有關(guān)五年級(jí)感恩作文匯總五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)感恩作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)感恩作文 篇1
粉筆生涯，講臺(tái)春秋，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美好的，是富有生機(jī)的；太陽是偉大、無私的；大海是廣博而又壯麗的。可誰能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰呢？在此我可以自豪地說：“是我們光榮的人民教師”，因?yàn)樗龔氖轮柕紫伦罟廨x的職業(yè)。是的，在圣潔無比的教壇上，教師的愛是理性的太陽，照耀著大地，溫暖著人群；教師的愛是感情的江河，澆灌著滿園的桃李，滋潤著莘莘學(xué)子；愛使世界延續(xù)，使人類長存！在我的理解當(dāng)中，教師的愛是無微不至的關(guān)心；是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任；是母愛的升華；是知識(shí)、情感交融是奉獻(xiàn)！
從開始呀呀學(xué)語的開始，知道成為高年級(jí)的學(xué)生為止，我們敬愛的瞿老師教了我們整整四年！
上課了，教室里是她清晰和藹的啟發(fā)語，是同學(xué)們充滿自信的回答聲；下課了，是她對(duì)同學(xué)帶著摯愛的教誨聲，是她關(guān)心體貼學(xué)生的溫情話；夜深十二點(diǎn)了，她的窗前還亮著燈光，她還在認(rèn)真地鉆研教材，研究教法，分析學(xué)生現(xiàn)狀，滲透思想教育，寫培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的詳細(xì)教案。
她就是這樣，抱著“認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，不甘落后，永遠(yuǎn)向前”的人生態(tài)度，以教書育人為天職，甘做一名好園丁；把自己生命的意義同教育事業(yè)緊緊地連接在一起，并為之不倦地學(xué)習(xí)，勇敢地創(chuàng)新，為之傾注熱情，揮灑熱血。
講到這里，我不得不提起我的馬老師。她在那兒已工作整整20年了，二十八年來，從沒遲到、早退過，總是默默地發(fā)自己的光，放射出自己的熱。今年暑假，我又回到母校，看望我的老師。宿舍還是我上小學(xué)時(shí)的那間宿舍，辦公桌依然是那塊辦公桌，看到這我感到一陣心酸。可你說你習(xí)慣了，也甘愿這樣，因?yàn)檫@樣人的一生很值得。你還說，當(dāng)這樣的教師，十分艱辛。可是，當(dāng)你在節(jié)假日里收到學(xué)生的一句句問候時(shí)，當(dāng)你看到你的學(xué)生成為對(duì)社會(huì)有用的人才時(shí)，就感到莫大的欣慰！臨別時(shí)，你對(duì)我說了一句話，人的一生如果碰到一個(gè)好老師，就是一生的財(cái)富，希望你能給許許多多的人帶來永不湮沒的財(cái)富。
同學(xué)們，難道她們不是忠于人民教育事業(yè)的好園丁嗎？難道她們不是尋找一切機(jī)會(huì)，利用每一分鐘為人民服務(wù)的好教師嗎？是的，她們是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴粒俏覀儖D女同胞的驕傲。而且，像她們這樣的人，在我們身邊，在我們?nèi)∮趾沃惯@些呢？當(dāng)然，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，深化教育改革，全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，需要千萬個(gè)這樣的園丁，需要千萬個(gè)這樣的接班人。則振興中華是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。朋友們，來吧，加入“講師德，講奉獻(xiàn)”隊(duì)伍吧！加入“科學(xué)育人”隊(duì)伍，使你、使我、使我們每一個(gè)人都乘上這信息萬變的時(shí)代列車，繼承師德標(biāo)兵的拼搏奉獻(xiàn)精神，去開拓祖國美好的未來。中華民族的希望在于孩子，孩子的希望在于教育，教育的希望在于教師，為了祖國的花朵，為了二十一世紀(jì)的輝煌，同學(xué)們，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答老師。并時(shí)時(shí)保持一顆對(duì)老師感恩的心，對(duì)老師說一句：“感恩的心，感謝有你！”
五年級(jí)感恩作文 篇2
這些年來，我去過不少地方，唯獨(dú)青島之行，最讓我難以忘懷。每次回憶，總會(huì)在心頭漾起絲絲感恩的'情愫。
到青島的第二天，媽媽和我隨一個(gè)旅游團(tuán)去了嶗山。嶗山山青水美，秀麗的風(fēng)景深深地吸引了我。本來說好的，旅游團(tuán)安排午飯，為了輕裝登山，我們沒有帶吃的東西。但是，當(dāng)?shù)搅顺晕顼埖臅r(shí)間，導(dǎo)游帶來了一個(gè)壞消息：非常對(duì)不起大家！午飯自便，損失回去再補(bǔ)。什么？我頓時(shí)就呆住了。因?yàn)檫@個(gè)消息，對(duì)于一個(gè) 8 歲的孩子來說，不亞于晴空霹靂啊！爬了半天山，我餓極了，恰恰我們又沒帶吃的呢。
我的心里很不安，好像有 25 只小老鼠百爪撓心，可憐巴巴地對(duì)媽媽說： “ 媽媽，我好餓！ ” 媽媽拉著我的小手，心疼地安撫著我： “ 來，寶貝！讓我們看看能不能買到一些吃的。 ” 當(dāng)在山上買的 3 元一個(gè)的蘋果， 2 元一個(gè)的黃瓜，都被我 “ 消滅 ” 掉了以后，饑餓的感覺也沒有減輕多少。在我的腦海里，就只有一個(gè)字了，就是 “ 餓 ” ，那種滋味就像一個(gè)蟲子在肆意地嚼食著我的心。那一刻，我覺著餓得我?guī)缀跄艹韵乱活^牛去。
就在這時(shí)，同行的一個(gè)阿姨注意到了我們，看到我一臉的小可憐樣，遞給我一個(gè)面包和一根香腸，帶著滿臉的關(guān)切： “ 來，孩子，吃吧！ ” 她臉上的那份笑容，那份關(guān)懷，那份愛意，那份疼惜，一下子打動(dòng)了我。我心頭一陣狂喜，看著阿姨，一時(shí)竟然忘了表示謝意。媽媽拍拍我的腦袋，催促我： “ 快！謝謝阿姨呀。 ” 我還沒有張開口，那位阿姨就接上了媽媽的話： “ 不用謝！只是別餓著孩子才好。 ” 在媽媽一連串的謝聲里，我已經(jīng)大口大口地吃了起來。也許是因?yàn)轲I，也許是因?yàn)閯e人給的，就連我平時(shí)最討厭吃的奶油，在那一刻也成了我的最愛。這個(gè)面包和這根香腸，是我吃過的最美味的食物了。
街頭的地?cái)偅胀ǖ娘埖辏�有星級(jí)的酒店，我都光顧過。風(fēng)味小吃，山珍海味，大桌的宴席，我也吃過。但是，唯獨(dú)這個(gè)面包和這個(gè)香腸的滋味，是所有的美味之最！因?yàn)椋遗c阿姨素昧平生，卻得到了她的幫助。她的所為，對(duì)我來說，比如雪中送炭，雨中送傘，一點(diǎn)也不為過。她使我領(lǐng)略到了，感受到了來自陌生人的那份大愛。我接受過親人的關(guān)愛，也接受過朋友的關(guān)愛，但接受陌生人的關(guān)愛還是第一次。阿姨的疼愛，使我感動(dòng)之余，在心里也植進(jìn)了感恩的種子。現(xiàn)在它已經(jīng)成長起來，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我的人生。
感恩是一份心態(tài)，使我的心變得清潔明亮，變得豐富廣博。 感恩是一份熱情，擁有感恩，就會(huì)充滿激情地去面對(duì)明天那輪嶄新的太陽。感恩又是一種回歸，在生命的進(jìn)程中，品味自然的一種純美。
五年級(jí)感恩作文 篇3
世界上的愛有很多種，母愛是圣潔無私的愛，它每天包圍著我，讓我無比的溫暖。我是一個(gè)12歲的中學(xué)生，這天放學(xué)后一進(jìn)門，便聽到了母親的訓(xùn)斥聲。
“晶晶，你這次的數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)槭裁春笸肆诉@么多？”母親問。但我并沒有立即回答。
“快說啊！是不是上課的時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，沒有好好學(xué)啊？”
“不是。”
“是不是背著我們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩游戲了？”
“沒有。”
“別撒謊了，肯定是。要不然怎么會(huì)退步那么多？”
我聽到這里覺得很委屈，自己因?yàn)樯眢w當(dāng)時(shí)不是很舒服，所以影響了考試成績(jī)，但是我不想告訴母親。母親的態(tài)度越來越強(qiáng)硬，于是，我便和母親吵了起來。最好，我生氣的向門外走去，拋下一句冷冰冰的話“我再也不會(huì)回來了”。
我沿著自己上學(xué)的那條路飛快地跑去，但是，又不知道向哪里走。就這么漫無目的的在路上走著，不知走了多長時(shí)間，我覺得我的肚子餓了，摸摸口袋，空空的，我只好掉轉(zhuǎn)頭往回走。
回到家里，這才知道母親因?yàn)閾?dān)心我在四處找我，我慚愧極了。看到一臉焦急的她，我的眼淚不由自主的流了下來，說：“媽媽，我錯(cuò)了，我再也不這樣任性了。”母親一把把我攬入懷里。
俗話說，兒女是母親的心頭肉，如果我們出事了，我們的母親是多么的著急啊！
親愛的媽媽，您辛辛苦苦把我養(yǎng)大了，您頭上的白頭發(fā)也漸漸多了，我想對(duì)您說：“媽媽，我愛您，您辛苦了！”
五年級(jí)感恩作文 篇4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心……”感恩的心，人皆有之。感恩是說不出的，不是只靠“謝謝”二字就能表達(dá)的。
兒時(shí)，我聽過這樣的一個(gè)故事：某年的冬天，一個(gè)村民趕集回來，路上遇見了一只凍僵的小狗。好心的村民把小狗抱回了家，給小狗裹上了一層棉花，把它放在了火爐旁。小狗醒后，一直深情的“盯”著這個(gè)救命恩人。
小狗不會(huì)說話，但是，它以這種方式表達(dá)了自己對(duì)村民的感恩。
5·12吞噬了無數(shù)的生命，但也是它，見證了感恩。感恩隨處可見，真情永不消失。
一個(gè)小女孩在地震時(shí)被廢墟掩埋，生命垂危。此時(shí)，她最需要的是什么？是光，是愛。搶險(xiǎn)人員發(fā)現(xiàn)了她，將她救出，給她送去了光和愛。女孩已無力說話，只是對(duì)搶險(xiǎn)人員笑著……因?yàn)樗幸活w感恩的心。
感恩還有……說不完，道不盡。
“感恩的心，感謝有你……”有了感恩，生活才如此多彩；有了感恩，世界將變成美好的人間。
五年級(jí)感恩作文 篇5
愛心然而一種職責(zé)，感恩然而一種智慧。人來自古就懂得感恩，感恩更然而中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩，一個(gè)熟悉的字眼卻又不然而一個(gè)熱門的話題。我感恩周圍的每一個(gè)人，爺爺，媽媽，爸爸，叔叔，阿姨，老師，姐姐，都對(duì)我有恩。此刻，童年的時(shí)候大家對(duì)我的恩情還讓我念念不忘。的確，哪怕然而輕于鴻毛的一些小恩情，我們也不就應(yīng)忘懷。
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就就應(yīng)感謝父母，然而他們賦予了我們生命。然而的，我們要報(bào)答他們。但然而，當(dāng)勞累了一天的父母回到家中，有些小公主小皇帝還大聲地叫父母做飯。而且，連‘‘謝謝你’’，‘‘我愛你’’之類的安慰話都沒有。我要告訴大家，父母不然而我們的奴隸。我看過一個(gè)故事，講的然而這么一個(gè)故事;一個(gè)父親和女兒在野外遇到了老虎，那種狀況下，老虎絕對(duì)只會(huì)逃跑的人，這然而老虎的本性。在最危急的時(shí)刻，爸爸獨(dú)自一人跑開了。女兒很生氣，認(rèn)為爸爸不愛她，為了自己逃命而將她丟棄。然而，老虎像爸爸撲了過去，女兒這才知道爸爸然而為了救她。文中的爸爸然而多么愛女兒啊。我又想起我以前做過的一件事。在爸爸辛苦工作回到家的一個(gè)晚上，我跟爸爸說“爸爸，您每一天都在工作，都沒有休息陪我玩過。”“我工作賺錢，像讓你過得好一點(diǎn)，因此才沒有休息的，對(duì)不起。”爸爸滿會(huì)歉意地說。爸爸已經(jīng)跟我道過歉了，我還生氣的去睡覺了，我可真然而不懂事啊。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，學(xué)蠟燭照路路路通明。”千百年來，有多少人把教師比作春蠶，蠟燭。的確，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”然而您的真實(shí)寫照。您把畢生的精力和心血都奉獻(xiàn)給了教育這個(gè)神圣而偉大的事業(yè)。當(dāng)我在生活中，學(xué)習(xí)中迷失方向的時(shí)候，然而您孜孜不倦的教誨，讓我在迷茫中找到通向光明的道路。在您嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)中，有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材。誰又能知道，這其中包含了多少血水與汗水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋然而最好的證明。老師在我們心中播下了快樂的火種，使校園變成了“笑園”，充滿了我們的笑聲，那然而多么快樂的事啊。親愛的老師，正因有了您，我們的世界才會(huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。正因有了您，才有了一個(gè)個(gè)性的節(jié)日，教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您然而點(diǎn)燃我們理想之火的人，然而保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，正因您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這然而任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。“捧著一顆心來，不帶半根草
去”這正然而我們的老師心境的真實(shí)寫照。老師，我感謝您。
我們要感謝的人實(shí)在然而太多了，因此我們要用一顆感恩的心，對(duì)待周圍的所有事物。擁有感恩的心，你就會(huì)然而個(gè)幸福的人。你會(huì)感恩，那你一天，都會(huì)在感恩的情緒中度過。感恩，然而個(gè)充滿溫暖的字眼。因此，只要你會(huì)感恩，那你的生活將會(huì)變得更加精彩。