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五年級科學(xué)作文

時間:2021-11-03 09:22:13 五年級 我要投稿

精選五年級科學(xué)作文匯總8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的五年級科學(xué)作文8篇,歡迎大家分享。

精選五年級科學(xué)作文匯總8篇

五年級科學(xué)作文 篇1

  每個人都有自己想做的事,而我想做一名科學(xué)家。讓機(jī)器代替人工,讓生活快捷一點。

  想做一名科學(xué)家的想法初始于四年級的一個晚上。

  那是一個寒冷的下午,我剛寫完作業(yè),就看見一條老師發(fā)過來的短信:“不好意思同學(xué)們,我們的數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)錯了,應(yīng)該做數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固第56頁。”我無奈地嘆了口氣,去拿數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固。結(jié)果把書包翻了個底朝天,也沒找到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固!完了,肯定落在班里了。現(xiàn)在已經(jīng)七點半了,這可怎么辦!想起老那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我就害怕,不禁打了個哆嗦。沒辦法,只能去學(xué)校拿了。

  真冷啊!寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖。望著黑咕隆咚到學(xué)校,我加快了腳步。在黑乎乎的教學(xué)樓里,竟亮著一盞昏暗的燈。我定眼一看,竟是老師在批改作業(yè),這么晚了,老師還在連夜工作。看到老師如此辛苦,我的鼻尖酸酸的。要是有個批改作業(yè)的機(jī)器人那該多好啊!老師就不用這么累了!也可以早點回家休息了!

  從那時起,我便下定決心要做一名科學(xué)家。

  也許在別人看來,我的想法很異想天開,但不試一試,怎么就知道我不行呢?努力不一定會成功,但要是不努力那就一定不會成功。

  加油吧,少年!

五年級科學(xué)作文 篇2

  我們學(xué)習(xí)了《鐵罐和陶罐》,知道了鐵罐放在泥土里容易腐爛,我的腦袋里冒出了一個小問號:那么鐵放在哪里生銹最快呢?為此,我反復(fù)思考研究做了一個小實驗。

  我事先準(zhǔn)備了三個小鐵片。一個放在溫度低的地方——冰箱;一個埋進(jìn)泥土里;最后一個放在鹽水中。看看哪一種會更快使鐵片生銹。一天下來。我來到冰箱,小心翼翼地拿出鐵片,仔細(xì)觀察起來,可鐵片卻一點兒變化都沒有。我接著來到花盆前,挖出藏在土壤里的鐵片,可結(jié)果仍是如此。最后我來到水杯前,拿出浸在水里的鐵片,可也是一點都沒有變。這可讓我納了悶:“難道得時間長一點才能出效果?”我將信將疑地離開了實驗地。幾天之后,我又來到那兒,驚奇地發(fā)現(xiàn)在泥土里的鐵片有一點點生銹,而在鹽水里的鐵片早已經(jīng)銹跡斑斑。這到底是怎么回事呢?帶著這個疑問,我打開了電腦,才知道原來是原電池反應(yīng),離子導(dǎo)電。因兩種金屬通常是活動 性不同的兩種。以鐵與銅為例。因空氣中有水分,水中通常容有酸性氣體,如二氧化碳,鐵片遇到酸失去電子成為鐵離子,電子則通過金屬移動到銅,再還原成氫氣,形成一個原電子。這種反應(yīng)成為析氫氣反應(yīng)。鐵的這種腐蝕內(nèi)稱為電化學(xué)腐蝕,電化學(xué)腐蝕比一般的氧氣還原性腐蝕速率更快。

  從實驗與資料中證明,鹽水會讓鐵片更快生銹!

五年級科學(xué)作文 篇3

  一本書讓我懂得許多道理和知識,那就是――《十萬個為什么》。今天,我一早醒來,我便抓起《十萬個為什么》看,我剛看了幾頁便吸引我的眼球,如牙膏是怎么殺牙菌的,早上什么時候跑步最好……

  我突然看見幾個小故事,內(nèi)容是這樣的:有一個科學(xué)家,他有一個奇怪的愛好就是去酒吧看人家用酒瓶打架。有一天,他想做一個實驗?zāi)蔷褪牵河醚b滿酒的瓶子和沒有裝酒的瓶子敲靈蓋看看哪一個威力大。讀到這里我想:他為什么要做這么沒有價值的實驗?zāi)兀课抑缓美^續(xù)往下讀。最終他做出了決定是裝酒的,因為他的實驗幫助了警察破了許多案件。我讀了之后大為震驚,一個十分沒價值的實驗竟然做出了這么大的貢獻(xiàn),讓我大吃一驚。

  又一個故事是:一些科學(xué)家去研究貓和狗身上的跳蚤。讀到這兒我便想:這個也有什么作用嗎?我?guī)е闷嫘睦^續(xù)往下看,他們用尺量了一個個跳蚤跳的高度,最后他們得出了狗身上跳蚤跳的高度比貓身上跳蚤跳的高度低許多。最后他們研究出了怎么殺死跳蚤和預(yù)防跳蚤到你身上的好辦法。為人類作出了許多貢獻(xiàn)。時間也不早了,我便收拾書包上學(xué)去了。

  一路上我想:一些微不足道的小實驗竟然做出了這么大的貢獻(xiàn),讓我驚嘆不已,科學(xué)的力量真是無窮無盡啊,所以我們一定要熱愛科學(xué)!

五年級科學(xué)作文 篇4

  我常常問自己,“你的理想是什么?”那時,我的腦海里浮現(xiàn)出許多職業(yè),有教師、文學(xué)家、教育家、地理學(xué)家等等。但我最喜歡的還是科學(xué)家。

  我之所以喜歡科學(xué)家,是因為我最近看的一部小說《三體》,那些令人叫絕的技術(shù),令人震驚的宇宙規(guī)律,那些令人無不感受到科學(xué)魅力的事件……立刻把我吸引了。我想去探究這些不為人知的秘密。

  假如我是個科學(xué)家,我一定不會保守自己的研究成果,我將站在科學(xué)界的目光下展示自己的研究成果。而且我不會獨來獨往,我會與其他科學(xué)家一起努力,并與整個科學(xué)界共同進(jìn)退。我還會用自己的努力換取科學(xué)的卓越發(fā)展。

  假如我是個科學(xué)家,我一定不會忘記我的父母、我的老師,因為有了他們的支持與幫助,我才會有那樣的成就。我一定不會辜負(fù)他們對我的期望,我會以我的成功來回報他們。

  但是,只有努力才會獲得成功。這是一個夢想,只有努力和不懈奮斗,才會成為現(xiàn)實。只有這樣才能我們的夢想才會實現(xiàn)。

五年級科學(xué)作文 篇5

  我好想成為一名科學(xué)家,發(fā)明能夠造福于人類的東西。

  如果我能成為一名科學(xué)家,我一定要發(fā)明一種萬能克隆機(jī)。復(fù)我們地球母親上的各種稀少的資源,比如:我們生活中必不可少的水、可以造紙的樹木等等。使我們我們地球母親上的資源不怕那些不懂得保護(hù)環(huán)境的人的破壞,使我們的地球處處都是綠洲。

  如果我能成為一名科學(xué)家,我一定要發(fā)明一臺時空穿梭機(jī)。看到未來,阻止各種意外的發(fā)生。讓大家永遠(yuǎn)不會因為親人和朋友被各種意外所傷而傷心。

  如果我能成為一名科學(xué)家,我一定要發(fā)明一種老實藥丸。讓那些因為犯罪而坐牢的人不再長壞心眼,讓那些因為犯罪而坐牢的小伙子出了牢后,老老實實創(chuàng)事業(yè)。讓我們不論走在哪個城市的街道和小巷上都不會再遇上小偷與搶錢的壞蛋。

  如果我能成為一名科學(xué)家,我一定要發(fā)明一只細(xì)心鋼筆。它能探測主人的學(xué)習(xí)情況,可以判斷小主人是馬虎還是根本不會,根據(jù)小主人的學(xué)習(xí)情況啟動反粗心裝置,從而提示小主人,達(dá)到防馬虎的作用。讓所有考生都不會因為馬虎而失分。

  我的夢想是做一名科學(xué)家,可是空想是不可能將夢想實現(xiàn)的,只有好好學(xué)習(xí)天天向上才能實現(xiàn)夢想!

五年級科學(xué)作文 篇6

  小實驗:玻璃杯里的天空天空為什么是藍(lán)色的?這或許是很多人小時候都會問的一個問題。如果上網(wǎng)搜索一下,不難找到答案——是因為太陽光的散射。太陽光是由紅橙黃綠青藍(lán)紫等多種顏色組成,光在空中傳播的時候,其中的一部分會被空氣分子影響而四散開來,偏離原來的方向。一般情況下,偏藍(lán)色的光散射得較多,因此平時我們看到的天空就是藍(lán)色的。早晨或是傍晚,太陽初升或者夕陽西下時,太陽光經(jīng)過的距離變長,藍(lán)色光部分基本上都被散射掉了,所以我們看到紅彤彤的太陽,原本白色的云彩也被染成了紅色的朝霞或晚霞。

  但是你相信嗎?這樣色彩繽紛的天空,可以借由幾件廚房里常見的物品,通過幾個超級簡單的步驟,重現(xiàn)在我們眼前。

  需要的物品很簡單:準(zhǔn)備一只透明玻璃杯,裝入自來水,牛奶半勺,手電筒一只。

  現(xiàn)在,我們來探索玻璃杯中的天空的秘密。

  首先,將牛奶倒入玻璃杯,攪勻,這樣我們就做成了一杯“牛奶水”。此時玻璃杯中的水會呈現(xiàn)略微渾濁的顏色,在一般的燈光下或日光下,從側(cè)面看上去會顯示出淡淡的藍(lán)色。

  然后我們將兌好的“牛奶水”和手電筒移到黑暗的房間里來觀察,這樣可以使結(jié)果更明顯。

  現(xiàn)在,讓我們從側(cè)面看玻璃杯。手電筒打開了,從杯子的`一側(cè)照射,這時候你就會看到杯子里的“牛奶水”變成了淡淡的藍(lán)色,正如平時天空的顏色。

  那么,換個角度怎樣呢?我們依然從側(cè)面觀察玻璃杯,但手電筒改為從杯子后面照射——這就像是太陽照射空氣的角度發(fā)生了變化一樣——此時你可以看到杯子里的牛奶水變成了淺黃色。

  我們接著再來繼續(xù)觀察。現(xiàn)在我們從玻璃杯側(cè)面偏頂部觀察,手電筒從玻璃杯底部照射,此時你可以看到一個漸變的水杯。底部附近的淺黃色變?yōu)轫敳科t的橘黃色。如果你從正頂部觀察,你會發(fā)現(xiàn)更加鮮艷的橘紅色,正如日出或日落時太陽的顏色。

  這個簡單的實驗,之所以可以在玻璃杯里重現(xiàn)天空的顏色,是因為我們運用了和天空類似的原理。太陽光經(jīng)過大氣層時會被空氣分子散射,同樣,手電筒的光經(jīng)過“牛奶水”時會被懸浮在水中的蛋白質(zhì)分子散射。第一種情況時,藍(lán)色部分的光線散射得較多,大家看到的就是淡藍(lán)色的“牛奶水”。后兩種情況,光線經(jīng)過了更長的路程,此時其他顏色的光都被散射掉了,只剩下紅黃色,于是我們就可以看到了朝霞般的水杯了。

  在這個實驗中需要注意的是,因為大家的玻璃杯大小不同,控制牛奶的量是這個實驗至關(guān)重要的一環(huán)。為了保證實驗可以順利進(jìn)行,建議大家從少到多慢慢加入牛奶,在正常光線下水杯變成淡淡的藍(lán)色即可。如果不小心加多了牛奶,怎么辦?那就兌水唄。

  還有,手電筒請一定要用最普通的燈泡型手電筒,而不是LED手電筒。因為LED手電筒里的光中藍(lán)色部分偏多,照射水杯的時候很難看到橙色的效果。

五年級科學(xué)作文 篇7

  在我很小的時候,常常會幻想一些奇怪的人或事。例如幻想的自己是億萬富翁,或者幻想自己是受人尊敬的市長。然而今天我想得到的職業(yè)很特殊,它就是科學(xué)家。

  假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一個智能的收垃圾機(jī)器人。他可以將垃圾撿起用自己的鐵臂把他們壓扁,然后把它們放回垃圾桶。要是垃圾桶容不下這么多垃圾的話,它就把垃圾放到自己的垃圾存放器里。最后他自己自動的把全部的垃圾運送到垃圾場去,使這個城市變得更加美麗。

  假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明無數(shù)個治安隊長來維持城市的治安,讓我們的城市變得更加安全,不會有小偷來偷東西。也同時變得更加安全,不會再有意外的車禍發(fā)生,不會再讓地球無端減少一名子民。

  如果我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種溫度自控玻璃。在夏天時,玻璃外面很熱而里面會變得很涼爽。在冬天時,外面很冷而里面卻非常暖和。并且,我還會發(fā)明一種隔音玻璃。這樣的話,在街道邊上住的人只要裝上這種玻璃就不害怕外面喧鬧聲了,因為這種玻璃可以反彈傳過來的聲音,使房間變得安靜,居民可以安心舒適的生活。

  假如我是科學(xué)家,我相信我會使我的祖國變得更加美麗、強(qiáng)大、安全可靠。

五年級科學(xué)作文 篇8

  我很喜歡科學(xué),從小學(xué)一年級開始就一直訂購《未來科學(xué)家》和《快樂科學(xué)》。我經(jīng)常看這些書,也做過許許多多書中的小實驗,比如:起伏的雞蛋、異型怪、有劇毒的植物沙拉、無害的蕁麻、陳舊的果子……

  一天,我在吃早餐,拿了一個雞蛋,剝開殼,一不小心蛋滑了下去,彈了一下,然后破了。我想起了《未來科學(xué)家》上的實驗“跳跳蛋”。于是,我向奶奶要了一個大雞蛋,從醋瓶中倒出150毫升醋在碗中,拿一個玻璃杯,到我的寫字臺上開始了實驗。我先把雞蛋小心地放入玻璃杯里,希望別弄破了。然后把醋倒入玻璃杯里,沒過整個雞蛋。不久后,雞蛋上就冒泡,再過了一會兒,表面上的一層皮消失了,把雞蛋放在這杯醋中兩天。翻動幾次,并保證雞蛋要向下沉底,如果氣泡讓雞蛋上升,用勺子把它壓住。兩天后,我成功了,雞蛋殼沒了,在四五厘米的地方彈起來,我開心極了!

  我從這次實驗中受到啟發(fā):不管做什么事,都要多實踐,細(xì)心細(xì)心再細(xì)心,不能總是依賴父母,依賴他人,只有靠自己努力奮斗,才能掌握生存的本領(lǐng),不會被社會淘汰。我要用自己的知識為社會服務(wù),為祖國服務(wù)。

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