【實用】五年級秋游作文錦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級秋游作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級秋游作文 篇1
踏著樹葉鋪成的地毯，吟唱著優(yōu)美的旋律，沒有了沉重的書包，取而代之的是滿包的喜悅。今天，是一個歡樂的日子；今天，是一個屬于我們的日子。十月二十日，我們迎來了一年一度的秋游！地點：西塢豪園生態(tài)農(nóng)莊。
五零六班的同學(xué)異常興奮地走進了豪園。這排隊伍就像剛燒開的熱水，“咕嚕咕�！背硞�不停，弄得八個組長喊啞了喉嚨也沒有絲毫的安靜。采摘花生這個項目，是歡樂一天開始的協(xié)奏曲，唱出了花生的甜美，更奏出了我們愉悅的心情。我們擋不住花生的誘惑，一下子便鉆進了花生地。咦？這怎么望過去看不到花生呢，猛然想起課文《落花生》中描寫說：“花生是埋藏在地下的植物”。我便抓住一株，使足勁兒，用力一撥。哎喲！我一屁股坐在了地上，綠綠的葉子下藏著一顆顆棕色的花生，如同一個個鈴鐺掛在上面，風一吹，響起一陣悠揚的樂曲。在組員們的配合下，我們一下子就裝滿了一袋，頗有成就感。
不過，更吸引我們的不是摘花生，不是中午的燒烤，而是森林迷宮。這是一個人工修剪的，用樹木組成的迷宮，是我常常拿著肉串，與同組同學(xué)玩捉迷藏的地方。“十、九、八、七……”瞧，我們女生一組，男生一組玩開了，我們躲，他們找。我像一頭牛，橫沖直撞地沖向迷宮深處，帶領(lǐng)著一群“小兵”，尋找藏身處。我們飛快地跑著，哎呀，是個死胡同�！跋蚝筠D(zhuǎn)！”我推著同學(xué)使勁跑，完全已經(jīng)忘記男生開始找了！“一個！”興奮的聲音響起，我一下子驚醒過來，加快了步伐。就那兒吧，趕快藏好！突然，迎面跑來一個男生，與我撞了個滿懷。呀，被抓到了，可惜呀！該女生反抓了，我一下子便沖進迷宮深處，一群熟悉的背影一閃而過，是男生們！我跟在他們后面跑，他們總比我快，看得見，抓不著！我腦子一轉(zhuǎn)，心生一計，大喊：“我看見你們了！”這一招果然有效，他們敗下了陣。
再見了，西塢豪園；再見了，好玩的迷宮！我們乘上了大巴車，告別了西塢豪園。
五年級秋游作文 篇2
今天是一個特殊的日子，它就是——秋游！
這次秋游，我們要去的地方是西溪濕地。坐了幾個小時的車，我們終于到達了目的地。按照老師的規(guī)定，我們排成一組一組的進入了西溪濕地，然后，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下四處走動，參觀起西溪濕地來。
過了一會兒，我們到了一座府邸，寫著“洪府”二字，大家都十分想進去看看，于是，老師讓大家解散，進去參觀參觀。我懷著好奇的心情，和其他人一起飛快地跑進洪府，我走在一條小路上正欣賞著周圍的風景，忽然，幾名同學(xué)從我前面的一個房間里飛快的跑出來，一邊用手指著那個房間，一邊大喊大叫道：“啊，有鬼！那里面有鬼！”我撇了撇嘴，對他們說：“別騙人了，世界上給本沒有鬼�！薄熬褪��！睅讉�同學(xué)應(yīng)和著，然后跟著那些同學(xué)一起走進了那間屋子，想看看他到底怎么樣。進門一看，陰森森的，許多窗簾掛在那兒，但也不怎么嚇人。
這時，集合了，我們跑向門外，期待下一個地方。
五年級秋游作文 篇3
初秋，我們這次秋游先去了把八卦田，慵懶的風柔柔的吹拂在人臉上，一塊一塊的田地映入我們的眼簾，到處都似浮卷的綠，生命力的綠。深吸一口氣，沒有了城市的喧囂，沒有了什么都沒有，就好似融入在自己的天與地之中，多么的另人享受啊。我和同學(xué)走在田間的小路上，她笑著跟我說：“八卦田就好似她理想中的“世外桃源”。每天都是青翠的綠，大自然的生機，已收眼底，似墨綠色的畫卷，不需人點綴，美得那么清麗脫俗，這就是大自然令人驚嘆的一面，每天坐在一個亭子中，桌上擺著一杯上好的綠茶，小抿一口，這樣的美景，這樣的好茶，何樂而不為？綠樹村邊合，青山郭外斜。更能表達現(xiàn)在的情景，八卦田的湖水碧波粼粼，每一處都讓人喜歡。
在自主活動時我們每個人都心血來潮，迅速的找好同伴，都在小路上談天或欣賞美景，我和我的同伴選好一塊風水寶地，鋪上毯子，便悠閑的曬太陽，享受。放眼望望去來來往往的同學(xué)個個言行舉止得當，在此景下何不是最好的陪襯。
享受好我們就集合去下一個景點——南宋官窯博物館。
南宋官窯博物館，一到門口便有一個導(dǎo)游，問了我們許多關(guān)于陶器的知識，當然知識淵博的同學(xué)都回答了出來，我們對此還是很有興趣的。接著我們來到西側(cè)的一個展廳，在透明的地面上我看到了許多瓷器的碎片，還看到了一些殘缺不全的瓷器，他們都是用碎瓷片拼起來的，都不太完整，殘缺不全，是因為有些碎片在出土的時候找不到了，所以看上去殘缺不全，但是他們都非常古老，非常珍貴。這些瓷器亦是十分漂亮，里面有許多細小的花紋，可以見得燒造瓷器的工人有多么高超的畫藝。
之后我們參觀了御用之瓷，這里展示的都是皇室用的瓷器，有枕頭，有飯碗，有爐子，有杯子，有茶壺……這些瓷器都做得很精美，瓷器上的圖案顏色鮮艷，栩栩如生，他們太厲害了，古人的智慧不輸給我們，最讓我驚奇的是他們的想象力，這讓我周圍的同學(xué)們都贊嘆不已，古人想象的神話中的人物，把他們繪制彩陶上，就構(gòu)成了一件件不由中華氣息的文化遺產(chǎn)。
周圍的人都在嘆息這么好的文化，可惜因為時間長久，無法更好的復(fù)原，希望我國的瓷器能更好的傳承下去。
秋游就是在興奮激動和小遺憾中完美卻又不完美中度過。
五年級秋游作文 篇4
今天，秋高氣爽、晴空萬里、鳥語花香，我們學(xué)校組織全校同學(xué)去秋游。一早就有很多旅游車陸陸續(xù)續(xù)停在校門口。同學(xué)們興高采烈地來到學(xué)校里。教室里大家都高高興興地談話，有的說要玩什么游戲，有的說要買點東西當紀念，大家都很興奮。
到了八點鐘，我們就上車出發(fā)了，經(jīng)過大約九十分鐘的`車程，我們就來到了“廣州瀛洲生態(tài)樂園”了。大家首先在門口照了集體相，接著導(dǎo)游就帶我們?nèi)ゲ蛷d，告訴我們吃飯的時間和一些注意事項，然后就解散自由活動。大家先休息一下，有的吃零食、有的喝飲料，有的吃水果。休息完后，大家就興致勃勃地去玩各種各樣的機動游戲。
生態(tài)樂園里有許多機動游戲，有歡樂碰碰車、奔月飛車、歡樂海洋……同學(xué)都去玩自己喜歡的，我就選擇玩水上單車，剛開始時，我用力拼命地踩，船就迅速往前駛，可是過了一會兒，我就覺得雙腳很累，沒有力氣了，只好慢慢地踩，船也慢了下來，這時候歡呼聲、尖叫聲充滿了整個生態(tài)樂園，大家都玩得興高采烈。
一天的時間很快就過去了，汽車載著我們離開了廣州瀛洲生態(tài)樂園�？墒俏业男倪�留戀著那兒的機動游戲。
五年級秋游作文 篇5
今天的天氣真好，天高氣爽，涼風吹拂，我們四年級師生去臨海桃渚秋游。
伴隨著一路的秋色美景，一路的歡歌笑語，金龍大卡車把我們送到了第一個景點——金果園。
遠眺山上的桔樹，一片連一片，像連綿起伏的大海，樹上黃澄澄的桔子就像大海上閃閃爍爍的航燈，真是美麗極了！
我們下了車，就飛快地往桔園跑去，一陣陣誘人的桔香味迎面襲來，真是令人饞涎欲滴！我一溜煙跑進了桔園，�。∵@里的桔樹真多！每棵樹上都掛滿了誘人的桔子！我迫不及待地拿出發(fā)給我們的剪刀，“喀嚓”一聲，剪下了一個，剝開桔皮，塞到了嘴里。啊，真不愧為蜜桔！果汁香甜可口。我們剪了一個又一個，吃了一個又一個，隨后又一邊吃一邊唱起了《桔子豐收》，桔園里回蕩著我們歡快的歌聲，清脆的歡笑聲。
吃飽了桔子，我們繼續(xù)乘車來到了第二個景點——地質(zhì)公園。聽導(dǎo)游說，這里的石頭奇形怪狀：有四四方方的，有長條的，真是各種各樣。導(dǎo)游阿姨還告訴我們，這是很久以前的火山爆發(fā)后留下的杰作，我們的好奇心就更強烈了。隨著長長的隊伍，終于看到了，滿山的奇石，方方正正的，密密麻麻地、有規(guī)有則地排列在山崖的一側(cè)，神奇極了！可是，為什么火山爆發(fā)后的巖石是這樣形狀的呢？大自然真神秘無窮！
帶著種種的新奇我們來到了最后一個景點——南門坑海灘。我們一下車，就迎著涼爽的海風潮海灘奔跑而去！遠處，一排潮水向我們涌過來了，我們興奮地脫了鞋子，迎著潮水奔去，想讓海浪盡情地沖擊，只可惜，這時的潮水已經(jīng)很小了，還沒沒我的膝蓋就退去了，只留下了數(shù)不清的海中生物。我們紛紛撿起了留在沙灘上的貝殼。啊！你瞧，我撿到了什么？一個小小的、粉白相間的貝殼，多美呀！我細細地觀賞著，像在欣賞著一件精美的藝術(shù)品。這時天邊飛來了一群白白的海鷗，他們圍著一幢房子，飛呀，轉(zhuǎn)呀。我多想和它們一起自由自在地飛翔。
浪潮一次次小了，漸漸地水面上波平如鏡了，我們手拉著手，踩著軟軟的沙灘，海水涼絲絲的，舒服極了！忽然，跑過來幾個同學(xué)，頓時水花四濺，好開心呀！我們繼續(xù)往大海的深處漫步，一直趟過了一座小小的海島，無邊的大海就在腳下！我們徜徉在大海的懷抱！放眼望去，眼前的海水一直延伸到天的盡頭，真是水連天，天連水，望也望不到邊！
多么壯美啊！大海！
啊！真是難忘的一次秋游！
五年級秋游作文 篇6
在一個秋高氣爽的一天，我們班的全體同學(xué)一起去秋游啦！
這是一件多么開心的事情�。∧阏f呢？我們班的每一位同學(xué)都帶著充足的行李，懷著愉悅的心情，邁著歡快的腳步坐著一輛寬敞的旅游車來到了我們的目的地—南湖游樂園！走在大門，一個高大的火箭印入了我的眼簾，這讓我想到剛剛發(fā)射出去的神舟7號航天飛船，那是多么威武�。�
后來，何導(dǎo)游帶領(lǐng)我們看了第一個機動游戲：那時一個很刺激的游戲：在一個彩虹座坐下，在彩虹座的上面還有一個太陽，而你坐著的彩虹座就要圍繞著太陽快速地轉(zhuǎn)動，連看起來都會有點心驚膽戰(zhàn)。
最好的就是和我們班的班主任李老師一起玩了。李老師伴隨我們一起玩各種各樣刺激好玩的游戲。讓我來說一件給你們聽吧！有一次，我們帶著李老師去玩我們剛剛找到的游樂項目—海盜船。我和李老師坐在靠后邊的那排。“嗒嗒嗒——”開始的鈴聲響起了。我的心非常緊張，我的心就好像揣著一只小青蛙“咚——咚——”地跳著，我的心根本就平靜不下來。開始了，海盜船開始慢慢地搖動，這讓我害怕的心更加害怕，跳得更快了。海盜船開始快速地搖動，而且海盜船還越搖越高。我雖然害怕，可是我看到坐在身旁鎮(zhèn)定的李老師，我又設(shè)法讓自己像李老師一樣鎮(zhèn)定自若了起來，過了一會兒，我就不怕了。一下“船”，我就看見了李老師快樂與滿足的笑容，聽見了同學(xué)們歡樂的笑聲，讓我也感到開心的氛圍也把我納為其中。你看到我們與李老師其樂融融的樣子，羨慕我們嗎？
這次的秋游真好玩，這個秋游活動既讓我們開闊了視野又讓我們鍛煉了身體，真是一舉兩得�。∠Ｍ愃七@樣的活動越來越多！
五年級秋游作文 篇7
“跟上!”“跟上!”隨著導(dǎo)購們的喊聲，四五年級的同學(xué)按照班級號從四年級到六年級依次排隊跟隨導(dǎo)購走進羊首山的山門。
山門外，我們只看到群山忽遠忽近，煙霧繚繞，走進山門一看才發(fā)現(xiàn)原來是曲徑通幽，一條狹長的山路出現(xiàn)在我們的面前，遠遠望去這條山路仿佛掛在山上。我們的小馬導(dǎo)游用小喇叭對我們說到：“五(7)班的同學(xué)們，你們眼前望去的這條山路就是攀登羊首山的主路了，這條路又叫羊腸小道，她路面很窄，大家攀登的時候一定要小心!”米果聽著好奇地問：“導(dǎo)游，這里為什么要羊首山啊?”小馬導(dǎo)游哈哈一笑說道：“你們從山腳下往上看，看到了主峰沒有，看看她像什么?”這時候同學(xué)才一起聚精會神地看向最高峰。最高峰是兩座并列的山峰，高高聳立，而且最高峰上還有兩塊突起的石頭，真的很像一對羊角。白起又問道：“我知道因為最高峰像羊頭而得名，但我看也像牛頭，為什么不叫牛頭山呢?”小馬導(dǎo)游繼續(xù)說：“這個問題問的好，為什么叫羊首山是因為一個傳說，大家一邊走我一邊說!”于是我們跟著小馬導(dǎo)游登山了羊腸小道。小馬導(dǎo)游邊走邊說：“傳說遠古時期我們這里原來是一個大湖，湖里有只黑龍，生性殘暴，每隔一個月就要老百姓貢獻三個童男童女吃掉否則就噴水禍害莊家，大家深受其害，這時天上有一只神獸名叫白澤，得知此事下凡為民除害，與黑龍惡斗三天三夜，最后化成酷似自己的大山壓住黑龍以免后患，由于白澤這只神獸傳說外形像羊，所以大家為了紀念他稱這叫羊首山�！�
登山真是一個體力活，不一會大家都大汗淋漓了，這時候大家都覺得零食實在帶多了，背著爬山好辛苦。小馬導(dǎo)游還有吳用老師一邊鼓勵我們，告訴我們無限風景在險峰，聽到鼓勵我們誰也不想掉隊，都默默堅持往上走。沿路小馬導(dǎo)游指著沿途的風景和一些石壁上的字畫細致地給我們講解，我們發(fā)現(xiàn)羊首山不僅風景美麗，而且還是文化名山，很多古代大詩人大作家都來游歷并留下精美的文章。
經(jīng)過一個多小時的攀登，我們終于爬上頂峰，啊，風景真好，極目遠眺，一覽無遺，仿佛大地在我腳下的感覺。老師讓同學(xué)們先休息吃點東西，大家這時候都拿出自己好不容易背上來的零食，互相分享著品嘗，吃完同學(xué)又來了精神，到處合影拍照。山頂上有座廟，里面有很多佛像，小馬導(dǎo)游帶著我們進去參觀講解，我們又了解了很多佛教知識。
山頂活動結(jié)束，吳用老師和小馬導(dǎo)游召集大家點名，然后宣布說下山了。樂天說：“怎么下山啊，上山就很累了，我聽說下山更累。”唐雪也說到：“上山容易下山累，下山我腳發(fā)軟!”這時候小馬導(dǎo)游故作神秘地笑了笑，說：“告訴大家一個好消息，下山我們是有纜車的!”聽到這個消息大家歡呼起來!下山的纜車從山頂直通山后的山腳下，但從纜車上看羊首山的后山另有一種風味，而且纜車很高，白起害怕，從坐上去到下山也不敢睜開眼睛，被我們鄙視地要死。
愉快的羊首山秋游結(jié)束了，大家都很累，也非常開心，回程的汽車上大家都呼呼大睡，也許都在做夢想象著白澤大戰(zhàn)黑龍的場景吧。
五年級秋游作文 篇8
金色的秋天來臨了，老師星期天帶著同學(xué)們?nèi)デ镉危ジ惺艽笞匀坏木吧�，大家歡快的來到了郊外。
秋天真美�。∧憧�，菊花的顏色真多，有紅的、黃的、紫的還有橘色的，五顏六色，色彩斑斕，真好看。遠處蘋果樹上結(jié)了很多很多大蘋果，紅紅的像一張張娃娃的笑臉，十分誘人。落葉在半空中翩翩起舞，有的仿佛也在欣賞秋天的景色，有的飛到人們身邊，好像在說：“讓我們一起來跳舞吧！”
大家都被眼前這豐碩的美景吸引住了，滿樹的蘋果向遠來的人們伸出了召喚的小手，同學(xué)們都跟著老師去采摘紅彤彤的大蘋果，個個都曉得合不攏嘴。咦，班級中最形影不離的三個小伙伴去哪里了？哦，小明正在另一棵大樹下面摘蘋果，他的籃子里面已經(jīng)有很多紅紅的蘋果了，離他不遠的地方，小麗和小剛正在收集樹葉標本。小麗用心地撿起一片樹葉，那是一張漂亮的楓葉，小麗輕輕地把它放到收集冊里，這時，遠處的小剛向他們奔來，一邊跑一邊揮舞著手中像小扇子一樣的銀杏樹葉：“小麗，你看我找到了什么，是銀杏樹葉，多漂亮啊！它可是地球上的活化石的葉子……”
時間過得飛快，意猶未盡的同學(xué)們踏上了歸途，小麗和小剛把樹葉標本拿給同學(xué)們觀賞，小明也把自己摘得紅蘋果分給大家吃。同學(xué)們一起贊嘆秋天的美景，分享著秋天的喜悅。
五年級秋游作文 篇9
假期，我隨爸爸去青島游玩。
碧藍的大海像一面大鏡子，踩在金色的沙灘上感覺暖暖的。在海邊上，有的人正在游泳，有的人正把自己埋在沙子里，我問爸爸：“他們?yōu)槭裁匆炎约郝裨谏匙永?”爸爸說：“這叫沙浴，可以防紫外線，這樣做可以代表健康。”我慢慢地走進水中，不由自主地越走越深，突然，一個東西夾住了我的腳，我趕緊抬腳一看，原來是一只小螃蟹!我把它放入水中，繼續(xù)往前走，突然，又一個大波浪翻卷過來，一下子就把
我淹沒了，幸好有救生圈救了我的命，我戀戀不舍 。 隨著旅游團到市區(qū)，我發(fā)現(xiàn)青島的房子和美國的房子很像。青島真美呀!我愛青島。
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