保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文(精選15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文1
春天來(lái)臨了，柳樹(shù)伸開(kāi)了彎曲的葉子，野花把自己緊縮了已久的花骨朵兒打開(kāi)了，是那么的光彩奪目，鮮艷無(wú)比，早晨我隨著一陣清鮮的空氣，我來(lái)到了河邊的樹(shù)蔭下乘涼，一抬頭看見(jiàn)了綠的發(fā)亮的葉子，大太陽(yáng)一照，更加顯的生機(jī)勃勃。
我正在四處觀看的時(shí)候，突然看見(jiàn)鄰居的嬸嬸提著一桶垃圾倒入清澈見(jiàn)底的河水里，頓時(shí)河水渾濁了。過(guò)了一會(huì)兒卻看見(jiàn)河底有很多的玻璃塊，還有很多的雞毛啊、菜根啊、蔥皮啊、塑料袋，等很多垃圾吧河水堵住了，我走過(guò)去扒開(kāi)了那些垃圾，水有開(kāi)始緩緩的流下去了。
過(guò)了幾天，我又看見(jiàn)了垃圾，我有開(kāi)始扒開(kāi)了，但是我想只有我一個(gè)人的力量是不夠的，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從大家做起，只要我們都愛(ài)護(hù)，都去做，這樣我們的環(huán)境才不會(huì)被破壞。所以我拿出了紙和筆在旁邊寫(xiě)下了這樣的一段文字，：“清清河水，在哭泣，它想像以前以前一樣漂亮、干凈”。這時(shí)阿姨又來(lái)到水邊到垃圾，看到我扒垃圾和寫(xiě)的文字時(shí)，頓時(shí)漲紅了臉，拿著垃圾就走了。從此以后阿姨再也沒(méi)有在河里到垃圾。
是啊！地球養(yǎng)育著人類(lèi)，而人類(lèi)卻把地球弄的遍體鱗傷，讓地球痛苦的呻吟，要想把遍體鱗傷的地球媽媽變成一個(gè)美麗的家園，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己做起，保護(hù)環(huán)境，多栽樹(shù)，種草，植樹(shù)，讓地球變成一個(gè)美麗的家園，人類(lèi)的生活也會(huì)變得越來(lái)越幸福。
保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文2
今天早上起來(lái)，感覺(jué)胸口很悶，像被一塊大石頭壓著一樣。 去候車(chē)的時(shí)候，大“霧”彌漫，樹(shù)木邊像圍繞著仙氣一樣，路過(guò)的車(chē)都開(kāi)著燈行駛，它們好像播放著“慢動(dòng)作”，身在霧中卻不知前方的路。一路跑到候車(chē)地點(diǎn)，我貪婪地吸收著空氣，但這味道卻不像平常霧那樣吸起來(lái)舒服，只感覺(jué)那么凝重，不干凈。 原來(lái)這不是霧，是霧霾！
通過(guò)查閱資料我知道了霧霾是空氣中因懸浮著大量的煙、塵等微粒而形成的渾濁現(xiàn)象，能見(jiàn)度小于10千米。通稱(chēng)霧霾。 我的家鄉(xiāng)——湯泉，素有“苗木之鄉(xiāng)”美稱(chēng)。這里都有這種霧霾，可見(jiàn)，現(xiàn)在的環(huán)境有多么糟糕！ 現(xiàn)在環(huán)境差都是人們不重視，不保護(hù)環(huán)境導(dǎo)致。
許多人吃的零食袋子、易拉罐等許多東西都隨地亂扔或不扔到正確的垃圾桶里；許多人乘車(chē)時(shí)在車(chē)?yán)锍赃^(guò)的垃圾都直接打開(kāi)車(chē)窗扔出去，都不說(shuō)把垃圾拿在手上下車(chē)時(shí)扔進(jìn)正確的垃圾桶里現(xiàn)在的人生活富裕，幾乎每家都有小轎車(chē)，然而這些小轎車(chē)排放的尾氣嚴(yán)重的污染了環(huán)境，使空氣變得渾濁。許多家工廠更可惡，直接把污水排放到干凈的小河里，讓那些自由的小魚(yú)小蝦失去了家園，甚至沒(méi)有了生命一次無(wú)意間跟爸爸談到了他們小時(shí)候的環(huán)境：“河里的小魚(yú)小蝦多了去了河水非常清澈，拿個(gè)籃子下去一沉上來(lái)，小魚(yú)在籃子里活蹦亂跳的。
你的爺爺奶奶還不知道我和你大伯經(jīng)常偷咸肉去河里釣魚(yú)，竹竿一下去不到一分鐘釣了半框子小魚(yú)。
保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文3
在社區(qū)里，我的爸媽都是好居民，平時(shí)樂(lè)于助人，他們常和社區(qū)志愿者們一起擔(dān)任志愿者，做很多有益社區(qū)的服務(wù)性工作。例如：環(huán)境整理、辦理營(yíng)隊(duì)等。今年一放暑假就和社區(qū)志愿者們辦理“夏令營(yíng)”活動(dòng)，帶我們到社區(qū)參觀，讓大家認(rèn)識(shí)社區(qū)的文化、生態(tài)。我們除了欣賞到很多古跡，還發(fā)現(xiàn)很多社區(qū)的寶貝，這些活動(dòng)讓我以居住在社區(qū)為榮。
在我們家附近有一塊地，那里原本是個(gè)雜草叢生無(wú)人敢去的地方，因?yàn)樘s亂了真像是座垃圾場(chǎng)。志愿者們?yōu)榱耸股鐓^(qū)環(huán)境更加的美麗，不辭辛勞的去治理荒廢很久，雜草叢生的土地，讓它成為現(xiàn)在的“運(yùn)動(dòng)綠廊”。
一開(kāi)始，很多社區(qū)民眾也都對(duì)這個(gè)想法產(chǎn)生懷疑，我們真能改造環(huán)境嗎？這件事因他們不辭辛勞的努力下受到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的支持、重視，進(jìn)而爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)，改善這塊地的面貌。一想到不久之后我家附近就有一個(gè)既漂亮又美麗的公園，讓我心里好興奮呀！
看到大大小小的朋友、叔叔伯伯阿姨、外公奶奶等，大家一起卷起袖子加入建造、協(xié)助的畫(huà)面真叫人感動(dòng)，當(dāng)然，我也樂(lè)在其中當(dāng)個(gè)快樂(lè)的小志愿者。
現(xiàn)在，運(yùn)動(dòng)綠廊里有籃球場(chǎng)、壘球場(chǎng)等。假日一到，就會(huì)看到很多人聚集在這里打球、騎腳踏車(chē)、玩耍等休閑活動(dòng)。我和哥哥最?lèi)?ài)到運(yùn)動(dòng)綠廊打球及騎腳踏車(chē)，我們常常玩得忘了回家的時(shí)間。奶奶常會(huì)去運(yùn)動(dòng)綠廊撿垃圾，把運(yùn)動(dòng)綠廊的垃圾撿得干干凈凈，一塵不染的，讓人看了真舒服。媽媽最?lèi)?ài)在下班后到運(yùn)動(dòng)綠廊散步，她說(shuō)這樣可以讓一整天的疲勞都化解了。我愛(ài)“運(yùn)動(dòng)綠廊”，更愛(ài)家人和社區(qū)志愿者，很感謝社區(qū)志愿者們辛勤的付出，才有這么好的居住環(huán)境，讓社區(qū)更美麗。
保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文4
隨著科技發(fā)展，越來(lái)越多的機(jī)器被發(fā)明出來(lái)成為人們代步的工具，其中汽車(chē)尤為居多。原本車(chē)只是作為人們代步，提供便利的工具，如今卻成了財(cái)富的象征，于是家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)想買(mǎi)一輛屬于自己的私家車(chē)。隨著私家車(chē)的逐漸增加也給交通帶來(lái)了不便，大街小巷總會(huì)因?yàn)榱至挚偪偟氖鹿蕦?dǎo)致道路擁堵。各種飛馳的汽車(chē)排放出大量的汽車(chē)尾氣給大自然增添了巨大的負(fù)擔(dān)。
工廠也越來(lái)越多，遍布各地發(fā)達(dá)地區(qū)。工廠老板為使自己獲得更多的利潤(rùn)，大多都不愿意將自己廠排的污水、廢氣進(jìn)行處理，而直接將其排放到河流、土壤、大氣中，導(dǎo)致各種環(huán)境因素的變化。其中水土富營(yíng)養(yǎng)化是工廠污染物肆意排放導(dǎo)致的最嚴(yán)重的后果之一。也因?yàn)閺U水的排放導(dǎo)致許多原本清澈見(jiàn)底的河流一夜之間烏黑發(fā)臭，地下水資源也被大量的受到污染，可飲用水變得越來(lái)越少。
汽車(chē)尾氣以及工廠污染排放等導(dǎo)致全球氣候變暖，最明顯的變化當(dāng)屬南極北極。由于氣候的變化，諸多冰山融化，導(dǎo)致動(dòng)物們不得不離開(kāi)自己的家園。動(dòng)物們離開(kāi)后由于不能適應(yīng)那里的環(huán)境導(dǎo)致了他們大量的死亡，部分動(dòng)物種族滅絕。一些南、北極的動(dòng)物來(lái)到人類(lèi)活動(dòng)的地區(qū)，不得不以人類(lèi)的食物殘?jiān)鳛槭澄铩?/p>
面對(duì)這些危害，我們應(yīng)為保護(hù)環(huán)境盡一份自己的綿薄之力，加大保護(hù)環(huán)境的力度，節(jié)約用水用電、看到工廠不合格排放污水，廢氣等及時(shí)進(jìn)行舉報(bào)，出行時(shí)盡量坐公交車(chē)，少開(kāi)私家車(chē)。
保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文5
我們每天都說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，可是你做到了嗎？我們每天都說(shuō)要維護(hù)城市衛(wèi)生，可是仍有很多垃圾堆積如山，這究竟是怎么回事？都是因?yàn)槿藗児庹f(shuō)不做，嘴上說(shuō)要愛(ài)護(hù)環(huán)境，其實(shí)自己卻還在往地上扔垃圾。但是小明和小紅卻是愛(ài)護(hù)環(huán)境的好榜樣，讓我們來(lái)看看吧！
在一個(gè)晚霞輝映的傍晚，放學(xué)后的小明和小紅在人行道上看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶，跟前有很多垃圾。小紅正要去撿時(shí)，小明叫住了她，說(shuō)：“這么多臭氣熏天的垃圾別人都不管，咱們也不管。”
“不，不行的。雖然別人不管，但我們是少先隊(duì)員啊！少先隊(duì)員就應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，不然我們對(duì)得起這條鮮紅的紅領(lǐng)巾？”“好吧！”小明無(wú)奈地說(shuō)。于是倆人開(kāi)始動(dòng)手收拾起地上的垃圾。
不一會(huì)兒，他們就把垃圾桶外的垃圾清理完了。這時(shí)，小紅突然發(fā)現(xiàn)小明不見(jiàn)了，一扭頭，只見(jiàn)小明正趴在地上寫(xiě)著什么。“小明，你趴地上干嘛呢？”小紅喊道。“我想寫(xiě)句話貼在垃圾桶上，讓人們愛(ài)護(hù)環(huán)境。寫(xiě)‘禁止亂扔垃圾’吧，感覺(jué)太直接了；寫(xiě)‘保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé)’吧，感覺(jué)有些太老土了，不能引起人們的注意。你說(shuō)我寫(xiě)什么好呢？”就在小明抬頭詢(xún)問(wèn)小紅的時(shí)候，他看見(jiàn)小紅正在擦垃圾桶呢！只見(jiàn)她不顧又臟又臭的垃圾桶，從書(shū)包里拿出手絹，浸濕后把垃圾桶外邊的灰塵都擦掉了。小明眼前一亮，想出了一句話，小紅聽(tīng)了直點(diǎn)頭贊同，倆人拿出剪刀和膠帶，將紙條貼在垃圾桶上，收拾好東西便高高興興的回家了。原來(lái)紙上寫(xiě)的是：文明，只差一步！
看了上面的故事，你有什么感想？讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的家園吧！
保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文6
在人們的思想觀念中，水是“取之不盡，用之不竭”的。事實(shí)上，世界上可飲用的淡水是非常有限的。浙江是著名的江南水鄉(xiāng)，雖然稱(chēng)之為“水鄉(xiāng)”，但也正處于江南水鄉(xiāng)沒(méi)水喝的尷尬之境，水正受到越來(lái)越嚴(yán)重的污染。
就拿我們生活的城市來(lái)說(shuō)吧。記得爸爸以前跟我講過(guò)，過(guò)去的河水是清澈見(jiàn)底的，魚(yú)兒在水里歡快的自由來(lái)回穿梭。特別是一到炎熱的夏天，他就會(huì)和小伙伴們一起，一頭扎進(jìn)涼爽的河水里痛痛快快的洗個(gè)澡，有時(shí)候一玩就是半天呢。非得等奶奶拿著棒子趕過(guò)來(lái)叫他，他才不舍地匆匆上岸。還有井水，夏天人們都喜歡用井水做涼粉，喝碗自己做的涼粉真是沁人心脾呀。可現(xiàn)在呢?由于有些人將沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的污水直接排到河里，原本清澈見(jiàn)底的河水已經(jīng)被工廠的工業(yè)廢水和市民的生活污水所吞噬，河水已經(jīng)變得烏漆麻黑的，河里的小魚(yú)小蝦也早已不見(jiàn)了蹤影。在日常生活中，浪費(fèi)水資源也是非常嚴(yán)重的。有時(shí)候自來(lái)水龍頭人們用完了，卻因?yàn)橛袆e的事情而忘記關(guān)掉，或是水龍頭壞了，珍貴的水就嘩嘩地流掉了。
水是生命之源，是生產(chǎn)之基。如果沒(méi)有水，地球就會(huì)干涸;如果沒(méi)有水，人類(lèi)就可能被渴死;如果沒(méi)有水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要從身邊的小事做起，從自己做起，保護(hù)有限而珍貴的水資源，保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的生命之源，愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親的每一滴眼淚!
保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文7
我家附近有一個(gè)小公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。人們都喜歡去公園里散步、鍛煉身體，我也經(jīng)常去那里玩。
以前公園里風(fēng)景如畫(huà)，綠樹(shù)成陰，五顏六色的花競(jìng)相開(kāi)放，河水清澈見(jiàn)底，綠油油的草坪像一張厚厚的地毯。為了防止人們亂扔垃圾和踐踏小草，草坪邊還立了個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
可是，最近，我發(fā)現(xiàn)原本干凈的河水變得污濁，水面上漂浮著紙屑、塑料袋等物品；綠油油的草坪變得不那么整齊，有的人為了方便就直接從草坪上走過(guò)去；有的人坐在草坪上曬太陽(yáng)；還有的人隨手把垃圾扔在草坪上，那原本干凈的草坪變得又臟又亂、不堪入目。我看見(jiàn)公園里的工人叔叔們一聲不吭地把草坪上的垃圾一個(gè)個(gè)的撿起來(lái)，扔進(jìn)旁邊的垃圾箱里。
這樣的舉動(dòng)使我很憤怒，為什么現(xiàn)在的人不保護(hù)環(huán)境，反而來(lái)破壞環(huán)境呢？難道他們不知道每天有很多兒童，因?yàn)楹炔簧细蓛舻乃廊ァｋy道他們不想讓我們的城市變得更加美麗嗎？他們一定是覺(jué)得現(xiàn)在的生活條件太好了；要么就是不珍惜別人的勞動(dòng)成果。
從此以后，無(wú)論我走到那里，只要看到地上有果皮、紙屑，我都會(huì)毫不猶豫地?fù)炱饋?lái)，扔進(jìn)垃圾箱里。
保護(hù)環(huán)境，從我做起；保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人需要積極參與的活動(dòng)，讓我們一起行動(dòng)吧！
保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文8
人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，愛(ài)護(hù)地球就等于愛(ài)護(hù)自己的家園。
人們都說(shuō)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。可是近幾年來(lái)，人們處處扔亂扔亂放垃圾，地球的每個(gè)角落都充滿(mǎn)垃圾的氣息，環(huán)境也越來(lái)越惡劣：大片的森林被砍伐，碧綠的青山變成戈壁，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹(shù)木少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變得一來(lái)一惡劣，藍(lán)天混沌，空氣污濁，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，人類(lèi)常常被一些不知名的疾病所威脅。
人類(lèi)有時(shí)是在不自覺(jué)的傷害著自己，當(dāng)你走在大街上，如果隨便吐一口口痰，你知道會(huì)是什么結(jié)果嗎？一口痰含有幾十萬(wàn)個(gè)病菌，當(dāng)太陽(yáng)曬著時(shí)就會(huì)大量繁殖，迅速傳播。如果你有病就會(huì)把病菌傳給別人，如果別人有病也會(huì)把病菌傳給你。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹(shù)，當(dāng)你踏平一片綠草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，你難道沒(méi)有感覺(jué)到這是在破壞環(huán)境，傷害自己?jiǎn)幔?/p>
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí)。現(xiàn)在我們的大多數(shù)人都有了一定的環(huán)保意識(shí)，也能注意保護(hù)環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾彎腰揀一揀，見(jiàn)到別人亂在地上吐痰說(shuō)一下，對(duì)我們身邊的小草，樹(shù)木多一些關(guān)愛(ài)，那么，我們的環(huán)境就會(huì)更美麗，我們的生活就會(huì)變得更加和諧。
保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文9
隨著科技的發(fā)展和進(jìn)步，人類(lèi)在為自己創(chuàng)造財(cái)富的同時(shí)，廢氣、污水、噪聲、垃圾、水土流失也正一步步地邁向我們……
“咦，這是哪里？”我不禁地說(shuō)，“我怎么會(huì)在這種地方，這難道是沙漠嗎？”我焦急地環(huán)顧四周，隱隱約約看見(jiàn)了前面有幾個(gè)人，我便急忙跑過(guò)去,問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)這是哪里呢？”一個(gè)人回答道：“這里是地球啊!”我又問(wèn)：“這是沙漠吧?”“什么沙漠，現(xiàn)在地球這是這樣的，難道你不是這世紀(jì)的人嗎？”
“那現(xiàn)在是哪世紀(jì)？”
“一零零零零世紀(jì)。”
“什么，我是二十一世紀(jì)的，二零一四年的人啊。”
天啊，我才十二歲，我的人生才剛開(kāi)始，難道就要死在這里嗎？Oh,myGod!No!
“哦，你是二十一世紀(jì)的人，你不知道嗎？一切禍源就是從那時(shí)開(kāi)始的，那時(shí)人們瘋狂地建造工廠，廢氣廢渣隨便排、不斷地砍伐樹(shù)木、不停地捕殺動(dòng)物……而且沒(méi)有環(huán)保意識(shí)。要不是全球科學(xué)家研究出讓地球繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的方法，不然就……”那人說(shuō)，“但也維持不了多久了。”我驚恐地說(shuō)：“不要啊，我的青春年華就要在這里結(jié)束了嗎？千萬(wàn)不要啊，不要啊，不要啊——”
慌忙中我終于從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，急忙看看自己，再看看外面，啊！自己還活著，太好啦！但我從夢(mèng)中深深地悟出一個(gè)道理：我們?nèi)绻俨缓煤帽Ｗo(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，惡夢(mèng)早晚都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們，為了我們共同的將來(lái)，為了我們的子孫后代。做好環(huán)保工作刻不容緩，讓我們攜起手來(lái)一起努力吧。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文10
前幾天，我看見(jiàn)一則幽默的漫畫(huà)，大概意思是：一個(gè)長(zhǎng)著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹(shù)，人們都說(shuō)他“榆木腦瓜不開(kāi)竅”，因?yàn)樗恢辣Ｗo(hù)環(huán)境，也不知道珍惜資源。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛到了這個(gè)森林里。它看見(jiàn)了這個(gè)人在砍樹(shù)，并且長(zhǎng)著一個(gè)木頭腦袋，于是便說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”這個(gè)啄木鳥(niǎo)便開(kāi)始啄這個(gè)人的頭，要懲罰他，所以一直啄到天黑為止。
這一則幽默的小故事告訴我們：我們應(yīng)該更好地保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，不能讓世界上所有的低級(jí)動(dòng)物嘲笑我們，我們應(yīng)該比其它動(dòng)物做得更好。
有些人說(shuō)：“哎呀，保護(hù)環(huán)境算什么？珍惜資源又算什么？自己開(kāi)心就可以了，不管它什么保護(hù)環(huán)境還是珍惜資源，以后就沒(méi)有讓自己隨意的機(jī)會(huì)了！”但是，有沒(méi)有人想過(guò)，如果世界上沒(méi)有了樹(shù)，我們?cè)趺瓷妫课覀儗?huì)被沙塵暴所侵害，世界上將沒(méi)有了綠色的生命，地球?qū)⒈簧衬采w，變得一團(tuán)遭。那將會(huì)多可怕呀！
如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境，那么，世界將多美好呀！我們回過(guò)頭來(lái)想一想，語(yǔ)文書(shū)第15課課文都明確地告訴了我們，降臨在大地上的事終究會(huì)降臨在人類(lèi)身上。我們也學(xué)過(guò)這樣兩條名言：保護(hù)地球就是保護(hù)自己；拯救地球就是拯救未來(lái)。是呀，如果植物消失了，動(dòng)物們也無(wú)法生存，我們不能移居到其它星球，不過(guò)，如果我們好好保護(hù)環(huán)境，就不需要移居到其它星球了。其實(shí)，只要我們換一種方式生活，就可以讓植物永存人間，我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)享受到植物帶給我們的好處。
人類(lèi)呀，快醒醒吧！讓我們保護(hù)環(huán)境，讓地球母親好好地生存下去吧！
保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文11
朋友你們可否知道如今環(huán)境今非昔比，地球母親千瘡百孔。環(huán)境污染愈來(lái)愈嚴(yán)重。地球母親那可愛(ài)的面龐被折磨的不成樣子。
太陽(yáng)系中有一顆璀璨的明珠——地球，她比任何一個(gè)行星都有生機(jī)因?yàn)樗砩嫌袩o(wú)數(shù)條鮮活的生命，蔚藍(lán)的海洋，褐色的土地，綠色的森林，線條兒般的河流，朵朵白云飄浮在上空，她經(jīng)歷了60億多年風(fēng)雨滄桑卻依舊充滿(mǎn)希望。她的血液流淌在我們之間，那動(dòng)植物是一切生命之源的象征。它們同我們一起生活在這神圣之地，它們各有特點(diǎn)，有的性格溫吃草，有的兇猛異常茹毛飲血這之中最有靈氣的動(dòng)物莫屬我們?nèi)祟?lèi)。
在這生機(jī)勃勃之中卻深藏危險(xiǎn)——人類(lèi)肆無(wú)忌憚的捕殺動(dòng)物，對(duì)樹(shù)木亂砍亂伐，對(duì)水源嚴(yán)重污染，空氣污濁不堪，臭氧層空洞越來(lái)越大使我們的母親飽受折磨。這一切難道不能使我們那高傲的頭顱低下？就算我們?cè)僭趺磸?qiáng)大也應(yīng)明白地球只有一個(gè)，難道我們不明白這點(diǎn)嗎？不！我想許多人都明白，但是終有一些人麻木不仁不分是非，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在破壞環(huán)境。使的地球不再耀眼不再美麗不再那么生機(jī)勃勃。
即使已有規(guī)定不準(zhǔn)破壞地球，但仍有人被利益所驅(qū)使，被貪婪所蒙蔽。小則亂扔垃圾，浪費(fèi)水電。大則亂砍亂伐，排放污水這些使地球環(huán)境日益惡化。沙漠日漸擴(kuò)大至全世界的24%而森林僅占6%這一切的一切難道不能喚醒哪些人的良知嗎？想想那清新的空氣，郁郁蔥蔥的'森林，清澈的河流保護(hù)環(huán)境刻不容緩。
地球是我們唯一的家園，離開(kāi)了她我們別無(wú)去處。為了自己，為了子孫后代，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)投入到保護(hù)環(huán)境的行列之中去。愛(ài)護(hù)身邊的一顆綠樹(shù)，節(jié)約生活中每一份能源，善待土地上每一條河流，珍惜頭頂那一片藍(lán)天，保護(hù)環(huán)境使地球母親更好造福人類(lèi)吧！朋友！
保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文12
前幾天，我在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)一位清潔工阿姨正在大搜馬路。這時(shí)，前面有人把手中的垃圾扔在地上，之后便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，把紙撿起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)，那位清潔工阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友!”
我笑了笑。看見(jiàn)那位清潔工剛要轉(zhuǎn)身走，我問(wèn)：“阿姨，您為我們、為這個(gè)社會(huì)做出了這樣的貢獻(xiàn)，您覺(jué)得快樂(lè)嗎?”
那位清潔工阿姨先是愣了愣，然后笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然快樂(lè)了。”我又問(wèn)：“您每天都要掃這么多地垃枯枝落葉，而且還要掃人們丟下的垃圾，您希望人們?cè)趺醋瞿?”“只要人們不隨地扔垃圾，就足夠了。”
我向清潔工道了聲再見(jiàn)，就上學(xué)去了。我在想：“是清潔工們每天毫無(wú)怨言地打掃大街，而他們的要求就是那么一點(diǎn)點(diǎn)‘只要人們不亂扔垃圾就足夠了。’”是啊!這是一句多么平常的話，可反映出來(lái)的，是我們環(huán)保意識(shí)的下降。
平常走在馬路上，時(shí)不時(shí)的能看見(jiàn)有人隨地吐痰;在馬路上那些川流不息的車(chē)輛中，我們也能看到有人從車(chē)?yán)锶映鰜?lái)的煙頭、零食包裝袋等垃圾;在公園的水湖中，也能發(fā)現(xiàn)水面上漂浮著塑料袋、礦泉水瓶……
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，”這句話大家都聽(tīng)過(guò)，可這件事也是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，有哪些人是真正做到了?沒(méi)有。
“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，如果我們不去執(zhí)行，那它就是一句空話。我們?cè)撛趺醋瞿?是讓我們居住的環(huán)境越來(lái)越臟呢?
保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文13
我們周?chē)沫h(huán)境在不斷地變化著，晴、陰、雨、雪、霜。但是由于人類(lèi)亂砍亂伐樹(shù)木，不注意自己的行為：隨地吐痰、吐口香糖。工廠的黑煙、厲害的沙塵暴、局部的戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙，時(shí)時(shí)刻刻威脅著我們的生存環(huán)境。
一大早醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我竟然變成了一只小鳥(niǎo)，我快活地在戶(hù)外飛來(lái)飛去。越飛越遠(yuǎn)，飛到了一個(gè)沙漠的上空，呼，一陣大風(fēng)吹過(guò)，沙塵暴像惡魔一樣吞噬了公路、房屋，我也被風(fēng)沙弄得眼睛很不舒服。唉，因?yàn)槿藗儧](méi)有約束地濫伐樹(shù)木，樹(shù)越來(lái)越少，沒(méi)有樹(shù)林保護(hù)的土地，漸漸地被風(fēng)化成了沙漠。我趕緊飛到了另一個(gè)地方——黃河上空。黃河水兇猛地向河堤沖去。河堤沖垮了，黃河水開(kāi)始肆無(wú)忌憚且兇猛地向著附近村子沖去。我尖叫一聲，想提醒村子里的人快逃。但晚了，一個(gè)又一個(gè)的房屋消失在洪水之中。由于河堤上原來(lái)的森林被砍伐了，剩下的樹(shù)木根本不是洪水的“對(duì)手”，給人們帶來(lái)了許多災(zāi)難。
我滿(mǎn)懷悲痛地離開(kāi)了這里，來(lái)到一條小河想喝點(diǎn)水，一接近一股怪味襲來(lái)。我趕緊又飛回去，看到水上漂浮的垃圾、死魚(yú)，還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小管子，里面放的竟是有毒的污水。人類(lèi)為了掙錢(qián)、方便絲毫不顧及環(huán)境，讓這里成為了“死牢”。
我飛呀飛，飛到了一片森林。在樹(shù)枝上歇了會(huì)，感覺(jué)很輕松。沒(méi)有被開(kāi)發(fā)的原始森林，空氣新鮮，冬暖夏涼，有著生態(tài)平衡和很多的小動(dòng)物，我感覺(jué)到前所未有的快樂(lè)。
“叮鈴鈴”，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但實(shí)際情況與夢(mèng)中基本相同，為了讓我們生存的環(huán)境更加美好，生態(tài)更加平衡，一起來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境吧。
保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文14
我們都渴望生活在一個(gè)環(huán)境美好的地方，在生活中看到一些美觀、嶄新的東西。可我們這些渴望卻被一些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人給深深的破壞了。
人們都說(shuō)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’’可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)橛行┤宋幢赜胸?zé)任，他們根本就做不到，更何況說(shuō)“責(zé)任’’這兩個(gè)字了？他們就是在侮辱這兩個(gè)字。
在我八歲的時(shí)候，見(jiàn)到過(guò)這樣的情景：那天正是陽(yáng)光明媚的中午，我剛進(jìn)我們家的小區(qū)，便看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友為了尋好玩，并在那綠茵茵的草坪上踢上了足球。后來(lái)吸引了許多小朋友的注意，他們也覺(jué)得很好玩，便在上面玩了起來(lái)，他們蹦蹦跳跳的。可是他們?cè)趯ず猛娴臅r(shí)候卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)小草們的感受，沒(méi)有想過(guò)地球媽媽的感受。他們的踩踏刺痛了地球媽媽的心；他們?cè)诓忍さ臅r(shí)候也沒(méi)有想過(guò)小草們的心情；他們更沒(méi)有想過(guò)小草們會(huì)悄然的死去。小朋友們，請(qǐng)你們?nèi)佳?小草也有生命，當(dāng)小草覺(jué)得他們不起眼的時(shí)候，他們便彎下腰，慢慢地死去。我實(shí)在被他們那一堆小孩氣得怒氣沖天，說(shuō);“你們有沒(méi)有愛(ài)心，你們沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的心嗎?你們太可惡了！”說(shuō)完他們便走了。看著那原本挺直腰的小草，再看看現(xiàn)在的樣子，真是讓人心疼。我又想了想，難道那一堆小朋友真的沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的心嗎？他們體會(huì)不到小草的痛苦嗎?
我們聽(tīng)過(guò)一句名言吧：“地球只有一個(gè)，失去他，我們?nèi)ツ睦飳ふ壹覉@。”讓我們共同攜起手來(lái)，讓地球變得更加美麗吧！
保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文15
生態(tài)是什么？簡(jiǎn)單地說(shuō)，生態(tài)就是指一切生物的生存狀態(tài)，以及它們與環(huán)境之間環(huán)環(huán)相扣的關(guān)系。我，一位五年級(jí)的小學(xué)生，請(qǐng)看我眼中的生態(tài)。
走在寬敞的馬路上，路邊的樹(shù)木無(wú)力地垂下了頭，這是怎么回事呢，我正納悶。抬頭一看，原來(lái)大熱天的，這些路邊的樹(shù)木，竟然披上了一層厚厚的金裝，用手指一摸，唉呀，好臟，滿(mǎn)手都是又黑又黃的泥土。我拍拍手自認(rèn)倒霉，沒(méi)走幾步，鼻子突然聞到一股嗆人的氣味，我禁不住咳嗽起來(lái)，真難受呀，我眼淚水都快流出來(lái)了，只好掩著鼻小跑起來(lái)，可越往里走氣味越濃，猛然一看，原來(lái)路邊有幾家陶瓷廠，一個(gè)個(gè)大囪向上直立著，煙囪上正冒著一團(tuán)團(tuán)的黑煙，把整個(gè)天都熏黑了。我恍然大悟，原來(lái)這就是傷害樹(shù)木的原兇呀！
正當(dāng)我憤憤不已時(shí)，“嘟嘟……”，一輛小汽車(chē)從天邊沖了出來(lái)，掀起了一陣灰塵，路邊的行人紛紛掩面繞開(kāi)。緊接著第二輛、第三輛、第四輛……我嚇得揚(yáng)長(zhǎng)而去。
隨著社會(huì)的發(fā)展，工廠數(shù)量多了，汽車(chē)也進(jìn)入了平常百姓家，但隨之而來(lái)的是，藍(lán)天白云不見(jiàn)了，空氣渾濁了，碧波粼粼的北江河消失了，那些在水中戲游的小魚(yú)小蝦也不知道到哪去了。沉甸甸的現(xiàn)狀，令人類(lèi)自責(zé)、反省。
近幾年，在市領(lǐng)導(dǎo)和環(huán)保局的共同努力下，那些“無(wú)良”的工廠“改邪歸正”了。市民與環(huán)衛(wèi)工人一起努力，把水里的“白色垃圾”撈了起來(lái)，為馬路兩旁的樹(shù)“治病”，清掃馬路旁的灰塵，并大力宣傳“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的主題，使清遠(yuǎn)的面貌煥然一新。
為了讓我們的城市環(huán)境更加美好，我們的生活更加幸福，請(qǐng)記住“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！
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