【熱門】五年級景色作文十篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級景色作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級景色作文 篇1
清晨，到戶外走走。突然覺得有東西輕輕落到我的臉上，是什么呢？原來是一片片的雪花。
這些可愛的小精靈從遙遠的天國大駕光臨。輕輕飄到了人間，為靜靜的清晨添加了一絲情意，仿佛想給天亮起床的人一份驚喜。雪花從天上飄落下來，好像舞蹈家從空中舞動一般，那姿態(tài)優(yōu)美動人；這些小家伙們落到了大地上，好像一位編織師給大地編織出了一條毛絨絨的大毯子；落到樹上，仿佛給大地披上了一件銀色的披肩；落到房頂上，就給灰灰的屋頂戴上了一頂白色的帽子。雪灑向人間，灑向漆黑的角落，灑向一切需要白色的地方。雪花如花飄落，不如說是仙女下凡，她們舞著高貴的身子，托著深深的寒意，飛出了天空的銀幕。
天悄悄的亮了，人們都出來了，仿佛被驚呆了。因為小小的雪花把世界變成了銀色
的世界。走在軟軟的雪地上，就會聽到“咔嚓，咔嚓”的聲音，那聲音如此動聽。小狗也頑皮的用腳在雪地上印出了小梅花。只是多事的寒風(fēng)兒，總會吹起輕輕的的哨子，在大雪飛舞處制造那么一點點氣氛，給降落的舞者——雪，作最后的伴奏。好像，這樣就調(diào)動起了大雪們的熱情。于是，雪越下越大，越來越密，越積越多。啊！多美的雪啊！用手把小雪花接住正想看看它長什么樣子，誰知它竟消失了。張開嘴一小片雪花飄了進來，涼涼的。站在樹下，輕輕地拉一下樹枝，一團雪掉到我的頭上，把我變成了懶羊羊。
已經(jīng)是上午了，雪停了，晚起的人們看到了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的景色。有幾個淘氣的小朋友在玩打雪仗，那凍得通紅的小臉在雪的映襯下就像是寒冬里怒放的紅梅。遠遠地就聽到了他們的歡笑聲。小朋友們在雪中玩得不亦樂乎，童年真美好啊！
雪是純潔的，正像我們?nèi)祟惣儩嵉男撵`一樣，讓我們看到了大真，大善，大美。詩
人韓愈曾寫道：“白雪卻嫌春*晚，故穿庭樹作飛花”不就明顯是說明了白雪具有舍己為人的品質(zhì)和大無畏精神嗎？雪又是那么的無私，它用身體滋潤了大地卻不求回報，把人間裝飾的銀裝素裹。世界上許多人都有著雪的精神。
雪花輕輕地飄，使人感到了無限的樂趣，同時也激起了人們對雪的留戀。雪給我們帶來了歡樂，也讓我們懂得了很多道理，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)雪舍己為人的精神嗎？
五年級景色作文 篇2
寒冷的冬天過去了，春姑娘已經(jīng)悄悄走來。一天，我和幾個小伙伴一起去尋找春天。
春天在哪里？春天在花園里。花園里的花兒五顏六色，它們爭先恐后的，一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
春天在哪里？春天在桃花林中。一踏進桃花林，就有一股淡淡的香氣撲鼻而來，草地上的小草很懶，它們懶洋洋的起床了。迎著春風(fēng)，又長高了一截，躺在軟綿綿的草地上，舒服極了！桃花很美，粉紅粉紅的，枝條抽出嫩綠的葉芽，書展嬌嫩的身軀，迎著和煦的春風(fēng)快活的成長。
春天在哪里？春天在小河邊。這里嘩嘩的水聲清脆悅耳，仿佛在歡唱春天的交響曲。河水清澈見底，一群群小魚在水里嬉戲。旁邊的柳樹垂下柔弱如絲的柳條，在春風(fēng)的吹動下，他在低空中輕輕的搖動，遠遠望去像一個姑娘的長頭發(fā)在飄動。
春天在哪里？春天在樹上，一群小鳥在樹枝上搭窩筑巢，它們有時還會在枝頭上長著春天的歌兒。樹的對面有幾多金黃色的小花，一只大蜜蜂正在金色的迎春花上采花蜜，他忙碌著，不辜負這大好時光！
春天在哪里？春天在動物園里，一只憨厚可愛的大熊貓正在一邊品嘗美味的竹子，一邊欣賞春天的漂亮景色，它時不時叫幾聲，仿佛在迎接新的春天。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在哪小朋友的眼睛里……每當(dāng)唱起這首歌，就會想起漂亮的春天。我真希望每天都是春天！
五年級景色作文 篇3
我喜歡春天的景色。春天來了，天氣變得越來越暖和。綠草從地里長出來，穿上了新的綠衣服。樹長出了嫩芽，非常美麗。
我叫我的一些同學(xué)來田野春游。田野的景色真是迷人。嫩綠的草，嬌嫩美麗的花，清澈的河，伴著魚，向前沖去。蝴蝶,蝴蝶!小明大叫著向一只美麗的蝴蝶撲去。“這是一個很好的標本!”小明是一位小生物學(xué)家。他喜歡收集昆蟲標本。他的理想是成為一名生物學(xué)家。這時，天空烏云密布，灰蒙蒙的。一滴小水滴在我的臉上，我突然意識到正在下雨。我大聲尖叫。我們?nèi)湎露阋粫䞍喊伞Ｎ铱吹接暝絹碓酱螅車木吧苍絹碓侥：Ｌ镆袄锏挠暝絹碓酱螅曜兂闪艘粭l線，像一串珍珠從天上掉下來。道路兩旁成排的楊樹在雨水的浸潤下顯得更加挺拔茂盛。剛剛發(fā)芽的新芽是那么的綠，那么的迷人。過了一會兒，雨停了，我們繼續(xù)前進。我們來到河邊，可以清楚地看到水。我們看到許多小魚在河里游泳，這似乎告訴我們春天來了。
我喜歡春天的田野。就像一幅美麗的圖畫。春天給你一個新的面貌在田野，你帶來了生命的一切生物!愿你永遠留在我們心中，美麗的春天。
五年級景色作文 篇4
人們都說:"上有天堂,下有蘇杭”“西湖風(fēng)景美如畫。”我們走在西湖邊上，來欣賞西湖的風(fēng)景。
我看見過清澈的富春江，玩賞過波瀾壯闊的大海，但我卻更喜歡西湖這樣的水。西湖的水真靜啊，靜得讓你聽不見水流動的聲音;西湖的水真清啊，清得可以看見湖下的魚兒;西湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊碧綠的翡翠。
我攀登過很多高山，游覽過天然清新的大奇山，但我卻更喜歡西湖邊上這一帶的山。西湖邊上的山，一座座連綿不斷，像江南秀麗的女子翩翩起舞;西湖邊上的山真秀啊，翠綠的山林，新生的柳枝，展示江南的春色。
這樣的山圍著這樣的湖，這樣的湖倒映著這樣的山，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”再加上云霧迷蒙，像一個害羞的江南少女，山間綠樹紅，江上竹筏小舟，輕紗薄霧，更具有西湖迷人的風(fēng)采。
昨天，我和爸爸騎著自行車，一路上的歡聲笑語把我們送到了美麗的西湖。
啊!這兒人山人海，連好多外國人都在這兒游玩呢!我興奮得往前去，和爸爸一起穿梭在茫茫人海中。
在綠樹成蔭的大道上，我才知道“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這句話是真的了。向遠望去，西湖就像一顆無比璀璨的明珠;近看，蘇堤、白提的拱橋形狀優(yōu)美;細看，路邊的花兒都很秀美，草葉都綠得很新鮮。草綠花紅，不但使游西湖之人心曠神怡，也為西湖劃了一道美麗的風(fēng)景線。
我們走進了柳浪聞鶯園，一進大門，就可以看見一棵棵秀麗的柳樹像紳士一樣在迎接我們。我們走在用石條砌成的石頭路上，路面很平整，走在一株株參天老樹旁，有一種自然風(fēng)趣。你偶爾會看見幾只鳥在凌空飛翔，或在歡快的唱歌……真有種“人在畫中游”的美感。
西湖，你的美麗把我深深陶醉。
五年級景色作文 篇5
冬姑娘是個懶惰的女孩，拋下崗位回家睡覺去了。臨走時，她要求春姑娘妹妹替她接上崗位：“現(xiàn)在，我要回去睡覺了，所以，現(xiàn)在是春天了。”
春姑娘來到了大地，深受寒冬折磨的萬物，復(fù)蘇了！小草在大地媽媽的被窩里睜開了惺忪的睡眼，一看到春姑娘來了，臉立刻因興奮而變得綠油油的。她急急忙忙的穿上綠絲綢，戴上小小的綠發(fā)卡，別提多可愛了。
花朵姐妹們簇擁著花中之王牡丹問候春姑娘說：“親愛的春姑娘姐姐，你是來給我們送新衣的吧。”“呵，什么時候變得這樣調(diào)皮啦？”春姑娘笑著撫摸著她們的頭發(fā)。
柳姑娘在小溪妹妹的鏡子前照來照去，怎么也看不夠她點綴著柳葉的柳絲裙。小溪妹妹問：“春姑娘姐姐，你還有漂亮的衣服嗎？”“有啊，來，一人一件。”說著，春姑娘給了每人一顆植物種子。春姑娘莊重嚴肅的對萬物說：“孩子們，這些綠色的種子代表著景色怡人的春天。這些種子也代表著你們愛護春天的綠色的心，請記住，大家每種下一顆種子，就種下了一個春天。我相信，這是春天里最美的景色了！”
五年級景色作文 篇6
“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍天配朵夕陽在胸膛……”每當(dāng)聽到這優(yōu)美的旋律，我就渴望到鄉(xiāng)間的小路上走走，感受田野的樸實，泥土的芬芳。在昆山這座現(xiàn)代化、快節(jié)奏的城市里，處處是高樓大廈、景觀公園。但還是被我尋到了一條與眾不同的小道，就讓我?guī)愕洁l(xiāng)間的小路上走走吧。
周日的上午，國畫課結(jié)束，媽媽沒有按原道返回。我百思不得其解：這是去哪里？從高架橋上下來，車子朝陸家鎮(zhèn)夏橋村最深處的小道開去，經(jīng)過一個大轉(zhuǎn)角后，映入眼簾的是一大片田野，我興奮極了，迫不及待地朝那片田野奔去。
走在初冬的小道上，大片金色的田野里有一抹綠著實吸引了我。走進一看，原來是秋天豐收后，稻田里留下的水稻秸稈，還有那嫩綠細小的麥苗芽，正探出頭來張望著這個神奇的世界。放眼望去，這一抹綠，顯得尤其的耀眼。我由衷對冬日里這欣欣向榮的綠產(chǎn)生了敬佩之情，在萬物枯榮的歲月中，它們不畏嚴寒冰封，仍頑強生長，等待來年的春風(fēng)吹拂。溫暖的陽光灑向田野里，也灑向我心田里，倍感大地的親切。走在田埂上，我哼唱著小曲，燕雀忙著準備冬日的食物。
在小路的盡頭我看到一根根枯枝豎立著，我好奇地問道：“這是什么？”媽媽笑著說：“這就是棉花呀！它在夏季里開花結(jié)果，到了秋天它們裂開了嘴，吐出一朵朵棉花。”我不知道它夏、秋季時長什么樣，但現(xiàn)在它就像一棵棵枯死的小果樹站立著，幾乎所有的葉都掉光了，只有一個個棉鈴還在枝頭。有的棉鈴還沒未打開，仿佛是一個個沉睡的小天使；有的全部打開了，像一個個雪娃娃咧開著嘴在笑，四瓣的棉殼里吐出雪白雪白的棉花，我用手輕輕一拉，一瓣松軟的棉花就離開了殼。我捏了捏棉花，里面硬邦邦的，扯掉棉絮，我驚喜地發(fā)現(xiàn)原來是棉花子。媽媽說：“小時候她經(jīng)常要幫外婆摘棉花，曬棉花時經(jīng)常躺在棉花堆里。”我遐想著問道：“那是像睡在云朵上嗎？”媽媽回答：“是啊！其實棉花的作用可大了，我們穿的棉質(zhì)衣服材料都用棉花加工而成的，棉花子也可以煉油，棉花秸稈可以當(dāng)柴火、藥材、飼料……”
走在鄉(xiāng)村的田野里，我幸運地認識了新的農(nóng)作物，也感受到了鄉(xiāng)間的寧靜，美好。“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍天配朵夕陽在胸膛……”
五年級景色作文 篇7
＂陽春布德澤，萬物生光輝．＂在奶奶著美不勝收的花園里，繁華似景，芳草萋萋．邁著輕盈的步伐，來觀賞這些姹紫嫣紅的花，讓人心曠神怡．
讓我們換上春裝，像小鳥換上新的羽毛，飛過樹林，飛過山峰，到處都有春天的歡笑．看到第一只蝴蝶飛，它牽引著我的雙腳，我高興地捕捉住它，又愛憐地把它放掉．
那一朵朵紅艷欲滴的玫瑰，一朵朵含苞特放的海棠花，一朵朵嬌美的迎春花，在風(fēng)中偏偏起舞．這些肩并肩地在一起，它們是一對對親密的朋友，形影不離．
走進丹楹刻角的亭子里．坐在長凳上，背倚著柱子，微微地閉上眼睛，來感受大自然的氣息，讓我把一切一切的煩惱拋到九霄云外．
我又慢慢地睜開眼睛，春風(fēng)拂面．它這時是一只嬰兒的手，輕柔地撫摸著花瓣，那些花變成了一個個舞蹈家．
花園的前面有一條小溪，我喜歡在這里傾聽它清脆地歌唱和它一起奔跑．小溪有節(jié)奏地流動，有節(jié)拍地＂叮咚．叮咚＂響．我走遠了，耳里似乎還回蕩著＂叮咚，叮咚＂的聲音．
＂等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春．＂這是滿園春色，春光融融，我愛這個地方，愛這個地方的一花一草。
五年級景色作文 篇8
春天來到了，春天拂在我們的臉上，一定很舒服的。既然，春天的景色很美，春風(fēng)也那么的舒服。那就讓我們在美麗而又舒服的春天遨游吧!
春天的第一縷陽光露了出來，春天的景色也隨著陽光出現(xiàn)了。那漂亮的景色也讓我陶醉其中。這又那些景色值得我贊嘆呢?那迎風(fēng)飄動的柳枝，就是垂柳姑娘的長長的辮子，讓我覺得垂柳的動作實在太優(yōu)美了，那舞姿讓我陶醉在其中。如果，沒有了柳樹的存在，那春天就可以不叫做春天了！花的存在也是必不可少的，如果沒有了花的錦上添花，春天也沒有意義了。沒有了花的添加，春天就更不漂亮了。春天還有一個特點就是綠色，綠色是代表著環(huán)保，美麗的.稱號，綠色的植物也包括大樹的嫩葉，草的嫩葉，也可以說在春天，幾乎在外的每一個地方都會有綠色的存在。以上我說明的樹和花都是春天的點綴。櫻花那樣粉，優(yōu)美的隨風(fēng)飄動著，落在每個人的手里，那美麗的櫻花是我最喜歡的花了。讓誰一想起櫻花心里都很舒服，它的外表也很漂亮。春天的這些植物都是春天里最美麗的，它們雖然是點綴的東西可是它們也它們存在的意義。
春天，雖然是平靜的，平淡的，但是春天內(nèi)在的美麗，是比春天的外表更美的。可是我們就沒有發(fā)現(xiàn)春天的真正的美麗那就讓我們每個人都喜歡春天的外表和內(nèi)在吧！
五年級景色作文 篇9
秋天是五彩繽紛的，是農(nóng)民伯伯最忙的一個季節(jié)，是農(nóng)民伯伯最快樂的一個季節(jié)。
秋天來到了田野，遠遠望去，只見，高粱火紅火紅的，像 20xx 年北京奧運會上運動員們舉著的火炬，向成功的道路走去。
秋天是白色的，白胖胖的棉花寶寶依偎在大地的懷抱里，茁壯、快樂地成長著。
秋天是金黃色的，一棵棵稻子像一位位健壯的門衛(wèi)，保衛(wèi)著我們美麗、和諧的家園，遠遠望去像一片金色的海洋。
秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在辛勤的勞動著，像一臺永不疲倦的機器全速運轉(zhuǎn)著。要不是有農(nóng)民伯伯的辛勤工作，也不會有我們吃的香噴噴的米飯。
秋天來到了果園。看紅通通的柿子掛滿枝頭，把枝頭都壓彎了，遠看像一個個小紅燈籠。
秋天來到了郊外，小草弟弟們慢慢地進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，五彩繽紛的蝴蝶快樂的飛翔著。
秋天是紅色的，秋天是金黃色的，秋天是白色的，秋天是五彩繽紛的。
五年級景色作文 篇10
春天的腳步就是輕的。因為春姑娘好溫柔，她不愿傷害一草一木，然后柳樹綠了，姚花開了。一邊走，一邊吹，吹動了農(nóng)民伯伯們，他們又開始勞動了，又開始插秧了。
隨著陣陣春風(fēng)吹來，飄來了濃郁的花香，一望無際，像五彩繽紛的毛毯，縷縷芳香，沁人心脾。
春天的景色把天上的彩云織成了綠色的霞衣送給各種樹兒。從此，樹兒都穿著綠裝，披著融融春光。迎著悠悠春風(fēng)，翩翩地起舞出多姿的倩影。
春天的景色就是綠色的，就是輕輕的，就是快樂的，更就是完美的。
我愛春天的景色。
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