關于五年級看圖作文（通用23篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級看圖作文，歡迎大家分享。
五年級看圖作文 1
傍晚七點，父親剛從公司回到家里。母親便從廚房端出一碗熱氣騰騰的炒飯。
母親準備進廚房拿碗筷開飯時，父親突然發現兒子不見了，便指著兒子的.座位問母親：“媽媽，兒子去哪兒了？”母親說：“兒子可能在房間里吧！你去找找！”
父親疾步走向兒子的房間。爸爸把門拉開，看見兒子用手托著臉，趴在地下津津有味地看書，腳在上下搖動，時不時還發出幾聲大笑。父親走過來對兒子說：“你快點去吃飯，要不飯菜涼了……”在父親的一番啰嗦下，兒子終于肯去吃飯了。父親等兒子走出房間，父親想：這是什么書，讓我兒子那么著迷，我也來看看！
這兩父子，書迷！
五年級看圖作文 2
一個風和日麗的早晨，小猴哼著歌，興高采烈地來到河邊玩。忽然，小猴發現了一根竹竿，他高興地手舞足蹈，還想出了一個餿主意——捅鳥窩。
于是，小猴來到一棵茂盛的大樹邊一搗。啪！一個鳥蛋從天而降。小猴想：我不用花錢就能得到一個可愛的小寵物，真是天助我也，嘻嘻！可是，他哪知道，這樹上居然住著可怕的馬蜂。小猴的竹竿不僅捅到了鳥窩，還捅到了馬蜂窩。這可把馬蜂惹怒了。馬蜂女王率領著軍隊向小猴進攻。小猴見了，撒腿就跑，可是，跑哪能跟飛比呀！“啊！”小猴慘叫一聲，原來，他的頭上被馬蜂蜇了許多包，疼得他哇哇大叫。
小熊見狀，趕緊趕走了馬蜂，還給小猴講了許多道理。聽了小熊的話，小猴的.臉紅了，他難為情地說：“對不起，我以前不該說你笨，說你胖。”至于那根竹竿嘛，小熊用它做了路標，為森林中的動物們指路。
五年級看圖作文 3
一個晴朗的一天，爸爸對小施特勞斯說：“兒子，我要出去買菜。你可別看電視。”兒子說：“好的，爸爸。我不看電視，去看書行嗎？”爸爸說；“那好吧！你去看書。”小施特勞斯就去書房看書了。
過了幾個小時，飯燒好了。施特勞斯的夫人說：“你去把兒子叫過來。”施特勞斯就去叫兒子吃飯了。他剛一踏進書房，就看見小施特勞斯正在全神貫注的看書。他叫兒子吃飯了，兒子這才起身去吃飯了，施特勞斯瞄了一下書，就被書吸引住了，立刻就趴在地上看書了。就在這時，小施特勞斯看到爸爸不見了，小施特勞斯說：“爸爸怎么又不見了？媽媽你去看一下。”施特勞斯的夫人就去叫施特勞斯吃飯了。不一會兒，施特勞斯的夫人就到了書房，她看見施特勞斯正在看一本厚厚的書。就上去看了看。她也被吸引住了，小施特勞斯看見媽媽和爸爸遲遲不下來，實在忍不住了。就把飯全部吃完了，等到施特勞斯夫婦兩個人看完了這本書時才感覺到了饑餓，匆匆跑到餐廳時才發現飯菜全部沒有了。只好忍著饑餓，上床睡了覺。
餓著肚子的'施特勞斯想：這本書可真引人入勝啊！以至于我連肚子餓和做什么都不知道了。以后可不能再鬧這樣的大笑話了。
五年級看圖作文 4
在一個晴朗的黃昏后，小學生們放學后急切的跑到一個破房子后的空地上分成兩撥兒玩足球。球賽十分精彩，吸引來了許多人來觀看有小學生，也有大人。
那個守門員，腿上雖然已經擦傷了一塊用白藥布綁了起來，但依然堅持上場。只見他雙手帶著皮手套、雙腿叉開、身體前傾、眼睛目視前方，仿佛隨時都準備要再接住幾個險球。球門是搭在左右兩邊的一個用書包和帽子搭成的簡易球門，他后面還有一個守門員的候補小男孩，他身穿紅色上衣，努著嘴十分想成為新的守門員。
在旁邊的長凳上，還坐著七八個觀眾，他們表情緊張的注視著踢球的那一方。可單獨只有一個抱著洋娃娃的小女孩毫不在乎，好像比賽誰勝誰負跟她都沒關系。還有一個身穿青綠色的`上衣的小女孩，她只是一個湊熱鬧的路人。還有四個旁觀的小學生，第一個小學生帶著紅帽子，身體使勁往前伸，生怕錯過精彩的片段。另外是一個盤著頭發的小女孩，她好像是對足球很感興趣目不轉睛的注視著精彩的足球比賽。那個帶著蝴蝶結的小女孩，索性站了起來，好像她好像她已經融入在了這場球賽中。還有一個皮膚黑黑的小男孩，他摟著自己的弟弟，兩人都全神貫注的觀看比賽，但是他帶來的白色哈巴狗卻對球賽完全不感興趣趴在地上呼呼大睡。看得最入神的就數一個大叔了，他穿著西服、戴著禮帽，臉上還浮著微笑，好像在回憶著自己小時候在球場上的諷爽英姿。
這場球賽還在激烈的進行著，太陽也已經在慢慢偏西。
五年級看圖作文 5
放學了以后已經是黃昏了，許多小伙伴背著書包，急忙奔向一片空地去觀看足球比賽。
他們把身上的書包放在守門員的兩邊，形成一個簡易的球門。守門員的這個小男孩，上面穿著一身黑色的衣服，下面穿著一條青色的褲子。他的右腿上受了傷，綁上了繃帶。但是一點也不在意。他雙腿叉開，上身向前傾。炯炯有神的眼睛盯住了足球，做好了隨時準備抱住球的準備。仿佛在想：我一定不能輸。他的后面還站著一個替補隊員，十分想成為守門員。
守門員的右邊有一個長椅。上面坐了許多球迷，還來了一個大個子叔叔，他上面穿著西裝，腿上放著一本書。長椅的最右邊有一個小男孩，他抱著他的弟弟。下面臥著一條哈巴狗，它對足球比賽沒有什么興趣，趴在地下正在呼呼睡著大覺。有三個戴紅領巾的孩子，有一個女孩看不見，所以身體使勁的往前傾，想看的更清楚一些。其中的'一個小男孩挺直了腰板，生怕自己錯過了什么精彩的地方。有一個帶蝴蝶結的女孩索性站了起來。不顧有多累，都全身貫注地看著這場激烈的足球比賽。有一個女孩似乎對這個不敢興趣，正擺弄著她那個心愛的洋娃娃。
天已經快黑了，可是誰都不想回去，都在這里津津有味的看著。
五年級看圖作文 6
隨著春夏秋的不斷交替，銀裝素裹的冬天——3354已經到來。我特別喜歡雪，所以很早就期待冬天的到來。
早上，我打開窗戶，睜開朦朧的眼睛，才發現，啊！下雪了。于是，我趕緊穿好衣服，投入了冬天的懷抱。天上還在下著雪，雪花像羽絨被一樣飄落在山坡、田野、房屋上，覆蓋著世間萬物。
我們調皮蛋最愛的是堆雪人。我找了幾個合伙人拿了工具，開始施工。我們先在雪上堆了一個小雪球，然后在地上打滾。雪球越來越大，最后變成了一個大雪球。我們把它當成雪人的身體。我和我的一個朋友堆了一個中等大小的雪球當我的.頭。最后我拿了兩顆黑豆當眼睛，胡蘿卜當鼻子。很快，一個簡單可愛的雪人站在大家面前，我們圍著雪人手拉手唱歌跳舞。
當然，冬天必不可少的內容必須是打雪仗。這次的對手不是別人，正是我爸。爸爸先攻擊我，我阻止不了。我該怎么辦？我眼珠一轉，明白了：“媽媽來了！”爸爸回頭看。我借此機會把拖了很久的雪球扔向父親。爸爸大吃一驚，跑開了。爸爸被我打了一頓，生氣地說：“女兒騎在爸爸頭上！”然后我拿起雪球扔向我。我隱約聽到腳步聲。是我媽媽。我大叫：“媽媽來了！”但是我父親現在不相信這個了。我看到爸爸的雪球打在媽媽的新外套上，媽媽的臉一下子變綠了。父親后悔了，只好跑路。我在一旁幸災樂禍的笑著。
冬天真的是我快樂的天堂。
五年級看圖作文 7
一天，小明的爸爸拖著疲憊不堪的身體下班回家，一到家就開始檢查兒子的作業，發現兒子的作文沒有寫完人也不在家，心想：好你個臭小子，沒有寫完作業就出去玩，看我今天不狠狠地教訓你，你就不改了!爸爸開始滿院子里找小明，怎么也找不到;過了一會兒，他猛然想起放著電視機的屋子里關著門，便悄悄地回到家，他輕輕地打開門，一看兒子在津津有味的看電視，不時還發出笑聲，爸爸生氣極了，氣的他火冒三丈，露出了想打人的那種恐怖表情;小明的爸爸快步走上前去，一把把小明揪住“撲通”一聲，小明和地面來了一個“親密接觸”，小明又痛又怕，“哇”的一聲哭了起來，爸爸卻不理會這些，一邊揪著他耳朵一邊說：“作文沒寫完你就看電視，今天不教訓教訓你你就記不住是吧?我已經夠累了，你想氣死我呀!你這個臭小子······”小明邊哭邊喊：“冤枉啊!冤枉啊!”“怎么?還冤枉了你?啊?啊?”小明的爸爸氣急敗壞地問道。“你跟我去看看，我那是在學習，沒看動畫片”。
小明的爸爸將信將疑地跟著小明進去一看，原來，小明看的.是作文輔導講座，小明哭喪著臉委屈的說：“我說了，我是被冤枉的······”爸爸像個做錯事情的小孩子一樣，紅著臉，低著頭，不僅給兒子認了錯，還陪著兒子看完了講座呢!其實，很多時候或許會有別人冤枉或誤會你，只要你能用事實說話證明自己;我相信，別人一定會真正理解的，我們可千萬不要錯怪別人呦!
五年級看圖作文 8
今天下午，我們將舉行一場拔河比賽。大家都很開心。
我終于熬到下午了。操場上，一根粗繩子壓在操場中間的兩條白線上，繩子中間綁著一塊紅布。誰能把繩子中間的紅布條拉過繩子一端的白線，誰就贏了。老師把全班分成兩隊，他們都在摩拳擦掌，試著自己的力量。周圍都是看熱鬧的學生，連小樹都晃著胳膊，好像在說：“加油！加油！”
“準備！”裁判喊道。兩名隊員都抓住了繩子。
“杜”的`哨聲響起，比賽正式開始。我們雙方沒有互相讓步，所以我們盡最大努力撤退。先看最后一個丁丁。他雙手緊握繩子，咬緊牙關往回拉。他看起來像個木頭人，無論怎么拉，腳都幾乎不動。看看加入我們隊伍一萬天的大力士。他滿臉通紅，右腳抵住前同學的腳后跟，左腳抵住前同學的腳尖，形成一個“弓形”。紅布移到我們這邊一會兒，然后移到另一邊。拉拉隊隊員一個接一個“加油”，喊得越來越響，直到其他拉拉隊隊員的聲音壓下去才放棄。
漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們拉不動了。我們輸了。我們隊的學生沮喪地站著，而其他學生高興地跳了三英尺高。
交換場地再戰。這一次，我們吸取了上次比賽中由于發揮不一致而失敗的教訓。王強唱了這首歌，經過幾分鐘的戰斗，我們贏了。
對方不服，要求再戰。因為這項運動消耗體力很大，我們就不打了。
五年級看圖作文 9
一天清晨，陽光明媚，藍藍的湖水四周環繞著青青的草原，草原上是潔白的羊群，藍天、碧水、青草、羊群構成了一幅和諧的山水畫，美麗極了！
一只小羊正津津有味地吃著鮮嫩可口的青草，忘記了自己同伴已走遠。它吃得正起勁的時候，突然一只兇狠的大灰狼正如饑似渴地從山頭撲面而來。它張開血盆大嘴，流著口水，眉飛色舞地說：“親愛的小羊，你好啊！哈哈！我今天終于有口福飽餐一頓了。”小羊被突如其來的敵人嚇壞了，可憐的小羊望著大灰狼那恐懼的.面容，心里是又焦急又害怕，它怎么能接受被大灰狼吃掉這個現實呢？小羊胸有成竹地想出了一個妙計，它立刻趴倒在地上，翻著白眼，四肢不停地抖動。小羊這個舉動讓大灰狼大吃一驚，假裝關心地問道：“親愛的小羊，你怎么了？”聰明的小羊說：“我得了一種奇怪的傳染病，動不動就發作了。哎喲！痛死我了，大灰狼你還是趕快把我吃了吧，免得我長期受折磨。”大灰狼一聽心想：“我才沒有那么笨呢？臨死之前還想把病傳染給我，門都沒有。看來這羊肉是吃不上了，真可惜。”“小羊你先在這兒躺著，我給你請醫生去。”大灰狼說著便三步并著兩步落慌而逃。望著大灰狼遠去的背影，小羊喜不自禁地從地上爬起起來，追趕羊群去了。
小羊用自己的勇氣和智慧戰勝了強大的敵人，我想，在我們的生活中遇到危險時，也要象小羊那樣冷靜機智，學會開動腦筋，才能夠成功地脫離敵人的掌控之中。
五年級看圖作文 10
考試日終于到了。
今天，我正高興地去上學。突然，當我聽到鄰居的呼救聲時，我出去看看發生了什么。發現有小偷持刀試圖刺傷張阿姨的兒子，要求張阿姨交出錢，但張阿姨寧死也不交出錢。小偷試圖把錢放在保險柜里。張阿姨從小偷手里出去阻止他們取錢。這時，警察來了。在千鈞一發之際，小偷被警察抓住了。這時，我看了看表，像吃過苦頭一樣飛快地跑回了學校。跑回學校，張阿姨對我說：“阿芳，這次非常感謝你。要不是你，我早就死了。”我對張阿姨說：“不用謝我，這是我們小學生應該做的'。我就不跟你說那么多了，我要上學。”
到了學校，慢慢走到教室門口，看到沒人在寫試卷。然而，我只遲到了5分鐘。為什么老師的眼神變得那么嚴肅？我知道五分鐘對學生很重要，但是老師不知道別人的痛苦。要是老師知道每個人就好了。我不好意思走進去，老師對我說：“劉佳，考完試來我辦公室一趟。”考完試，我去了辦公室。當我走進這個可怕的辦公室時，我的心非常害怕。老師對我說：“你怎么遲到了？我把事情的經過告訴了老師，老師聽了也不信。我無話可說，低著頭走出了辦公室。
突然，我看到張阿姨來到學校，告訴她今天早上她做了什么。聽了她的話，她很服氣，也很激動。在班會上，我不僅表揚了我，還向我道歉。那時候我心里高興得像蜜糖一樣。
經過這件事，我知道老師有多和藹可親。我暗暗下定決心珍惜這份贊美和道歉。
五年級看圖作文 11
早上，小蟲子去找小螞蟻和小蝴蝶玩。三個小伙伴湊在一起實在太無聊了，決定玩一個有趣的游戲。“玩什么好呢？”小螞蟻問小蝴蝶。“要不我們分別到森林里找一件好玩的東西回來，看看誰帶回來的最有趣，怎么樣？”“好啊！好啊！”于是三個小伙伴分頭出發了。
過了好久，小蝴蝶和小螞蟻什么也沒有找到，就在他們感到失望的時候，小蟲子從草叢里鉆了出來，他們嚇了一跳，原來小蟲子找到了一個大大的.雞蛋殼，蛋殼可以做什么呢？三個小伙伴犯難了。“咦！我們拿這個大蛋殼做一個蹺蹺板怎么樣？”小螞蟻說道。于是小螞蟻找了幾根竹子，小蝴蝶找來了一條綠色的絲帶，通過努力，蹺蹺板做好了，三個小伙伴玩得可開心了！
過了一會兒，他們玩累了，小蝴蝶說：“蛋殼這么好玩，要不我們用蛋殼做個熱氣球，我帶你們去天上轉一圈。”說完，他們三個又忙活起來。小螞蟻從蜘蛛阿姨那里借來了四根蜘蛛絲，小蟲子找來了一個彩色的氣球，他們把這幾個東西拼起來做成了一個漂亮的熱氣球，熱氣球帶著他們飛過高山、田地、草原、田野。
天慢慢黑了，這時，天上突然響起了雷聲，雨點打在熱氣球上，他們趕緊降落，決定把蛋殼當作雨傘。不一會兒雨停了，他們齊心協力，把蛋殼翻了過來，找來了一片葉子，蓋在了身上，慢慢的……慢慢的進入了夢鄉。
五年級看圖作文 12
這學期，很多難忘的事發生在我身上。今天，我要寫一個難忘的比賽。
上周三的班級團隊班，我們年級在風雨操場上舉行了拔河比賽，對手是3班(1)，強隊。
我一到那里，老師就先選了十個男生十個女生，我也被選中了。他給我們講解了要領：一個接一個用手抓住繩子，用腳頂住對方，然后用力往回拉。
只聽到一聲響亮的哨聲，激烈的競爭開始了。我們抓住繩子向后拉，憋得滿臉通紅。我站到同學的腳下，向后靠，與地面成幾乎20度的`角度。場外替補喊著給我們加油。他們差點上來幫忙，幸好被周毅趕了回來。但他是分散注意力的中堅力量，這導致了第一場比賽的失敗。大家都有點失落。第二場比賽即將開始，每個人都充滿了獲勝的希望，于是重新安排隊伍，迎接新一輪的挑戰。一開始我們是一起拉回來的，但是繩端被拉到了第三(1)班。“來吧！加油！”我們班啦啦隊的大聲歡呼，似乎給我們增添了無與倫比的力量。大家都盡力了。最后和同學合作贏了第二局。讓我們重新站起來排隊。第三局是決勝局，我渾身是血，不顧三七二十一，閉著眼睛往后拉。盡管如此，3 (1)班還是以極大的優勢贏得了我們班。
這場拔河比賽真的很激烈！雖然我們班還是以失敗為榮，但它教會了我一個道理：只要我們團結一致，齊心協力，一定會取得好成績。
五年級看圖作文 13
春天來了，我出門尋找春天。春天在哪里呢？
你看，細細的小雨滴，淅淅瀝瀝地灑落著。落到樹上，樹兒便長出了嫩芽；落到花上，花兒便爭相開放；落到地上，小草便探出了腦袋。小雨滴繼續灑落著，并且發現了一個大秘密——小烏龜，小青蛙它們還在冬眠呢！于是它找來了春雷公公，誰知道春雷公公一打雷，小青蛙它們馬上便醒了，而且竹筍姑娘也從地里鉆了出來，他們在小雨滴的滋潤下，不斷地成長著。
你看，調皮的風兒，成天跑來跑去。一會兒玩到這里，一會兒玩到那里，玩得不亦樂乎！有時候約小雨滴在夜晚一起玩耍，有時候還會幫助小朋友放風箏呢！不過更多的時候它拿著剪刀到處剪春天呢，你看，它裁出了一片又一片細葉，讓柳樹姑娘們垂下一根根柔軟的綠絲絳，換上了生機勃勃的新發型。
你看，溫暖的太陽，照耀著大地。和煦的陽光，暖暖地照耀著，這時候，小朋友們脫下了身上厚厚的棉襖，奔向草地，奔向田野，奔向山林。這時候小燕子也從南方飛回來了，在暖陽下盡情地飛翔，跳起了一支又一支專屬于春天的舞曲。
啊，我找到了！春天是細細的'小雨滴，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”；春天是調皮的風兒，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”；春天是溫暖的太陽，“遲日江山麗，春風花草香”。
原來春天是無形的，又是有形的，只要你有一雙善于發現的眼睛，你在哪兒都能找到迷人的春天。
五年級看圖作文 14
夏天的一個下午，太陽公公已經回家了。可游泳池里熱鬧起來了！小朋友紛紛地來到這里游泳。有的帶著游泳圈，有的還帶著游泳帽，有的雙臂撐開在大聲鼓掌呢！為什么鼓掌呢？哈哈，不知道了吧，那就讓我來告訴你們吧。他們是為小紅和小明精彩的表演而鼓掌。在傳球的時候，他們你傳給我，我傳給你，球一直沒有掉到水里，玩得可開心了！
我也好想去玩一玩呀！
夏天，天氣很熱，小明和小紅一起去游泳池游泳，他們換好泳衣，下到游泳池里，他們拿著水球，高興地扔來扔去。
“鈴鈴鈴”的電話鈴聲打破了酷暑的房間里的沉悶，我連忙從寫字臺前的.椅子上一躍而起，抓起電話：“是姑姑嗎？什么時候帶我去游泳？”“作好準備，我呆會坐車來接你。”姑姑在電話的那頭說道。我放下電話就趕忙找來換洗衣服、游泳圈、游泳衣等一股腦兒的裝進方便袋，迅速的跑到樓下等姑姑的到來。心想：“自從放假我一直都想去游泳，可爸爸整天讓我彈琴、畫畫、寫字、作文、讀英語等累得我夠嗆，今天在姑姑的幫助下終于獲得了一天半的解放”望著來往的車輛，高興得不由自主的哼起歌來。不一會，大巴車來了，姑姑在上面向我招手，我連忙登上車，不多久就來到了姑姑家，何紹勰表弟也早已作好了準備。我們帶上游泳圈和游泳衣正準備到興茂兒童游泳城去玩個痛快。剛出家門不遠，天公不作美，突然下起雷陣雨來。我望望天咕嚨到：老天爺真是沒有長眼，好不容易等到游泳的機會，你又下起雨來，真可惡！
五年級看圖作文 15
我非常喜歡西瓜。有一天，我想再吃一次。爸爸說：“可以自己買吃，不然就算了。”我很開心，得到我有多難！父親給了我十塊錢，母親說：“你要問賣瓜的，如果瓜不好，能不能換一個？”“好的，我知道了。”我接了，跑出了房子。
路上看到很多賣瓜的，不知道買誰。突然發現一個水果生意特別好，就進了水果店。我看到西瓜上有一個大牌子，上面寫著“十元三個”。我想：就買這個吧。于是我選了三個大點的西瓜，問賣西瓜的：“叔叔，這三個西瓜可以嗎？如果是生的，可以換嗎？”賣瓜的說：“瓜不好，可以換。你放心吧。”我付了錢，趕緊跑回家，恨不得切個西瓜。“啊！”我大叫：“這瓜又白又沙沙，怎么吃？”我媽讓我再切一個西瓜，我就切了第二個西瓜。我很失望，因為這個西瓜不好，看起來有點爛。我失望地切了第三個西瓜。當我看到黑色的種子和紅色的果肉時，我高興地跳了起來。
媽媽看著那兩個西瓜，讓我換一個。我跑回店里，對賣瓜的叔叔說：“叔叔，你能給我換兩個西瓜嗎？”他看著那兩個西瓜說：“好吧，我再幫你選兩個。”雖然嘴上這么說，但看起來還是有點不情愿。我又拿著舅舅給我摘的西瓜，高高興興的.跑回家。當我津津有味地吃著我買的西瓜時，我的心里很高興。
五年級看圖作文 16
周六晚上，天陰沉沉的，不時下著毛毛雨。突然，一輛大卡車呼嘯而過，我的心一緊，忍不住閉上了眼睛。我知道發生了不幸的事情...
血，鮮紅的血！當我再次睜開眼睛的時候，我被這一幕驚呆了:一只家養的燕子躺在大卡車經過的路上，鮮血順著它的翅膀流下來！它的羽毛凌亂，身體微微顫抖。一定是疼的受不了。我的心像一把刀，難以承受的痛苦似乎傳遞給了我。還得救嗎？我怔怔地看著這只可憐的家燕，不知道該怎么辦。
這時，另一個家庭吞了上來，躲開來來往往的汽車，落在受傷的家庭燕子旁邊。他的腳在受傷的燕子身邊移動，他的小腦袋不停地轉動，眼睛里充滿了憂郁和焦慮。它突然猛烈地拍打著翅膀，嘴里發出嘶啞的叫聲，仿佛在說:“起來，我帶你去安全的地方。”受傷的顏佳聽到它的.呼喚了嗎，所以她掙扎著抬起頭，嘴巴微微張開，但后來她再也沒有回應！它著急了，更拼命地拍打著翅膀，甚至用尖利的嘴啄了幾下受傷的顏，仿佛要把同伴吵醒。然后，它用細長的爪子推著同伴，但受傷的家養小燕子再也不會醒來了…
顏佳絕望了，她張開的翅膀不愿收回。它靜靜地依偎在同伴身邊，像雕塑一樣站著，讓細雨打濕它的翅膀。一輛汽車呼嘯而過，它無畏地站在那里，忘記了死亡的威脅。不知道過了多久才一步步走遠。我隱約看到它的眼里充滿了痛苦、無助和凄涼...
我狂喜地看著這一幕，眼眶濕潤了，是雨水還是淚水順著臉頰流下。哦，人類有感情，動物也有感情...
五年級看圖作文 17
啟發談話：同學們，觀察最后一幅圖畫。想象一下，老爺爺身上會成什么樣?他以為小明在干什么?他會說什么?是用什么樣的口氣說的?小明說了什么?這是個讓人意想不到的結果，很像我們經常看的喜劇小品，大家說和寫的'時候，一定要注意表現出喜劇效果。
生1：突然從客戶里出來個老爺爺，他手里拿著煙袋。他沖小明喊：“干什么你!弄了我一身泡沫!”小明不好意思地說：“我以為你們家著火了呢。”
師：看圖，老爺爺從窗戶里出來了嗎?應該怎么說?屋里只有老爺爺一個人嗎?老爺爺頭上、臉上、身上全是什么?像什么?他以為小明在干什么?聽了小明的話，他又說了什么?
生2：突然有位老爺爺從窗戶里探出了上頭，他手里拿著煙袋，老爺爺后面還有一位老人。老爺爺渾身上下全是白色的泡沫，像個圣誕老人，他頭上臉上的泡沫還一直往下淌。老爺爺抹了一把臉上的泡沫，沖小明喊：“這是誰家的孩子?怎么吹了這么多泡泡?”小明不好意思地說：“我還以為你們家著火了呢?”“你們家才著火了呢!”老爺爺更生氣了，他揮舞著煙袋說：“我們是在抽煙!”
生3：我覺得，老爺爺聽了小明的話，不應該生氣，雖然小明情況搞錯了，但是小明是好心想幫他。我要這樣寫：“聽了小明的話，老爺爺哭笑不得。”
師：老爺爺最后說了什么，畫面上沒有直接表現出來，那就根據你自己的理解來寫吧。下面用五分鐘的時間，把這段話寫下來。寫完后舉手。
五年級看圖作文 18
這個暑假很熱。我媽帶我去沙面海灘玩。
我們一路談笑風生，到沙面的時候已經快4點了。當我到達海邊時，我看到了一望無際的大海。大海前面的波浪還沒有退去，后面的'波浪卻像剛燒開的水一樣翻滾蔓延。一陣海風吹來，啊。太酷了！我太高興了，迫不及待地奔向大海。結果我的腳陷進了沙灘上的泥里。幸運的是，我媽媽及時救了我，但是我媽媽的涼鞋壞了。
然后去海邊洗腳后，在沙灘上玩沙子，突然覺得腳有點疼。我定睛一看，哇，是個貝殼！但是貝殼怎么會咬人呢？于是，我拿起貝殼，仔細看了看。里面有一個小東西，嚇了我一跳，把它扔回了沙灘。但這是什么東西？就在我疑惑的時候，媽媽走過來說：“別怕，這是寄居蟹。它以殼為主宰而活。”我問媽媽：“媽媽，我們抓一些帶回家玩吧。”“好”。我伸出手試圖抓住它，但它跑到了沙灘上，所以我抓了一把沙子。我很生氣。我來抓蟬，后面跟著螳螂和黃雀。我在兩只手面前把它們抓在一起。它像一只退縮的烏龜一樣逃回了老窩。哈哈的笑。相反，我輕而易舉地抓住了他們。看到寄居蟹調皮的樣子，笑著說：“乖乖跟我回家吧！”然后我又抓了幾只螃蟹，撿了幾個貝殼，滿載而歸。
這次去海邊，不僅了解了寄居蟹，還學到了一個道理：堅持做事，一定會成功。
五年級看圖作文 19
世界上有許多令人欽佩的東西，比如玫瑰，因為它們美麗而高貴；像一朵百合，因為它潔白無瑕；比如夜來香，因為它有一種迷人的香味。但我最佩服的是平凡無奇的小草！
草的生命力非常頑強。唐代詩人白居易曾為小草寫過這樣一首詩：平原上蒼茫的草，四季來來去去。野火永遠不會完全吞噬它們，它們生于春天，又會重生。當人們走過它時，他們會在草地上留下一排腳印。當人們認為草不再生長時，草就堅強地站起來；當火燒草的時候，認為草會被徹底清除的人又錯了，因為它只能被壓制一段時間，來年春風一吹，草又會顯示出它生機勃勃的一面；人從地上拔草的時候，只要地上有根，草就會重新長出來！
草，人們匆匆忽略它；傲慢的人鄙視它；憤怒的人踩在上面。但是小草一句怨言也沒說，依然默默的點亮了我們的世界，我們的祖國，我們生活的地方，——地球！看看廣場、花園、街道。到處都是草。因為有了草，我們的世界變得更加綠色。因為有了草，我們的'祖國變得更加美麗；因為有了草，我們的地球變得更加和諧！
草，它沒有百合那無暇的白大衣，它沒有玫瑰那高貴的裙子，它沒有牡丹那美麗的晚禮服，它沒有。但是它有一顆美麗的心，一種隱晦的精神和頑強的生命力！草，它平凡而偉大，它的精神值得學習！嘿，草！我佩服你！
五年級看圖作文 20
村寨有十幾戶人家，大多是苗族，只有小玲家是漢族。
小玲的鄰居是一位老奶奶，快80歲了，可身體還算硬朗。她有個女兒在縣城教書，難得回來一次。一年到頭，出來進去總是她一個人。
老奶奶經濟上并不困難，困難的是沒有人手。她畢竟上了年紀，手腳不靈便，該買的不能出去買，該做的不能及時做。
小玲媽媽是個熱心腸的人，每天從地里勞動回來，總要到老奶奶家去看看，有時給她縫縫洗洗，有時替她買米買鹽。媽媽常對小玲說：“放學回來，你也該幫助老奶奶做點兒事。少先隊員應該懂得尊敬老人，照顧老人。”小玲一直記著媽媽的話。那時她還小，只能幫老奶奶擦擦桌子掃掃地，別的事干不了，奶奶也不讓她干。現在，小玲長大了，可以幫老奶奶多做些事了。
今天是星期日，小玲吃過午飯，做完功課，想起老奶奶前兩天換下來的床單和衣服還放在那里，她便悄悄地背起竹簍，拿上臉盆，到河邊把衣物洗干凈，然后又悄悄地回到院里。小玲正在晾衣服，老奶奶高興地從屋里走出來，把拐棍立在一旁，雙手捧著她的頭，把熱乎乎的.臉緊貼著她的臉，笑瞇瞇地說：“你真是個好孩子！你們這樣幫助我，照顧我，真比我的女兒還親啊！我該怎么謝你們呢！”
聽了老奶奶的話，小玲實在有些不好意思，忙說：“您說哪里去了，幫您做點兒事是應該的。以后，我還要幫您做更多的事呢。”
五年級看圖作文 21
我們的城市是“建設國家衛生城市”。公民中的不文明行為，如吸煙、隨地吐痰、過馬路、隨地大小便等。會對“創造健康”產生很大影響。今天下午我們去街上開展文明監督崗活動。
我們來到街上，老師安排好了我們的崗位。讓我們一個一個站著。
我見過一些不文明的行為，挺嚴重的。
一些行人過了馬路。我上去敬了個禮，說：“叔叔，這樣過馬路很危險。下次請你走人行橫道好嗎？”大叔說：“對！孩子，你是哪個小學的？”我自豪地回答：“我是黃河路小學的。”
有行人走在自行車道上，我的一個同學走上前去很有禮貌的說：“阿姨你好，我是黃河路小學的學生。你剛才不應該走在自行車道上，你應該走在人行道上。”阿姨說：“好的。”
另一個阿姨把她的.兒子帶到一棵樹上。孩子在樹旁撒尿。我對阿姨說：“請告訴你兒子不要在街上小便。”阿姨點了點頭。
但并不是每個人都聽從我們的勸說。
有一個不走人行道的妹子。我曾經說過，“請不要……”還沒到一半，她就飛走了。
另一個同學看到一個大叔吐槽。他上去說：“叔叔，請不要隨地吐痰。”大叔回答：“跟你有什么關系？”然后離開了。
我們退出了團隊。
文明不是說出來的，它是一種行為習慣，是對我們所有人的約束。創建國家衛生城市需要我們共同努力，文明也需要我們共同努力。
五年級看圖作文 22
這是一個果實累累的季節，這是一個秋高氣爽的季節，這是一個五谷豐登的季節，這是什么季節？這當然是秋天了。
秋天到了，天氣漸漸地涼爽起束，人們把短衣脫了，換上了長衣。迎接秋天的到來。
水果成熟了，紅艷艷的蘋果，金燦燦的梨，紫茵茵的葡萄……有的水果像皮球，有的像黃色的小燈籠，還有的像人的眼睛，聞一聞清香撲鼻，咬一口水淋淋，甜津津的，回味無窮。
樹木也好像到理發店去理了新發型，因為樹葉都落了，有的樹葉落在樹枝上，好像給樹打扮；有的好像給地鋪上了地毯；還有的落在小溪里，像一條條小船呀！
我真喜歡秋天呀！秋天，就像一幅美麗的圖畫……美！
秋姑娘，買著輕盈的步子。輕輕地，把秋天的大門打開了。
瞧，那一望無際的.天空，像一塊巨大的藍寶石，太陽猶如鑲嵌在寶石上的珍珠。一排排大雁展翅翱翔，發出一陣陣叫聲，好像在說：再見了，北方的朋友們，來年再見。樹木換上嶄新的秋裝，落葉飄拂，就像蝴蝶翩翩飛舞。
遠處，是一座山嶺，綠葉中夾雜著紅葉，遠遠望去，山嶺襯托得更加美麗了。
不遠處，是一片稻田。金燦燦的稻谷顆粒飽滿。翻起金色的浪潮。
附近的田地。地里長滿了果實。紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨子真是瓜果飄香，一片豐收的景象。
秋天，就像一幅美麗的圖畫，就算最拔尖的畫師也畫不出來。誰創造了這幅圖畫？哦，是辛勤工作的人們和大自然畫出的圖畫。
五年級看圖作文 23
小時候按照老師的“命令”采訪了父母最喜歡的游戲，媽媽給我介紹了丟沙袋的游戲規則。我認為這個游戲既有趣又有運動性，所以我想向大家推薦這個游戲。
拋沙袋游戲有兩種玩法，一種是長方形戰場，一種是正方形戰場，戰場大小自行設定。長方形戰場只需要在戰場的兩個短邊外被圍，正方形戰場需要在四幀外被圍。長方形和正方形的中心需要一人或多人防守。
長方形“戰場”玩法簡單，最少人數，三個人就可以玩。它的水平低，戰斗不夠激烈，只需要看著前方進攻就可以了。廣場“戰場”復雜，戰斗激烈，往往讓人避之不及。攻擊者以“殺死”對方為目的，向防守者投擲沙袋。矩形“戰場”兩邊或正方形四邊的圍攻者撿起附近的沙袋，以最快的速度扔出去。沙袋在空中飛來飛去，守軍大汗淋漓。如果目標被擊中，他們將被宣布“死亡”。如果沒有得分手來救他，他會被罰下，直到所有的后衛。防御者的主要任務是躲避投擲的沙袋。如果他們接住了扔過來的沙袋，就會得到一分來救自己或者其他玩家；攻城人員往往采用聲東擊西的`戰術進行“攻擊”，使得守軍躲閃不及，尤其是廣場“戰場”中的“戰斗”更是激烈精彩。
這是游戲的基本規則。當然，每個人都可以根據自己的智慧來改革規則。朋友們，你們對我介紹的游戲感興趣嗎？趕緊想辦法找幾個同伴！
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