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五年級微笑作文

時間:2021-11-07 17:24:14 五年級 我要投稿

【精品】五年級微笑作文匯編7篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的五年級微笑作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】五年級微笑作文匯編7篇

五年級微笑作文 篇1

  微笑,是一種表情。但是,有時候,它不僅代表著一種表情,還象征著人的內心世界。

  微笑,是一種寬容,它可以使矛盾化解,消除怨恨。

  有一次,我在放學去食堂的路上,一個同學從后邊不小心踩掉了我的鞋子。我連忙停下,提上鞋子,問他干什么?他笑嘻嘻的說:“我是不小心的,沒事,在某些方你的鞋子嗎?”一聽這話,我的氣就不打一處來,真想上去罵他兩句,給他一拳。但是,我又轉念一想:何必呢,都是同班同學。于是,我沒說什么,給了他一個微笑,這件事就過去了。

  難道不是嗎?一個微笑就可以“大事化小,小事化了!”

  在我們的人生旅途中,有時候就缺少別人的一個微笑,老師,父母和同學的一個微笑有時就會改變我們的一生。

  上小的時候,我總是不認真學習,總在學校里攪亂。成績總是提不上去。五年級,班主任找我談話。一開始,我很緊張,怕老師訓我,可是我到了班公室,我緊張的心情立刻放松了下來——班主任正微笑的看著我。從開始到結束,他一直是保持著微笑跟我談的,從此,他的微笑便深深地刻在了腦海中。五年級期末考試,我的數學考了一百分,而語文居然破天荒地考了86分。

  就是班主任的這個微笑,改變了我對學習的態度。也改變了我以后的生活。

  有時,一次親切的微笑,在我們自己看來并不是什么難事,但在別人眼中,這個微笑卻會成為他生活的動力。

  別人的一個微笑,會使我們心情愉快,頭腦清醒。

五年級微笑作文 篇2

  每當漫山遍野的杜鵑花含苞欲放時,我總會不由自主地想起一個人,想起那發生在春天里的故事。

  那是一個寧靜的夜晚,一輪皓白的圓月掛在深藍色的夜空中。我坐在沙發上,聽媽媽和阿姨臥膝長談,阿姨講述了一段鮮為人知的故事,而這個故事正是發生在我身邊,那個曾經熟悉而又陌生的背影,他便是我們小區的一位清潔工伯伯。那位看似微笑常駐臉上的伯伯,背后卻有這樣一個陰雨纏繞的家庭:他的妻子長年臥病在床,生活無法自理,誕下一個男嬰,伯伯含辛茹苦把他拉扯大,現在正讀二年級,學費、醫療費、生活費……所有的重擔,都落在了那個干瘦的肩膀上。而我卻從未在他身上看出這背后的凄苦。

  他給我的印象除了微笑就是陽光。每天早上他都早早地在樓道里收拾垃圾,把一些可以回收的廢物收起來,每次都用微笑迎接我下樓,然后一句和藹的問候目送我去上學。更讓我吃驚的是,他的收入除了基本工資之外,僅剩變賣廢物的微薄報酬。但每次小區義捐的時刻,總是少不了他的身影。我的眼前仿佛頓時浮現出他布滿老繭的手,古銅色中散發著慈愛的眼神,踉蹌蹣跚的步履……

  這一切的一切,都不斷涌入我的腦海,淚珠似乎已在眼眶中打轉,但他身上的陽光卻將淚珠漸漸蒸干,因為伯伯那對家庭的`負責,對他人的博愛,對生活的熱愛都讓我感動,那份微笑已經深深地映入了我的心里。

  我想,感動其實并不遙遠,有時候找不到,只是因為我們只會抬頭望著天空數“星星”,當然渺渺無幾。而真正的感動正藏在我們身邊,在那路旁的每一朵“小花”,每一棵“小草”當中……

  杜鵑啼血山滿紅,清潔工伯伯的精神,正如這滿山的杜鵑紅,哪怕啼破蒼穹,咳血映山,也要為這世間留下一筆紅艷艷的彩!

五年級微笑作文 篇3

  我見過的微笑不止一種,有無數種,但我只確信一種甜蜜的笑,這種笑我從未見過,他的笑中透露出了關懷、希望。

  我有一個朋友,她成長得很快樂,每次都考全班第一,但不知這次怎么回事,她在英語成績上落隊了,全班她最差,英語老師出乎意料,于是下課找了朋友說話,她怕李靜會傷心,所以一步步都很小心,這時的英語老師急了,說:”你英語只考了59分,你真是讓我大吃一驚,這不是普通考試,這是期終考試,希望你好好反省。“老師本以為他會大哭,但老師錯了,李靜是個樂觀主義者,任何事情也不會讓她哭訴,不止這樣,這件事讓我都感覺很奇怪,她居然笑著對老師說:”下次我會努力,謝謝老師關心。”那淡淡的微笑,讓誰也會沉浸在這個笑里。

  微笑讓大家都變成了樂觀主義者。

五年級微笑作文 篇4

  陽光也許只會偶爾出現,但微笑也許是人世上永久不散的陽光。——題記

  “嘀嘀……嘀”我獨自漫游在雨中,看著天上的太陽。

  期中試卷發了下來,分數也只是用差點不及格來打發我。為什么我比平時花了更多的時間學習換不來高分?為什么我比別人更早復習、預習,也換不來高分?我走地快,快回家,快感到家的溫暖。“嘀嘀……嘀”。雨,下大了好像再也停不下來了,再也不會擁有一個溫暖的太陽了。再也不會擁有一個撐傘者出現了!

  “咔喳”我終于擔不住這個比天還重的壓力了!淚如雨下,從一滴到小人國的洪水。一聲“咔喳”打破了,只擁有哭聲的房間。爸爸走了進來給了我一個淡淡的微笑,笑容比平時嚴格的父親更加親切。雨傘仿佛在我的頭頂上出現。

  他給我了一個鼓勵的微笑,很淡但這個笑容比什么都好看。“嘀……嘀”雨小了,“喳”媽媽用一個簡單的微笑,兩個酒窩出現在我眼里。“中國人,意志堅……”伴著這歌聲。好像每一個音律都擁有這鼓勵,善意的話語。

  雨停了!路人收傘,陽光出現在屬于我的那片天地,我也笑了,與父母一起迎接雨后的陽光!

五年級微笑作文 篇5

  “有時候\什么時候\所有時候\我一想到你就忍不住微笑\笑響點亮了四面風\輕靈在春的光艷中交舞著變……”,這是母親寫給孩子的詩,而我卻覺得它更像是您心底流出的您對我們愛的宣言。

  第一次見到您,是五年級開學的時候,初秋的天氣還殘留著夏的余溫,加之同學們久別重逢的興奮,教室顯得分外嘈雜燥熱。您悄然推門進來,廋削的身材,一襲白衣裙,使您看上去纖弱得像一株柳,飄逸得似一片云。您微笑著站在講臺上,微笑著看著一鍋的白開水般沸騰的教室,沒有揮動教鞭發威,沒有板著面孔訓斥,您沖我們做了一個暫停的手勢,莞爾一笑,輕啟朱唇:“孩子們,我是你們這個學年班主任――許云,‘允許’的‘許’,‘云說’的‘云’。我允許大家在討論問題時‘眾說紛紜’,背詩誦讀時‘人云亦云’,但是聽課思考時可就要‘緘言少云’了。”(您竟然稱我們為‘孩子們’!)您與以往我們所接觸過的老師大相徑庭地待生態度,使我們感到少有的驚愕,少有的親近,頃刻間我們竟然安靜溫順的如春陽下曬暖的小貓。

  從那以后,我們便發現微笑是您特有的氣質和烙印。

  當我們在學習上屢次出錯時,您會微笑著說“怎么又錯了呢?事不過三噢!”聲音軟噥得沒有一絲嗔怪之情。

  當我們小有進步時,您會微笑著夸大其辭:“表現上成,可圈可點,值得大家共勉。”肯定之情溢于言表。

  當我們考試成績在年級名列前茅時,您依然微笑著說:“我原本打算只收獲一縷春風,你們卻給了我整個春天。”幽默中帶有欣興,如癡心的母親,滿懷欣喜地靜聽花開的聲音。

  當我們如羽翼初豐的小鳥,癡迷地向往另一片天空,追求呼朋引伴的意境,渾然不覺中忘了自己肩上的責任,忘了惜時如金。您沒有動怒,沒有責備。您對我們依然是如沐春風般地平和,水波不興般地微笑,母子促膝談心般地循序漸近:“鳥兒的翅膀只有分別長在兩邊才能振翅高飛;琴弦只有各自恪守自己的位置,才能奏出天籟之音。并非形影不離才是真正的友誼。友誼熱愛自由的天空,它可不愿意被關在狹小的圍墻之內。”您的話沒有使我們慚愧,沒有使我們驚悸,卻如醍醐灌頂般霎那間讓我們清醒,讓我們冷靜。

  學校的宣傳欄上有您的班主任感言:“我所從事的事業,是蜜蜂的事業,釀蜜的過程是讓每一朵花都開得最美。”其實您不只是蜜蜂,您更是一位微笑的天使。在您愛的羽翼下,我們――您的孩子們,個個都是快樂而幸福的精靈,在人生的舞臺上愜意地舞蹈,愉悅的前行……

五年級微笑作文 篇6

  微笑,心靈的花朵,是“真”的音符,“善”的旋律,“美”的樂章。讓我們笑口常開,讓生活灑滿真善美的陽光。

  ——題記

  常常面帶微笑的人,一定是生命中充滿陽光的人。

  微笑常被喻為“解花之語,忘憂之草”。真誠的微笑,總會給人一種溫暖,使美好的情感,愉快的心緒和善良的理解,水乳般地融在一起。

  微笑是自信的花語。

  在順境中,微笑是成功的嘉獎。逆境中,微笑是床上的“理療”,倘若一個人充滿自信的微笑,那么他在遇到挫折時,將會鎮定自若,對人生充滿希望與追求。所有那些勇立潮頭的人,面對困難、面對挑戰、甚至面對冷嘲熱諷時,無不以充滿自信的微笑回報。

  一位詩人寫道:"我微笑著走向生活,無論生活以什么樣的方式回報我,報我以平坦嗎?我是一條歡快的小溪,報我以崎嶇嗎?我是一座莊嚴的大山,報我以幸福嗎?我是一棵經得起千錘百煉的勁松。面對生活中的種種,我們始終帶著信心的微笑去應對。”

  微笑是忘憂之草。

  真誠的微笑是心靈對外界的一種自然映照,它比開懷大笑多一份柔和,比啞然失笑多一份溫暖,微笑不是奉承,不是勉強,不是掩飾,而是一顆顆忘憂之草。它飽含的溫情,是微笑的魅力;它包含的忘記,是微笑的效果;它包含的無憂,是微笑的神圣。

  缺少微笑,一個富翁可能怨天尤人,憂心忡忡;充滿笑容,一個窮人可能心情舒暢,一個殘疾人可能會坦然樂觀,因為微笑使他們忘卻了憂愁而擁抱了快樂。因此,他們的生命中增添了一份愉快,安詳和融洽。

  有一種草名叫忘憂,也稱微笑。

  微笑是剛啟封的美酒,醉人心懷;

  微笑是習習春風,拂人面龐;

  微笑是問候,有無聲的祝福;

  微笑是請柬,有無字的敬意。

  微笑能點燃生命的火花,能填平感情的溝壑,能開啟幽閉的心扉……

  微笑是花語,微笑是忘憂草,缺少微笑的人的心靈永遠是一片冰川,而擁有微笑的人則有人生無盡的幸福與快樂的源泉。

  讓我們一起背上微笑的行囊,吮吸無憂的朝露,沐浴真善美的陽光。

五年級微笑作文 篇7

  微笑是世界上最美麗的語言,問候是最和諧溝通的橋梁,你若每天帶著微笑與問候,你的生活定會充滿陽光。

  在去學校時對家人微笑著說聲“再見”,這一聲問候代表著你的他們的感謝,感謝他們對你的關懷,這時親人也情不自禁地微笑起來叮囑一句“路上小心,注意安全”,溫暖瞬間溢滿心間。

  進入校園微笑著對校警問候“早”,這一個淡淡的微笑,一個不起眼的“早”,蘊含著無比的敬意,是對我們安全守護的感恩,是對他們盡職盡責精神的致敬,往往這時他也會對你微笑。

  當你對一草一木微笑著問候時,你會發現校園中的那些花花草草顏色會格外鮮艷亮麗,會綻放出最美麗的笑臉。

  走進教室微笑著對同學們問好,是同學們之間的關心和友誼,我們在學習中并肩前行。對老師微笑著問好時,表達了對老師的尊敬,感謝老師的辛勤培育。老師也會微笑著,讓你的心特別暖,感受到無比的親切。

  學習生活中微笑著對困難,說一句“我要戰勝你”,那么他會膽怯,他會退縮。微笑著對成功,說一句“我會更加努力”那么他會為你加油,你會如虎添翼。

  笑,就是陽光,它能消除人臉上的冬色,因為生活就像是一面鏡子,你對它笑,它同樣也會對你報以微笑的。微笑問候無需成本,但它卻創造許多價值,朋友們,可千萬別吝嗇你的微笑問候哦!

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