保護(hù)環(huán)境五年級作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境五年級作文1
我家附近有一個小公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。人們都喜歡去公園里散步、鍛煉身體，我也經(jīng)常去那里玩。
以前公園里風(fēng)景如畫，綠樹成陰，五顏六色的花競相開放，河水清澈見底，綠油油的草坪像一張厚厚的地毯。為了防止人們亂扔垃圾和踐踏小草，草坪邊還立了個牌子，上面寫著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
可是，最近，我發(fā)現(xiàn)原本干凈的河水變得污濁，水面上漂浮著紙屑、塑料袋等物品；綠油油的草坪變得不那么整齊，有的人為了方便就直接從草坪上走過去；有的人坐在草坪上曬太陽；還有的人隨手把垃圾扔在草坪上，那原本干凈的草坪變得又臟又亂、不堪入目。我看見公園里的工人叔叔們一聲不吭地把草坪上的垃圾一個個的撿起來，扔進(jìn)旁邊的垃圾箱里。
這樣的舉動使我很憤怒，為什么現(xiàn)在的人不保護(hù)環(huán)境，反而來破壞環(huán)境呢？難道他們不知道每天有很多兒童，因?yàn)楹炔簧细蓛舻乃廊ァｋy道他們不想讓我們的城市變得更加美麗嗎？他們一定是覺得現(xiàn)在的生活條件太好了；要么就是不珍惜別人的勞動成果。
從此以后，無論我走到那里，只要看到地上有果皮、紙屑，我都會毫不猶豫地?fù)炱饋恚舆M(jìn)垃圾箱里。
保護(hù)環(huán)境，從我做起；保護(hù)環(huán)境，是我們每個人需要積極參與的活動，讓我們一起行動吧！
保護(hù)環(huán)境五年級作文2
讓世界的每一個角落都沒有污染是每一個人，每一個事物的愿望。所以讓大家一起共同創(chuàng)造一個美麗而又安靜的世界吧！
汽車尾氣污染了環(huán)境讓大自然沒有點(diǎn)了一個美好姝世界。尾氣排出二氧化碳讓樹木和許許多多的植物吸收到了許多二氧化碳。所以大家要少開私家車，多坐公共汽車和多騎自行車。要記得多運(yùn)動哦！
許多工廠都在給人類的生命之源—水帶來了許多憂患。比如：排出污水。排出的污水會對水里一切有生命物體帶來危害。污水會沿著河流，小溪走，有可能不管哪一天，污水會遍布全球！污水過久了會發(fā)臭等等。所以請大家告訴那些工廠里的人不要再排出污水了！不要讓最后一滴水變成你地的眼淚。
我們聲邊的椅子，桌子，柜子……都是用樹木做的，樹木也是我們?nèi)祟惖暮弥帧Ｔ谝淮未蔚暮樗蜕襟w滑坡中都是我們的好助手—樹木保護(hù)了我們。我們吸收到的空氣也是樹木的功勞！如果沒有樹木，對我們來說就像是失去了一切光彩！世界上一定是一片灰暗……請不要傷害它們了！
一個人去到公園，校園，家里或風(fēng)景名勝區(qū)……都會扔垃圾，但是你們這些到處扔垃圾的人有沒有想過對人類的危害有多大？到了夏天，垃圾也多了，當(dāng)然炎熱的陽光照射著拉圾，垃圾也就會慢慢腐爛，到了晚上臭味就會無處不在！所以請大家愛護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾！不要亂認(rèn)垃圾！不要讓臭味彌漫在世界。
我最后只說一句話：愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！為世界增添更多的光彩吧！快行動起來吧！
保護(hù)環(huán)境五年級作文3
我哥哥才上一年級的時候，剛到小學(xué)那邊的鐵路上，就看見鐵路兩旁的小河里都是垃圾，我哥哥對我說：妹妹，你看這兩條小河里怎么這么臟呢？我看著這兩條小河，心里想，這兩條小河怎么這么臟呢？里面又死去的小狗，和吃過的零食袋子，還有許多木棍，何苦黃的小草，和爛掉的樹葉，還有爛掉的水果，和許多食品袋亂飄，我哥哥想，人們怎么扔這么多垃圾呢？
有一天，我哥哥終于想到了一個好辦法，只要人們不再往小河里扔垃圾，或者不在往小河里排污水，倒污水，這條小河就會漸漸變得干凈，清澈，以后，小朋友就可以在這里玩水了。要是小朋友掉進(jìn)了這條小河里了，也沒事，小河里的垃圾都會污染空氣，空氣就會變得不再清新了，我哥哥回家問了問他的爸爸，他的爸爸說：這都是應(yīng)為附近，的人們總往小河里扔垃圾，倒垃圾，所以小荷才會變白的這么臟。等各個第二天去上學(xué)的時候，給那幾家人說了說：叔叔阿姨們，請你們不要再往小河里扔垃圾了，我們這里的空氣不清新就是因?yàn)槟銈兺『永锶永估粋�叔叔說：好的，我們不在網(wǎng)小河里扔垃圾，倒垃圾了。第三天，我哥哥去上學(xué)的時候，看見那幾家人正在清理那條小河里的垃圾，我哥哥看著心里很高興，到了中午放學(xué)學(xué)的時候，到了鐵路旁，看見小河里不是太臟了，心里很高興，就高高興興的回家了，下午上學(xué)的時候，看見了一個人吃完了東西就隨手把包裝袋扔進(jìn)了小河里，我哥看見了馬上跑過去，對那個叔叔說：叔叔請不要再往小河里扔垃圾了，這條小河里都夠臟了，就是垃圾把這條小河污染成了這么臟的小河，所以我們這里的空氣污染了，以后我哥哥再也沒有看見別人往小河里扔垃圾了。
就這樣，我家鄉(xiāng)的那條小河，漸漸變得干凈了，而且還很清澈。
保護(hù)環(huán)境五年級作文4
大自然給予了我們一切：清新的空氣，綠意盎然的大樹與小草，還有那些可愛的動物和昆蟲。。。。然而這樣美麗的環(huán)境，卻遭到有些人的肆意破壞。我們語文書中的一幅漫畫就形象地諷刺了這些自取滅亡的人們。
在一個一派生機(jī)的大森林中，野兔盡情奔跑，蝴蝶蜜蜂親吻著鮮艷美麗的花兒，她們綻開了笑臉。然而，一陣“嗡嗡”聲卻打破了這寧靜祥和的氣氛。“什么聲音？”鳥兒們面面相覷，隨后竊竊私語起來。“咳咳，”貓頭鷹博士清了清嗓子，“據(jù)我太太太爺爺記載，這種又高又大，嘴里還叼根香煙，還會毀壞自然資源的動物叫做‘人類’。”“哦，是嗎？”不遠(yuǎn)處“邦邦”地為大樹治病的啄木鳥邊說邊憤怒地落在了伐木工木樁般的腦袋上，“毀害我們賴以生存的家園，這段‘木頭’里一定有蟲！”
近年來，森林的面積急劇減少，大地的綠色在不斷地像潮水般褪去，這全都?xì)w罪于那些貪婪的木材經(jīng)銷商以及沒有絲毫情感像木頭人般不感絲毫內(nèi)疚地砍伐樹木的工人。
難道亂伐樹木給人類帶來的災(zāi)難還不夠多嗎？還不夠具有毀滅性嗎？還不能給我們以深刻的教訓(xùn)嗎？泥石流毀滅了多少村莊，掩埋了多少可憐的人們及他們的財(cái)產(chǎn)？沙塵暴，像人們肆意虐待樹木那樣百般折磨著人類......
不，已經(jīng)夠了，應(yīng)該讓我們用實(shí)際行動來阻止這些災(zāi)難的發(fā)生。
我們堅(jiān)信，只要保護(hù)環(huán)境，人類和動植物一定能像幾百年前那樣和平共處，共創(chuàng)美好家園。可一旦人類打破了這生態(tài)平衡，任何降臨在大地身上的事，終究會發(fā)生在我們自己的身上。人類只是自取滅亡。
和我們一起，創(chuàng)造一個鳥語花香的人間天堂吧！
保護(hù)環(huán)境五年級作文5
奉獻(xiàn)，就是默默地付出，不求回報(bào)。大自然對我們的奉獻(xiàn)數(shù)不勝數(shù)。
太陽，不斷燃燒著自己，一直為我們釋放出光芒和熱量。你想：如果沒有了光芒，人類就會陷入黑暗之中;假如沒有了熱量，人類就即將面臨冰川時代。
水，是生命之源。它和空氣一樣，是我們賴以生存不可或缺的資源。水，滋潤了世間萬物。假如失去了水源，所有生物將枯竭死亡。
植物，對我們也有奉獻(xiàn)。樹木們?yōu)槲覀兾斩趸纪鲁鲅鯕猓�能防止水土流失。風(fēng)沙來的時候，樹木形成的防護(hù)圈為人類擋住風(fēng)沙，所以我們還把樹木稱為“保衛(wèi)軍”。花兒、草兒不僅裝飾了我們美麗的家園，而且疲勞的人們看見了花草就會漸漸忘記疲勞。藥草會被人們采集來做成藥，為生了病的人治病。水果各有各的好處，每個季節(jié)都會有不同的水果成熟，它們?yōu)槲覀兲峁┝素S富多樣的維生素。蔬菜和五谷是我們必不可少的食物。還有一些植物被制作成香料，為我們增添了各種味道。
不只植物，動物對我們也有奉獻(xiàn)。蜜蜂，它是我們的制糖專家，為我們釀出香甜可口的蜜糖。馬，它長大后可以為我們馱東西，也可以馱我們上山。牛，它可以幫我們耕地，也可以擠出新鮮的牛奶供人們飲用。狗，它可以幫我們看門，有的可以保護(hù)家禽、家畜，有的幫助人們放牧，有的幫助主人打獵，有的還可以做警犬、搜救犬。羊，它不僅為我們提供暖和的'羊毛，還能為我們擠出比牛奶還有營養(yǎng)的羊奶……
我們從大自然中獲得的這一切，都是大自然對我們的無私奉獻(xiàn)。難道我們不該好好保護(hù)大自然，好好保護(hù)環(huán)境嗎?
保護(hù)環(huán)境五年級作文6
我們周圍的環(huán)境在不斷地變化著，晴、陰、雨、雪、霜。但是由于人類亂砍亂伐樹木，不注意自己的行為：隨地吐痰、吐口香糖。工廠的黑煙、厲害的沙塵暴、局部的戰(zhàn)爭硝煙，時時刻刻威脅著我們的生存環(huán)境。
一大早醒來，發(fā)現(xiàn)我竟然變成了一只小鳥，我快活地在戶外飛來飛去。越飛越遠(yuǎn)，飛到了一個沙漠的上空，呼，一陣大風(fēng)吹過，沙塵暴像惡魔一樣吞噬了公路、房屋，我也被風(fēng)沙弄得眼睛很不舒服。唉，因?yàn)槿藗儧]有約束地濫伐樹木，樹越來越少，沒有樹林保護(hù)的土地，漸漸地被風(fēng)化成了沙漠。我趕緊飛到了另一個地方——黃河上空。黃河水兇猛地向河堤沖去。河堤沖垮了，黃河水開始肆無忌憚且兇猛地向著附近村子沖去。我尖叫一聲，想提醒村子里的人快逃。但晚了，一個又一個的房屋消失在洪水之中。由于河堤上原來的森林被砍伐了，剩下的樹木根本不是洪水的“對手”，給人們帶來了許多災(zāi)難。
我滿懷悲痛地離開了這里，來到一條小河想喝點(diǎn)水，一接近一股怪味襲來。我趕緊又飛回去，看到水上漂浮的垃圾、死魚，還發(fā)現(xiàn)了幾個小管子，里面放的竟是有毒的污水。人類為了掙錢、方便絲毫不顧及環(huán)境，讓這里成為了“死牢”。
我飛呀飛，飛到了一片森林。在樹枝上歇了會，感覺很輕松。沒有被開發(fā)的原始森林，空氣新鮮，冬暖夏涼，有著生態(tài)平衡和很多的小動物，我感覺到前所未有的快樂。
“叮鈴鈴”，原來是一場夢。雖然只是一場夢，但實(shí)際情況與夢中基本相同，為了讓我們生存的環(huán)境更加美好，生態(tài)更加平衡，一起來愛護(hù)環(huán)境吧。
保護(hù)環(huán)境五年級作文7
我們每天都說要保護(hù)環(huán)境，可是你做到了嗎？我們每天都說要維護(hù)城市衛(wèi)生，可是仍有很多垃圾堆積如山，這究竟是怎么回事？都是因?yàn)槿藗児庹f不做，嘴上說要愛護(hù)環(huán)境，其實(shí)自己卻還在往地上扔垃圾。但是小明和小紅卻是愛護(hù)環(huán)境的好榜樣，讓我們來看看吧！
在一個晚霞輝映的傍晚，放學(xué)后的小明和小紅在人行道上看見一個垃圾桶，跟前有很多垃圾。小紅正要去撿時，小明叫住了她，說：“這么多臭氣熏天的垃圾別人都不管，咱們也不管。”
“不，不行的。雖然別人不管，但我們是少先隊(duì)員啊！少先隊(duì)員就應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，不然我們對得起這條鮮紅的紅領(lǐng)巾？”“好吧！”小明無奈地說。于是倆人開始動手收拾起地上的垃圾。
不一會兒，他們就把垃圾桶外的垃圾清理完了。這時，小紅突然發(fā)現(xiàn)小明不見了，一扭頭，只見小明正趴在地上寫著什么。“小明，你趴地上干嘛呢？”小紅喊道。“我想寫句話貼在垃圾桶上，讓人們愛護(hù)環(huán)境。寫‘禁止亂扔垃圾’吧，感覺太直接了；寫‘保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé)’吧，感覺有些太老土了，不能引起人們的注意。你說我寫什么好呢？”就在小明抬頭詢問小紅的時候，他看見小紅正在擦垃圾桶呢！只見她不顧又臟又臭的垃圾桶，從書包里拿出手絹，浸濕后把垃圾桶外邊的灰塵都擦掉了。小明眼前一亮，想出了一句話，小紅聽了直點(diǎn)頭贊同，倆人拿出剪刀和膠帶，將紙條貼在垃圾桶上，收拾好東西便高高興興的回家了。原來紙上寫的是：文明，只差一步！
看了上面的故事，你有什么感想？讓我們一起行動起來，共同保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的家園吧！
保護(hù)環(huán)境五年級作文8
在社區(qū)里，我的爸媽都是好居民，平時樂于助人，他們常和社區(qū)志愿者們一起擔(dān)任志愿者，做很多有益社區(qū)的服務(wù)性工作。例如：環(huán)境整理、辦理營隊(duì)等。今年一放暑假就和社區(qū)志愿者們辦理“夏令營”活動，帶我們到社區(qū)參觀，讓大家認(rèn)識社區(qū)的文化、生態(tài)。我們除了欣賞到很多古跡，還發(fā)現(xiàn)很多社區(qū)的寶貝，這些活動讓我以居住在社區(qū)為榮。
在我們家附近有一塊地，那里原本是個雜草叢生無人敢去的地方，因?yàn)樘s亂了真像是座垃圾場。志愿者們?yōu)榱耸股鐓^(qū)環(huán)境更加的美麗，不辭辛勞的去治理荒廢很久，雜草叢生的土地，讓它成為現(xiàn)在的“運(yùn)動綠廊”。
一開始，很多社區(qū)民眾也都對這個想法產(chǎn)生懷疑，我們真能改造環(huán)境嗎？這件事因他們不辭辛勞的努力下受到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的支持、重視，進(jìn)而爭取經(jīng)費(fèi)，改善這塊地的面貌。一想到不久之后我家附近就有一個既漂亮又美麗的公園，讓我心里好興奮呀！
看到大大小小的朋友、叔叔伯伯阿姨、外公奶奶等，大家一起卷起袖子加入建造、協(xié)助的畫面真叫人感動，當(dāng)然，我也樂在其中當(dāng)個快樂的小志愿者。
現(xiàn)在，運(yùn)動綠廊里有籃球場、壘球場等。假日一到，就會看到很多人聚集在這里打球、騎腳踏車、玩耍等休閑活動。我和哥哥最愛到運(yùn)動綠廊打球及騎腳踏車，我們常常玩得忘了回家的時間。奶奶常會去運(yùn)動綠廊撿垃圾，把運(yùn)動綠廊的垃圾撿得干干凈凈，一塵不染的，讓人看了真舒服。媽媽最愛在下班后到運(yùn)動綠廊散步，她說這樣可以讓一整天的疲勞都化解了。我愛“運(yùn)動綠廊”，更愛家人和社區(qū)志愿者，很感謝社區(qū)志愿者們辛勤的付出，才有這么好的居住環(huán)境，讓社區(qū)更美麗。
保護(hù)環(huán)境五年級作文9
親愛的爸爸：
您好！
在我們?nèi)祟惥幼〉某鞘欣铮總�家庭每天都會產(chǎn)生一些生活垃圾，因此垃圾多是十分正常的。那么該如何處理這些生活垃圾呢？過去，環(huán)衛(wèi)部門多是將這些混合垃圾運(yùn)到遠(yuǎn)郊作填埋處理。但是這么做的后果是：時間一長會對地球的生態(tài)環(huán)境造成很大的危害。此外，這些重金屬污染物，通過農(nóng)作物進(jìn)入人的食物鏈，會損害人的神經(jīng)系統(tǒng)等。還會造成資源的浪費(fèi)。因?yàn)樯罾镉性S多東西是可以再利用的，廢紙收集起來，是造紙的原料；破銅爛鐵回爐以后，變成了優(yōu)質(zhì)的銅材和鋼材如果像以前那樣，把所有垃圾運(yùn)送到垃圾填埋場里，會白白浪費(fèi)掉很多可再利用的資源。現(xiàn)在，隨著人類可利用資源的逐漸減少，人們的環(huán)保意識逐漸增強(qiáng)，開始真正認(rèn)識到這些垃圾中有許多東西可重復(fù)利用的重要緊迫性。
近年，在廣州的大街上設(shè)了很多分類垃圾箱。大多數(shù)人認(rèn)為，建立分類垃圾箱既有利于環(huán)保等，是一件好事，應(yīng)該支持；但也有人不這么認(rèn)為。這樣便產(chǎn)生了一個問題：垃圾分類的工作由誰做起？在我看來，垃圾分類是一件好事，應(yīng)該首先從每個家庭做起！人類只有一個地球，讓我們趕快行動起來，為保護(hù)地球，保護(hù)我們的生存環(huán)境而從我做起吧！爸爸，希望您多來廣州參觀參觀！
祝您身體健康
萬事如意
您的孩子：鄭穎欣
20xx年5月29日
五年級:xxx
保護(hù)環(huán)境五年級作文10
隨著科技的發(fā)展和進(jìn)步，人類在為自己創(chuàng)造財(cái)富的同時，廢氣、污水、噪聲、垃圾、水土流失也正一步步地邁向我們……
“咦，這是哪里？”我不禁地說，“我怎么會在這種地方，這難道是沙漠嗎？”我焦急地環(huán)顧四周，隱隱約約看見了前面有幾個人，我便急忙跑過去,問道：“請問這是哪里呢？”一個人回答道：“這里是地球啊!”我又問：“這是沙漠吧?”“什么沙漠，現(xiàn)在地球這是這樣的，難道你不是這世紀(jì)的人嗎？”
“那現(xiàn)在是哪世紀(jì)？”
“一零零零零世紀(jì)。”
“什么，我是二十一世紀(jì)的，二零一四年的人啊。”
天啊，我才十二歲，我的人生才剛開始，難道就要死在這里嗎？Oh,myGod!No!
“哦，你是二十一世紀(jì)的人，你不知道嗎？一切禍源就是從那時開始的，那時人們瘋狂地建造工廠，廢氣廢渣隨便排、不斷地砍伐樹木、不停地捕殺動物……而且沒有環(huán)保意識。要不是全球科學(xué)家研究出讓地球繼續(xù)轉(zhuǎn)動的方法，不然就……”那人說，“但也維持不了多久了。”我驚恐地說：“不要啊，我的青春年華就要在這里結(jié)束了嗎？千萬不要啊，不要啊，不要啊——”
慌忙中我終于從睡夢中醒來了，急忙看看自己，再看看外面，啊！自己還活著，太好啦！但我從夢中深深地悟出一個道理：我們?nèi)绻俨缓煤帽Ｗo(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，惡夢早晚都會變成現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們，為了我們共同的將來，為了我們的子孫后代。做好環(huán)保工作刻不容緩，讓我們攜起手來一起努力吧。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境五年級作文11
現(xiàn)在，我們的地球有很多的地方都在實(shí)施保護(hù)環(huán)境，也做得特別好。但是還有一些地方還在破壞環(huán)境。那么我們該怎么辦呢？保護(hù)環(huán)境唄。那我們該怎么保護(hù)環(huán)境呢？
保護(hù)環(huán)境從我做起！
在拖板橋里有一個養(yǎng)豬場，那里有很多的'豬，但那里的人卻把豬糞倒在人們過路旁的那個溝里，人們每次過路都要捂著鼻子過路。這造成了對地球的空氣污染。為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該給廠長提建議：讓他把豬糞提供給那些種菜的農(nóng)民，讓農(nóng)民拿豬糞當(dāng)肥料，讓菜生長得更好。這不是兩全其美嗎？
在榨菜廠，那里生產(chǎn)完榨菜后，就排一些臭臭黃黃的水到小溪里。人們都不敢靠近。這樣對社會也造成了水污染。為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該給榨菜廠的老板提建議：讓他們修一條水渠大專門凈化污水的地方，然后凈化了對我們?nèi)祟愑痔峁┝怂础＿@樣我們既有了水源，小溪又不會被污染了。
在菜市場人們買菜賣菜的人留下許多的爛菜葉，并且還隨地吐痰。我們就應(yīng)該在菜市場放幾個垃圾箱，讓買菜賣菜的人把爛菜葉丟在垃圾箱里。在人們要吐痰時，就讓他吐在紙巾里，然后包起來，最后丟入垃圾箱里。
保護(hù)環(huán)境從我做起，從小做起，從大家做起。
“工資你比我高，環(huán)保意識要提高。"
“綠水青山是我家，大家不要破壞它。"
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”
讓我們大家一起努力吧！
保護(hù)環(huán)境五年級作文12
我一直走在通往學(xué)校與家的小路上，而這條小路也一天天地在變化.捂著臉，瞇著眼成了走在這條小路上的人的姿態(tài)，令人頭疼不己.那時候，陽光灑向大地的時候，一切并不因這個季節(jié)而絢麗，大卡車
拖拉機(jī)自行車.行人通過這小路時，擁擠，混亂，塵土飛揚(yáng)，一切的不如意都從開始.因?yàn)槿藗兊钠茐模粣圩o(hù)，這條小路因此變得垃圾一大堆，散發(fā)著異味，讓人無法抗拒，一棵棵高大得樹也因此枯死，這是人們造成的，如果人都能自覺得把垃圾扔到垃圾箱上，也不會有這樣的懲罰.周末，與我有同樣想法的小伙伴一起約好在小路上進(jìn)行我們計(jì)劃，我們要為小路重建新面貌，我們拿來掃把，垃圾桶等等;我們分工合作，一起打掃.打掃完畢后，我與小伙伴又想出了一個計(jì)劃：為小路添上一件綠衣服"于是，我們?yōu)樾÷贩N下了許多花草樹木.我想，不久后，這條小路會空氣清新，樹木茂盛，環(huán)境優(yōu)雅，....
果然不出我所料小路后來就大變樣了，它有氣派，既平坦，有寬闊;有屬于它的樹蔭，還有它的鄰居__一棟棟造型別致的高樓大廈.變了，什么都變了.不管是春夏秋冬，風(fēng)雨雷電，瞧瞧!走在小路上的人，有開卡車的，有開自行車的......他們的臉上顯示著得意的風(fēng)采.總算，我們的辛苦沒白費(fèi)!
真美呀!這條街，請希望大家保護(hù)環(huán)境，從我做起!
保護(hù)環(huán)境五年級作文13
保護(hù)環(huán)境，我們的天職地球是一個慈祥的母親，它給我們這些兒女蔚藍(lán)的天空，清澈的小河，茂密而翠綠的樹林。
如果有一天，地球母親問我們：“我給你們的藍(lán)天呢？我給你們的田野和河水呢？”我想我們的回答是除了沉默海是沉默。難道告訴她藍(lán)天早已不再湛藍(lán)了嗎？難道告訴她林子因?yàn)槲覀兪莵y砍濫伐已經(jīng)不復(fù)存在了嗎?難道告訴她田野已經(jīng)不再那樣肥沃了嗎？如果地球母親看到了這些那我們不用想都會知道地球媽媽一定會非常傷心的，難道你還想讓地球母親這樣地傷心難過嗎？既然不想那就一起加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍里來吧！
我們的校園多美啊！看那邊的一排排大樹枝繁葉茂，枝頭上還不時停落幾只小鳥，它們隨風(fēng)飄擺，唱著動聽的歌，花叢旁邊有一只，兩只，三只……數(shù)也數(shù)不過來的蝴蝶翩翩起舞，多么美的一幅畫面。可是，在祖國的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中卻仍然有一些不和諧的音符，就拿我們班來說吧，先說說那一個衛(wèi)生角落，它變得一點(diǎn)都不衛(wèi)生了。掃把，拖把，東倒西歪，垃圾桶更是倒的倒，歪的歪，有的垃圾灑了一地。從外面回來可以看到這樣那樣的小紙片隨處可見，你說地球媽媽愿意看到這樣的場景嗎？再說說農(nóng)村里吧。現(xiàn)在正是麥子成熟的時候，聽上去讓人痛心的收割機(jī)聲“咔咔”地響著，那難聞的濃氣撲鼻而來，讓人難受得都想暈過去了，這些濃氣悄悄地融到空氣中，悄悄地進(jìn)入你的身體，而你卻全然不知，這也許也是生病的一種原因吧。
你還在考慮什么？let’go!
保護(hù)環(huán)境五年級作文14
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被我們裝飾得楚楚動人。可是，現(xiàn)在我們?nèi)祟悶榱俗陨淼睦妫瑢⑺勰サ帽轶w鱗傷。人類只有一個地球；地球是我們的家園，我們本應(yīng)該保護(hù)她，讓她無憂無慮，而現(xiàn)在呢？地球卻面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球媽媽”已成為我們每個人口中的話語。
我為地球媽媽的“衰老”而感到心痛，我想：我們是地球媽媽的子女，我們卻“恩將仇報(bào)”，肆意地破壞它，如果再這樣下去，我們賴以生存的家園將毀在自己的手中，大自然將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。
我曾在某個地方看過：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然資源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。” 現(xiàn)在地球上已經(jīng)有不少生物消失了，環(huán)境也遭到了嚴(yán)重的破壞：河水變得渾濁;天空已不再明朗；許多湖水也不再清澈，小魚也不再在河水中暢游……一個個鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無情地傷害著地球。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。但是現(xiàn)在悔改可能還來得及，只要我們——人類有時刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將重新變成美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會給人類應(yīng)有的回報(bào)。在一望無際的草原上奔放；在美麗的天空下成長，在清澈的河流中沐浴……
保護(hù)環(huán)境五年級作文15
生態(tài)是什么？簡單地說，生態(tài)就是指一切生物的生存狀態(tài)，以及它們與環(huán)境之間環(huán)環(huán)相扣的關(guān)系。我，一位五年級的小學(xué)生，請看我眼中的生態(tài)。
走在寬敞的馬路上，路邊的樹木無力地垂下了頭，這是怎么回事呢，我正納悶。抬頭一看，原來大熱天的，這些路邊的樹木，竟然披上了一層厚厚的金裝，用手指一摸，唉呀，好臟，滿手都是又黑又黃的泥土。我拍拍手自認(rèn)倒霉，沒走幾步，鼻子突然聞到一股嗆人的氣味，我禁不住咳嗽起來，真難受呀，我眼淚水都快流出來了，只好掩著鼻小跑起來，可越往里走氣味越濃，猛然一看，原來路邊有幾家陶瓷廠，一個個大囪向上直立著，煙囪上正冒著一團(tuán)團(tuán)的黑煙，把整個天都熏黑了。我恍然大悟，原來這就是傷害樹木的原兇呀！
正當(dāng)我憤憤不已時，“嘟嘟……”，一輛小汽車從天邊沖了出來，掀起了一陣灰塵，路邊的行人紛紛掩面繞開。緊接著第二輛、第三輛、第四輛……我嚇得揚(yáng)長而去。
隨著社會的發(fā)展，工廠數(shù)量多了，汽車也進(jìn)入了平常百姓家，但隨之而來的是，藍(lán)天白云不見了，空氣渾濁了，碧波粼粼的北江河消失了，那些在水中戲游的小魚小蝦也不知道到哪去了。沉甸甸的現(xiàn)狀，令人類自責(zé)、反省。
近幾年，在市領(lǐng)導(dǎo)和環(huán)保局的共同努力下，那些“無良”的工廠“改邪歸正”了。市民與環(huán)衛(wèi)工人一起努力，把水里的“白色垃圾”撈了起來，為馬路兩旁的樹“治病”，清掃馬路旁的灰塵，并大力宣傳“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的主題，使清遠(yuǎn)的面貌煥然一新。
為了讓我們的城市環(huán)境更加美好，我們的生活更加幸福，請記住“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！
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