關于五年級植物作文匯總10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級植物作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級植物作文 篇1
我們家一共有10盆花，兩盆萬年青，玫瑰花，紫羅蘭，吊蘭……寥寥無幾，但是這些花給我增添了不少樂趣。
吊蘭是清白相間的，葉子可以吹成淅淅聲，我家吊蘭里有2條長莖，先是開花后長葉，一根莖上長了一叢叢小吊蘭，這不今年又長葉了，我沒有看見它開花，很遺憾。但是我和吊蘭卻有這樣一段經歷20xx年，吊蘭被太陽炎熱的光線照射得已沒了以往的神氣，我以為沒事，可是過了幾天就見相了，英雄氣概的吊蘭已奄奄一息，我趕緊澆水，移植陰處，媽媽說：“不用救了吧，快要死了，怎么可能一下頭活過來，我也沒聽，可是過了幾天，吊蘭竟奇跡般的復活了，真令我興奮！
五年級植物作文 篇2
最近，我爸爸帶來了一盆別人送的仙人掌。我看了看這個仙人掌，它外層有一層鋒利的針刺，防止別的動物去傷害它，就像是一個僵硬的貝殼。而里面卻是綠色的。
有一次，我想看一看這仙人掌綠色的那里面是什么，我就找到了一把小刀，把那里給切開，我看了一下，原來是一些液體，我失望的垂下了頭。之后，我爸爸追查起來了這件事，便把我狠狠地罵了一頓，還打了幾下手板，我想我之后便不再也不理這個仙人掌，過了一周后，家庭的糾紛等事情使我煩的很，我在陽臺上看著天上落下的雨，忽然看到了我面前的仙人掌，它像一個高傲的戰(zhàn)士一樣望著我，它那被我切爛的傷口，已經腐爛了，雖然它一周都沒喝水，但它卻還是在蓬勃的生長。我非常的好奇，我便去網上查了資料。原來，仙人掌科植物原產于北美和南美。現在主要分布于熱帶和亞熱帶，而且多數仙人掌適應干燥地區(qū)的生活，其莖是主要的制造養(yǎng)分和貯藏養(yǎng)分的器官，內部構造與其他雙子葉植物一致，在內方的木質部與外方的韌皮部之間有形成層。莖的大部分由薄壁的貯藏細胞組成，細胞內含黏液性物質，可保護植株避免水分的流失。
當然，仙人掌也可以吃！仙人掌是墨西哥的國花，在墨西哥，有將近101種烹調仙人掌的方法用仙人掌做菜，通常是去刺去皮后，水煮、切片、加油、放入調料即成涼菜；若做熱炒則不需水煮直接切后烹飪。仙人掌也可以治病，仙人掌可以清熱解毒，散淤消腫等等，等等。
仙人掌，一種神奇的植物，令世人贊嘆不已！
五年級植物作文 篇3
在我養(yǎng)過的所有花中，知道我最喜歡什么花嗎？當然是水仙花嘍！
春節(jié)期間，媽媽給我買了幾棵水仙花，我高興地一蹦三尺高，這幾棵水仙花，不種在土里，而是種在水里，這么奇怪，我就更喜歡它了。它所種在的花盆是像盤子似的那種，長達10多厘米的莖上竟有幾朵花骨朵，可愛極了，我發(fā)現我已經對它愛不釋手了。
幾個星期過去了，水仙花終于要開花了，我日日盼，夜夜盼的日子終于要來了。
一天中午放學，我看到了，看到了水仙花的真正面目，我連飯都沒吃就呆呆地看著水仙花。它那么美麗，那么多嬌，它的花瓣是小水滴那種形狀的，五片花瓣為一朵花。顏色那么好看，是青色的，但比青還美，青里還透著粉色，使人覺得那么親切。花蕊是純白的。
我喜歡水仙花，是它獨特的外形，是它獨有的香氣吸引了我，我非常非常喜歡它！
五年級植物作文 篇4
一提到肉肉，你是想到雞肉、魚肉，五花肉？還是自己身上的肉肉？此肉非彼肉，今天主角是我家的多肉植物。多肉植物大部分來自沙漠干旱地區(qū)，為了適應環(huán)境，它們進化成了這樣：肥大的莖根和葉片富含水分，繁殖能力十分強大，很是討人喜歡。
我的媽媽是一位多肉控，養(yǎng)著幾十種可愛的多肉植物，有可愛的群月冠組合，有萌萌的不會長大的靜月，有花團錦簇的秋姬麗，有紅似晚霞的火祭，有葉子圓滾滾像一顆顆粉粉雞蛋的桃蛋，有整顆都是紅彤彤，像一顆顆紅色寶石的紅寶石……。
媽媽養(yǎng)的的多肉植物多到數不清，課余時間我最愛看著這些肉肉發(fā)呆。我最愛的就是這盆熊童子。快看，白色的瓷盆中，青翠欲滴的植株上布滿了細細的白色的絨毛，它那肥厚多肉的卵形葉子肥嘟嘟的，葉頂紅色的小尖爪，像極了涂了鮮紅色指甲油的熊掌。在陽光的照射下，每一片葉子都卯足勁的伸展著，遠看就像一群萌熊在跟你招手呢！
多肉植物的萌態(tài)讓我喜歡，超強生命力更是讓我驚訝。只要一片葉子，一條枝干，它就能扎根生長，慢慢長成一個新的生命。多肉家族真了不起，不光有“顏值”還有“實力”，每一天它都帶給我滿滿的正能量！我愛這些堅強又美好的多肉植物！
五年級植物作文 篇5
春假帶來了第二課堂活動的任務。由于今年采用了電子打卡，我決定就近找一家先試一試。
昨天，我們路過植物園，我心里還想：沒想到任務那么快就完成了，運氣真好！誰知，那個我經過的那個小門，根本就沒有刷卡系統(tǒng)！工作人員告訴我們，一定要到南門去刷卡，其他的門都沒有這個系統(tǒng)。唉，也沒有去南門的車，我們只好徒步走到南門了！
天熱得發(fā)狂。徒步去那遙遠的南門，光是想想就有些害怕。可要完成作業(yè)，又有什么辦法呢？為了安慰一下我失落的心情，我只好邊走邊觀察著游步道兩旁的植物：枝繁葉茂的大樹篩下一些日影，但都干得彎下了腰，葉子耷拉著，一副無精打采的樣子；小花小草都被烤得燙燙的，可依舊翠綠、依舊鮮亮；初春時的梅花落了，現已結出了許多青梅，它們倒好，一直躲在葉下乘涼，真讓人嫉妒！被曬得暈乎乎的我來到濃陰下，可快速的腳步還是使我們立刻離開了那里。烈日使我十分煩躁，不由得加快了腳步；烈日使我睜不開眼，瞇著眼睛又看不見前面的路；烈日使我汗流浹背，衣服都濕透了！為了刷卡，我?guī)缀醮┰秸麄�植物園。這時最大的感受——熱！
翻過以前去探梅必經的那座小山，走到水邊，涼快些了，停下來歇會兒。看著平靜的人工湖水，望望遠處的山，近處的.松樹、幾個漫步休閑的游人，我慢慢靜下心來。“心靜自然涼”古人說的沒錯，我也漸漸涼快下來，充滿信心又開始了去南門的旅程。誰知，“嗡嗡嗡——的蚊子軍團又開始向我進攻，不停地在我身邊飛來飛去。不管我怎么驅趕，不管我怎么動，它們很堅強的立在那里，甩都甩不掉！煩死了！眼前的美好景物又變得十分有些不順眼了，樹不像樹、花不像花、鳥不像鳥······蚊子圍著我團團轉，我沒好氣地一巴掌拍過去，可它們躲得真快，還幸災樂禍地在我耳邊嗡嗡叫！為了刷卡，我?guī)缀醣晃米右С闪税住＿@時最大的感受——煩！
啊！到了！我們眼前出現了挺像樣的一處入口。我取出市民卡，遞給工作人員。結果又被無情地拒絕了，因為這依然不是南門。我的心情一落千丈，皺起了眉頭：好不容易走到這里，腿都直了！還是不能刷卡，這多的汗水難道只能當減肥了嗎？隨手拾起一根枯樹枝，出氣似的“咔嚓”一聲折斷，用腳碾掉樹皮。“了了，堅持一下吧！馬上就到了，刷了卡就可以回去了！”媽媽的聲音總是那么溫柔，在我無助的時候總能給我?guī)頊嘏妥孕拧Ｎ胰嗔巳嗨崦浀男⊥龋ба溃瑸榱送瓿扇蝿眨^續(xù)走吧！這時我最大的感受——累！
我們到了玉泉。魚池里的大魚吸引了我的目光，黑的、紅的、白的，它們在水中自由自在的嬉戲。大魚兒時而三五成群地圍成一個大圓圈，像是在討論著什么問題，認認真真，一絲不茍；時而各自游離，單獨玩耍，尾巴一個勁兒地撥水，把幾條路過的小紅魚都嚇跑了呢！魚兒讓我平復了煩躁的心情。
在千辛萬苦堅持之下，植物園南門終于映入眼簾。我們就像西游記里唐僧師徒來到西天雷音寺般開心。當我第三次取出市民卡，終于聽見清脆響亮的打卡聲了！
好事多磨。看來，參與第二課堂真不是一件容易的事情！
五年級植物作文 篇6
“菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。”這是出自《愛蓮說》的贊美，可我既不喜歡菊，也不喜歡牡丹，更不喜歡蓮。獨獨喜歡那貌不驚人的鳳仙花。
鳳仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子、是一種常見的草本植物，一般春季播種、夏季開花。每天清晨我起床第一件事就是給鳳仙花澆水，有一天我突然驚訝地發(fā)現，幼小的鳳仙花苗已悄悄地從泥土中冒出來了，經過仔細觀察發(fā)現花的梗有紅色的、白色的、黃色的。于是我趕緊去查資料，原來鳳仙花的梗是什么顏色的，將來開出的花就是什么顏色的。鳳仙花的花朵常兩三朵同根生，花萼成角狀向下彎曲，花瓣有單瓣和雙瓣兩種，花色不一。
最有趣的是鳳仙花的果實。它的果實是橢圓形的“小口袋”，里面裝的是種子。當果實成熟的時候，只要輕輕一碰“小口袋”，就會像彈弓射石子一樣把里面的種子隨意彈出，怪不得人們到處都可以見到鳳仙花的身影。所以就又有人給鳳仙花取了一個非常搞笑的外號“別碰我”。
因為這個可愛的外號吸引了我，使我對鳳仙花情有獨鐘。
五年級植物作文 篇7
星期天，爸爸要帶我去植物園。我高興得一蹦三尺高。憧憬著植物園美麗的景色。
到了植物園門口，我興致勃勃，大步流星地走了進去。走在林間小道上，呼吸著新鮮空氣，讓人覺得心曠神怡。我情不自禁地慨嘆：“這里的空氣真新鮮。”小道像織不完的錦緞那樣綿延。密密的塔松，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點的日影。大楊樹像一位忠誠的士兵，保衛(wèi)著我們。大楊樹十分粗，兩個人都抱不過來。看樣子長了幾十年了吧！前面，你會看見一棵棵竹子，竹子一節(jié)一節(jié)的，像一位彬彬有禮的紳士在向我們鞠躬問好。我不禁伸手撫摸竹子，竹子的皮很粗糙，我想到了它瘦弱的身姿被大風無情地拍打的情景。拐一個彎，就到了昔日花的海洋，現在花已經枯萎，但仍能想象到之前它婀娜多姿的身影。
突然，我聽到了一陣喧鬧聲，只見前面是一個娛樂場所，里面的游戲項目數不勝數，有雪山滑梯、秋千、滾筒等等。看得我眼花繚亂。爸爸看我很想玩的樣子，就買了一張票，讓我進去玩。到里面，我先奔向爬山游戲，我步覆蹣跚地向上爬，到了中間，我往下一看，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，不過在上面可以看見松樹的頂尖，就像塔林一樣。景色一覽無余，忘記了還在“山”上。練了幾次后，就不再那么害怕了，還敢躺在上面。之后我又奔向雪山滑梯……
這里真美，以后我還要來這里玩！
五年級植物作文 篇8
在我家樓下的院子里，種了許多絲瓜。它的藤蔓有的攀在籬笆上、有的趴在墻頭上、還有的居然爬到了高高的樹頂上他們究竟是怎么爬上去的呢？
經過仔細觀察，我發(fā)現絲瓜有一根細細的莖，就像一條綠色的小蛇，莖上除了生長著葉子和花之外，還有許多像電話線一樣觸須，這些觸須只要碰到一個東西（樹干、墻壁、甚至是自己的葉子也可以），就會繞著纏上幾圈，抓得牢牢的，這樣即使爬得再高，無論遇到多大的風雨，也不用擔心會掉下來。
它的葉子又肥又大，既像大大的手掌，又像可愛的海星。它的花是黃色的，有五個花瓣組成，每天早晨都會高高的揚起它們那美麗的笑臉，你不讓我，我不讓你，黃色的花朵在綠葉的襯托下，顯得格外醒目。到了下午，花瓣就會合攏起來，好像是要睡覺一樣。絲瓜花分為雄花和雌花，雄花只開花不結果，而每朵雌花的后面都藏著一個小小的果實，就像一個害羞的娃娃。小絲瓜越長越大，花卻漸漸枯萎。這些絲瓜披著帶有條紋的綠色外衣，有的細細長長的；有的一頭粗一頭細，像一個棒槌；還有的甚至長成了字母“J”嫩的絲瓜可以做成美味的菜肴，老的絲瓜曬干了還可以用來洗碗。
這就是不僅可以美化環(huán)境，又具有實用價值的——絲瓜。
五年級植物作文 篇9
今天，爸爸帶我到農田里去玩。
到了農田，我們發(fā)現很多植物都結出果實來了，我指著一個小葉子，有黃色的花的植物問爸爸：“這是什么東西？”爸爸說：“這個是花生。”爸爸指著一個葉子緊密的植物考我：“這是什么植物？”我搖搖頭，表示不知道，爸爸讓我在仔細看看，我看見那葉子下面有幾個西瓜，便神氣十足地說：“是西瓜！”爸爸說：“對了，現在正是西瓜成熟的好季節(jié)。”爸爸又考我：“這是什么？”我一看，它長著“胡須”，心想：這肯定就是玉米。于是，我不假思索的回答：“肯定是玉米!”爸爸說：“對了，這就是玉米。”我說：“他長著白胡子，好像在招呼我們過來。”我們向前走去，這只這一個大葉子的植物說：“這肯定是絲瓜！”爸爸說：“藤上掛的才是絲瓜，這是冬瓜。”“原來如此！”我恍然大悟。
天色漸漸暗了，我和爸爸值得戀戀不舍地回家。農田了的植物可真不少，還有許多我不認識的，以后我要多多觀察，細心發(fā)現。
五年級植物作文 篇10
春夏秋冬四個盤季節(jié)都有盛開的，燦爛的花，但我最喜歡的花要數冬天的梅花了。
梅花雖然比不玫瑰和牡丹那樣艷麗。但梅花有比玫瑰和牡丹更吸引我的地方。那就是她不怕困難，堅忍不拔，還有不求回報，默默奉獻的精神。梅花在冰天雪地的時候，在百花都調謝的時候開放，正如毛主席的詞所寫的"已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。"而且她還默默的將自已那一絲絲香氣拋出，我不禁詠起王安石的詩："墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。"我認為梅花比玫瑰和牡丹不還美。如果讓我設計花壇，我會把梅花放在最高的地方。除此之外，我還喜歡兩種樹——胡楊和旅行家樹。
胡楊是生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年。它所擁有的是一種英雄氣概，一種硬骨頭精神，它是多么頑強；死后很久才倒，它不會那么容易被打敗；死后還要很多年才開始腐爛，它不肯認輸。
旅行家樹擁有一種滴水之恩當涌泉相報的精神。你只要把它種入沙漠，澆一點水便能生長。它在沙漠中為瀕臨死亡的一些人們雪中送炭，旅行者們只需要用刀子在它們身上劃一刀，就有清涼可口的樹汁流出來為人們解暑。
這就是植物中的美。
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