【必備】五年級(jí)游泳作文錦集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)游泳作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)游泳作文 篇1
我曾有過(guò)很多快樂(lè)的事，可最令我難忘的還是在海洋公園里的一幕幕。
從進(jìn)口看過(guò)往，那碧藍(lán)的水、翠綠的樹(shù)、五顏六色的玩器、湛藍(lán)的天空，相互搭配得如此完美。我迫不及待真想馬上開(kāi)始游。進(jìn)了大門，一切預(yù)備停當(dāng)，我一下子跳下往，看到了超寬滑道，好想試一試，可看見(jiàn)那些人一瞬間就沖了下來(lái)，“嘩”地一下，濺起好大的水花，心中不由得增添幾分恐懼，我畏畏縮縮地走上頂部，心想：千萬(wàn)別被淹死了！我請(qǐng)一個(gè)叔叔把我拉著，找到了一點(diǎn)安全感。“走了！”零點(diǎn)幾秒之后，我感覺(jué)速度特別快，不由自主地閉上了眼睛，仿佛在穿越時(shí)空，頓時(shí)心跳加快，呼吸也變得困難。“嘩！”我一下子沉進(jìn)水里，我在水里拼命掙扎，多虧游泳圈的幫助，我才慢慢地浮起來(lái)，但已在水底嗆了好幾口水，感覺(jué)頭暈眼花，我調(diào)整了好一會(huì)兒，才恢復(fù)正常，可再也不敢坐超寬滑道了。
“各位朋友，‘沖浪’即將開(kāi)始。”隨著廣播，我們游向‘沖然’地點(diǎn)，隨從較高的地方流下來(lái)，使游泳池里掀起陣陣波浪，人隨著波浪一上一下，一前一后，就像在一床軟綿綿的被子里打滾兒，浪時(shí)高時(shí)低，不時(shí)聽(tīng)到幾聲尖叫，我倒覺(jué)得別有一番情趣，閉上眼睛，任憑波浪沖來(lái)沖往，盡情地享受著這難以用語(yǔ)言形容的快樂(lè)。
這次快樂(lè)的經(jīng)歷給我的生活增添了難忘的一筆，我會(huì)一直收躲這些美好的回憶。
五年級(jí)游泳作文 篇2
星期五，文老師邀請(qǐng)全班同學(xué)星期六下午3點(diǎn)到體育館游泳。
星期六下午2點(diǎn)同學(xué)們就去了，因?yàn)槲覀兿牒臀睦蠋煻嗤嬉粫?huì)兒，但是現(xiàn)在文老師還沒(méi)有來(lái)，我們幾個(gè)同學(xué)就先開(kāi)心地游了起來(lái)，游了一會(huì)兒我往身上一看，哇無(wú)居然瘦了！嘻嘻當(dāng)然是自我感覺(jué)！
3點(diǎn)了，李雨菏向外看，對(duì)我說(shuō)：“文老師來(lái)了！”我們高興地從泳池里出來(lái)，向文老師跑過(guò)去，全部圍著文老師抱著喊：“文老師！文老師！”這時(shí)人群中有個(gè)小男孩叫著媽媽！媽媽！就向文老師跑了過(guò)來(lái)，我們笑笑，原來(lái)是文老師的乖兒子也來(lái)游泳了。
開(kāi)始游泳了，我們對(duì)文老師說(shuō)：“文老師，我們來(lái)比賽吧！”文老師說(shuō)：“好！”開(kāi)始游了，我看見(jiàn)文老師蛙泳姿勢(shì)真漂亮真標(biāo)準(zhǔn)！我也用蛙泳追趕文老師，最后我和文老師同時(shí)拿到了第一。
我們休息了一會(huì)兒，就去泡小“溫泉”。這時(shí)文老師問(wèn)：“同學(xué)們！你們餓不餓？我請(qǐng)你們吃火腿腸好嗎？”同學(xué)們大聲回答：“餓！我們要吃！”于是文老師給每個(gè)同學(xué)買了一根，同學(xué)們津津有味的吃著香噴噴的火腿腸，互相開(kāi)心的笑了。吃完休息了一會(huì)兒，我們又到淺水區(qū)玩搶球的游戲。我發(fā)球，用力一扔，扔給了丁旭坤，然后我們就給他打氣：“加油！加油！。。。。。。”最后他不負(fù)所望贏了，我們可高興了。又玩了一會(huì)兒，文老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們5點(diǎn)我們一起去吃肯德基吧！”我們高興的大喊：“好！”然后蜂擁過(guò)去親了文老師一口。
5點(diǎn)了，我們依依不舍的離開(kāi)游泳池，換了衣服，向肯德基出發(fā)啰。。。。。。
到了肯德基我們每人點(diǎn)了一個(gè)漢堡、一對(duì)雞翅還有四瓶可樂(lè)，可樂(lè)大家一起喝。文老師看著同學(xué)們吃得津津有味的樣子，就給我們照了相留做紀(jì)念。我們很快就吃完吃飽了，文老師就給我們說(shuō)：“同學(xué)們今天大家玩的開(kāi)心吧！你們的家長(zhǎng)已經(jīng)來(lái)接你們回家了，今天我們就玩到這里，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”我們高興的對(duì)文老師說(shuō)：“文老師謝謝您！我們都很開(kāi)心！文老師再見(jiàn)！”于是我們跟著家長(zhǎng)回家了。
我感到這次游泳多么有趣、開(kāi)心，希望下次再和文老師一起游泳！
五年級(jí)游泳作文 篇3
我最喜歡體育，更喜歡游泳。
體育里，跑步、打籃球、踢足球等等，都不是我最喜歡的，唯獨(dú)游泳，我可是了如指掌。如果你問(wèn)我為什么喜歡，我會(huì)毫不猶豫地告訴我喜歡游泳前的這段經(jīng)歷：那時(shí)我才三年級(jí)，有一天，外婆突然對(duì)我說(shuō)：“我打算暑假給你報(bào)一個(gè)游泳興趣班”。我聽(tīng)了，非常不情愿，說(shuō)：“我不想去”。外婆只好苦口心婆地勸我，我才勉強(qiáng)答應(yīng)。
要去游泳了，我是在一個(gè)男老師的幫助下讓我學(xué)會(huì)了在水下憋氣，然后再教我蛙泳，在學(xué)的過(guò)程中，我也不時(shí)要喝幾口水，這是暑假就把蛙泳學(xué)會(huì)了。接著，我又學(xué)會(huì)了自游泳，我還能游很長(zhǎng)的路程。雖然學(xué)的很累，但我卻非常開(kāi)心，因?yàn)槲也粌H鍛煉了身體，還讓我增加了本領(lǐng)，從那時(shí)開(kāi)始，我就喜歡上了游泳。
我喜歡游泳的原因不僅是鍛煉身體、增加本領(lǐng)。我讓你思考一下，你會(huì)思考到什么？游泳奧運(yùn)會(huì)上，孫楊在最后幾米沖刺，超過(guò)了各個(gè)國(guó)家，取得了金牌。傅園慧，并不因?yàn)闆](méi)有得到金牌而傷心，就算只得了個(gè)銅牌，也是非常快樂(lè)的。她那當(dāng)時(shí)的表情讓我哈哈大笑。我敬佩他們，也對(duì)游泳的喜愛(ài)增加了一大截。
這就是我喜愛(ài)游泳的原因，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。
五年級(jí)游泳作文 篇4
下午，媽媽說(shuō)我們?nèi)ビ斡尽Ｎ腋吲d得一蹦三丈。
我正要帶游泳圈時(shí)，在一旁的爸爸發(fā)話了：這么大的孩子還要游泳圈，想學(xué)會(huì)游泳就不能依靠游泳圈。我想雖有點(diǎn)不情愿，但還是沒(méi)帶游泳圈跟著爸媽往游泳池走去。
我們換好游泳衣下水去，剛下去的時(shí)候，水冰冰涼涼的，不由得一陣寒顫。媽媽拉著我的手，慢慢地在水里走，有點(diǎn)輕飄飄的感覺(jué)，媽媽說(shuō)這是水是浮力作用。一會(huì)兒，慢慢適應(yīng)了水中的溫度后，就感覺(jué)舒服多了，一點(diǎn)也不冷，還暖烘烘的。
媽媽先教我學(xué)憋氣。我深呼吸一口氣，就緊閉著嘴巴和眼睛，把整個(gè)頭沉到水面下去，由于比較緊張，我把緊緊拉住媽媽的.手，沒(méi)有一下子，我就起來(lái)了，生怕嗆水。在媽媽的鼓勵(lì)下，我一次又一次的練習(xí)，慢慢地在水下憋氣的時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一點(diǎn)了，還可以在媽媽的幫助下，用腳拍水，往前游一點(diǎn)點(diǎn)了。我太高興！
然后爸爸教我用手劃水的動(dòng)作。他說(shuō)，手要用力地往下劃，人才能前進(jìn)。這樣我就慢慢地照著爸媽說(shuō)的方法，在媽媽的幫助下，慢慢練習(xí)，直到天漸漸暗下來(lái)，我們才戀戀不舍的離開(kāi)。
在回家的路上，我還想著爸媽說(shuō)的游泳要點(diǎn)，心想，只要每天多多練習(xí)，總有一天我會(huì)自己自由地游泳了！
五年級(jí)游泳作文 篇5
不久前，我去茅林石道地游泳，我很興奮，因?yàn)槲乙呀?jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)游過(guò)泳了，一路上，我覺(jué)得天特別的藍(lán)，空氣特別清新。石道地終于在我的盼望中到了，我迅速換好衣服，帶上游泳眼鏡，撲通一聲跳進(jìn)水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我以前學(xué)過(guò)的游泳本領(lǐng)早就已經(jīng)忘記光了，喝了幾口水，好不容易才掙扎到岸上，于是我不得不再次練習(xí)。
我學(xué)游泳已經(jīng)是幾年前的事情了，我也記不清到底該從何開(kāi)始，我覺(jué)得游泳最重要的是憋氣，所以我在淺水處開(kāi)始練習(xí)憋氣。我猛吸一口氣，把腦袋整個(gè)浸如水中，時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，我腦袋越來(lái)越麻木，莫名其妙涌出一種難受的感覺(jué)，一種本能的反應(yīng)使我不由自主地從水中伸出頭來(lái)，大口喘著氣。我嘗試了幾次，感覺(jué)已經(jīng)回到之前的水平了，于是我進(jìn)行下一項(xiàng)練習(xí)項(xiàng)目。我以前認(rèn)為游泳挺簡(jiǎn)單的，就算再過(guò)幾年也不會(huì)忘記，沒(méi)想到現(xiàn)在這么狼狽，看著剛剛學(xué)會(huì)游泳的弟弟在來(lái)回自由的游著，我心中有一點(diǎn)慚愧。我突然吸一口氣，與“失傳”已久的蛙泳打起了交道......半小時(shí)后，我終于把以前學(xué)的游泳技巧都連熟了。
溫故知新，我經(jīng)爸爸指點(diǎn)迷津，我連自由泳也學(xué)會(huì)了，我如同一只小魚(yú)，在波浪里起伏，激起一圈圈的漣漪......學(xué)過(guò)的知識(shí)不去經(jīng)常復(fù)習(xí)它，終究會(huì)遺忘，只有不斷復(fù)習(xí)，不斷更新，才能懂得更多，走得更遠(yuǎn)。
五年級(jí)游泳作文 篇6
一天，海洋里舉行了游泳比賽。旗魚(yú)和海豚參加了比賽。誰(shuí)都知道旗魚(yú)是游泳健將，海豚是跳水高手。他們兩個(gè)在爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，旗魚(yú)說(shuō)：“這一次我肯定會(huì)贏！”海豚心里有點(diǎn)不高興：“我一定不會(huì)輸給你！”
海龜裁判說(shuō)：“請(qǐng)你們兩個(gè)站在起跑線上，比賽即將開(kāi)始！”
只聽(tīng)“砰”地一聲，海龜裁判的槍打響了。旗魚(yú)像箭一般地沖向前方，海豚被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后頭。海豚發(fā)現(xiàn)自己被落后了，馬上跳了幾下，海龜裁判大聲喊道：“你犯規(guī)了！”，海豚只好乖乖地游著。旗魚(yú)又沖到了前面去。這時(shí)，旗魚(yú)發(fā)現(xiàn)前面有只兇惡的家伙，它仔細(xì)一看，是只大鯊魚(yú)！鯊魚(yú)非常龐大又兇猛，它的牙齒堅(jiān)硬無(wú)比，如果誰(shuí)被它的牙齒一咬，那你就肯定變成肉醬了！天哪，鯊魚(yú)怎么會(huì)跑到比賽的場(chǎng)所里捕食呢？
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，旗魚(yú)用它的刺刺向了鯊魚(yú)的肚子上！這時(shí)，鯊魚(yú)甩動(dòng)它的尾巴，把旗魚(yú)打得老遠(yuǎn)去。旗魚(yú)非常生氣，旗魚(yú)沖向鯊魚(yú)，刺了它幾下，鯊魚(yú)被刺死了。可是，海豚已經(jīng)到了終點(diǎn)，旗魚(yú)垂頭喪氣地走開(kāi)了。
海豚說(shuō)：“你沒(méi)有輸，你才是真正的冠軍！！”
海龜裁判判得很英明，它說(shuō)：“你們兩個(gè)——都是冠軍！！”
旗魚(yú)和海豚像打了一個(gè)勝仗似的，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
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