精選五年級(jí)對(duì)話作文匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的五年級(jí)對(duì)話作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇1
盛夏時(shí)節(jié)，我和學(xué)校的一位青年教師，由學(xué)校的一名在校生領(lǐng)路，來(lái)到位于三峽深處的湖北秭歸縣家訪，順便宣傳學(xué)校招生事宜。
我們乘坐的宜昌至秭歸的空調(diào)客車(chē)，在三峽專用公路上風(fēng)馳電摯般地前行。窗外能夠清晰地看到巍巍三峽大壩正在泄洪。所謂泄洪，就是把大壩內(nèi)蓄存的水通過(guò)沖沙閘放了出來(lái)，以騰出庫(kù)容，迎接即將到來(lái)的夏季洪峰。藍(lán)天白云下的銀色大壩，騰空而起飛濺的簇簇浪花，那十分壯觀的泄洪場(chǎng)面，給人以神奇的力量，滿車(chē)的人都在紛紛贊嘆三峽工程壯麗的景觀。要說(shuō)起來(lái)，即使我們身處湖北宜昌的居民，也很少經(jīng)常目睹大壩瀉洪的景致。究其原因，那就是三峽大壩的泄洪并不是經(jīng)常出現(xiàn)。今天，十分有幸能夠親眼目睹世界第一壩瀉洪的壯觀場(chǎng)面，我頓時(shí)覺(jué)得不虛此行！客車(chē)在藍(lán)天白云下繼續(xù)前行。山越來(lái)越高，蜿蜒的長(zhǎng)江在兩岸青山的夾擁下顯得狹窄。曾記得，前兩年我乘輪船到長(zhǎng)江上游的西南大都市重慶去的時(shí)候，那時(shí)的長(zhǎng)江比現(xiàn)在要狹窄得多。水流也遄急得多。
吟著兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，想象著千年前唐代大詩(shī)人李白朝辭白帝城彩云間、千里江陵一日還的情形，那是何等復(fù)雜的心境！如今三峽大壩已經(jīng)建成，截?cái)辔咨皆朴辏邖{已成平湖，船在峽中緩行，再也無(wú)法感受長(zhǎng)江的激流險(xiǎn)灘，我不禁又有些悵然若失。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇2
“嘀，嘀，嘀……..”汽車(chē)上的司機(jī)因路太顛簸，氣急敗壞地按著喇叭，顯得很不耐煩。汽車(chē)不停地打著哈欠，也希望能早點(diǎn)休息。
“哎，我說(shuō)大哥，你的身體就不能變得平一些嗎？這樣子顛簸，我都快散架啦！”汽車(chē)生氣地對(duì)路吼道。“這也不能全怪我呀，你以為我想這樣嗎？你們這些汽車(chē)，在我沒(méi)修好之前就強(qiáng)行通車(chē)了，把我原本平坦的身子給碾壞了，你反倒惡人先告狀來(lái)了。”說(shuō)著路便嗚嗚哭起來(lái)。“我告狀？你怎不說(shuō)你在告狀？看你那樣子，真是狼狽，我汽車(chē)走在上面還覺(jué)得是恥辱呢！”汽車(chē)向著嗚嗚大哭的路吼道。路這時(shí)不服氣的說(shuō)：“再怎么說(shuō)，我也比你環(huán)保，你們汽車(chē)每天都要排出大量尾氣，污染大自然環(huán)境，我每天任勞任怨的工作，還被你罵，我……..。”這時(shí)候，司機(jī)突然開(kāi)口說(shuō)話了：“你們都別吵了，都是我們?nèi)祟?lèi)把你們變成這樣的，要不是我們?yōu)榱艘患核嚼刻炱疵拈_(kāi)著超載超限的大車(chē)，也不會(huì)把路變成這樣，以后我們?nèi)祟?lèi)會(huì)好好保護(hù)地球。”聽(tīng)了司機(jī)的話，車(chē)和路都開(kāi)心地笑了。
為了大家美好的幸福生活不再有污染，請(qǐng)大家要保護(hù)好我們的地球吧。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇3
數(shù)學(xué)課代表正在發(fā)數(shù)學(xué)書(shū)，忽然，他身子一歪，把我的數(shù)學(xué)書(shū)掉進(jìn)洗過(guò)拖把的水里。
“主人，主人，救我呀!”數(shù)學(xué)書(shū)在水里掙扎著。
我趕緊丟下手中的活，從黑黑的拖把水里撈起數(shù)學(xué)書(shū)，“沒(méi)事吧？”我抽出面巾紙擦拭著數(shù)學(xué)書(shū)身子。
“哈哈……別擦……擦了，我……哈哈哈……我癢……哈哈哈哈！”數(shù)學(xué)書(shū)笑得渾身都顫抖，“把我晾在走廊上吧。”
我乖乖地照做了，“這樣總行了吧。”
“嗯，太舒服了，唉！掉進(jìn)黑黑水里真不好受，又臭又深，我差點(diǎn)都喝了兩口。”數(shù)學(xué)書(shū)悲傷地向我訴苦。
“沒(méi)事的。”我說(shuō)。
漸漸地，數(shù)學(xué)書(shū)濕漉漉的身子曬干了，可是，又一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了，曬干的數(shù)學(xué)書(shū)皺皺的，很不平整，“哇哇，好丑！”數(shù)學(xué)書(shū)傷心的哭了。 “你看，你雖然皺皺的，也很好看啊，像穿了百褶裙一樣呢。”我試著去安慰數(shù)學(xué)書(shū)。
“啊，真的！也挺好看的嘛。”數(shù)學(xué)書(shū)露出了笑容。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇4
一個(gè)小島上，住著許多情感。
一日，小島要下沉了，大家都離開(kāi)它，只有愛(ài)沒(méi)有離開(kāi)它。當(dāng)小島真的下沉?xí)r，一只帶著富裕的船經(jīng)過(guò)。愛(ài)說(shuō)：“富裕，你能帶我上船嗎？”富裕說(shuō)：“不行，這兒沒(méi)你的位置，誰(shuí)叫你自己當(dāng)時(shí)不早點(diǎn)走？你這怨得誰(shuí)？”愛(ài)說(shuō)：“我從沒(méi)怨過(guò)任何人，因?yàn)檫@是我的選擇……”富裕說(shuō)：“真笨！”
愛(ài)問(wèn)過(guò)幾種情感，回復(fù)都是一樣的。這時(shí)，一個(gè)聲音傳到愛(ài)的耳邊：“愛(ài)，我?guī)阕摺！睈?ài)走過(guò)后，老人就不見(jiàn)了。愛(ài)問(wèn)只知識(shí)老人：“你知道他是誰(shuí)嗎？”知識(shí)老人慈祥地說(shuō)：“當(dāng)然知道，他是時(shí)間。”
當(dāng)我知道這一切時(shí)，我問(wèn)愛(ài)：“你當(dāng)時(shí)知道小島要下沉嗎？”愛(ài)說(shuō)：“知道。”我說(shuō)：“那你為何不與其他情感一樣，離開(kāi)小島呢？”愛(ài)說(shuō)：“那是我們的家園，大家都離開(kāi)小島，可是，你知道嗎？小島經(jīng)常在夜里哭泣，如果我走了，那不是在小島的傷上撒鹽嗎？所以，我愿意在那里陪小島，陪到最后一分鐘，甚至一秒。”我說(shuō)：“可是大家都說(shuō)你笨。”愛(ài)說(shuō)：“那也沒(méi)關(guān)系。”我問(wèn)：“時(shí)間可是一位慈祥的.老人？”愛(ài)激動(dòng)地點(diǎn)頭：“是的，雖然大家都這樣說(shuō)我，可是，時(shí)間老人卻沒(méi)有這樣。”
我笑了笑，回到自己的家里。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇5
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，車(chē)和路復(fù)活了。
路呼吸了一口新鮮的空氣說(shuō)：“今晚的月色是多么的美啊！”正在夢(mèng)鄉(xiāng)的車(chē)子，被路的話給吵醒了：“半夜三更的，吵死人了，還讓不讓人睡覺(jué)了。”“怎么了，我說(shuō)話關(guān)你什么事，不服氣，就來(lái)比誰(shuí)的本領(lǐng)大。”路大聲喊道。“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。”車(chē)喊道。
“首先，人們沒(méi)有了我，那是不行的，如果沒(méi)有我，人們上班，去學(xué)校，都是走的又臟又硬又臭的泥土路，而且鞋子也會(huì)臟兮兮的，多難看啊，其次，你們車(chē)子，不也是天天在我身上開(kāi)嗎？“路說(shuō)的頭頭是道。
然而，車(chē)子也不善罷甘休：“你別以為你有理我就輸了。人們?nèi)绻麤](méi)有了我，那么就只能靠‘11路汽車(chē)’了。”路剛想說(shuō)話，可車(chē)子搶著說(shuō)
“而且走到學(xué)校或公司會(huì)很累的。人還可以在車(chē)?yán)锫?tīng)音樂(lè)，玩游戲，吃東西，睡覺(jué)等等，你能嗎？在你那里睡覺(jué)的，好像都是乞丐吧！”車(chē)子用嘲笑諷刺的話語(yǔ)來(lái)刺激路，聽(tīng)了這些話，路徹底崩潰了。
這時(shí)，人走了過(guò)來(lái)，車(chē)子說(shuō)：“人，你來(lái)得正好，你說(shuō)我倆誰(shuí)的本領(lǐng)大？”人說(shuō)：“你們的本領(lǐng)一樣大，人類(lèi)如果沒(méi)有你們，我們會(huì)寸步難行的。”
車(chē)子和路聽(tīng)了，不禁滿臉通紅，但又自豪地笑了起來(lái)。
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