實(shí)用的五年級(jí)母愛(ài)作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)母愛(ài)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)母愛(ài)作文 篇1
母親是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，在我們成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了很多磨難，每次的失敗，母親陪著我們難過(guò)，每一次的成功母親陪著我們開(kāi)心，有一首歌唱的好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。是啊，世界上對(duì)自己好的就是親人了，所以我要感謝我的媽媽。
記得我小時(shí)候，經(jīng)常生病，媽媽經(jīng)常半夜起來(lái)帶我去看醫(yī)生，有一天晚上，天氣很冷，我又發(fā)燒了，爸爸開(kāi)夜工，媽媽就帶我去看醫(yī)生，風(fēng)呼呼的刮著，雨嘩嘩地下著，一路上，媽媽艱難地開(kāi)著車(chē)，已經(jīng)開(kāi)了幾十米了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌肴タ瘁t(yī)生。”可媽媽溫柔地說(shuō)：“孩子，你燒的這么厲害，怎么能不去醫(yī)院呢？”我回答：“好吧，媽媽?zhuān)也灰蜥槨！眿寢屇托牡卣f(shuō)：“沒(méi)事的，孩子，有媽媽在呢�！本瓦@樣，我在媽媽車(chē)上，手拿著傘，媽媽開(kāi)著車(chē)，駛向醫(yī)院。很快，到了醫(yī)院，我身上是干的，可媽媽身上卻是濕漉漉的，夜靜靜的，醫(yī)院里也是靜悄悄的，媽媽拉著我先去掛號(hào)。走到了小兒科，醫(yī)生還在值班，看著我們來(lái)了，便急忙讓我們坐下，問(wèn)了問(wèn)情況，便給我們開(kāi)了藥單，媽媽又去領(lǐng)了藥，給了護(hù)士阿姨，過(guò)了一會(huì)，藥品出來(lái)了，醫(yī)生為我打上了針，媽媽又在一旁陪著我，問(wèn)問(wèn)我還難不難受？問(wèn)我餓不餓？……直到凌晨1點(diǎn)，她才帶著我離開(kāi)醫(yī)院。一回到家媽媽就倒在床上睡著了，可我看著媽媽疲勞的樣子，我的心既溫暖又感到愧疚。
媽媽?zhuān)o了我無(wú)私的愛(ài)，給了我們生命，沒(méi)有她就沒(méi)有我，她用她全部的心血培養(yǎng)我，照顧我，如今，我上五年級(jí)了，有了一定的自立能力，也能幫媽媽做些家務(wù)，讓她也多休息一會(huì)，少一些疲勞，看著每天上學(xué)放學(xué)接我的媽媽?zhuān)艺嬗蟹N說(shuō)不出的感受，我多么希望自己能一夜長(zhǎng)大，幫助她做些家務(wù)，好好照顧她。我知道，媽媽最大的希望就是希望我能考出好成績(jī)，能好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)她這個(gè)愿望的`！
媽媽?zhuān)詈笪蚁雽?duì)你說(shuō)一聲：“您辛苦了！”
五年級(jí)母愛(ài)作文 篇2
母親的愛(ài)是清涼的吻，是下雨時(shí)遮住你的傘，是你依靠的肩膀母親是棵大樹(shù)，而我們是棵小草，小花，她用她寬闊的胸懷，來(lái)?yè)肀�，�?lái)呵護(hù)，來(lái)保護(hù)你。
母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的思念，母愛(ài)就是兒子病榻前的關(guān)切焦勺，母愛(ài)就是孩子成長(zhǎng)的盈盈相盼。
記的有一次，我們數(shù)學(xué)老師說(shuō)要考試，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)，還沒(méi)復(fù)習(xí)好，導(dǎo)致我們?nèi)嗫嫉亩疾焕硐�，我才考�?4分，虧我還是個(gè)組長(zhǎng)呢�；氐郊�，我垂頭喪氣地回房間寫(xiě)作業(yè)，我的一舉一動(dòng)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽走到我房間門(mén)口，敲了敲門(mén)，說(shuō)“開(kāi)開(kāi)門(mén)”，我隨口答應(yīng)了一聲“好的”媽媽問(wèn):“怎么了？”我回答:“沒(méi)什么，”媽媽又問(wèn)“肯定有什么？”我抵擋不住媽媽的盤(pán)問(wèn)，只好把事情一五一十的告訴媽媽。沒(méi)想到的事情發(fā)生了，媽媽不僅沒(méi)有責(zé)罵我，而且還鼓勵(lì)我。媽媽說(shuō)：“這次考不好，沒(méi)關(guān)系，下次再繼續(xù)努力吧�！甭�(tīng)了媽媽的安慰，我的信心又回來(lái)了，媽媽陪我一起尋找失利的原因。
又過(guò)了一段時(shí)間，我們又要考試了，我考了100分，全班第一名。回到家，我禁不住喜悅地對(duì)媽媽說(shuō)：“我考了100分，全班第一名��！”媽媽聽(tīng)了，神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，不能驕傲呀！”我回家時(shí)的喜悅被媽媽的話扔到九霄云外了，本以為媽媽會(huì)贊揚(yáng)我呢，我傷心地流出了眼淚。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“考試好的時(shí)候，應(yīng)該虛心，不能驕傲自滿，要再接再厲。”聽(tīng)了媽媽的話，我突然明白了媽媽的愛(ài)心，明白了媽媽的話的含義。
從此，我不再驕傲，我虛心地聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，我始終保持自己名列前茅。
這真是母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。
教師評(píng)語(yǔ)：小作者抓住自己的兩次截然不同的考試結(jié)果，媽媽不同的教育方法，讓我受益匪淺，從而體會(huì)到母親的愛(ài)。
五年級(jí)母愛(ài)作文 篇3
母愛(ài)似水，母愛(ài)如鋼。如果問(wèn)你這世界上最偉大的愛(ài)是什么，無(wú)疑，每個(gè)人的回答都會(huì)是一樣的吧——母愛(ài)，這世間最偉大的，最無(wú)私的愛(ài)。
記得在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽為了接送我方便，就買(mǎi)了輛小電動(dòng)車(chē)，每天，媽媽就騎著它載著我上學(xué)去，下學(xué)歸。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，一直載著我到小學(xué)畢業(yè)，從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)�，F(xiàn)在，我回了老家上初一，那輛電動(dòng)車(chē)早已，破舊不堪，不知去向，可我卻還是對(duì)它記憶深刻，因?yàn)樗粌H僅見(jiàn)證媽媽送我上學(xué)的艱辛，更是記錄了媽媽對(duì)我的母愛(ài)之偉大。
記得有一次，北京下大暴雨，我被困在了學(xué)校，見(jiàn)媽媽遲遲不來(lái)接我，我甚至都有些怪她這么晚還不來(lái)�？粗掠蟮挠�，看著別的同學(xué)都陸續(xù)被接走了，我開(kāi)始懷疑她今晚不會(huì)來(lái)接我了，正當(dāng)我這么想著，遠(yuǎn)方一個(gè)穿著雨衣，頭發(fā)卻還是被雨水打濕了的女人騎著一輛小電動(dòng)車(chē)在風(fēng)雨中疾馳而來(lái)——是的，那就是我的媽媽。她下車(chē)后趕緊給我披上了雨披，我坐上了后座，急匆匆的往家趕。雨越下越猛，風(fēng)越刮越大，還時(shí)不時(shí)的打一個(gè)響雷，就像是饑餓的野獸發(fā)出的低沉的吼叫聲，與嘩嘩的雨水聲交雜著，路邊的樹(shù)枝也被刮斷了，在風(fēng)雨中飄搖，感覺(jué)就像大片里的場(chǎng)景，我害怕極了。媽媽一邊艱難的騎著電動(dòng)車(chē)，還一邊安慰我，叫我把頭靠在她的后背上。不知過(guò)了多久總算到家了，媽媽渾身上下都已經(jīng)濕透了，而我卻沒(méi)事。
當(dāng)時(shí)還很小，不懂的什么是母愛(ài)，只顧著自己，從沒(méi)想過(guò)媽媽的艱辛，現(xiàn)在一回想起來(lái)，才會(huì)濕了眼眶。母親歸根到底也只是個(gè)柔柔弱弱的女人，可當(dāng)她成為了一個(gè)母親，為了她的孩子她就可以像鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，為我阻擋一切困難，這就是母愛(ài)！媽媽的愛(ài)，像一把大傘，為我擋風(fēng)遮雨；媽媽的愛(ài)，像一場(chǎng)場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我們這些幼苗；媽媽的愛(ài)，像一把火把，溫暖了我的心。
五年級(jí)母愛(ài)作文 篇4
母愛(ài)，是世界上最無(wú)私的愛(ài)，我愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢尭鼝?ài)我。
那是上個(gè)月發(fā)生的事了。那天晚上，我睡到下半夜時(shí)，突然感到肚子非常痛，便在床上滾來(lái)滾去，一下子驚醒了媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我怎么了，我有氣無(wú)力地說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶亲雍猛础！眿寢寙?wèn)我哪里痛，我指著一處地方說(shuō)：“這里痛�！眿寢寭�(dān)心地說(shuō)：“這不是胃嗎!媽媽給你揉揉吧!”媽媽用手輕輕地為我揉著肚子，可是，我的肚子卻越來(lái)越痛，媽媽又手忙腳亂地用熱水袋給我捂肚子、搓腳底……很多方法都試過(guò)了，可都沒(méi)有用。媽媽像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，更加擔(dān)心了，說(shuō)：“難道是腸胃炎?”我疼痛難忍，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)沂裁磿r(shí)候才能去醫(yī)院啊?好痛!”媽媽說(shuō)：“等你緩過(guò)這一陣，我們就去醫(yī)院�！�
天還沒(méi)亮，媽媽就和醫(yī)生約好了，冒雨送我去醫(yī)院。
在醫(yī)院輸液的時(shí)候，我突然覺(jué)得渾身發(fā)冷，媽媽把帶來(lái)的能蓋的東西都蓋在了我的身上，還把自己的外套也脫下來(lái)蓋在我身上，見(jiàn)我還是冷得發(fā)抖，她就委托隔壁床的一位叔叔幫我照看輸液的瓶子，自己冒雨跑出去又買(mǎi)了一張厚厚的被子，把我包起來(lái)……
在厚被子的包圍下，我漸漸地不冷了。望著媽媽那忙碌的身影，那因?yàn)橐灰箾](méi)睡而蒼白的臉，我覺(jué)得，自己雖然病了，但卻是幸福的，因?yàn)槲冶荒笎?ài)深深地包圍著!
五年級(jí)母愛(ài)作文 篇5
每當(dāng)我想起《游子吟》中的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我便會(huì)情不自禁地想到我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樵谖业男哪恐校瑡寢尳o我的愛(ài)是最多的。
媽媽只有我一個(gè)兒子，所以特別愛(ài)我！每天給我洗衣服、做飯、檢查作業(yè)……真的好辛苦！記得有一次考試，我只考了八十多分，被爸爸訓(xùn)了一頓，我趴在書(shū)桌上，小聲地啜泣著，媽媽看見(jiàn)了，慢慢地走了過(guò)來(lái)，小聲對(duì)我說(shuō)：“這次考試考差了沒(méi)關(guān)系，媽媽和你一起分析一下原因，只要找到原因，媽媽相信你下次考試一定會(huì)很優(yōu)秀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微地說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)∥蚁麓我欢ㄕJ(rèn)真地去做試卷�！眿寢屄�(tīng)了欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了！
還有一次，放學(xué)了，天上剛剛還萬(wàn)里無(wú)云，晴空萬(wàn)里，突然間烏云密布，下起了傾盆大雨，因?yàn)槲覜](méi)帶雨傘，只好在校門(mén)口等雨停，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，雨還是不停，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，學(xué)校門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我一看，是媽媽?zhuān)”闩芰诉^(guò)去，一路上雨越下越大，媽媽緊緊地?fù)е移D難地前行，到家我一看，呀！媽媽全身都濕透了，我卻毫發(fā)未濕。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)鋯�？”媽媽說(shuō)：“不冷！”我一聽(tīng)，這是媽媽的又一次愛(ài)的謊言�！斑M(jìn)屋寫(xiě)作業(yè)吧！”媽媽說(shuō)。我含著淚水走進(jìn)了書(shū)房。
母愛(ài)就是這樣——平凡而偉大！
五年級(jí)母愛(ài)作文 篇6
天氣一天天的變冷，天上布滿了烏云，不一會(huì)兒，傾盆大雨就下了下來(lái)。我趴在窗口，凝神望著窗外，想起了去年的一場(chǎng)經(jīng)歷。
那天，晴空萬(wàn)里的天上突然飄來(lái)幾朵烏云，當(dāng)時(shí)我沒(méi)在意。但是一會(huì)兒，已是烏云密布，小鳥(niǎo)也快速地拍打著翅膀，好像在說(shuō)：“不好了，要下大雨了，我們快點(diǎn)逃回窩里去吧！”這時(shí)下起了大雨，我們教室的玻璃被打的“啪啪”作響，像一曲的節(jié)奏的交響曲。雖然雨很好，但是我沒(méi)有帶雨傘，怎么回去呢？我沖回去，就成了落湯雞，又不好意思跟同學(xué)借傘，怎么辦呢？
放學(xué)了，看著同學(xué)們都快活地打著傘，手拉著手，說(shuō)說(shuō)笑笑地走出校門(mén)。我心里很不是滋味，后悔有什么用呢？誰(shuí)讓我不聽(tīng)媽媽的話，把媽媽放進(jìn)我書(shū)包里的傘硬是拿了出去，才釀成了這樣的后果。我只好呆呆地站在教室門(mén)邊，想等雨小點(diǎn)再走�？捎暝较略酱�，我急得像熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的前方，越來(lái)越近了，終于，我看清楚了。��！原來(lái)是她——媽媽?zhuān)殷@訝地張開(kāi)了嘴巴，說(shuō)不出話來(lái)，只聽(tīng)媽媽用沙啞地身音說(shuō)：“快回家吧。”然后把我拉到傘下。在回家的路上，我突然發(fā)現(xiàn)傘一直向我傾斜著，而媽媽的右肩卻濕了一大片。
這就是母愛(ài)，只有母親才能做到這樣。世上母親是最偉大的，母親就是我們最大恩人。
“世上只有媽媽好……”我不禁哼起了《世上只有媽媽好》這首歌。雨依然下著，但是這件事卻永遠(yuǎn)印在我的心里，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
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