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五年級植物作文

時間:2021-11-11 18:49:57 五年級 我要投稿

【精品】五年級植物作文錦集9篇

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的五年級植物作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】五年級植物作文錦集9篇

五年級植物作文 篇1

  我的校園里有處“風水寶地”,那就是美麗的植物園。

  植物園在不同的季節里有著不同的韻味。

  春季,植物園里的桃樹開了花,桃花瓣在空中翩翩起舞,淡香四溢。像手掌一樣的旅人蕉又添了一點新綠。地上,嫩綠的小草探出了頭,貪婪地吮吸著春露。校園一派欣欣向榮。

  夏季,爬山虎順著一根細竹竿向上爬,給整面墻都掛上了一幅“綠色窗簾”,十分清爽。一棵繁茂的樟樹,把陽光頂住,變成了斑斑駁駁的點點,地上一半成了樹影。

  秋天,空氣里飄蕩著一絲若有若無的香味,原來是菊花香。植物園四周的菊花爭艷斗芳,大朵的艷,小朵的巧。這里簡直成了菊花的舞臺。風一吹,菊花便盡情地扭起了好看的舞蹈,引來了大家羨慕的眼光。

  十月初到,濃香溢滿校園,原來是桂花上場了。墻角幾株依依多情的桂樹開花了,小巧玲瓏的桂花就像嵌在姑娘如緞的頭發上的玉珍珠,從米黃到金黃,就像陽光一不小心跌落在這里,金子般的色彩染在桂花的身上,美麗又夢幻。

  校園的植物園啊!你是一道亮麗的風景線。

五年級植物作文 篇2

  春假帶來了第二課堂活動的任務。由于今年采用了電子打卡,我決定就近找一家先試一試。

  昨天,我們路過植物園,我心里還想:沒想到任務那么快就完成了,運氣真好!誰知,那個我經過的那個小門,根本就沒有刷卡系統!工作人員告訴我們,一定要到南門去刷卡,其他的門都沒有這個系統。唉,也沒有去南門的車,我們只好徒步走到南門了!

  天熱得發狂。徒步去那遙遠的南門,光是想想就有些害怕。可要完成作業,又有什么辦法呢?為了安慰一下我失落的心情,我只好邊走邊觀察著游步道兩旁的植物:枝繁葉茂的大樹篩下一些日影,但都干得彎下了腰,葉子耷拉著,一副無精打采的樣子;小花小草都被烤得燙燙的,可依舊翠綠、依舊鮮亮;初春時的梅花落了,現已結出了許多青梅,它們倒好,一直躲在葉下乘涼,真讓人嫉妒!被曬得暈乎乎的我來到濃陰下,可快速的腳步還是使我們立刻離開了那里。烈日使我十分煩躁,不由得加快了腳步;烈日使我睜不開眼,瞇著眼睛又看不見前面的路;烈日使我汗流浹背,衣服都濕透了!為了刷卡,我幾乎穿越整個植物園。這時最大的感受——熱!

  翻過以前去探梅必經的那座小山,走到水邊,涼快些了,停下來歇會兒。看著平靜的人工湖水,望望遠處的山,近處的松樹、幾個漫步休閑的游人,我慢慢靜下心來。“心靜自然涼”古人說的沒錯,我也漸漸涼快下來,充滿信心又開始了去南門的旅程。誰知,“嗡嗡嗡——的蚊子軍團又開始向我進攻,不停地在我身邊飛來飛去。不管我怎么驅趕,不管我怎么動,它們很堅強的立在那里,甩都甩不掉!煩死了!眼前的美好景物又變得十分有些不順眼了,樹不像樹、花不像花、鳥不像鳥······蚊子圍著我團團轉,我沒好氣地一巴掌拍過去,可它們躲得真快,還幸災樂禍地在我耳邊嗡嗡叫!為了刷卡,我幾乎被蚊子咬成了苞米。這時最大的感受——煩!

  啊!到了!我們眼前出現了挺像樣的一處入口。我取出市民卡,遞給工作人員。結果又被無情地拒絕了,因為這依然不是南門。我的心情一落千丈,皺起了眉頭:好不容易走到這里,腿都直了!還是不能刷卡,這多的汗水難道只能當減肥了嗎?隨手拾起一根枯樹枝,出氣似的“咔嚓”一聲折斷,用腳碾掉樹皮。“了了,堅持一下吧!馬上就到了,刷了卡就可以回去了!”媽媽的聲音總是那么溫柔,在我無助的時候總能給我帶來溫暖和自信。我揉了揉酸脹的小腿,咬咬牙,為了完成任務,繼續走吧!這時我最大的感受——累!

  我們到了玉泉。魚池里的大魚吸引了我的目光,黑的、紅的、白的,它們在水中自由自在的嬉戲。大魚兒時而三五成群地圍成一個大圓圈,像是在討論著什么問題,認認真真,一絲不茍;時而各自游離,單獨玩耍,尾巴一個勁兒地撥水,把幾條路過的小紅魚都嚇跑了呢!魚兒讓我平復了煩躁的心情。

  在千辛萬苦堅持之下,植物園南門終于映入眼簾。我們就像西游記里唐僧師徒來到西天雷音寺般開心。當我第三次取出市民卡,終于聽見清脆響亮的打卡聲了!

  好事多磨。看來,參與第二課堂真不是一件容易的事情!

五年級植物作文 篇3

  植物就像充滿活力的精靈,帶給大地以勃勃生機;而那陽光,就是那植物的庇護神,使植物搖身一變,變得嬌艷欲滴,宛若身著素裝的仙子。

  植物們生來樸素,毫無特別之處,而陽光能使植物們盡情綻放,盡顯它們貌美如花的本色,顯現自己最強壯或嬌艷的一面。

  植物為我們的大地母親帶來了一抹濃濃的綠色,使她煥發勃勃生機,又何嘗沒有陽光的功勞呢?

  在一間教室里,后面擺著一盆又一盆綠意盎然的盆栽,為我們教室增添了些許涌動的色彩,使人一進教室,就有種如入山林之中的感覺,像站在林蔭小道上一般,舉目望去,盡是綠色,使人想大口大口呼吸這里的新鮮空氣。然而,對于植物們來說,教室里卻感覺不到一點的陽光,植物們只能在毫無暖意的燈光下生存,使它們不禁感到身心疲憊,毫無一絲氣力。他們眼中不禁浮現出在外面的時候,沐浴在陽光之下,整個身體也仿佛在做伸展運動似的展開了。而現在在這燈光之下,即使有這清涼解渴、沁人心脾般涼爽的甘泉,也變得不香甜,不清涼可口了。

  植物需要陽光的滋養;陽光也因植物的存在而更加美麗可愛,兩者關系緊密。而植物與陽光就像我和我的家,沒有人可以將其拆散,兩者之間是密不可分的。我籠罩在家的溫暖之下,家,就像一個安全的庇護所,我待在其屋檐之下,才能像小鳥棲息在窩里一樣溫暖,使自己更有安全感。我的家人就像那陽光,使我努力成為最完美的自己,讓我微笑著面對生活,于燦爛的陽光之下成長。

  陽光對于植物來說,就像一個全新的蓄電池,帶給植物經久不衰的能量。植物散發的那股清香,永遠縈繞在我的周圍……

五年級植物作文 篇4

  今天我非常興奮地來到蕪湖職業技術學院參加由小記者工作室組織的“探奇植物課堂,體驗種植樂趣”活動。

  首先,我們在志愿者姐姐的帶領下坐進了園林園藝學院的課堂,認真地觀看學院的PPT簡介;接著就去參觀組織培養實驗室,看培養液、細菌,還有瓶里面盛裝著培育的各種各樣的小植物,大家都非常好奇,不停地向大哥哥、大姐姐們問這問那,他們都很耐心地給我們一一解答;接著我們來到了溫室大棚,有普通大棚、智能大棚和連棟大棚三種,里面種植著許多千奇百怪的植物,都是我從未見過的,我立刻被深深地吸引住了,大姐姐逐一介紹每種植物的生態特征和生活習性,我記憶最深刻的是“碰碰香”、“魚尾葵”、“龜背竹”、“白雪公主”等;最后就是體驗種植活動,我們小朋友們都非常喜歡,每個人都按大姐姐介紹的技術要點和流程,種植一棵名叫“不死鳥”的小苗,再扦插一盆小苗,我按“心”形的造型扦插,看著自己辛勤種出的盆栽,我高興極了,很好奇想知道它們長大后會是什么樣子呢?

  時間過得真快,不知不覺活動就結束了。通過這次活動,讓我感受到大自然的美麗,每株植物都需要精心呵護,才能茁壯成長,覺得那些美化環境、綠化環境的辛勤園丁們,真的很辛苦,我以后會好好地珍惜你們的勞動果實,愛護好身邊的一花一木。

五年級植物作文 篇5

  我家新添了一株植物,它的名字是綠蘿。

  它的葉子有的是翠綠的、有的是嫩綠的。它常常的垂蔓宛如一個少女那長長的頭發。根部很是茂盛,幾乎看不見里面的泥土。有大又寬的葉子像一個個巴掌。遠遠的望去像是一幢被綠葉覆蓋的房子。顯得生氣勃勃。

  綠蘿的藤蔓也非常的長,與莖的粗細差不多,而且它的葉子長得很對稱,每隔三厘米左右一根葉柄,葉柄上再長一片葉子。很有規律。

  綠蘿是屬于陰的植物,不能經常在太陽下曬,只偶爾曬一下太陽,澆多點水,綠蘿就可以存活。它需要的并不怎么多,但是它的回報卻是很大的,媽媽在電腦上查過資料:綠蘿是植物中吸收有害物質的功能是最大的。由于我們剛搬到六區,空氣中泛著一種有害的物質,所以爸爸媽媽買了好幾株植物,在這些里面我最喜歡的就是綠蘿和我臥室里面的“一帆風順”,它們為我家新添了一道亮麗的.風景線。

  我喜歡綠蘿,喜歡它的顏色、喜歡它的樣子、喜歡它的葉子……

五年級植物作文 篇6

  暑假里的一天,我們全家人來到浣花溪公園散步,在外面的時候,我還覺得很熱,可到了公園里面,就變得非常涼爽了。我想為什么同樣在成都,可一進到公園深處,就變得這么涼快呢?于是,我疑惑的問爸爸:“爸爸,我怎么感覺越往公園里面走,越覺得涼快,而且空氣好像也更清新呢?”爸爸說:“你的感覺是對的,因為這里的樹木很多,而樹木是可以供給我們氧氣的,所以這里的空氣自然感覺比外面要清新。”聽了爸爸的話后,我有些不明白,爸爸說:“你如果不信,可以回家做一做實驗,就知道了。”

  聽完爸爸的話,我急忙拉起爸爸、媽媽往回走,在回家的路上,爸爸順便讓我在菜市場買了兩只小雞帶回家,說是做實驗的時候有用。

  回到家后,爸爸讓我找來了家里一個沒用的透明箱子,然后把其中一只小雞放進了箱子里,再用蓋子蓋的嚴嚴實實,開始看見小雞還在里面歡快的跑著,漸漸的,感覺小雞速度越來越慢,后來干脆躺下了,我看見小雞奄奄一息的樣子,不忍心,趕緊把它拿了出來。然后,爸爸讓我把另一只小雞放進去,我起初不干,生怕這只小雞也像開始那只一樣可憐,爸爸神秘的笑了笑說:“我向你保證,在同樣時間里,這只小雞絕對沒有問題。”我看著爸爸堅定的眼神,半信半的將另一只小雞放進了箱子里,這時,爸爸從陽臺上取來了幾盆綠色植物一起放進了箱子里,然后還是把箱子蓋的嚴嚴實實,我擔心的看著小雞,可是同樣的時間過去了,這只小雞并沒有出現開始的情景,依舊活蹦亂跳的,這時,我才真正明白,爸爸在公園里給我講的道理,人類和動物的生存與植物有著密切的關系,因為我們的生存都需要氧氣,而氧氣必須依靠植物才能制造。如果說一個人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話,如果沒有氧氣的話幾分鐘就可能性命難保,可見氧氣是人類生命的第一需要!

  所以,在此感謝為我們提供氧氣的植物們,并我們呼吁全社會的人們不要再砍伐樹木,因為他們是我們最好的朋友。

五年級植物作文 篇7

  我是一個很喜歡花的人,喜歡花的人自然也就喜歡養花啦,但是我沒有養花的經驗,總是養不好。

  在我養過的花草中,最成功的一次是養太陽花。記得那時,我剛把太陽花移進盆中時,太陽花的葉子沒精神的向下耷拉著,莖也有些彎曲,我擔心太陽花會死的,便趕緊給花多澆了些水。過了些時日,我去看太陽花,哇!我的擔心是多余的,太陽花并沒有枯萎,而是好好的生長著,在嫩綠的莖上,長滿了綠油油的光滑的葉子。葉子很小,不過指甲的一半,顯出了它的嬌小可愛,就像剛出生的嬰兒一般。

  除了讓它長葉子,我還想讓它開花。于是我天天細心照料太陽花。土壤干了就給它澆些水;肥分不夠就給它施肥。記得有一次下雨,我正在上課,突然想起了太陽花還在院子里,就打電話囑咐姥姥把我的寶貝花搬進屋里。天晴了再把它搬出曬太陽。我盼望著、盼望著,它有一天開出花來……

  終于,太陽花不負眾望,它的花苞漸漸張開,一朵朵一朵朵五顏六色的艷麗的花朵在陽光的照耀下更美麗了,閃耀著悅目的光芒,這些花爭先恐后的怒放著,你不讓我,我不讓你…黃色的花朵仿佛正午的太陽,紅色的花朵像一團燃燒的火焰;橘紅色的花朵猶如夕陽;紫色的花朵如一只正在旋轉的煙花。這時的太陽花散發出一陣陣誘人的清香。我歡呼著:媽媽、爸爸,快來看啊,開花了!開花了!心里充滿了成功的興奮和喜悅。

  養太陽花的過程是我覺得最開心的過程,因為通過我的照料,太陽花最終開放得很美麗。這也是我的勞動成果,我享受到了勞動的樂趣!我以后還要養更多的花,讓我的家變得更加美麗!

五年級植物作文 篇8

  我們學校里面有很多的景物,比如有一進校門就可以看見立在廣場中央、噴著噴泉的“希望之星”雕塑、在操場旁矗立著的、威風凜凜的百年大古榕、有著長長塑膠跑道、可以做操的大草坪、可以打排球、跳遠、打籃球的活動場地的操場、靜靜的流著水、歡快的游著魚的滴水之恩和凝結老師心血和愛心的六角謝師亭,但,你們注意過我們學校還有一個景點嗎?不知道吧?那就是我們學校那生機勃勃的“小小植物園”!

  今天下午,我心情很不好,所以就來到學校后面的“小小植物園”來玩玩,散散心,我順著一條石子小路進入里植物園,一進植物園,一片綠油油撲面而來,我頭頂上的大王椰子樹和其它小樹的葉子一下子把陽光給遮蓋住了,陽光都變成綠色的了,像溫柔的小精靈一樣在樹葉上跳躍著,炎熱的酷暑一下子飛到了九霄云外,然后,我就看到立在植物園中央的謝師亭,我坐在謝師亭的石椅上,一種從有過的涼快貫穿全身,我立刻感覺這里真像天堂!坐在涼涼的石椅上看周圍的景色,那種涼爽、清靜和愜意是無法用言語形容的!我立刻感到之前的煩悶一下子都跑到了十萬八千里的地方去了!我站起來,繼續走,我看到了一個小水池,這個小水池里的水真清啊!清的似乎能看到幾條魚和魚苗在游動!小水池里的水真綠啊!在綠樹的是襯托下,池水非常的濃綠,像黑色和綠色調成的顏料一樣,讓你感到這個植物園更加幽靜!

  走過小水池,各種植物就撲面而來,有葵花、杜鵑......還有些不知名的植物,都快被這植物的海洋淹沒了!這時,我突然發現前上方有一棵樹,這棵樹非常的高大,粗壯,樹干上還長有一根根尖刺,怪可怕的!我又發現樹上有東西垂掛在樹枝上,因為很高,我看不清,但肯定很大!我仔細看了看,原來樹上那些東西是垂下來的果實。但是那果實不知道叫什么名字,不過看著有點兒像巨型豬籠草!嘻嘻!開玩笑罷了!

  越往里走,就開始擁擠了!我也就越快到頭了,這時旁邊不知啥時冒出了個仙人掌!我還以為是“植物大戰僵尸”里的仙人掌冒出來要“吻”我呢!嚇死了!差點兒就慘遭毒手!在往里走,就到了一個角落,也就是植物園的頭,在這個擁擠的角落里,我發現了很多盆栽的植物和花卉,這是什么,那是什么,明目太多了,我都快認不出來!花工叔叔真厲害!他似乎快要把全世界的名木花卉給拿來裝飾這個“小小植物園”了!

  我找到了另一條回頭路,開始往回走,道路終于慢慢寬松了,我突然看見前面出口處旁有一顆石榴樹和合歡樹!都結了果實,特別是那棵石榴樹,我想我一定要保護好石榴樹,將來石榴熟了,我一定要第一個吃!嘻嘻!

  我們學校的這個“小小植物園”可真美呀!雖然我回家了,但我心還留在這,久久不能忘記,我想,這些植物都是花工叔叔辛辛苦苦養成的,我們要保護好它們!不要把花工叔叔的心血給毀了!我也祝愿:希望這個植物園能夠不斷擴大,植物越來越多,越來越美麗!

五年級植物作文 篇9

  上周三勞動老師讓我們練習種植物,我拿了海棠和“變異菊花”。海棠上有兩個花苞,站得看起來筆直;“變異菊花”——菊花腦,被我拿到花盆邊已經陣亡了。于是……

  第一日把海棠枝放到花盆里,一切非常正常。我把它端到陽臺上,充足的陽光照耀下生長,適時澆水就可以了吧?

  然后我每天看土干了就澆水,按理來說是萬事就好了?那就錯了,是第一次養植物,按常理來說不是應該更用心,好歹可以開個花再敗掉吧,這樣還可以感嘆一下。但可以說我的成果是非常慘烈的。

  第二日花苞開始發黑,掉了一片葉子。第三天第二片葉子,星期天的時候竟然花苞都可以掉下來了。不過有一個好的消息和一個壞的消息。好消息是枝子上又抽出一個花苞,壞消息是整個花枝也開始發黑了。直至今天,花枝低頭,希望完全微弱地指在新的花苞上。

  我有好好的適當澆水,沒有澆過頭啊。但是植物真是很可怕的,各種植物在各種環境才能生存。這次種植試驗還真是失策啊。

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