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五年級(jí)龍作文

時(shí)間:2022-07-08 10:28:44 五年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)龍作文合集六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)龍作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的五年級(jí)龍作文合集六篇

五年級(jí)龍作文 篇1

  今天一上課老師就在黑板上寫了幾個(gè)大字:詞語大沖關(guān)PK,這使我們大惑不解,還詞語大沖關(guān)呢,真奇怪!就在我們七嘴八舌的議論時(shí),老師發(fā)話了,前兩排同學(xué)為龍隊(duì),后兩排同學(xué)為虎隊(duì)。就這樣一場(chǎng)比賽拉開了序幕。

  第一輪比賽的內(nèi)容是:寫出含有數(shù)字的四字詞語。這還不簡單!我滔滔不絕的說了起來:一心一意、七嘴八舌、九牛一毛、一毛不拔、萬馬奔騰……雖然,我很自信的說了很多詞語,可是,我們虎隊(duì)還是以29比39分落敗了。我的心里難受的`就像刀割一樣。

  第二輪比賽的內(nèi)容是:寫出含有動(dòng)物的四字詞語。吸取了上輪的教訓(xùn),我更認(rèn)真了。“九牛一毛、千軍萬馬、雞飛狗跳……”一個(gè)個(gè)詞語脫口而出,讓人沒想到的是,我們虎隊(duì)竟然以32比41敗下陣來。我的心情糟糕透了!其他隊(duì)員也很難過,一個(gè)個(gè)耷拉著頭,好像犯了法一樣。

  第三輪是寫出AABB的詞語。這時(shí),我們的隊(duì)員齊心協(xié)力,想扭轉(zhuǎn)局面,蹦蹦跳跳、時(shí)時(shí)刻刻、明明白白……一連串的詞語從同學(xué)口中,奔涌而出。當(dāng)我信心滿滿的等待比賽結(jié)果時(shí),我們竟然以2分之差又輸給了對(duì)手。哎!我們隊(duì)有個(gè)同學(xué)眼淚都快掉下來了。

  雖然這次龍虎隊(duì)PK我們輸了,但是,重要的是我們從中懂得了,要不斷的積累與學(xué)習(xí),我們才能戰(zhàn)勝對(duì)手!

五年級(jí)龍作文 篇2

  龍,是一個(gè)神奇完美的“動(dòng)物”,多少個(gè)日日夜夜里,中國人傳唱著那首《龍的傳人》,多少個(gè)歲歲年年里,中國人都會(huì)把自己叫做“龍的傳人”。

  人們都說,龍的故鄉(xiāng)在中國,于是九州大地上留下了龍的傳人,所以就有了龍口,龍?zhí)叮琵埰拢堥T寺……許許多多的關(guān)于龍的地名,也鑄就了不屈不撓的中華民族。

  有關(guān)龍的傳說數(shù)不勝數(shù),下面我就講一個(gè)關(guān)于龍的'傳說,“小白龍的故事”:

  泰山黑龍?zhí)断逻呌袀(gè)白龍池,據(jù)說小白龍從前住在這里。有一次,玉皇大帝叫小白龍下一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,但他不忍心毀壞老百姓的莊稼,只下了一場(chǎng)牛毛細(xì)雨。這下激怒了玉帝,罰他到人間做苦工。小白龍到人間去做短工,并和一個(gè)姓崔的姑娘相愛結(jié)婚。有一年,趕上大旱,莊稼都快死了,小白龍偷偷地顯現(xiàn)龍形,幫助下了一場(chǎng)透雨。但它的原形還是讓人發(fā)現(xiàn)了。它的妻子聽到傳聞后,不相信,追問丈夫,并讓他現(xiàn)出原形給她看看,小白龍被逼無奈,現(xiàn)出原形,一下子把他的妻子嚇?biāo)懒恕:髞砣藗優(yōu)榱思o(jì)念小白龍為民澆地的好處,在泉邊蓋了一座白龍廟。

  小白龍,不存在于現(xiàn)實(shí),可這個(gè)故事卻賦予了小白龍以助人為快樂的品質(zhì)。

  我們是龍的傳人,有不屈不撓的精神,擁有龍自由完美的能力。龍,它雖然不存在于現(xiàn)實(shí)生活中,但他的精神值得每一個(gè)中國人學(xué)習(xí)!

  龍,在中國人心中就是完美自由的代名詞,讓我們這一代來賦予龍新的精神!讓我們把龍的精神傳播到,每一個(gè)角落!

五年級(jí)龍作文 篇3

  我爸爸是一條變色龍。他和名字叫周鷹凱,他今年38歲了,他的職務(wù)是總經(jīng)理。他的身材比較瘦,也比較高。

  為什么說他是一條變色龍呢?聽我慢慢說吧。

  記得有一次,我考試考了個(gè)105分,爸爸就給我買了個(gè)陀螺,讓我心花怒放,興奮不已。

  可有一次,我書法得了個(gè)不及格。爸爸火冒三丈,一把把我寫出來的書法紙給扔進(jìn)了垃圾桶。

  我哭著到樓下去找書法紙回來,找來找去都找不到,看來,想找回來是癡心妄想了。后來,我向爸爸道了歉,爸爸原諒了我,幫我把紙找到了。

  記得我讀一年級(jí)的時(shí)候,我的左手兩根骨頭錯(cuò)位了,爸爸三步并做兩步地來到學(xué)校,立即把我送到醫(yī)院,讓醫(yī)生給我打上了石膏。

  我二年級(jí)上的'數(shù)學(xué)第一單元考試考了85.5+7.5,讓爸爸實(shí)在是怒火沖天了,他氣得把我的試卷都撕碎了,還把我的玩具扔了,把我看得心驚膽戰(zhàn)。

  又有一次,爸爸帶我去兒童公園玩,爸爸鼓勵(lì)我去玩“蹦極”,玩得我心都快要跳出胸口了,真是刺激極了,爸爸又帶我去鬼屋,玩了張飛殺人、汽車撞人等刺激的游戲,他是在鍛煉的我膽量。

  這幾件事,我真是記憶猶新,歷歷在目。我的爸爸一會(huì)兒嚴(yán)厲,一會(huì)兒親切,真是個(gè)變色龍爸爸!

五年級(jí)龍作文 篇4

  今天,我奉命到恐龍時(shí)代調(diào)查恐龍的生活狀況。我坐上時(shí)空穿梭機(jī)、開始了我的旅程。沒過多久,我就來到了恐龍時(shí)代。

  天哪!這里綠樹成蔭,都快把太陽給遮了。我貪婪地呼吸著難得的新鮮空氣。哎喲,找恐龍要緊。我猛然醒悟過來。

  "我找呀找呀找恐龍······。我正興致勃勃地唱著歌,突然,一只細(xì)顎龍出現(xiàn)

  在我的眼前。我趕緊跑過去,問道。細(xì)顎龍先生,你好!請(qǐng)問能對(duì)您進(jìn)行調(diào)查嗎?。細(xì)顎龍一愣,說道。什么細(xì)顎龍?什么調(diào)查7。'"細(xì)顎龍'是人類給您取的名字,'調(diào)查羅就是為了了解您。'"'哦!啊7啥7你們?nèi)祟愒趺磥y給我取名字呀?什么細(xì)顎龍這么難聽,純屬破壞我的.形象······。嘿,這家伙廢話怎么這么多!一轉(zhuǎn)眼,我看見了一種鸚鵡龍。吸取了剛才的教訓(xùn),我先用"意念輸人器"把與它有關(guān)的信息資料都輸送到它的腦子里。什么7它竟然拒絕7。鸚鵡龍生氣地說。憑什么因?yàn)槲业淖炜尔W鵡就叫我鸚鵡龍呀,我可是在鸚鵡這種動(dòng)物之前出現(xiàn)的,你們就算取名字也應(yīng)該有個(gè)先來后到呀!。唉,算了算了,還是去采訪下一位吧!

  我走著走著,不知到什么地方了。。轟隆隆!。突然,東方一片紅光,一聲大爆炸,火山爆發(fā)啦!所有的恐龍?bào)@慌失措地四下狂奔,我趕忙用"烏云密布。下了一場(chǎng)"鎮(zhèn)定雨。,才逃脫了被壓扁的厄運(yùn)。

  快點(diǎn)使用時(shí)空穿梭機(jī)回去吧!咦'?不對(duì)!任務(wù)沒完成,回去怎么交差呀?

  唉!這可怎么辦喲·····

五年級(jí)龍作文 篇5

  今年,氣溫回升的似乎比往年更晚些,在乍暖還寒中卻不影響“靳村恐龍谷漂流”的開幕。

  一大早吃過飯,全家便啟程了,準(zhǔn)備步行到恐龍谷漂流主景點(diǎn)。雖然是自己家鄉(xiāng)的景點(diǎn),但我的心情還是有點(diǎn)兒激動(dòng),且有種無以名狀的喜悅和自豪感。這段路全是水泥地,也沒什么坡度,走著不費(fèi)勁,但是來往的車輛很多,僻靜的山村公路頓時(shí)熱鬧起來了,我也在汽車的鳴笛聲和人群的嘈雜聲中歡呼雀躍,爸媽更擔(dān)心的是我的安全。

  不久,我們就來到了恐龍谷漂流的下碼頭,走在用藍(lán)磚砌成的小路上,路面潔凈明亮,這里少了車輛的呼嘯和人群的嘈雜,有的'只是行人匆匆的步伐。路的兩旁是剛吐新芽的垂柳相互掩映,在盎然種略顯蕭條,似乎能聽到幾聲鳥鳴。路外有個(gè)人造湖,碧清澄澈,偶爾,一群游魚嬉戲打俏一番便游入湖底。此情此景讓我不禁想起了一首詩:“曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。”爸爸的一聲呼喚:“元元,看!稻草人。”拉走了我的思緒,把我?guī)нM(jìn)了稻草人得世界,稻草人被捆扎的惟妙惟肖,千姿百態(tài):有的俯下身子,雙手握著錘子在用力舂米;有的曲著雙腿,雙手緊握車把,身穿馬褂,推著裝滿酒壇的小車;有的身披鎧甲,左手拿盾右手持矛,巋然屹立,目光如炬,儼然勇士。穿過湖上玲瓏精致的小橋,便聽到了小販們的吆喝聲:“賣玉米,五元錢一棒。”“賣烙餅了,三元錢一個(gè)。”……叫賣聲此起彼伏,那是純粹的鄉(xiāng)音,飽含著豐收的喜悅,自然純樸的憨厚。只見人群川流不息,結(jié)伴而行的團(tuán)隊(duì)或走著聊著,或與小販們討價(jià)還價(jià),或坐在長凳上歇腳……小橋的兩端呈現(xiàn)出的是截然不同的景象。

  我們繼續(xù)前行,剛到紅椿灣,便聽到了瀑布的聲音,像疊疊的浪涌上岸灘,又像陣陣的風(fēng)吹過松林。剛轉(zhuǎn)過灣就看見了瀑布的全身,一道白銀懸掛在懸崖峭壁上,垂直而下,好偉大呀,一座珍珠的屏!一陣風(fēng)吹來,把瀑布的小水珠吹散如煙,如霧,如塵。爸爸說這是人造瀑布,我終于明白了人定勝天的道理。

  沿著公路繼續(xù)走,終于到了恐龍谷漂流的上碼頭,在人頭攢動(dòng),車水馬龍中,尤其顯眼的是漂流廣場(chǎng)上的兩只恐龍,高五、六米,灰褐色,時(shí)而仰頭長嘯,聲音低沉深厚,時(shí)而低頭沉思,俯視腳下的游人,再走近看,兩只恐龍前面的石碑上刻著恐龍的種類,高度,生活習(xí)性……在其它地方還有許多小恐龍,爸爸說:“兩只大的是草食性,散落在周圍小的是肉食性恐龍。”我覺得有些不可思議,但爸爸的話我應(yīng)該相信的。廣場(chǎng)的西面是游客們的等待區(qū)、購票區(qū)、換衣區(qū)、進(jìn)入?yún)^(qū)。廣場(chǎng)的下面是庫區(qū),已有當(dāng)?shù)氐脑嚻藛T在等待放船試漂。我目睹了恐龍谷漂流的雄偉壯麗,自然純樸,人工美景,我真為家鄉(xiāng)的旅游業(yè)感到自豪。

  有人說:“看景不如聽景,看看松的屁疼。”那是因?yàn)槟銢]有用心體會(huì)她的內(nèi)涵美。今天在爸爸、媽媽陪伴和講解下,我終于品嘗到了家鄉(xiāng)的味道:自然美,智慧美,人文美,環(huán)境美。

五年級(jí)龍作文 篇6

  “天造地設(shè)九龍舞,鬼斧神工八峰盤”。這就是對(duì)九龍谷的寫照。今天,爸爸媽媽終于可以帶著我一起去九龍谷游玩了。

  吃過早飯,我們便準(zhǔn)備出發(fā)了。怎么去呢?爸爸說:“不如我們騎自行車騎到九龍谷去吧!我?guī)ш愞汝稀!遍_始我并不贊同,但后來我也被他們說服了。然后,我們一家人就去租車,租好了車后就上路了。

  一路上,我很興奮,話多的說不完,一直在說說說。因?yàn)槲覀兌紱]去過,不知道到底有多遠(yuǎn)。經(jīng)過凱龍集團(tuán)后,我們就真正進(jìn)入了原野,路旁有還沒有完全采摘的玉米、村戶人家的菜園、還有一望無際的稻田……終于我們看到了一個(gè)大壩,媽媽提議我們上去瞧瞧,好不容易爬上去,太令人失望了,大大的水庫里只有一汪淺淺的'潭水。水庫周圍的樹上有幾只白鶴在那里無精打采。唉,看來干旱帶給我們的傷害很大呀!上坡的時(shí)候,爸爸媽媽騎不動(dòng)了,就下來走。就這樣走走騎騎,騎騎走走,一路艱難前行。

  上了一個(gè)大坡,爸爸說,快了,還有三公里啦,加把油吧。爸爸帶上我一路風(fēng)馳電掣的順坡而下,下到坡底,寬闊的柏油馬路被窄窄的水泥路代替了。這時(shí),雞叫聲此起彼伏,鳥叫聲也多了起來,我似乎也聞到了九龍谷的氣息,轉(zhuǎn)過一個(gè)彎,我忽然聽到了羊叫聲,怎么只聞其聲不見其影呢?終于一只羊探出了頭,沖我“咩咩”的叫著,好像是歡迎我們的到來,我也學(xué)著它的樣給它打招呼。1只、2只、3只,哇,好多呀!于是我趕緊拿起相機(jī)照起來。照完以后,羊的主人說:“小小藝術(shù)家,可要記得給我寄照片來喲。”

  又轉(zhuǎn)了一道彎,終于來到了九龍谷,開始我們以及各類的沒有半點(diǎn)力氣了,爬了一會(huì)兒,我喊不舒服,于是我們放棄了繼續(xù)前行。

  雖然沒有爬上金頂,但我還是覺得很開心!九龍谷,下次我一定要征服你!

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