián)，又美觀，又環(huán)保。”說(shuō)完，又轉(zhuǎn)身向前走去。好多同學(xué)嘴里還在嘀咕：600萬(wàn)……600萬(wàn)……
前面一個(gè)景區(qū)，和剛剛的景區(qū)截然不同：剛才給人的感覺(jué)是綠色，現(xiàn)在給人的感覺(jué)馬上變成了黃色。大大小小的鵝卵石還有大石頭，密密麻麻，但都有一個(gè)共同點(diǎn)：全都是黃色的。同學(xué)們很疑惑，這是……？“這是讓人們感受到?jīng)]有水的時(shí)候，是怎么樣的，就是這樣：大地全部裂開(kāi)。”導(dǎo)游又向我們介紹了。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭：“哦~”還真有創(chuàng)意啊，但要是世界真的變成這樣的話……天哪，真是令人毛骨悚然！突然，我關(guān)注到了邊上的一塊碑，上面寫(xiě)著：
世界缺水，
中國(guó)缺水，
城市缺水，
節(jié)約用水。
想要不讓水源消失，那就只有一個(gè)辦法：人人行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水。不光是水，電、煤等所有的東西，都要節(jié)約。
6月5日，也就是今天，是第41個(gè)世界環(huán)境日。不只是今天，平時(shí)我們也要環(huán)保，注意保護(hù)環(huán)境。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，節(jié)約、環(huán)保！
五年級(jí)環(huán)保作文 篇5
地球，是我們生活的源泉，地球媽媽賜予我們優(yōu)利的環(huán)境，它賜予我們現(xiàn)在的科技，可是，我們有曾想過(guò)，地球媽媽經(jīng)常會(huì)在深夜里哭泣著？現(xiàn)在的地球媽媽。早已千蒼百孔，讓我們一起來(lái)保護(hù)地球環(huán)境吧!讓我們下定決心，去保護(hù)我們賴以生存的家園。做一個(gè)保護(hù)環(huán)境去拯救地球的文明小衛(wèi)士吧!
有這樣一句話：“樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏”。沒(méi)錯(cuò)，綠色是環(huán)保的主色，也是地球的本色。我們要去保護(hù)環(huán)境。一：是要先讓自己靜下心來(lái)，對(duì)身邊的景物，負(fù)一定的責(zé)任。二：我們先要從身邊的處處小事做起，讓自己先學(xué)會(huì)環(huán)保。三：提醒別人比如說(shuō)，看見(jiàn)有一個(gè)人倒垃圾時(shí)，把垃圾隨便仍到路上的話，你應(yīng)該即使阻止這一行為，讓他的行為沒(méi)有第二次的出現(xiàn)。
說(shuō)到“綠色”，我們的第一反應(yīng)應(yīng)該就是植樹(shù)吧!對(duì)呀，我們除了讓周?chē)睦兩伲Ｗo(hù)環(huán)境之外；我們還應(yīng)該去美化地球。所以，我們一定要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)周末有空的時(shí)候，可以動(dòng)起手來(lái)植樹(shù)，還可以盡量去鼓勵(lì)他人，也參加這一美化地球的工作，算是為地球母親盡一份力吧!
讓我們敲響上一個(gè)世紀(jì)環(huán)境惡劣的喪鐘，讓我們?nèi)ビ酉乱粋�(gè)黎明，迎接下一個(gè)美好的地球村!讓我們永記：綠色——生命之源;草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好!
五年級(jí)環(huán)保作文 篇6
同學(xué)們，你們知道我是誰(shuí)？
對(duì)了，我就是地球。
在銀河系中，我是太陽(yáng)的第三個(gè)兒子，是充滿生命與水的藍(lán)色星球，是萬(wàn)物生存的'搖籃。我渾身充滿了活力，有風(fēng)雨，有霜雪，有時(shí)我想舒展舒展筋骨，還會(huì)導(dǎo)致臺(tái)風(fēng)、火山爆發(fā)、地震等等。而且我還是太陽(yáng)的衛(wèi)兵，終年守護(hù)著太陽(yáng)，使地球上有了四季交換的現(xiàn)象。
我養(yǎng)育了人類的祖先——猿人，他們智慧豐富，是我對(duì)他們的希望。但是，人類給我增添了許多苦惱和憂慮。
我的頭發(fā)——樹(shù)木，被人類一個(gè)勁地砍伐，而不注重栽培，使樹(shù)木越來(lái)越少，我真擔(dān)心會(huì)變成禿驢。這時(shí)沙塵機(jī)而入，吞沒(méi)糧田和城市，這是多么可怕的景象。
我的血液——水，是人類的生命之源，可是有人卻不愛(ài)惜。把工業(yè)廢水排到河里，使我得了一系列的疾病，導(dǎo)致生態(tài)不平衡。
我的呼吸——大氣，被工廠的煙囪冒出的滾滾黑煙，生產(chǎn)出來(lái)的縷縷廢氣，嚴(yán)重地污染了，使我呼吸道患疾。脾氣溫和的我盡管無(wú)所謂，但我那太陽(yáng)老爸可是火暴脾氣，看到我這樣，他會(huì)出手。他那兩位得力助手——紫外線和紅外線，無(wú)孔不穿，對(duì)動(dòng)植物有極大的威協(xié)。
我要大聲疾呼：請(qǐng)愛(ài)護(hù)你們賴以生存的家園吧！讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐，讓文明之花永不凋謝！
我相信，人類既然能創(chuàng)造如此燦爛的美麗家園，就也能糾正自己的過(guò)失，奔向更加輝煌的未來(lái)吧！
五年級(jí)環(huán)保作文 篇7
我是空氣。我很大，地球上到處都是我，所以我能看見(jiàn)地球上的任何事，任何物。
一開(kāi)始，我認(rèn)為人類在地球上就是一場(chǎng)鬧劇。當(dāng)人從自己母親肚子里生出來(lái)時(shí)，人應(yīng)該感到幸福和興奮。可人類興奮的不僅是嬰兒誕生的那一刻。 當(dāng)大人把嬰兒帶到一個(gè)鋪滿物品的房間，讓嬰兒去抓物品，這時(shí)大人們是真正興奮起來(lái)了，并將此活動(dòng)命名為“抓周”。人類竟是以這為樂(lè)趣！這不禁讓我嘆息——萬(wàn)物之主竟是這樣愛(ài)玩弄生命！不僅如此，人類竟然那么虛偽:欺騙、搶奪、打架、侵略、乘人之危……殊不知，在宇宙中，人類只是滄海一粟。我想，只要有人注意到這一點(diǎn)，必會(huì)做一個(gè)自由的人，灑脫的人，正直的人。很可惜，我一直等到現(xiàn)在，還沒(méi)有一個(gè)人注意到。而我討厭一切虛偽的東西。
后來(lái)，我認(rèn)為人生是一場(chǎng)悲劇。我看到了一個(gè)孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大而跳樓自殺。我嘆息了——孩子是人類的未來(lái)，可大人卻認(rèn)為孩子是爭(zhēng)面子的工具，是光宗耀祖的途徑，于是就打著罵著孩子學(xué)習(xí)，還美其名曰“為了你以后有出路，所以你語(yǔ)文，數(shù)學(xué)一定要學(xué)好，次次考試當(dāng)?shù)谝唬 闭娴膯幔科鋵?shí)未必。或許孩子對(duì)語(yǔ)文數(shù)學(xué)不敏感，但他肯定會(huì)有自己擅長(zhǎng)的科目。比如美術(shù)，體育，或是科學(xué)。可大人卻不明白，硬是活活扼殺了一個(gè)畫(huà)家，或是發(fā)明家。既然孩子沒(méi)了希望，那人類的結(jié)局只能是一場(chǎng)悲劇。
我一直認(rèn)為人類無(wú)藥可救，可有一種說(shuō)不清，道不明的感覺(jué)讓我隱隱感到人類“有藥可救”我一直不知道為什么，直到……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一位母親帶著孩子過(guò)馬路。盡管是紅燈，但還是有一輛違法汽車(chē)飛快的幽靈般的襲來(lái)。眼看就要撞上小孩子了，母親卻在千金一發(fā)之際擋在了孩子身前，并把孩子推開(kāi)……粘稠的鮮血從母體里滲出來(lái)，涌出來(lái)……我不禁落了淚。忽的，我明白了，原來(lái)是愛(ài)！人世間的一切感情，最美好的莫過(guò)于愛(ài)了！
有了愛(ài)，人類的一切過(guò)錯(cuò)我都能理解。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇8
地球上的垃圾越來(lái)越多了、霧霾越來(lái)越嚴(yán)重了、淡水也越來(lái)越少了……科學(xué)家們一直在努力改變我們的環(huán)境，使生活變得更美好。我也一直想為環(huán)保出一份力，正好作業(yè)上有環(huán)保海報(bào)這個(gè)實(shí)踐題，這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，能讓更多的人認(rèn)識(shí)到環(huán)境的問(wèn)題，一起來(lái)改變。
我準(zhǔn)備好了紙、筆、顏料和尺，叫來(lái)爸爸幫忙，爸爸很熱心地鋪開(kāi)了桌子，很快我們便開(kāi)始做海報(bào)了。我先畫(huà)了一幅畫(huà)：一片綠綠草地、一個(gè)垃圾桶、許多小花和一個(gè)人在騎單車(chē)，這代表節(jié)能環(huán)保，低碳出行的意思。爸爸也不甘示弱，畫(huà)了一幅畫(huà)：一雙大手托起地球，地球的一端飛出一架飛機(jī)……告訴我們：攜手節(jié)能，低碳出行。就這樣，我們一邊商量海報(bào)主題，一邊認(rèn)真的畫(huà)著，我怕輸給爸爸，絞盡了腦汁。一張張畫(huà)好的海報(bào)慢慢地呈現(xiàn)在我的眼前。我們畫(huà)的主題還有：不要亂砍亂伐、珍惜地球水資源、節(jié)約用電……
海報(bào)畫(huà)好了，就等著發(fā)出去了。過(guò)了幾天，我和媽媽去嘉亨茂發(fā)海報(bào)，本來(lái)有點(diǎn)小期待，心里有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)，但到了嘉亨茂，面對(duì)熙熙攘攘的人群，我卻一句話也說(shuō)不出來(lái)了。在媽媽的反復(fù)鼓勵(lì)下，給自己打足了氣，我重新仰起頭走向一位阿姨，給她發(fā)了一張，阿姨接過(guò)海報(bào)之后夸我：非常棒！有了這次經(jīng)歷，我變得更有勇氣了，一張張海報(bào)都被我順利發(fā)完了，這時(shí)我覺(jué)得其實(shí)跟陌生人打交道并不難。
希望海報(bào)對(duì)人們有用。
你們也為環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的一份力了嗎？
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